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    角落作文500字

    時間:2022-09-26 22:10:49 500字作文 我要投稿
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    【推薦】角落作文500字3篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的角落作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】角落作文500字3篇

    角落作文500字 篇1

      美往往展現(xiàn)在一瞬間。

      這一天,下了課,天空烏云密布,還沒幾秒,天空便下起了傾盆大雨,我和許多同學站在屋檐下躲雨。上午還晴空萬里,下午卻大雨連連,我的衣服太簿,凍得瑟瑟發(fā)抖。

      這時我看見在街的一個小角人,落里正縮一個小乞丐,衣服破爛不堪,頭發(fā)一片亂糟糟的,他的臉黑漆漆的,小乞丐見我在看他,他便自卑地把臉擋住了。突然,一輛垃圾車推來了。小乞丐像餓狼似地跑向垃圾車,在垃圾車里左翻翻,右翻翻,突然小乞丐眼中正閃著異樣的眼光,他拿起一個發(fā)了霉的饅頭,把饅頭放在手心里,像寶貝似的捧在手心。再走到他原來的那個角落,黑漆漆的臉上露出了燦爛的笑容。他把饅頭撕成一片片,放進乞討的碗里小心翼翼地吃了起來。突然來了個老乞丐,他用可憐的眼光看著小乞丐,好像在說;求求你給我一點吧,就一點,一點渣都行,我已經(jīng)好幾天沒吃一點東西了。小乞丐還沒反應過來。

      老乞丐轉過身去準備走了只留下無助的目光。突然這時小乞丐跑到老乞丐面前,把他拉到角落把碗里剩余的饅頭全部倒進了老乞丐的碗中。老乞丐狼吞虎咽地吃完了,轉身走了,留下了感激的目光。

      如此平常的一個片段,一個細微的`瞬間。幾個簡單的動作卻展示出美好的人間溫情。

      老天好像也看到了這情景,突然晴空萬里,就像一絲陽光并且照在了小乞丐的心中。是那么溫暖,這是一個充滿受的角落。

    角落作文500字 篇2

      在那充滿著黑暗與凄涼的角落里,有一位內(nèi)心充滿希望的少年,讓我深深震撼。

      由于爸媽要豐富我的暑假生活,所以就讓我和媽媽一起到北京游玩。

      到北京時,已是深夜十二點,坐著充滿空調(diào)涼氣的大巴,我不由地想要昏昏欲睡,到達賓館,還未等媽媽將空調(diào)打開,就迫不及待進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      早上五點,由于當天的行程安排的較滿,我們不得不早點起床。吃過早飯,跟隨著導游走在地下通道里,這時的人并不是很多,可是墻邊正在睡覺的一排人卻吸引住了我的眼球,難道他們都是無家可歸的人嗎?走到了通道的盡頭,一位衣衫襤褸的少年更是讓人駐足觀望。只見他臉上青一塊紫一塊的,應該是在別人的地盤乞討時被打得吧?但在傷痕累累的外表之下,我似乎看到了他眼中洋溢出的青春的光芒。他懷抱一把破舊的吉他,投入地彈唱著,旁若無人的賣弄著流暢的琴藝與充滿磁性的.歌喉。

      當時并不知道他唱的是什么,但是從歌詞中隱約可以聽出他唱的正是自己的人生。已經(jīng)見怪不怪的導游在前面熟視無睹地走著,而我們卻仍在陶醉在他的歌聲中,久久邁不動腳步。

      他的境遇可謂悲慘,人生可謂凄涼,但他卻并沒有放棄希望,他的內(nèi)心充滿樂觀,而這種不向現(xiàn)實妥協(xié)的堅韌不正是促使人走向成功的秘訣?

    角落作文500字 篇3

      秋日的黃昏,總是伴著落葉的舞動,荻帶著一身的落寞,悠悠地走進楓葉林,踩著那些干枯的,失去綠色的落葉,窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去,慢慢拾起一枚葉子,一顆淚珠無聲地落在葉子上。

      荻其實是喜歡上學的,記得剛一進入學校,班主任的'臉上充滿著難以言表的笑,荻喜歡上了班主任,尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個學生”更是讓荻的心暖暖的,有這樣一個公平的老師,他再不用擔心因為成績不好而不被老師喜歡了。可就在那次考試后,荻的座位就被老師定格于后三排,老師說,以成績排座位,可以激發(fā)差生的學習動力。

      于是,荻開始認真了,他上課認真的聽,下課認真的練,可是無論荻怎么努力,由于他基礎太差,成績得不到提高,座位依舊臨著窗,靠著墻。慢慢地,荻發(fā)現(xiàn),老師眼睛的焦點總是在前排的尖子生身上,很少看后面,荻嘗試著與同桌說話,做小動作,以吸引老師的眼球,但這樣做也無濟于事,偶爾老師朝他的方向瞟兩眼,然后目光又聚集到了前方,這一次,荻的心開始有點冷了。

      一次,荻試著解答一個較難的練習題,他想了很久都想不出來,便去找老師,不料老師卻說:“這個題于你而言確實有點難,嗯,你先放著吧!”雖然老師的語調(diào)十分平和,說話也極有分寸,可荻的心開始顫抖了,當他默默回到座位上時,又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點中學”的苗子講課的身影。

      荻握著葉子的手更緊了,他不明白老師為什么給了他希望,又給了他失望,他想,他也許就是這片葉子,被風淋,被腳踩,直至碾成碎片。一陣風吹過,又落下一大片殘葉,荻站起來,小心翼翼地避開那些枯黃的葉,他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。

      夜幕中,僅剩下荻孤獨的身影在西風中搖曳……

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