寫(xiě)批評(píng)的500字以上作文

　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我的媽媽個(gè)子不高，卻胖的出奇。臉倒是不胖，幾顆調(diào)皮的小斑點(diǎn)被星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在媽媽的臉上，像是細(xì)細(xì)的餅干... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

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　　范文一：藏在批評(píng)里的母愛(ài)（500字作文）

　　我的媽媽個(gè)子不高，卻胖的出奇。臉倒是不胖，幾顆調(diào)皮的小斑點(diǎn)被星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在媽媽的臉上，像是細(xì)細(xì)的餅干屑�？赡槻慌�，那肉全長(zhǎng)到身上了！爸爸總是調(diào)侃媽媽?zhuān)�讓媽媽去�?dāng)相撲運(yùn)動(dòng)員。而媽媽呢，每次看著體重秤上向右倒的指針也是唉聲嘆氣，一籌莫展。別看媽媽胖，卻特別仔細(xì)，一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤都不放過(guò)。特別是我作業(yè)中不該犯的錯(cuò)誤，媽媽總是大發(fā)雷霆，這不

　　“都說(shuō)了多少次了讓你認(rèn)真審題，都當(dāng)耳旁風(fēng)了？”而我在一旁耷拉著腦袋，正寫(xiě)著一道數(shù)學(xué)題。哦，馬虎先生又跑出來(lái)?yè)v亂了：原本讓求比值，可我卻將化簡(jiǎn)比的結(jié)果放在那兒。如今，只能補(bǔ)錯(cuò)了。當(dāng)初怎么就沒(méi)看清呢？怪哉，怪哉！

　　我一邊懊惱自己怎么就看走眼了，一邊埋怨著老媽?zhuān)骸安痪褪清e(cuò)了一道題嘛，至于那么大動(dòng)肝火嗎？”我不滿(mǎn)地嘟囔著，“你說(shuō)什么？”媽媽提高了語(yǔ)調(diào)，“跟你說(shuō)過(guò)多少次的錯(cuò)誤你還犯，況且這題對(duì)你來(lái)說(shuō)本來(lái)就是小菜一碟，若是不會(huì)做了倒還情有可原，可這么簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了，虧不虧？你說(shuō)說(shuō)，怪誰(shuí)？”

　　改完錯(cuò)后，我繼續(xù)做著其他的家庭作業(yè)，猛然一抬頭，突然瞥見(jiàn)媽媽正在專(zhuān)心致志的為我檢查作業(yè)。一瞬間，心里對(duì)媽媽的埋怨和不理解都化為烏有，卻泛起一陣陣溫暖的漣漪

　　媽媽的愛(ài)，就像塊糖，包在嘮叨里，藏在批評(píng)里，直到我懂事，才能找到它。

　　范文二：挨批評(píng)的滋味（500字作文）

　　唉，真是一顆老鼠屎害了一鍋粥呀！今天，淘氣的我又干了一件壞事翻欄桿。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們剛考完試的時(shí)候想上廁所，但一看路途遙遠(yuǎn)就懶得去，我們環(huán)看四周，只見(jiàn)有一條小路直通廁所，但討厭的是，中間有一個(gè)欄桿擋著，我們就萌生了一個(gè)刺激又危險(xiǎn)的念頭翻欄桿。為什么說(shuō)它刺激呢，因?yàn)槲覀兌己芊�，遇到這種事當(dāng)然很開(kāi)心，為什么說(shuō)它危險(xiǎn)呢，因?yàn)橐坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，那你就自求多福吧！

　　我身手敏捷第一個(gè)翻了過(guò)去，其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都學(xué)我一個(gè)接著一個(gè)地翻了過(guò)去，但是，到了我們班余若甲翻得時(shí)候，卡到上面了，就在這時(shí)，我們看到了一雙“魔爪”伸向了他的腿，我們的心都提到了嗓子眼，生怕是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，平時(shí)，他整天給我們講卷子，連體育課都不放過(guò)，更別說(shuō)讓他看到我們翻欄桿那就玩完了。

　　唉，真是怕什么來(lái)什么啊，當(dāng)我們看到數(shù)學(xué)老師那陰沉的臉時(shí)，我們都不由自主地打了一個(gè)寒顫，老師讓我們過(guò)去，有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)跑了，整個(gè)操場(chǎng)就剩我們幾個(gè)了，我們走到老師身邊，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，并且讓我們?cè)诮淌液竺嬲拒娮�，我感到很羞愧也很自�?zé)。

　　我們?cè)诮淌依镎玖艘辉缟宪娮�，腰酸背痛的還寫(xiě)了保證書(shū)。真是余若甲這個(gè)老鼠害了一鍋美粥呀！

　　范文三：我們需要批評(píng)（500字作文）

　　子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”

　　當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)感到奇怪“每一個(gè)人不都希望自己被鼓勵(lì)嗎？但又······？”其實(shí)不然。批評(píng)，給予我們的是反省、知錯(cuò)······我們需要批評(píng)。因?yàn)樽詮膰?guó)家實(shí)行了計(jì)劃生育政策，每一個(gè)家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。遇到磨難有家長(zhǎng)護(hù)著，犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)反而鼓勵(lì)他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認(rèn)為我們的社會(huì)需要批評(píng)。讓孩子們明辨是非，讓社會(huì)上少些熊孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)。

　　我們需要批評(píng)。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)所交的朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會(huì)一味縱容你的錯(cuò)誤，以至于它在你心中生根發(fā)芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個(gè)正直之人，他雖不會(huì)阿諛?lè)畛校�但卻會(huì)為你指出錯(cuò)誤并規(guī)勸你進(jìn)行改正。這，才是真的朋友該有的品質(zhì)。我們需要批評(píng)。因?yàn)槿缃裨谫I(mǎi)東西時(shí)，在你剛進(jìn)門(mén)的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會(huì)傳來(lái)，他們一直在說(shuō)“這（那）個(gè)好看”，一個(gè)人說(shuō)好看，不信；兩個(gè)人說(shuō)好看，還是不信；但是三個(gè)人呢？

　　所以，我們需要批評(píng)�，F(xiàn)在，請(qǐng)大家記住。鼓勵(lì)是好，可以在人失落時(shí)重燃希望。但批評(píng)卻可以將我們引向正確的方向。

　　范文四：難忘的一次批評(píng)（500字作文）

　　批評(píng)是燈塔，能使迷失方向的航船找到回家的路；批評(píng)是春天的細(xì)雨，能喚醒小草；批評(píng)是營(yíng)養(yǎng)快餐，能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　記得在我四年級(jí)時(shí)一個(gè)周末，我早早就做完了作業(yè)，我無(wú)聊的在切換著電視上的節(jié)目，突然，媽媽把我叫到跟前，鄭重的說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在交給你一項(xiàng)任務(wù)，你要好好完成，這個(gè)任務(wù)就是你幫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù)，然后我以百米沖刺但速度跑去菜市場(chǎng)。

　　買(mǎi)什么菜呢？我在市場(chǎng)認(rèn)真的挑著菜，我來(lái)到一位老奶奶的攤前，她面前推著新鮮的四季豆，我看到老奶奶的腳都是泥，一雙布滿(mǎn)老繭的手，不停的栽菜。我說(shuō)：“奶奶，您給我稱(chēng)1斤四季豆吧！”老奶奶聽(tīng)了，趕緊給我稱(chēng)。我給完錢(qián)發(fā)現(xiàn)老奶奶背后有20塊錢(qián)，我心想“發(fā)財(cái)了”，我趕緊趁老奶奶不注意，把錢(qián)撿了起來(lái)緊緊握住，像是怕它跑了一樣。我趕緊提上菜跑走了。接著，一路小跑到超市，把錢(qián)都用完了。

　　我一蹦一跳地回到家，媽媽見(jiàn)我拿的不僅有菜，還有零食，于是就問(wèn)我：“這些你是從哪里來(lái)的？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后臉立馬拉了下來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)“你想想，老奶奶那么大年紀(jì)還要辛苦的干活，每天起早貪黑的，你撿的這20塊錢(qián)有可能是他們一家的飯錢(qián)！”聽(tīng)完媽媽的批評(píng)，我不好意思的低下了頭，留下了慚愧的淚水。我跑到存錢(qián)罐里拿走了20塊錢(qián)，飛奔到菜市場(chǎng)，把錢(qián)還給了奶奶，向老奶奶道歉。

　　媽媽的批評(píng)讓我知道了要做一個(gè)有愛(ài)心，拾金不昧的好孩子，這一次的批評(píng)也深深的印在了我的腦海里。

　　范文五：原來(lái)批評(píng)也是一種愛(ài)的教育（500字作文）

　　每當(dāng)我仰望星空時(shí)，腦海里總不時(shí)浮現(xiàn)一個(gè)人的身影，那個(gè)人就是我六年級(jí)時(shí)的班主任------齊老師。他如同避風(fēng)港一樣，為我們遮風(fēng)避雨；他如同房子一般，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)、冰涼的冷風(fēng)和飛舞的雪花；他如同園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)、哺育著我們；他如同蠟燭一般，犧牲自己把光亮無(wú)私奉獻(xiàn)給我們，讓我們走向光明的道路。齊老師他才華橫溢、學(xué)富五車(chē)，有著不一般的人生經(jīng)歷，他是我們最敬佩的老師。齊老師他不僅使我明白了人活著的意義，還使我懂得了原來(lái)批評(píng)也是一種愛(ài)的教育。那時(shí)，齊老師他剛來(lái)學(xué)校沒(méi)多久

　　上課了，齊老師來(lái)到我的同桌旁邊，認(rèn)真、仔細(xì)的批改著我的同桌他的作業(yè)。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題該怎么做？我耐心且認(rèn)真的指點(diǎn)著，說(shuō)著說(shuō)著，老師突然朝我怒斥了一番。我聽(tīng)后覺(jué)得委屈。因?yàn)槲艺務(wù)摰氖菍W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，又沒(méi)有談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的事情。不過(guò)我現(xiàn)在懂了。在上課期間談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情是沒(méi)有錯(cuò)的，但不能引起同學(xué)們的注意力，影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，那也是違反紀(jì)律。

　　是齊老師讓我懂得了紀(jì)律的重要性。如果他當(dāng)時(shí)不阻止我，我也許現(xiàn)在也不會(huì)懂得紀(jì)律的重要性。從那時(shí)開(kāi)始，我就暗暗下決心，我一定要做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做一個(gè)提醒他人遵守紀(jì)律的好同學(xué)。

　　六年級(jí):劉雪婷

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