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遺忘的角落作文素材
內(nèi)容簡介：黑暗已經(jīng)深沉了，夜睡去了�！吧成成�，沙沙沙。”奏起的大風吹動著樹木，發(fā)出一陣陣和諧動聽的旋律。忽然，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：遺忘的角落（語文/350字）
黑暗已經(jīng)深沉了，夜睡去了�！吧成成�，沙沙沙�！弊嗥鸬拇箫L吹動著樹木，發(fā)出一陣陣和諧動聽的旋律。忽然，一片葉子飄了下來，它沒有帶一點光澤，沒有一絲細膩。但卻帶著最淺顯看出的樸實·真摯。葉子慢慢慢地‘滾動著’呼溜的一下，吹到了一個黑暗的角落，沒有一絲光芒的角落里……
或許它想反抗，或許恨不得想有一雙能走動的腳，又或許后悔自己是一片被吹下的葉子，一片被遺忘的葉子�？墒撬鼪]有選擇的余地，落下來了，就是落下來了，它沒有重新再來的機會。因為機會只有一次，就像是人生，機會掌握在自己手上，命運掌握在自己手上，人生沒有回頭路，人生不售返程車票了。世界的萬物都是這樣生存，沒有是非對錯。
早上，上學的人依然在上學，上班的人依然在上班，趕集的人依然在趕集，在黑暗里而又努力的人總會得到光芒，在黑暗里頹廢自卑的人，只會在黑暗的角落里繼續(xù)被遺忘。
第二篇：遺忘的角落（語文/500字）
當清晨照射出第一縷陽光時，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽光的它，顯得格外開心，但這個角落，陽光怎么也照射不進來，它使勁的伸著頭，不管怎么樣都無法得到陽光的呵護，渴望而不可及，這時的它只想著，我要長大，直到可以照到陽光，這個愿望，一直激勵它使勁的長，每個來這里的人，都用異樣的陽光看它，長在耀眼的陽光下的花朵們，都只會嘲笑它，永遠都不會長到有陽光的地方，但是它并不理會它們，一心想著長大長高。大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒有放棄，就這樣一直堅持下去，但它并沒有意識到自己的成長，只有累的時候才會休息，就這樣一天一天的過去，一直這樣，從不放棄。
終于有一天，小草長得很高，它探出頭，它敢說到陽光的呵護，陽光的溫暖，陽光的多姿多彩，就這樣，小草長得越來越多，沒過幾天就長滿了整個角落，小花們變得沉默，沒有誰再嘲笑它，這個被人遺忘的角落變得充滿生機，觀光的游客也注意起來，沒有人相信，小草能有如此的堅持，沒有人想過本被人遺忘的角落，因為有了這顆小草，也變得美麗，有生機。
就這樣遺忘變成了關(guān)注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進的心，那么終會能得到“陽光”。
第三篇：遺忘的角落（語文/200字）
仿佛是一場夢，但夢醒來時，你們都以遺忘了我，我?guī)е瘋x開著個世界！
——題記
在傾斜的街角，我們頹然的擁抱，沒有一只鳥飛過，過問破碎的離別，曾經(jīng)的我，幼稚的認為，你擁抱我的方式是承諾的暗示。但到最后，我才知道我錯了。
曾經(jīng)以為天長地久。但到頭來卻還是一個人要走。他說，即使愛過，錯過，也請帶著愛不要去恨與傷害了。
擦身而過的瞬間，那似曾相識的感覺仿佛存蕩心間，歲月如梭，來去幾回，轉(zhuǎn)眼間，以逝千年。
那天，
我終于在眼淚中明白，原來有些人一但錯過，就不在！
第四篇：遺忘的角落（語文/500字）
當清晨照射出第一縷陽光時，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽光的它，顯得格外開心，但這個角落，陽光怎么也照射不進來，它使勁的伸著頭，不管怎么樣都無法得到陽光的呵護，渴望而不可及，這時的它只想著，我要長大，直到可以照到陽光，這個愿望，一直激勵它使勁的長，每個來這里的人，都用異樣的陽光看它，長在耀眼的陽光下的花朵們，都只會嘲笑它，永遠都不會長到有陽光的地方，但是它并不理會它們，一心想著長大長高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒有放棄，就這樣一直堅持下去，但它并沒有意識到自己的成長，只有累的時候才會休息，就這樣一天一天的過去，一直這樣，從不放棄。
終于有一天，小草長得很高，它探出頭，它敢說到陽光的呵護，陽光的溫暖，陽光的多姿多彩，就這樣，小草長得越來越多，沒過幾天就長滿了整個角落，小花們變得沉默，沒有誰再嘲笑它，這個被人遺忘的角落變得充滿生機，觀光的游客也注意起來，沒有人相信，小草能有如此的堅持，沒有人想過本被人遺忘的角落，因為有了這顆小草，也變得美麗，有生機。
就這樣遺忘變成了關(guān)注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進的心，那么終會能得到“陽光”。
第五篇：遺忘的角落（語文/800字）
早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了?我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法�！�
我好奇地抬起頭。
“王老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會有這種想法，沒人理她?噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當我答錯問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受……”
“老天!”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呀!”我贊同地點點頭�？床怀鰜�，每次答錯問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。
“還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎?……”
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會如此吝嗇給予?誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為，我們這個沉悶的班級并沒有鼓掌的習慣嗎?我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十四歲生日，在這個孤獨的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別，或許我會轉(zhuǎn)學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失�！�
信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。
班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做�！笔茄剑l都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個成員都要融合到集體中，不該成為遺忘的角落。
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