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    啟示的作文500字

    時(shí)間:2022-07-25 11:40:54 500字作文 我要投稿
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    實(shí)用的啟示的作文500字四篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的啟示的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的啟示的作文500字四篇

    啟示的作文500字 篇1

      我不明白,曇花是花期最短的花,為什么還有那么多人養(yǎng)曇花呢?難道是因?yàn)樗o人的啟示嗎?時(shí)時(shí)刻刻警醒人們?

      陽(yáng)臺(tái)上那盆曇花已冒出了小小的花苞,于是我留心期待著一個(gè)花開的夜晚,每回澆花的時(shí)候都叮嚀自己可別錯(cuò)過了。但是一忙起來(lái)竟然真的錯(cuò)過了!待到第二天清晨倏地想起,急急推門出戶,那已經(jīng)綻放過的花朵,一如垂頭斂翼的'鳳凰,倦然冷冷的不見一絲神采。

      想昨夜留它獨(dú)自在漆黑的露臺(tái)上,凄清寂寞地燦燦爛爛,我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜與歉疚——我豈止錯(cuò)過,分明是辜負(fù)了!

      然而這還是無(wú)心,有時(shí)候錯(cuò)過簡(jiǎn)直是有意的。在黃山度蜜月的時(shí)候,我們住在山上的一個(gè)院落里,直潭在右,彎潭在左,中間一大片谷地,開門俯視,清溪如帶,蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰巒起伏,天晴時(shí)層層數(shù)去,可見青山九重。有回清早,他在陽(yáng)臺(tái)喊:“快起來(lái)看云,那些云排著隊(duì)出谷了!”

      我充耳不聞,仍舊賴在被窩里,心想,今天不看,明天可看;明天要是看不到,還有后天。反正那云就在門外,還怕看不到嗎?禁不起他救火般的吆喝,我只好懶洋洋地爬起來(lái)。啊!真真好一幅白云出岫!他卻搖頭嘆息:“你已錯(cuò)過了它最美的時(shí)候了!”

      美好的事物總是無(wú)常,包括成功的機(jī)遇和命運(yùn)的垂青。我們平凡的一生里,能堪幾次錯(cuò)過?我們?yōu)樽约哄e(cuò)過了而嘆惋,可是,還有多少回是錯(cuò)過了猶自懵然無(wú)覺的呢?

      是啊,那曇花是在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,讓我們珍惜眼前的美好事物。認(rèn)真做,堅(jiān)持做,不要曇花一現(xiàn)。

    啟示的作文500字 篇2

      時(shí)間就好像是一個(gè)剪影,從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此,當(dāng)我回憶起以前的事時(shí),總有一件事情讓我記憶猶新。

      那是我五年級(jí)寒假發(fā)生的事了。那天是中午,由于吃完飯后有作業(yè)要寫,所以沒出去玩。我無(wú)聊的拿起了筆,“沉浸”在作業(yè)題目中,我心不在焉,眼睛瞟來(lái)瞟去,還不時(shí)的轉(zhuǎn)這筆以此來(lái)消耗時(shí)間,這是,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉛筆盒,望著那嶄新的鉛筆盒,我不禁想:這是誰(shuí)的呢?

      “喂,!放下!”

      這是,一個(gè)聲音打斷了我的'思緒。

      只見她快步走過來(lái):“你干嘛啊,這是我的鉛筆盒,不過是我剛才走的太急沒有拿,難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。

      “不是的,”我跟那個(gè)叫做莎莎的人解釋道,“不是的,莎莎,是我剛才看到的,本來(lái)還是想給你送過去的!”“算了,虧我還把你當(dāng)做朋友,沒有想到,你!”莎莎沒有再說(shuō)下去,一把拿過鉛筆盒,就扔在了地上……我委屈極了,嗚咽著:“莎莎,真的不是……”

      晚上,我呆呆的望著窗外,由于每晚都會(huì)習(xí)慣性的等待著莎莎來(lái)找我玩,今晚也不例外,我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架,拉來(lái)凳子坐在門口,等待著她。

      時(shí)間一分一秒的過去了,莎莎還是沒有來(lái)。莎莎下午真的很生氣吧!我想著!芭!”是開門的聲音,是莎莎來(lái)了嘛?!我急忙奔出去。

      在黑影中,我看到了一個(gè)熟悉的身影,真的是莎莎!

      我連忙跑過去,拉住她的手:“對(duì)不起……“我的話還沒有說(shuō)完,莎莎就說(shuō)道:“對(duì)不起,跟你吵完架后,我想了一個(gè)下午,我覺得我們是朋友,不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒而吵架!”“恩,恩,恩!“我激動(dòng)極了,點(diǎn)頭就好像搗蒜……

      朋友之間應(yīng)該互相體諒,互相寬容,只有這樣,才會(huì)跟朋友和睦相處。

    啟示的作文500字 篇3

      這段時(shí)間,我一直在認(rèn)真思考一件事——生命是什么?我曾為生命的意義而感到迷茫,苦苦思索生命的真諦,因?yàn)槲也恢廊嘶钪惺裁匆饬x。我認(rèn)為生死是相對(duì)的概念,生存與死亡是生命的不同階段,呈現(xiàn)生命的循環(huán)。生,是一種開始的狀態(tài)。人類生存在世,能與他人交流溝通,思考探索。死,是一種完結(jié)的狀態(tài)。人類離開世界,經(jīng)歷年老和疾病,一睡不起。最起,生命于我,僅僅是生存于世,于人于世皆無(wú)甚作用。

      苦思生命意義的日子,我寄居在爺爺奶奶家。清晨的晨曦照耀天地萬(wàn)物,我在花園散步時(shí),看到了一顆石子,石子下面有一小棵綠色的嫩芽。小嫩芽露出小部分翠綠的葉子,大部分的葉子狠狠壓在沉重的.石子下,予人努力掙扎的感覺。我猜測(cè)它快將被石子壓死,且抱著不應(yīng)干預(yù)自然規(guī)律的信念,故沒有理會(huì)嫩芽,任由嫩芽自然生長(zhǎng)發(fā)展。

      兩天后,我又看到了那一顆石子,但它的位置稍稍偏移。小嫩芽依舊壓在石子下,但外露的葉子變多了,且葉子的尺寸明顯增大。我猜想爺爺奶奶可憐小嫩芽,所以把石子移開,但爺爺奶奶卻表示沒有移開石子。我感到疑惑,特地向爺爺借用放大鏡。我仔細(xì)研究那棵小嫩芽,一看,它從當(dāng)時(shí)幼小的小苗,慢慢變得強(qiáng)壯一點(diǎn)。從表面來(lái)看,它茁壯成長(zhǎng),努力吸收陽(yáng)光和水分,但放大鏡一放大小嫩芽,它整個(gè)莖部被石子刮得遍體鱗傷。我不禁思考,為何小嫩芽抵受著沉重的痛楚,仍要頑強(qiáng)地移開石子。這難道就是小嫩芽對(duì)生命的渴望嗎?就是這種玄幻的力量幫助了這棵小嫩芽嗎?連小嫩芽這么珍惜生命,我又憑什么不珍惜我的生命呢?

      我終于明白了,人活在世界上,雖然經(jīng)歷萬(wàn)千苦難,但你在生命中會(huì)綻放屬于你的光彩。

    啟示的作文500字 篇4

      一天早上,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)左一腳右一腳全是垃圾。一會(huì)兒踩到了剩飯菜,一會(huì)兒踩到一個(gè)牛奶盒,里面的牛奶還沒喝完,濺了我一身……眼看只剩下五分鐘就要打上課鈴了,我抓緊時(shí)間朝學(xué)校奔去。好容易到了學(xué)校門口,卻發(fā)現(xiàn)大大小小的車輛將校門口堵了個(gè)水泄不通。汽車尾氣越來(lái)越大,猶如煙霧一般,都快把校門給淹沒了。我捂住鼻子,在車輛縫隙中艱難地穿行。終于擠進(jìn)了校門,又發(fā)現(xiàn)學(xué)校右側(cè)的小花園不見了,只見推土車、大吊車前前后后地忙碌,揚(yáng)起一片片塵土。一打聽才知道,學(xué)校要造幾間宿舍,好讓學(xué)生在學(xué)校里住宿。

      這時(shí),學(xué)校鈴聲響了,我猛地從床上坐起來(lái),揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)床頭的鬧鐘在叮鈴鈴地響,剛才發(fā)生的一切不過是一個(gè)夢(mèng)。我的心還在砰砰亂跳,額頭微微出汗。唉!幸好只是一個(gè)夢(mèng),要是我們生活的環(huán)境真的變成夢(mèng)中的'樣子,那我們還怎么生活呀!因此,我們必須從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

      首先,要做到不亂丟垃圾?吹降厣嫌欣惨獜澭鼡炱饋(lái),將其丟到垃圾箱里,這才是文明的好少年。文明就在我們的身邊,彎一下腰,就可以使世界干凈幾分。

      然后,督促父母盡量少開私家車,外出時(shí)首先選擇乘坐公共交通工具,這樣會(huì)使尾氣少一些,對(duì)植物呀,人體的健康呀都有幫助。

      最后,我們?cè)撟龅降,就是保護(hù)植物。不亂摘花草,小花小草也有生命,能為我們的綠色家園做貢獻(xiàn),因此,我們不要糟蹋它們。

      正是這個(gè)夢(mèng)給了我啟示,才使我有了為綠色家園做貢獻(xiàn)的決心,你是否也有這樣的想法呢?

      讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起為綠色家園做貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加美好的明天。

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