實(shí)用的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
在余杭這片肥沃的土地上，有一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)叫瓶窯。瓶窯依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。我家就在這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)上。
古鎮(zhèn)的窯山上綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是人們鍛煉身體的好去處。每天早晚，都有許多人在這里鍛煉身體：有登山的，有練太極拳的，有扭秧歌的，還有散步的……苕溪水緩緩流淌，清澈見底，堤岸上碧草青青，散落著悠閑吃草的'牛羊，這構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。
不過，最引人注目的還是那條整修一新的西險(xiǎn)大塘，它是人們的天然健身場(chǎng)所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成，另一面是一片綠草坡，塘下還有一條蜿蜒的柏油路沿堤而行，兩旁種著整整齊齊的柏樹。
每天清晨，塘路上有許多人在散步，還有一些人在跑步；在溪邊小碼頭的水泥平臺(tái)上，聚集著一群民間藝人，他們有的拉手風(fēng)琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳，他們一推一拉一轉(zhuǎn)，真是柔中帶剛，剛中帶柔。
到了傍晚，這里便是另一翻熱鬧的景象。夕陽西下，小鎮(zhèn)上的居民一群接著一群地從四面八方涌來。他們?nèi)宄扇旱�，有的坐在護(hù)欄上聊天，有的帶著小孩在塘邊的涼亭里玩耍。這個(gè)亭子里有一塊石碑，上面刻著“西險(xiǎn)大塘”四個(gè)大字。近幾年，這個(gè)小花園里添了一些全民健身器材，這些都是小朋友的最愛。小花園旁邊是一個(gè)露天籃球場(chǎng)，就在中學(xué)圍墻外，所以每到傍晚的時(shí)候，學(xué)生們常在這里打籃球。在我眼里，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，都是“灌籃高手”。
而苕溪邊的那塊水泥平臺(tái)此時(shí)則成了年輕人的天下了，他們?cè)谶@里踏著音樂的節(jié)奏跳起了健美操，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。
朝霞、夕陽、綠草、碧波，還有那些談笑風(fēng)生的市民，組成了一幅和諧的圖畫，這就是讓我們每一個(gè)瓶窯人都為之自豪的亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
福斯特有本文學(xué)名著叫《看得見風(fēng)景的房間》，改編的同名電影得了奧斯卡無數(shù)大獎(jiǎng)。但觀賞這部著名藝術(shù)片同樣需要一雙能夠欣賞風(fēng)景的眼睛。我曾經(jīng)在影院觀看這部電影，因這部電影少有商業(yè)噱頭，情節(jié)溫情卻顯平淡，很多觀眾覺得這部電影非常沉悶，于是漸漸散場(chǎng)，電影劇終時(shí)影院里只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。而我，很慶幸，因?yàn)槟椭宰涌赐炅�，卻因此投入了劇情，也因此領(lǐng)略了電影中那窗外迷人的風(fēng)景。這些年房地產(chǎn)很火爆，看得見風(fēng)景的房間叫“景觀房”，都是天價(jià)，這種風(fēng)景不是一般階層所能享受得起的。不過，即便那些買得起景觀房的高薪階層，他們忙于掙錢的繁忙的身影又能有多少時(shí)間能夠停留在看得見風(fēng)景的窗戶下呢？不由得想起一句流行的俗語：有時(shí)間的時(shí)候沒錢，有錢的時(shí)候沒時(shí)間，有時(shí)間有錢的時(shí)候卻沒有了身體。都市里房子越建越多，但看得見風(fēng)景的房子也越來越少，有閑情窗前欣賞風(fēng)景的身影也越來越稀罕。
我小時(shí)候的路很原始，大多是泥土路和砂石路，但是路邊的.風(fēng)景很美，經(jīng)常是參天大樹、綠樹林蔭，路兩邊鳥語花香、草色青青。那時(shí)候的路很坎坷、很泥濘，這樣的路你不能開快車，行人自然少了很多危險(xiǎn)，這樣的路最適合做的事是慢悠悠的趕路并一路觀賞那路邊的風(fēng)景。現(xiàn)在的路越修越多了，但路邊的風(fēng)景卻越來越難看了。因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車太多、車速又太快，所以路兩邊的樹木高度是有所限制的，這樣司機(jī)的視野遮擋就少了，但同樣也失去了遮擋烈日的林蔭，只留下缺乏風(fēng)景點(diǎn)綴的堅(jiān)硬刺眼的水泥或?yàn)r青路。這樣的路雖然適合交通，卻也幾乎等同于冷酷的屠宰場(chǎng)，車禍屠宰著行人的肉體，缺乏風(fēng)景養(yǎng)眼的堵路屠宰著行人的心靈。所以，有人從走路姿態(tài)來分析一國國民的幸福感，那些走路匆匆的民族大多是嚴(yán)重缺乏幸福感，而那些慢悠悠趕路的國民或許經(jīng)濟(jì)不是很富有，但他們的精神應(yīng)該很富足。
人生就是一個(gè)慢慢行走的過程，而它的樂趣恰恰不是終點(diǎn)，而是這路邊的風(fēng)景。踏遍青山人未老，路邊風(fēng)景獨(dú)好！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過；也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中；也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下。今天，我將與你們共同分享我的故事……
兒時(shí)，我無聊地坐在窗頭，望著窗外的一切，讓人睡意十足。政務(wù)，外面驕陽似火，石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人，空中時(shí)不時(shí)還傳來幾聲烏鴉的啼叫，又為人增添了幾分睡意。在窗前，我仍可以清楚的聽見里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕�！�
謹(jǐn)來了，他是我的鐵哥們，在樓下，他說：“嗨！我們?nèi)ネ得钒�！正閑得無聊的我欣然同意。我們來到山腳處，望著山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅，不禁垂涎三尺。那時(shí)我，有著天生的野氣，隨著謹(jǐn)上山了。一會(huì)兒，我們便看到了幾株楊梅樹，可是有人在管理。于是，我們找啊找��！終于在找到了一塊無人管理的楊梅林，我們開始放口大吃，我和謹(jǐn)一滑溜似猴子的爬了上去，摘下幾株楊梅汁，跳下樹來，一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著，吃著，吃的滿嘴是紫紅色的汁，享受�。⊥蝗焕业囊陆�，我順著它的手指看去，發(fā)現(xiàn)下坡右一位農(nóng)夫正上來，務(wù)必是來找我們的，我們操起身邊的楊梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在說這什么，我想一定朝我們破口大罵。
第二天，謹(jǐn)沒有來找我，我獨(dú)自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃，美美的睡了一覺。醒來時(shí)，那位農(nóng)夫在我身旁忙碌的干活著。我環(huán)顧了一四周，發(fā)現(xiàn)四周是樹林，而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想，這不會(huì)是他要報(bào)復(fù)我吧？農(nóng)夫開口了，說：“孩子，你怎么這么傻��！”我“嗯”了一聲�！拔乙娔銈兂詶蠲凡⒎窍褡ツ惆。∑鋵�(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你們了，只是見你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn)，就……”原來如此。我還以為農(nóng)夫要來抓我們呢！聽了農(nóng)夫的'話，我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說：“對(duì)不起，我還以為……”農(nóng)夫打斷我的話說：“快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，見農(nóng)夫也在，就問：“伯伯你姓什么？”“我姓榮，你叫我榮伯伯就行了。”從此，我一有空便到山上，躺在草地上，望著這幅美景：有藍(lán)天碧水相依，有綠草紅花相伴，還有一位善解人意，勤勞善良的農(nóng)民在勞動(dòng)，這幅畫將永遠(yuǎn)貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，我們共同嗅著自然之香，在遠(yuǎn)處，一位“攝像者”將這對(duì)“父子”拍了下來……榮伯伯，您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著我的心走了。我將永遠(yuǎn)的記著您，因?yàn)槟o予我了許多，有：楊梅，誠實(shí)……這一切將永遠(yuǎn)被我記祝謝謝！榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我漫步在喧鬧的大街上，隨意將目光轉(zhuǎn)到一處，卻再也無法移開，因?yàn)槲铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景......
在大街上的平凡一角落中，一個(gè)小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里閃爍著無助，令人忍不住心疼，而在他的旁邊有著一個(gè)小女孩。在小女孩的眼中，我沒有看見無助，看見的只有朝氣蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般無助。
女孩看到他不再哭泣，就向他問起他哭泣的原因。
原來，他叫晨晨，是為了尋找迷路的.寵物，結(jié)果一不小心跑遠(yuǎn)了，因此才找不到回家的路。（溫馨提示：請(qǐng)教會(huì)孩子回家）
小女孩明白了事情的緣由后，小小的心里有著奇怪的感覺，似乎自己應(yīng)該肩負(fù)起送眼前這個(gè)小弟弟回家的責(zé)任。
她開始詢問起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁邊有漂亮的花朵，每天都對(duì)他笑。小女孩思來想去，決定把晨晨先帶回家去，讓爸爸媽媽想辦法。好，就這么辦！
小女孩一邊牽著晨晨的手，一邊想著回家的路線。小女孩開心地和晨晨聊天，她告訴晨晨，她叫木易。
說著說著,就到了一幢樓前，周圍有許多鮮艷的植物，令人眼花繚亂。
小木易歡快地跑進(jìn)去：爸爸媽媽，我回來了！一時(shí)高興，竟忘了自己還有一個(gè)小伙伴。晨晨只好怯怯地跟進(jìn)去，不知該如何是好。
跟媽媽打完招呼后，木易才想起和媽媽解釋晨晨的事跡。
了解了事情的原委后，木易媽媽決定盡全力幫助晨晨。于是經(jīng)過努力，晨晨終于找到了家，而他的小寵物也找到了回家的路。所有的事情都圓滿解決了，晨晨和木易成為了好朋友。
其實(shí)，最美的風(fēng)景就是人與人之間的溫暖。
所以，請(qǐng)相信世間有溫暖。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
今天，我有幸和爸爸媽媽到燈臺(tái)架一游。登臺(tái)架位于平頂山石漫灘水庫，有八百多米高。
早上，我早早就起床了，整理好東西，我就和爸爸媽媽出發(fā)去旅游。走在通往燈臺(tái)架的路上。路兩旁有幾座小山，他們?cè)谠旗F中若隱若現(xiàn)，又如穿上了綠色的新裝。
到了大門前，我們開始檢票，隨后我和爸爸媽媽一起走了進(jìn)去。我剛進(jìn)門，就看到有一條小路，路兩旁開滿了各種各樣的野花，有紅的，白的，粉的'，黃的，五顏六色。雖然這些無名小花不大引人注意，但也散發(fā)出芬芳迷人的香氣。
走完小路，就來到燈臺(tái)架腳下，抬頭一望，燈臺(tái)架就像一條彩帶從天上飄落下來，游人似小白點(diǎn)般散落在彩帶上。我不見發(fā)出贊嘆：“啊，燈臺(tái)架真高�。 �
登上山頂，山上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我深深地吸了一口這新鮮的空氣，感到清新無比，猶如神仙般無憂無慮。
��！此處風(fēng)景真美呀！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森，江澗波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”。這是古代詩人杜甫的作品。其實(shí)，我國還有許多詩人像杜甫一樣，到三峽游覽后寫了一些千古名著。
三峽中斷的巫峽，以幽深秀麗馳名，孤形峽谷綿延45公里而不間斷，是三峽中最長而又最整齊的一峽。兩岸峰奇巒秀，千姿萬態(tài)，古樹蒼藤，飛丹滴翠，激流鼎沸，霧氣騰空，時(shí)而絕壁前阻，特別是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰異巒，竟秀爭雄，其中以神女峰最為俏麗，而豐富多彩的神話傳說，又給它瀉染上一層迷幻的色彩。船過峽中，環(huán)賞兩岸的景色，仿佛徜徉在彩色畫廊之中，似有若無，宛如一幅淡淡的`水墨畫；有的亂石穿云，駭浪奔騰，好似一幅色彩濃重的油畫；有的絕壁高聳，懸?guī)r欲跌，又像一幅刀鋒剛勁，對(duì)比鮮明的版畫，這一幅幅畫面，疏密相間，濃淡有致，無雕琢斧鑿之痕，有地設(shè)天成之妙，船動(dòng)景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。
三峽之美，在于雄、險(xiǎn)、奇、幽。這里無峰不雄，無灘不險(xiǎn)，無洞不奇，無壑不幽，無一處不可以成濤，無一處不可以入畫。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
家鄉(xiāng)的云，一秒有一秒的風(fēng)采。
早晨，太陽從東方緩緩升起，散發(fā)出金黃色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黃色。
中午，云朵開始變形了�？矗嵌浒桌匣�，現(xiàn)在卻搖身一變，成了一只小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)棒棒糖吃得正歡呢！那是什么呀？原來是一只小豬在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圓。
夜晚，月亮寶寶在云朵媽媽的.懷抱里睡覺。寶寶身上的亮光把云朵媽媽照耀得剔透閃亮。
家鄉(xiāng)的云啊，我心里最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多人，事，物。然而，那一道亮麗的風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
暑假的一個(gè)下午，天氣悶熱，透藍(lán)的天空上，云彩好似被太陽燒化，無影無蹤。我撐著雨傘往家里走，一路上看到許多張暑期特長班招生的宣傳單。原本灰灰的`馬路變得五顏六色，樹上也開滿了花，一些車籃子里也裝滿了宣傳單。
突然，天空烏云密布，風(fēng)呼嘯著迎面而來，宣傳單在空中飛舞著，四處打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)身影慢慢引入了我的眼簾清潔工。他用掃帚把地上的宣傳單掃在一起，再放進(jìn)垃圾車?yán)�。樹上的宣傳單他也不放過，他踮起腳，雙手拿著掃把顫顫巍巍的把宣傳單一張一張弄了下來，然后放進(jìn)垃圾車?yán)�。轟隆隆----一聲巨雷把我嚇了一大跳。我抬起頭，看見雨點(diǎn)一滴緊接著一滴往下落。路人們都紛紛尋找躲雨的地方，可環(huán)衛(wèi)工人卻忍著風(fēng)吹雨打，依然在那里掃地。有些宣傳單因?yàn)檎戳怂�，就像被涂了膠水似的緊緊地粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人就伸出手，去抓起那些宣傳單。
雨停了，環(huán)衛(wèi)工人的臉上，身上布滿了雨珠。馬路上那些五顏六色的污漬不見了，樹上的花也落了，籃子也空空的了
宣傳單掃完后，環(huán)衛(wèi)工人便騎著車走了，他的身影越來越遠(yuǎn)，越來越高，鑄成了一道永不磨滅的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在我心里。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
從前，這兒是荒地加草房，如今，這里流水小亭、綠樹紅花，滿眼的翠綠，滿眼的生機(jī)。每天無數(shù)的游客在這里垂釣休閑、漫步湖邊，品著農(nóng)家菜，喝著自釀的米酒，好愜意�。∵@里，就是叔叔一手打造的“寶地”——臨南村“久遠(yuǎn)農(nóng)莊”。
夏天到了，聽說叔叔農(nóng)莊里的桑葚又要成熟了，我瞅準(zhǔn)一個(gè)星期天的上午，去“大吃特吃”一番，不吃白不吃嘛！
沿著石子路，我一路蹦蹦跳跳來到了農(nóng)莊里。你還別說，經(jīng)過叔叔的妙手，這里的確發(fā)生了大變化了：這是以前那塊荒草地嗎，以前我們一幫野孩子沒地方去，就在這里挖野菜、瘋啊、跑啊，跑得全身是泥，回去就只有挨罵的份了。如今呢？
你看，這邊是隨地勢(shì)自然鋪成的草地，高低起伏，在陽光下閃爍著碧綠的光芒，打上幾個(gè)滾肯定特別過癮吧！一朵朵野花點(diǎn)綴其中，像星星，像眼睛，像寶石。如果把草地比作一塊綠地毯，那小花就成了地毯上精美的花紋。不過我更想把它變成一塊大花布，做成一條花裙子，穿著它在藍(lán)天下翩翩起舞……三五成群的游客在草地上或走或坐，草地上方不時(shí)傳來陣陣歡笑聲。
你看，那邊是利用低洼的地勢(shì)打造的`人工湖。湖水碧綠清澈，在藍(lán)天的映襯下，好似一塊明亮的大鏡子。這面鏡子映出了兩岸垂柳的倒影，也映出了一個(gè)個(gè)垂釣人靜靜的身影。一把小凳，一橫竹竿，眼睛就緊緊地注視著那水面的圈圈漣漪了，生怕一不小心就讓魚兒給溜了，我在邊上站了幾分鐘，也不見他看我一眼，好專注的釣魚人呢！
再往前看，就是我最愛的桑林了！它們連成一片，手拉著手，神氣地站在田間地頭，站在溝渠兩邊，好像一道道綠色的屏障。走近看，一顆顆桑葚果就向你咧開了嘴，淺綠的、深紅的、烏黑的，密密麻麻掛在綠葉間，引得我口水直流三千尺�。∑炔患按热麅蓚�(gè)進(jìn)嘴再說。
咦，怎么有個(gè)好熟悉的身影，定睛一看，啊，“項(xiàng)老師，項(xiàng)老師，你怎么也在這兒？”
“銀銀啊，這里風(fēng)景真不錯(cuò)，我們一起來放松放松！瞧我摘了滿滿一藍(lán)的桑葚呢！”
看著老師開心的笑臉，我不禁在心里說：叔叔，你的做法是對(duì)的。以前那么多人反對(duì)你，說你不務(wù)正業(yè)，說你拿錢打水漂，叫他們來看看吧，看看這里的山，看看這里的水，嗅嗅這里的花香，曬曬這里的陽光，叔叔，我挺你！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
今天，張家港日?qǐng)?bào)社組織小記者去參觀我們張家港市的水利部門。
早上，我們乘著大巴車從張家港日?qǐng)?bào)社來到鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)。一下車，就有水利局的阿姨為我們講解鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)的布局和相關(guān)的知識(shí)，又帶領(lǐng)我們沿著湖水游覽了鳳凰湖。我們來到狀元橋，站在橋頭，遠(yuǎn)看綠樹成蔭，清澈見底的湖水偶爾點(diǎn)起一絲漣漪，水中油油的水草輕輕地?fù)u曳著；濕熱的天氣讓空中凝結(jié)了許多水汽，形成了一幅朦朧的景象，青翠的鳳凰山仿似籠罩在煙雨中，山上的千年古寺和寶塔也看不清晰，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”這句詩，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
下了橋，再定睛一瞧，清澈的湖邊，那小巧鮮艷的蓮花兒悄悄地露出了腦袋，有的粉紅粉紅的，有的含苞欲放，有的好似白雪，他們?cè)诒叹G碧綠的蓮葉映襯下，顯得更加美麗！繼續(xù)往前走，哎！那是什么？還有粉紅的荷花呢！它們一個(gè)個(gè)挺拔地立在那里，有的`露出了蓮蓬，有的開得正旺盛，有的已經(jīng)凋謝，讓人覺得它嬌嫩、纖弱。蓮花鮮艷，荷花挺拔，湖水清澈，綠樹成蔭，鳳凰湖就像西湖一樣美！各種顏色的花兒，伴著綠樹走在小路上，觀望著遠(yuǎn)處，好似來到了仙境。
我喜歡這令人流連忘返的鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)。
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