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角落敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的角落敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
角落敘事作文1
小時(shí)，角落是一個(gè)屬于我自己的小天地。在那一個(gè)又一個(gè)角落中，總能發(fā)現(xiàn)不同尋常的美麗。
在我家的院子里，種滿了大盆小盆的花花草草，有很多，我至今還叫不出名字。沒上中學(xué)的時(shí)候，那里就是我的“百草園”。
春夏交接時(shí)是小院最有趣的時(shí)候。那時(shí)，許多植物還保留著春天旺盛的生長力，依然在嫩嫩的葉片上從舊枝上長出。在艷陽的照耀下，幾近透明。看得見，那綠色的枝葉在里面流淌，每次見到這種葉子，我總?cè)滩蛔“阉蜗聛恚旁谑中睦�，看他鼓鼓的充滿水分的樣子，忽然就產(chǎn)生了把它放進(jìn)嘴里嚼一嚼的沖動(dòng)，口水都不禁流下來了。
那時(shí)許多昆蟲也感受到了夏天的熱量開始活躍起來，令人慶幸的是。我家院子里沒有蜘蛛、蜈蚣以及毛毛蟲一樣讓人惡心的蟲子。只有一些小瓢蟲、蛐蛐，以及偶爾飛過的.蜜蜂和蝴蝶。其中最令我感興趣的是蛐蛐了，因?yàn)樗偸谴谌~片之間，與綠色融為一體。每次都是只聞其聲，不見其面的。于是，每個(gè)夏天的夜晚，我都會(huì)裝模作樣的拿個(gè)手電筒，握個(gè)小小的捕蟲網(wǎng)，神情嚴(yán)肅地在院子里來回踱步。我聽見哪里有叫聲，就用網(wǎng)子網(wǎng)那里一通亂戳。不用說，十次有九次是空的，還有一次網(wǎng)子底部會(huì)有一兩片枯落的葉子。
就這樣，我在這個(gè)屬于我的小小角落里度過了數(shù)百個(gè)日日夜夜。后來我上小學(xué)了，上中學(xué)了，學(xué)業(yè)一天天加重，那個(gè)角落也許久不去了。不過偶爾，在某個(gè)我奮筆疾書的晚上，腦海里會(huì)閃過一幕有關(guān)他的畫面。這是我總會(huì)擱下筆，去回味那些時(shí)光，再拿起筆時(shí)，嘴角總是仰著的。
其實(shí)記憶為什么一定在人身上呢？只要那些事物還在，記憶便不會(huì)消失。只要那個(gè)美麗的角落還在，我的童年回憶，便永不消散。
角落敘事作文2
鄉(xiāng)村有許多角落，這些角落都是充滿生機(jī)的，可以帶人帶來無窮的快樂。
有一處角落是田野，它由許多形狀的色塊組成，有像尺子似的長方形，有像盤子似的圓形，還有許多像珊瑚似的奇形怪狀。有許多顏色，有的似翡翠，有的似玫瑰，有的似琥珀。所有的孩子喜歡在這里玩捉迷藏。這一角給孩子們帶來了樂趣。
那午后的香泡樹，又是一處迷人的角落。每當(dāng)秋風(fēng)一起，屋后就香氣撲鼻。香泡經(jīng)歷風(fēng)雨，變成了里白外黃的大美人。她胖的'不能再胖了，好像隨時(shí)都會(huì)爆裂。而這碩大的香泡，絕對(duì)逃不過那些小饞貓的眼睛。他們拿著家里的搟面杖，把香泡打下來。這一角又給孩子們帶來了樂趣。
孩子們的樂趣中，絕對(duì)少不了動(dòng)物。那夏天的池塘也是一處吸引人的角落。那頑皮的小孩，一天的計(jì)劃里肯定少不了和水牛一起玩耍。那些棕色的水牛，整天就是無憂無慮地吃草、下水泡澡。水牛游泳十分滑稽，前蹄使勁蹬水，后蹄也是使勁蹬水，好像是摔倒想爬起來又爬不起來的樣子。那些孩子則站在水牛背上使勁跳。有時(shí)水牛會(huì)承受不住那孩子的重量，身子一斜，孩子就“噗通”一聲掉在池塘里。接著它腳一蹬又浮到了水面上。
直到夜深人靜的夜晚，孩子們才回到屋里，大人們點(diǎn)燃了蠟燭，一陣風(fēng)吹過，那燭光恍恍惚惚，好像天上閃爍的星星掉到了人間。所有的蠟燭連成一片，這一角最明亮……
角落敘事作文3
“美，需要用心去體會(huì)�！币粋�(gè)看似平凡無奇的校園角落，當(dāng)你閉上眼，用心去聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落，有著無法言語的魔力，只要你用有情的眼光，彈指間，將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響，敲醒了沉睡的校園，吵雜的聲響迅速蔓延整座校園。短短十分鐘，在各個(gè)校園角落里蘊(yùn)釀出連綿不斷的`笑語，是屬于女孩們互吐心事之處。教室前的走廊，一小群一小群的朋友交換心事、生活趣事、討論功課。遇到問題，可以一起想辦法；心情愉悅時(shí)，將喜悅和人分享，不僅令自己快樂加倍，旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊，學(xué)校的長廊也有人影穿梭其間。長廊是集合場加上一個(gè)大花園，常有人在花園中嬉戲，也有人在集合場架起羽球網(wǎng)，享受著揮汗打球帶來的無限樂趣。不管在花園中欣賞落英繽紛，或盡情流汗，都是放松身心的好選擇。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響，校園恢復(fù)沉寂。上室內(nèi)課的同學(xué)，靜靜的聆聽老師上課，相較之下，室外課就熱鬧許多。室外課多在操場進(jìn)行，除了體育課外，像童軍課，也需要把上課所學(xué)化為實(shí)際行動(dòng)，此時(shí)，坐落在操場一角的烤肉區(qū)，就是“不二人選”！同學(xué)間相約烤肉，更是一種難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。操場是各種競賽舉行的地方。不管在跑道上或球場上，都能藉由各種比賽，互相砥礪，使彼此的技能精益求精。不論最后比賽結(jié)果如何，重要的是我們?yōu)樽约毫粝旅篮玫幕貞�！且學(xué)到書上讀不到的道理－“勝不驕，敗不餒”。
學(xué)校的各個(gè)角落，都有它的美好。不論揮汗在場上奔馳，或讓花園中的植物以大自然的力量帶走煩憂，都令我深深著迷，任心陶醉其間。
角落敘事作文4
一天，在一個(gè)不起眼的角落里，來了一群螞蟻。螞蟻女王說：“我們就在這兒安家吧！”
于是，螞蟻們每天早出晚歸，搬沙的搬沙，建房的建房，找食的找食。螞蟻們的行動(dòng)被一只蟈蟈瞧見了，說：“你們這么笨？瞧我，一包鈔票，想去哪兒就去哪兒，多神氣！”螞蟻們只是笑了笑，繼續(xù)干它的活兒。不過一個(gè)月，一座用沙子建的大廈挺立在角落。螞蟻們高興極了，找到了自己的住房，等著女王分配找食的工作。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了。螞蟻們找食更快了。它們清楚，冬天不能找食，要存好冬天的`糧食。螞蟻們的行動(dòng)又被蟈蟈看到了，它竊笑：“笨蛋！傻瓜！蠢豬！”你忙你的吧，我有的是錢，“有錢能使鬼推磨！
冬天到了，螞蟻們?cè)诩依镩_舞會(huì)，聲音被渾身發(fā)抖的蟈蟈聽見了，它想：“老天呀！收留我吧！”它懷著忐忑不安的心情敲了敲螞蟻家的大門，好心的螞蟻見蟈蟈這樣，就收留了它。螞蟻?zhàn)屜X蟈坐在椅子上，端了熱水給蟈蟈泡腳，還送來了香噴噴的烤雞、甜津津的果汁給蟈蟈，蟈蟈感慨萬分，吃了東西，螞蟻又拉蟈蟈一起跳舞，蟈蟈已是熱淚盈眶了。
跳了舞，螞蟻又讓蟈蟈加入螞蟻國，讓蟈蟈有個(gè)家。蟈蟈發(fā)誓：“一定要為螞蟻效力！”
角落敘事作文5
角落雖然是一個(gè)不起眼的地方，卻也有著不一樣的風(fēng)景。
上次我去逛文具店時(shí)，看到了許多花的種子，就買了一些回去。正值夏日，我每天雷打不動(dòng)地站在陽臺(tái)上為它們澆水。冬去春來，許多花兒競相開放，整個(gè)陽臺(tái)都變得生機(jī)勃勃了。我心里樂開了花，繼續(xù)給它們澆水。
可春天過完了，我和媽媽卻發(fā)現(xiàn)有一盆花一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有�；ㄖι现涣阈情L著幾片綠葉，連個(gè)小骨朵都沒冒出來。我繼續(xù)等，直到秋天來了，它還是沒有開，我便不再為它頻繁澆水，只把它丟在角落里，不管不顧。連最愛花的母親也對(duì)它感到失望，經(jīng)常對(duì)我說，把它丟掉吧。
沒過多久，我們要搬新家了，新家的陽臺(tái)比較小，花盆不夠放。母親指著角落里的盆栽，對(duì)我說：“這花兒的葉子快枯萎了，隨便放個(gè)地方吧�！蔽蚁脒@花兒都成這樣了，應(yīng)該過不久就會(huì)死掉，隨便放也沒關(guān)系。所以，其他花都被放在窗臺(tái)那邊，飽受陽光和雨露，唯獨(dú)那盆花孤零零縮在一個(gè)不起眼的角落里。它依舊沒有開出花骨朵，也沒有一點(diǎn)兒生氣。
可是有一天，我去澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它枯黃的葉子上竟然長出了一個(gè)白色的花骨朵，略帶一點(diǎn)生氣。這讓我十分又驚又喜，驚是因?yàn)樗鼪]有像其他花一樣受陽光和雨水的滋潤，卻長出了一個(gè)花骨朵，喜是因?yàn)槲矣X得這堅(jiān)持不懈的精神值得我欽佩。又過了幾天，大雨傾盆，我看到那盆花已經(jīng)開放了。花瓣被飛濺的'雨水潤濕，整株花顯得更加?jì)善G多姿，讓人挪不開眼。
這盆花雖然被我遺忘在毫不起眼的角落里，卻努力開出屬于自己的花朵，展現(xiàn)不一樣的美麗身姿。其實(shí)人也應(yīng)該如它一般，即使不被關(guān)注，也要努力發(fā)光發(fā)熱。
角落敘事作文6
曾無數(shù)次走過那個(gè)角落，卻依舊覺得耀眼，那角落里的光芒，讓我銘記�！}記
還是一個(gè)煩躁的下午，陽光的酷熱使學(xué)生們失去了努力學(xué)習(xí)的斗志，一個(gè)教室彌漫著腐朽生命的味道，沒有任何生機(jī)的氣息，但只有一處讓你覺得那么耀眼，沒錯(cuò)，就是那個(gè)角落。
那個(gè)人是我們班不學(xué)習(xí)的，永遠(yuǎn)坐在最后的那個(gè)角落里，可能是上天不公平吧，給了他一個(gè)愚笨的腦袋，讓他跟不上我們追尋夢想的步伐，整天不學(xué)習(xí)就在那混日子，有時(shí)候有的.老師會(huì)拿他開玩笑，取笑他的愚笨，嘲笑他的弱智，還經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負(fù)，雖只是小小的打鬧，但吃虧的永遠(yuǎn)是他，他不懂得告老師，只是像個(gè)孩子似的還擊，他也不懂得報(bào)復(fù)，只是呆呆的坐在那，沉浸在他自己的世界里，班集體的大掃除付出最多的也總是他，我們經(jīng)常看見的他，只會(huì)用呆呆的傻笑來與我們回應(yīng)，甚至所有人對(duì)他的排斥。
而他卻有他發(fā)光的一面，他的個(gè)子高，身體很壯，在體育方面很好。記得那是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班體育很差，就幾個(gè)人取得了第一名的成績，而他卻努力沖刺，默默地取得了三個(gè)第一名，現(xiàn)在回想他跑步的情景，都還覺得炫的耀眼，同學(xué)們的歡呼聲簇使他成了全場的閃光點(diǎn)。
即使是現(xiàn)在這樣的天氣，看到那個(gè)只會(huì)默默掃地的他，卻依舊想起運(yùn)動(dòng)場上風(fēng)靡的場景，依舊會(huì)覺得他是一道光，隨時(shí)釋放光芒，無論在任何地方看到他，心里都會(huì)特別溫暖，仿佛此刻那角落里的光芒，成了一道美麗的風(fēng)景，美到，讓我銘記。
上天在給你關(guān)上一道門的同時(shí)會(huì)給你打開一扇窗，不管怎樣，都要努力釋放自己的光芒，即使在角落里，也讓別人看見。
角落敘事作文7
夜，靜靜的；黑色的天幕籠罩著天空，一輪明月躲藏在云身后，露出一點(diǎn)點(diǎn)微亮的身影。那帶著潮濕的魚網(wǎng)和鐵桶的漁夫，在石子路上走著，發(fā)出清脆的碰撞聲和“嘎吱”的腳步聲。他拖著疲憊的身體，向一處泛著微黃光的地方走去……
記得在老家的某個(gè)公路拐角處，連通著一條貫穿樹林與河畔的小路。小路很是狹小，因?yàn)槌Ｄ耆辗e月累不斷來往的漁夫走過的緣故，小路上的石子已被踏平整了許多……當(dāng)深夜到來時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)的漁夫，帶著漁具往返在這條路上……以前這條小路與公路相接的地方一片黑暗，不少路過的行人和漁夫因?yàn)樘旌诳床灰姷木壒�，都受過傷搶，人們總是膽顫驚心的走著這條路，留下一路的恐懼。后來，老家的一名老干部得知后，便安了一盞路燈在這個(gè)拐角處。路燈在黑夜中發(fā)出微黃的光芒，像一位紳士筆直地站立著，默默地堅(jiān)守著本職工作，好似在延續(xù)著老干部服務(wù)社會(huì)不求回報(bào)的精神。
夜黑了，安靜的環(huán)境中漸漸發(fā)出了那熟悉清脆的碰撞聲，人們的腳步比以往更加歡快了，帶著希望和漁具消失在樹林中。來往的人們也放心地邁著堅(jiān)定的.步伐，留下一路歡聲笑語。微黃的光在人們的歡笑中變得格外明亮，仿佛受到人們情緒的感染。一會(huì)兒捕魚的漁夫帶著一晚的收獲和滿足，迎著這燈光，滿載而歸。
公路拐角處，成為最明亮的角落，形成一道靚麗的風(fēng)景。來往的人們留下喜悅，漁夫們看到微黃的光，即使全身濕透，也感到一絲溫暖與安慰，人與人之間的情感，也在這微黃的光中升溫。
我想，老家這名無名的老干部就如同這路燈一般，默默地堅(jiān)守，引領(lǐng)著家鄉(xiāng)人走向了光輝燦爛的前景。
角落敘事作文8
你們都是如米粒般小的苔花，默默裝點(diǎn)著這個(gè)世界，吐露芬芳�！}記
我曾驚嘆過如火的夕陽、臘月的凜冽寒風(fēng)。我曾攀過山頂、凝視巨大的佛像。我曾震撼于廣袤的田野、遙遠(yuǎn)的地平線。
可是不知從何時(shí)起，我被微小的事物所感動(dòng)。
又是一個(gè)寒冬的早晨，街道被昏黃的路燈暈染，悄悄揉碎了分明的界限。整個(gè)世界柔和而靜謐�！吧成场薄吧成场保鞘裁丛陧�？我抬起頭，一張蒼老而枯黃的臉映入眼簾。呼，原來是保潔工人在清理街道。他也看見了我，于是便停了下來，示意要我過去。我微微一笑，抬步走過。身后又響起了富有節(jié)奏的沙沙聲。我繼續(xù)走著，心底漾滿快樂。
天還未亮的清晨，一群懷著熾熱夢想的人卻已早早地開始了一天的.訓(xùn)練。我們懷著不同于他們的目的加入其中。寒風(fēng)悄悄的灌進(jìn)衣服里。我跑了不到一圈，卻已精疲力盡。正想停下，旁邊卻掠過了一道又一道身影。我咬了咬牙，想著無論如何也要跑完這一圈。將走時(shí)，我回頭看了一眼。此時(shí)，遠(yuǎn)處的晨光照在他們的臉上，染上了一層模糊的光暈，但他們眼中卻有著清晰而堅(jiān)定的瀲滟波光。
“放學(xué)了……”令人期待已久的鈴聲終于響起。我和同桌抓起飯卡就往樓下沖去。不一會(huì)兒，樓梯上就響起了急促而有力的“嗒嗒嗒……”的聲音。去食堂的路上，有一位學(xué)姐抱著書走在我們前面。忽然，她身上似乎有一個(gè)東西掉落在地。我指著那東西問同桌：“是飯卡嗎？好像是前面的人掉的�！憋@然她也看見了，于是她快走了幾步，拾起那張飯卡，又上前幾步，輕拍那人的肩，將飯卡遞給她，說：“給，你的飯卡�！薄爸x謝……”她連聲道謝。
“不客氣�！蔽覀兌夹α似饋�。
風(fēng)輕輕地?fù)u晃著樹葉，抖落一地金黃。
我們都不過是這世界角落中的一隅，毫不起眼，卻又閃閃發(fā)光。正如櫻花一朵一朵，十分單薄，但聚合起來卻如夢幻一般，構(gòu)成這世界的繁華聲色，不再平凡。
我們都是那角落中的苔，兀自綻放，毫不起眼。但，你若盛開，清風(fēng)自來。
角落敘事作文9
在角落里，被陰影籠罩的十元錢，總是在不經(jīng)意間闖入腦海，勾起我深深的回憶……
十歲生日那天，天空中籠罩著一片烏云，這樣的天氣令我凄涼，本想與一路陽光作伴，祝福自己離成熟更進(jìn)一步，但天氣總是出乎意料。
生日禮物是一套語文試卷，為了小升初考試，母親可費(fèi)神不少。就在生日那天，在房間的角落中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了十元錢，那時(shí)我還對(duì)錢沒有像現(xiàn)在那么清晰的概念，只知道那是一種買東西的途徑。我像收拾一件雜物一樣，放在客廳的茶幾上，瑣瑣碎碎，并未察覺、懷疑什么，家人也并未提及，我便將這事淡忘了。
直至11歲生日時(shí)，我才會(huì)想起什么……
11歲，在人生漫漫長途中又邁了一大步，但歷史總是驚人的相似，好天氣再一次向我大方地?fù)]手再見，無可奈何。那天，我又在角落里發(fā)現(xiàn)了十元錢，但我察覺到父母的'印跡，門是半掩著的。那時(shí)的我對(duì)錢有了清晰的概念，錢是生活之源，我猶豫了，最后沒有拿，放在了桌子上。我還是不明所以，在12歲生日那天，天氣再一次捉弄了我，我被困在房間里，看著雨水盡情地歡笑，角落里又是那熟悉的十元錢。我恍然大悟，這是父母對(duì)我的考驗(yàn)，對(duì)錢的漠視是一種心里“戰(zhàn)爭”，我將錢放在餐桌上，并留言：應(yīng)該相信我。
角落中的十元錢，是父母對(duì)我品德的考驗(yàn)，人生的角落里，心靈的角落里，我們都要經(jīng)受住各種考驗(yàn)，光明磊落地生活。
角落敘事作文10
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動(dòng)物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語。一群小孩跑到了那個(gè)角落旁，開開心心的一起玩耍，有些人卻并沒有注意到校園里的這個(gè)角落是如此美麗，如此歡樂�；蛟S這是一個(gè)只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂園吧。
森林里的角落留下了許多動(dòng)物的足跡。有一天，一群動(dòng)物們結(jié)伴來到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹是多么粗壯、多么高大；小動(dòng)物們?cè)谀潜谋奶�，每一個(gè)腳印都留在了那大地上。
家鄉(xiāng)的角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學(xué)會(huì)了成長，也教會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時(shí)我們一起做了一個(gè)大雪人，我們用了旁邊的樹枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個(gè)角落陽光直射不到，所以過了很久它才消失。
校園的.角落有孩子們的歡聲笑語；森林里的角落留下了動(dòng)物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長過程。
角落無處不在，每個(gè)角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。