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創(chuàng)文500字作文
編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
范文一：創(chuàng)文明校園，做文明少年
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，創(chuàng)文明校園，做文明少年。
創(chuàng)文明校園是由老師和同學共同奮斗的。一個校園的文明體現(xiàn)在很多方面。
首先是懂禮貌。在校園里遇見老師同學或者是學校領導都應該禮貌的打招呼，問個好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個校園的文明。
然后是語言文明。在學校里不論是教師還是學生在平時說話的時候都要注意不要臟話一堆，一個人的語言可以體現(xiàn)一個人的素質和修養(yǎng)，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環(huán)境衛(wèi)生，也很重要。在校園里的每一個成員都要保護好整個公共的環(huán)境，不要攀折校園里的樹木，采摘校園的花草，不隨手亂扔垃圾，并且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里，保證校園的清潔是一個文明校園的標志。
我們不僅要創(chuàng)文明校園，更要做文明少年。
講究個人衛(wèi)生不僅是個人文明的體現(xiàn)，也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當中要注重在校園里的個人衛(wèi)生，穿戴整齊干凈。不做一個學生不應該做的事情，不違反中學生日常行為規(guī)范，這是一個文明的中學生應該做到的。
在學校里，做一個文明的少年，還要和同學們團結一致，互敬互愛，互相幫助，時時為他人著想，為集體著想。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會文明，在以后的校園生活中，我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園，做文明少年。
范文二：共創(chuàng)文明世界
今天，陽光明媚。是個適合爬山的好日子。于是我和爸爸來到了吳山廣場。
來到山腳下，空氣中彌漫著淡淡的花香，讓人神清氣爽。抬頭一看，姿態(tài)不一的白云飄在頭頂，看著真讓人舒服。以前春節(jié)時這里到處都響著震耳欲聾的爆竹聲，現(xiàn)在，杭州市區(qū)這種現(xiàn)象幾乎沒有了。
在我爬山時，我看見了許多文明的景象：人人遵守不進綠化帶的規(guī)律。沒有人大聲喧嘩，都文明爬山。帶寵物的人，會讓狗不亂叫。過了一年，大家的文明習慣也有了大大的提高，竟然都沒看見亂刻到此一游的人呢！
好現(xiàn)象有，但壞現(xiàn)象更多：休息完的人，不會將產生的垃圾帶走，扔到垃圾箱里面；卻留在那里，這即給環(huán)境造成一定的破壞，又給打掃衛(wèi)生的人帶來不必要的麻煩。還有人把人家的勞動成果給破壞了。人家做的雕塑，一個人在寫字，而有些人竟不知用什么樣的辦法把那個人手里握著的一支毛筆給那走了。本來好的雕塑，這下卻變成了人們的笑話了。還有人浪費水資源，在洗手間里，有人洗完手卻不把龍頭擰緊。浪費紙巾的也有，明明一張或兩張紙擦手或臉就夠了，他們一擦就是五六張、七八張紙。要知道，幾萬張紙就是一棵大樹，紙用的越多，樹就砍的多，大自然就被破壞了。
讓全世界的人文明起來，隨處可見文明的景象。繼續(xù)保持好的文明現(xiàn)象，改掉不文明的現(xiàn)象。每個人為文明盡一份力量，每個國家就是文明的國家。
范文三：創(chuàng)文明衛(wèi)生城市建幸福美好家園
近一年來，�？诠纹鹆艘还蓮妱诺摹半p創(chuàng)風”許多人都積極參與“雙創(chuàng)”中來，為“雙創(chuàng)”活動獻出自己的一份力。
記得“雙創(chuàng)”實施前，不管是街道還是學校門口，都擺滿地攤并且衛(wèi)生很差，甚至有些店鋪的小店里也有這種現(xiàn)象。許多人亂扔垃圾，并隨地吐痰，臟亂不堪，時不時還傳來令人厭惡的惡臭氣味，跟所謂的“國際旅游島”簡直霄壤之別。然而大多數(shù)的居民卻對此不聞不顧，任環(huán)境每況愈下。但很快，“雙創(chuàng)”的到來，就像是一盞高照的明燈，照亮�？谥堑牡缆�。
“雙創(chuàng)”剛進行幾天，有些人們對此討論紛紛，不是對這項工作冷嘲熱諷，就是視而不見，還有一部分人會因雙創(chuàng)管理員的管理而破口大罵，進行反抗，但還是有許多人欣然接受，無論是街頭擺攤的小販還是有店鋪的店主都從自身做起，這不僅改善了店里店外的衛(wèi)生環(huán)境、吸引大量的顧客，還營造一個文明的社會環(huán)境。真是令人歡喜啊！
如今，“雙創(chuàng)”過后，街頭終于不再是“戰(zhàn)場”，不再是垃圾滿天飛、滿地踩，經(jīng)過都心驚膽戰(zhàn)。而是抬頭廣闊藍天、低頭干凈細土，讓人看了心情愉悅。正如前幾天我和爸爸所看到的，街道上不像以前一樣臟、亂、差，而是干凈整齊有序了。這股“雙創(chuàng)風”使我們身邊環(huán)境變好了，人們自覺文明了。
��！讓我們出自己的一份力、讓“雙創(chuàng)風”吹得更猛烈些、讓我們創(chuàng)文明衛(wèi)生城市，建幸福美好家園吧！
范文四：我為創(chuàng)文出份力
文明，這個大家都很熟悉的字眼；文明，穿過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河流傳至今。
中國素有文明古國之美譽。古有三綱五常，今有五講四美三熱愛。從古至今，種花的傳統(tǒng)美德始終敲擊著每一位中華兒女的心靈。
古有孔融讓梨之尊敬兄長的文明；有孟母三遷之愛護晚輩的文明；有高山流水之朋友互敬互愛的文明。作為21世紀的接班人，我們更是文明的傳播者與執(zhí)行者。
周末的早晨，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀！剛寫完作業(yè)，我便哼著小曲兒迫不及待地下樓玩去。我走到樓道上，看見一個塑料袋，彎下腰把它撿起來，扔進垃圾桶。就在這時，一位帥氣的叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔走了。我埋頭一看“不可回收”我連忙伸手把可樂瓶撿起，再放進可回收垃圾桶。
我一邊跑一邊喊：“叔叔，叔叔，等等我�！蔽蚁窦话泔w到叔叔跟前。叔叔奇怪地問：“怎么了，小朋友？”我上氣不接下氣地說：“叔叔，您剛才的垃圾放錯位置了！”叔叔納悶地說“我是放進垃圾桶的呀？”我一本正經(jīng)地說：“垃圾分為三大類，可回收、不可回收和其他垃圾。剛才你的可樂瓶應該扔進可回收垃圾桶�？苫厥绽梢宰儚U為寶�！笔迨鍧q紅了臉，說：“我下次一定改正，謝謝你！小朋友！”“不用謝，這是我應該做的�！�
頓時，我耳邊仿佛響起一陣贊美的音樂！正所謂“眾人拾柴火焰高”只要大家齊心協(xié)力，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，共同創(chuàng)造醉美瀘州！
范文五：創(chuàng)文一直在路上
說文明話，做文明事，創(chuàng)文一直在路上。學校的創(chuàng)文活動天天創(chuàng)，日日創(chuàng)，只愿文明你我他。今天上午，崇德小學501班的學生們開展了一次大型創(chuàng)文活動。大家不怕臟，不怕累，積極參加活動。
一大早，校長、主任、老師和同學們就來到學校，為我們學校“美容”。老師以身作則，親身上陣，你看她還嫌工具不方便，索性徒手捧起大把大把的落葉裝進垃圾袋。同學們有的打掃操場，有的清理雜草，還有的幫忙將垃圾裝進垃圾袋里。大家齊動手，不會一會兒就把學校打掃的干干凈凈的。校長見大家干得起勁，和主任商討后拿起水管，把學校沖洗得一塵不染。舉目四望，學校煥然一新，精神抖擻，在陽光的照射下，到處放射光芒。
接著，創(chuàng)文大軍又將目標轉向了校門口的衛(wèi)生頑疾臭水溝。同學們一起用工具，有序的進行疏通：你在前邊疏通管道，我在后面引流污水。大家堅持不懈，一開始，大家被臭氣熏得不敢接近，陣陣發(fā)嘔。后來大家在老師不怕臟不怕累的精神鼓舞下，漸漸適應了，清理臭水溝有條不紊地進行著啊！衣服被污水濺到了，沒事創(chuàng)文嘛；啊！污水令人作嘔，沒事，創(chuàng)嘛；��！鞋子被污水浸濕了，沒事，創(chuàng)文嘛！大家不畏艱苦，把臭水溝清理干干凈凈。今天的活動圓滿完成了。
在這次活動中，雖然很累，可是我們覺得這是值得的。保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起努力，把創(chuàng)文進行到底！
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