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    人四年級作文

    時間:2022-05-23 13:04:50 四年級作文 我要投稿

    【熱門】人四年級作文合集9篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的人四年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】人四年級作文合集9篇

    人四年級作文 篇1

      在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人奶奶。

      我的奶奶今年73歲,頭發(fā)像營養(yǎng)不良的干枯樹葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹皮侯的臉上,顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐,只剩下四顆紋絲不動的牙齒,奶奶笑起來就會使人大笑不止。奶奶最大的特點就是非常助人為樂。有一天,我的鄰居張叔叔遇到麻煩了,他就像吃了顆炸藥似的跑來,請求奶奶的幫助,張叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說:老婆婆,我的女兒小靜生生病了了,你能不能沒等張叔叔說完,奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去,來到張叔叔家,小靜就成了奶奶的.料理。又是拿毛巾,又是拿被子的,小靜餓了,奶奶煮東西給他吃;小靜渴了,奶奶倒熱乎乎的水給她喝,真是雪中送炭呀,在小靜生病的這幾天里,奶奶就像媽媽一樣無微不至的照顧她對小靜寸步不離,奶奶過了艱苦難熬了幾天,小靜的病終于好了,可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

      這就是我熟悉的奶奶,我希望她永遠(yuǎn)那么健康,永遠(yuǎn)那么助人為樂。

    人四年級作文 篇2

      “贈人玫瑰,手有余香”是英國的一句諺語,這簡單的八個字表達(dá)了人類社會最美好的祝愿,意思是說一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人,城市的.美容師,這個高雅的稱呼讓我們怎么都無法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。

      在這次寒假實踐活動過程中,當(dāng)我走進(jìn)他們,了解他們的工作、生活,我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動著,他們用勤勞的雙手真實還原了“寧愿一人臟,換來萬家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們該如何正確看待他們,我們該如何理解他們,通過網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場問卷調(diào)查,通過親身體驗,我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。

      文明與不文明,有時只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那,或者在于我們的舉手之勞,也在于我們平時養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重,對于他們工作的支持,也是對我們社會文明道德的一種正視,文明的城市,不僅僅是有迷人的外表,更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人,在言行上支持他們,從我們個人做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,做好垃圾分類工作等。就如同贈人玫瑰,手有余香這個諺語,能讓我們每個人心中真正地感受到溫馨和幸福。

    人四年級作文 篇3

      在我心中,有一個敬佩的人——您。

      您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會的難題時,您不是給我們先講答案,而是一遍一遍的給我們講方法,直到我們聽懂了,才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯時,您雖然露出不悅的神情,但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下,您依舊是一絲不茍的批改作業(yè),當(dāng)我們在操場上傳出歡樂的笑聲時,您卻在辦公室里拿著作業(yè)本,耐心地一本一本的批閱:當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的.時候,您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出,贏來了令我們大家驕傲的成績。

      杜老師,您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且在生活中傾注了您全部的心血。

      記得那一次,一位同學(xué)上體育課的時候不小心把腿摔傷了,您立刻放下手中的活,馬上趕到現(xiàn)場。您急切地問:“你傷到哪了?傷得重不重?需不需要去醫(yī)院?”只聽到那位同學(xué)放聲大哭,并模模糊糊的說:“不需要!笨墒牵豢匆娝炔苛鞒隽缩r血,您二話不說,立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過仔細(xì)檢查了一番,醫(yī)生說沒事,您才舒了一口氣。不僅如此,您還及時地給他的家長說明了情況。

      看!這就是我善良的好老師!這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個人!

    人四年級作文 篇4

      我最敬佩的一個人,是我的媽媽,她是一位醫(yī)生。她個子很高,有著長長的頭發(fā),臉上總是帶著甜甜的微笑,美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因為對病人很負(fù)責(zé)。

      有一次晚上,媽媽不知是為什么,開始頭痛,她只好躺在沙發(fā)上,整個人身體軟塌塌的,根本動不了。可偏偏這時,電話鈴響了,媽媽無力地拿起電話,說了喂,就和那個人交談了起來,聽聲音好像是護(hù)士姐姐。聽完電話,媽媽好像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后趕緊換好鞋子,準(zhǔn)備出門。我迷惑不解地問媽媽:媽媽,你要去哪里?去醫(yī)院,有個病人生命垂了!可你頭痛怎么辦?沒事,我挺得!只見媽媽的身影一點點消失,此時,我想哭,又使勁不讓淚水流出來,我下定決心一定要好好讀書,將來報答辛勤工作的媽媽。

      時間一點點過去了,鬧鐘已經(jīng)敲了十下,窗外黑漆漆的,可媽媽還沒回來,我十分焦急,在家里左顧右盼,心想:不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了?又過了漫長的兩個小時,媽媽終于回來了,只見她拖著疲憊的身體,渾身乏力地爬上床,說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。

      我敬佩的媽媽,也自己有一個樂于奉獻(xiàn)的媽媽感到驕傲!

    人四年級作文 篇5

      每個人都有自己敬佩的一個人,而我敬佩的人是一名普普通通的公交車上的收銀員。我為什么會敬佩她,的從那件事說起……那是我在公交車上親眼所見的一件事。有一個人掉了錢包在車上,下車的時候渾然不覺。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錢包的時候,那個人已經(jīng)下車了,他一看錢包,里面有不少現(xiàn)金,還有身份證和一些銀行卡。只聽她說了一句“不好”,同時叫師機(jī)馬上停車,并迅速下車向剛才下車的地方跑去。大概是那個人下車后就發(fā)現(xiàn)自己的.錢包掉了,正在原地找呢,一臉著急的樣子!翱催@是不是您的錢包?”她把錢包遞了過去,那個人滿臉驚喜的接過錢包,并對那個收銀員說“謝謝”,同時還執(zhí)意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時,只見她說“不用謝,這是我的責(zé)任”。一轉(zhuǎn)身,跑回到公交車上。公交車上響起了熱烈的掌聲。

      是啊,一句簡單的“不用謝,這是我的責(zé)任”不正說出了我們的心聲嗎?

    人四年級作文 篇6

      星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來搞個‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰被騙的最多,就是“愚王”。

      于是,大家各自做自己的.事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。

      “康晨快來,趕緊來看《成龍歷險記》啦!”一聽自己最愛的電視上映了,我迫不及待地飛奔過去。沒有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說:“哈哈,你上當(dāng)一次。”我郁悶得直跺腳。

      過了一會兒,媽媽喊到:“你們快來呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭先恐后地往廚房跑!疤O果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。

      “哥哥快來,你的電話,同學(xué)打來的!薄笆裁?我有同學(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過去,一看手機(jī)就抓過來,“喂,喂……咦?怎么沒有聲音呢!”

      哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂就這樣傳遞著……

      最后,媽媽成了“愚王”!凹彝ビ奕斯(jié)”把我們樂壞了!

    人四年級作文 篇7

      今天,我和往常一樣來到了美術(shù)班,“今天,我們來畫沙漠!崩蠋熤笇(dǎo)過后,我們開始自己動手畫了起來。

      首先,畫沙漠,沙子要用點來代替。我用鉛筆一直在點,可是太慢了。于是,我拿了四支鉛筆,再點,但還是太費勁了。

      我突發(fā)奇想,想做一個機(jī)器人。于是,我把家里的百寶箱找了出來,終于找到了有用的東西。

      先用一個紙板墊在下面,上面放一個小馬達(dá),紙板上面連結(jié)著一塊電池,把電池立在上面,再做一個機(jī)器人套在電池上面,畫上眼睛,鼻子和嘴巴。

      紙板下面分別有四個小釘子,拿來鉛筆,用小刀切成四段。但還要長度相同。我本以為幾分鐘就可以搞定,但事實上卻用了兩個多小時,切到最后一個的`時候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,恨不得一刀下去就完事了。

      切完了,我還要把鉛筆固定在釘子上,怎么辦呢?用什么固定呀。我絞盡腦汁,突然靈機(jī)一動,不如用皮筋把鉛筆捆在上面,我拿來四根皮筋捆了上去,可是不太固定,我又拿了四根捆在上面,這樣就更加穩(wěn)固了。做好了,可是我還是覺得少了點什么。我看了看,小電機(jī)還露在外面呢,不太好看,我又做了一張好看的小桌子,第一次做的有點小了,第二個做的有點大了,第三個剛剛合適,在小桌子上面畫了鉛筆和一張紙,代表機(jī)器人在畫畫,把小盒子貼在小電機(jī)上面,這樣就大功告成了。

      下一次老師讓畫沙漠的時候,我就把我的小發(fā)明拿過去,這樣我就不用自己動手,讓我的小助手——機(jī)器人來畫就可以了。

      機(jī)器人可以代替我們做一些工作,這個機(jī)器人以后就是我的小助手啦!以后長大了,我要造出更多高級的機(jī)器人,讓它們幫助人類做更多的工作。

    人四年級作文 篇8

      有的人敬佩一些偉人,有的人敬佩默默無聞的勞動者,有的人敬佩辛勤培育我們的老師,但我最敬佩的一個人,是我們班學(xué)習(xí)成績并不出眾,但知識豐富的小峰。

      他,中等個兒,總是戴著一副藍(lán)色邊的眼鏡,在他臉上并不經(jīng)常掛著一副笑容,但他那副眼鏡里好像又儲存著什么知識。小峰是個外表上有些傲慢,但其實是一個很謙虛的人。一天,我們講一課關(guān)于伽利略的課文,他想為同學(xué)們介紹介紹關(guān)于伽利略的故事,但他卻先說:“我對這位人物的了解并不多!

      接著再說關(guān)于伽利略的事情。說完之后,同學(xué)們當(dāng)然不約而同地為他鼓掌啦!周五的誦讀活動上,同學(xué)們有的背古詩,有的背古文,有的表演詩歌誦讀,還有的說詞。但給我和其他同學(xué)留下印象最深刻的',是小峰背誦的長達(dá)六百一十六字的詩《琵琶行》。

      當(dāng)屏幕上的幻燈片一頁一頁地翻動時,我們不禁發(fā)出了驚嘆聲,睜大眼睛盯著屏幕。背誦完畢,不用說,迎接他的一定是熱烈而長久的掌聲。小峰,既是我們班的一位“科學(xué)狂人”,又是我們班的“博士”,他還成為了我們奮力追趕的目標(biāo)……這就是我敬佩的人——博學(xué)的小峰。

    人四年級作文 篇9

      我想在每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人,而我最敬佩的人既不是影星,也不是歌星,而是一個平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材,濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看出別人的心思。在家中,爺爺不怎么愛說話,但是在外邊時,爺爺只要碰上自己認(rèn)識的人,便會上前打個招呼或是跳上幾句話再走。可是,爺爺那勤奮好學(xué)這點誰都猜不到。

      記得有一次,爺爺上班的地方要求他們寫一份報告?蔂敔敃䦟懞蜁J(rèn)的'字很稀少,便向我請教。爺爺對我說字的讀法,我就教他怎么寫。寫好后,爺爺笑著拿起筆,把這些字抄到了白紙上面。再抄的時候,爺爺一筆一畫都寫得非常仔細(xì)。自從那次,每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫的問題是,我都會教他二三遍,讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺,一個讓我敬佩的人。

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