關(guān)于《字典》作文500字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《字典》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

《字典》作文500字 篇1

　　前一段時間，謝老師指導(dǎo)大家把詞典引進了課堂，詞典是我們身邊的老師，不懂的詞查它，不懂的字查它，慢慢的，我們都離不開字典了。

　　上語文課時，我遇到有疑問的詞時，第一時間就會向詞典求助，這讓我養(yǎng)成了獨立學(xué)習(xí)，不求人的好習(xí)慣。打開字典，一行行都是密密麻麻的小字，介紹的十分清楚，有出自的地點、意思、造句、近反義詞等，真是學(xué)習(xí)的好助手。老師告訴我們，若誰能把這一本字典用心讀完，語文的學(xué)習(xí)是絕對不會有問題的。

　　我們每個人都有一個活頁積累本，它是用來摘抄詞典上的好的詞語的，但并不是把他們騰上去，而是要學(xué)以致用，善于利用積累的詞匯，這才是目的。

　　我要爭取把字典讀薄，這是我們每個人定下的目標(biāo)，找到自己需要的，有價值的詞語，隨后運用到寫作之中，不僅增加了詞匯量，提高了理解能力，還可以增強語感�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)積累一個月了，有的同學(xué)寫到了一百多頁，而有的人還在Aa處徘徊，這就說明了一個同學(xué)重視程度不同了，得到的效果也一定不同。一周只有四十分鐘在學(xué)校摘抄，所以我們還要在課下擠時間不斷的'積累，能早日把它讓自己靈活運用。

　　一本字典，需要日積月累、堅持不懈的去讀，不管多厚的，多難懂的書每天學(xué)習(xí)一點點，最終就會變成自己的東西，讀字典讓我們學(xué)會舉一反三，更要有勤學(xué)善問的品質(zhì)。

《字典》作文500字 篇2

　　書，一個誰都不會陌生的名詞，因為在當(dāng)今社會里沒有人沒看過書，但我說我的第一本書是一本字典的時候，也許你會覺得很荒謬，但事實就是如此。

　　還記得我第一次去書店的時候，看到的第一本書就是一本字典，那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色，而是一本普通的不能再普通的一本字典，但那對我來說卻是一份彌足珍貴的禮物，因為在那的背后有一個不為人知的故事。

　　我媽媽有3個姐妹，其中我記得最清楚的.就是大姨，因為那本字典就是大姨送給我的，是第一份禮物也是最后的一份禮物，因為在那之后我就再也沒見過她了，因為她去了一個遙遠的“天國”。

　　在我6歲的時候，發(fā)生了一件誰都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué)，在等待我放學(xué)的過程中大姨覺得口有一些渴，所以就去買水，在她去買水時，我剛好放學(xué)了，我獨自一人向四處張望大姨的身影，就在這時一輛汽車迎面而來，大姨看到了急忙把我推開，用自己的身體擋住了汽車的前行，我還在想發(fā)生了什么事的時候，大姨就血淋淋的躺在我的面前，我頓時就傻了，我就跟著救護車來到了醫(yī)院，爸媽接到了電話就馬上趕到了醫(yī)院，這時醫(yī)生從那個“通向天堂的地方”出來的時候說搶救無效，媽媽流下了傷心的眼淚，年少的我不知發(fā)生了什么事，只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。

　　時間已經(jīng)過去了8年多了，雖然人死不能復(fù)生，但我會把那本字典視為生命一樣對待，那個遠在“天國”的大姨也會永遠活在我的心中。

《字典》作文500字 篇3

　　什么書可使我一生歡讀？

　　一本字典，足矣！

　　我熱愛字典，愛來回翻弄它，喜歡我的指尖輕觸它身軀的感覺，熱愛它微微泛黃的紙張，熱愛它有趣卻又似乎有些枯燥的內(nèi)容。

　　從兒時第一次接觸字典，我便對這厚重而方正的寶物充滿敬意，以至于讓媽媽翻開讀給我聽�，F(xiàn)在，我已不再需要媽媽的朗讀，可以獨自探究它，仿佛更有種說不出的樂趣，為自己又發(fā)現(xiàn)了以前不了解的知識而欣喜。倘若沒有字典，沒有這無聲的老師，我也就缺乏了這種自己了解知識的樂趣，那是多么可悲的事情��！

　　也許說字典可以讀一生有些牽強，但徜徉其中確乎是一種樂趣。我總會發(fā)現(xiàn)自己不明白的，疑惑的，甚至是錯誤的東西，轉(zhuǎn)而將其化為真理。這何嘗不令人愉悅呢？

　　字典中密密麻麻、井然有序的漢字似乎在無聲地訴說著它獨特的經(jīng)歷。它們并不是無用地堆積著，而是興致勃勃地期待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一張又一張單薄的紙湊成的乃是一名值得敬畏的老師，也是我最認為深不可測的'“人”。字典與我，仿佛子期與伯牙，形影不離。

　　字典與我同行。無論到哪里，我總愿意帶著一本字典，無所事事之時，也算學(xué)習(xí)。倘若有人出現(xiàn)錯誤與疑惑，立刻便有糾正的證明。若能糾正他人，我也是樂在其中。

　　倘若與老師分別，一種說不出的難受便會油然而生，似有一種焦躁與寂寞充斥著內(nèi)心，更感到這書的偉大。

　　或許是因為我的無知，才認為字典如此珍貴，但無知是人人都有的，因此字典就能一生讀，讀一生了。

《字典》作文500字 篇4

　　嗨！我是一本充滿知識的字典，我每次都被學(xué)生光榮地躺在課桌上。每當(dāng)同學(xué)們不知道某個字或者不知道字的讀音時，就會翻開我的“身體”，開始查閱。

　　許多人雖然沒有書一樣的喜歡我，但是我卻給一些同學(xué)彌補錯誤，比如一些細心的同學(xué)在寫作時有個字不會寫，便隨便寫了一個在草稿紙上，但他（她）不放心，會查查字典。以免寫錯字。有時候，在上課時，當(dāng)文章中有一些同學(xué)們不認識或不知道字的意思時，老師就會叫同學(xué)們拿出我——字典，叫同學(xué)們查字。

　　在我的身體中有著許多知識，一、某些字有許多讀法，我就會把那個有許多讀法的讀音寫下來，并寫出那個多音字在第幾頁。這樣，就會讓查字的人更方便的查找字。二、我的身體中有許多字，每個字都有它各自的意思，例如，“同”這個字，它的.意思是：（胡同）巷，較窄的街道。還有一種字，它的意思有兩種或兩種以上，就像“核”、“沖”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”這個字的底下，我會寫成這樣：同“同”。意思是“仝”它的意思與“同”字的意思一樣。在我的身體中，這樣的字還不算多，不過，我在一百多頁又找到一個，“華”和“花”意思一樣。我還發(fā)現(xiàn)，在“花”這個字的末尾，我看到了一幅畫，畫的是一朵花，畫上把花的各個“部位”給寫出來了。

　　哎！講了這么多我最后來講講我長什么樣子吧。我，身體肥肥的，個子矮矮的。雖然長得不好，但很有知識。

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