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【精品】四年級讀書作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級讀書作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級讀書作文 篇1
快樂,是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花,,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀,領(lǐng)著我到知識的寶庫,帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲世界里的大大小小的.蟲子,深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。
科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,資料及其精彩,這些圖書引人入勝,
美術(shù)書的資料更是迷人,比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物,畫的都十分出色,還有那些迷人的動(dòng)漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:那里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情,山是青的,天是藍(lán)的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書是無窮的財(cái)富,書,使我走向光明的未來。當(dāng)你孤單的時(shí)候,書是你最好的朋友。正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。
四年級讀書作文 篇2
南宋詩人尤褒有言:“饑,讀之以當(dāng)肉,寒,續(xù)之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友,幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟。”
確如斯言,書實(shí)在是這大千世界中一個(gè)超然所存在,書,超越了饑寒交迫,超越了漫漫情愫;書,超脫一切物質(zhì),它是精神食糧,是人格的升華。
從小,我就對書有無窮的吸引力。聽母親說,小時(shí)候的我十分好動(dòng),但是每每給我念書,我就會(huì)安靜下來,眼睛一眨不眨地盯著母親手中的那本書看,似乎被什么給迷住了。抓周的時(shí)候更是直接抓了一本書,怎么說也不肯松手。
對此,我也不置可否。的確,對于我來說,書就像是一個(gè)永恒靈泉,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我的心靈。每天我都要抽出幾本書看看,從《安徒生童話》到《小海帶》再到《魯濱遜漂流記》,從《盤古開天辟地》,《女媧轉(zhuǎn)土造人》到《西游記》,《水滸傳》,從外國經(jīng)典到中國名著,從淺顯的童話神話到深?yuàn)W的哲理散文……我們閱讀量越來越大,對讀書的欲望也越來越強(qiáng),真真是到了“一日無書,百事荒蕪”的地步!讀《水滸傳》時(shí),我感覺到一百零八條綠林好漢們豪邁直爽;讀《西游記》的.,我似乎與唐僧師徒四人一同斬妖除魔西天取經(jīng);讀《紅樓夢》時(shí),我體會(huì)到了曹雪芹:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!钡你皭,每每讀經(jīng)高潮,便情緒激動(dòng),即使到了午夜時(shí)分也尤自不覺,精神亢奮。
可是到了初中,作業(yè)量和學(xué)習(xí)量一下子加大,常常寫作業(yè)都要寫到十一二點(diǎn)。我也因此被道每天只能與書相扔小會(huì)兒。好不容易熬到寒假,沐浴在陽光下,手捧一本好書,品一杯熱茶,竟有了幾分入神的意境。
我常常能在大街上,餐館里,公園中,看見許許多多的年輕人捧著手機(jī)專注地看著,有的甚至一不小心撞到大樹上,卻頭也不抬地?fù)Q個(gè)方向繼續(xù)走。我有些疑惑,他們都怎么了?他們都怎么了?放著琳瑯滿目名著不看,而是捧著一臺冰冷的機(jī)器兀自沉迷?
書,是文化的沉淀,在二十一世紀(jì)的今天,卻被人們遺忘在塵封的角落,一個(gè)沒有書的民族,一個(gè)不愛書的民族,真的能夠重掘起嗎?
四年級讀書作文 篇3
我是一名熱愛讀書,文靜又有強(qiáng)烈好奇心的女孩。書籍是人類最好的朋友,它使我們快樂成長,一生快樂。就是這句話,父母在我很小的時(shí)候,不止一次的認(rèn)真告訴我,當(dāng)時(shí)我似懂非懂,現(xiàn)在,我已上四年級,讀過一些受益匪淺的.書,似乎更好的理解了這句話的含義,這使我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
讀書應(yīng)該主動(dòng)、堅(jiān)持!我上小學(xué)后,每天堅(jiān)持看書,基本上每天至少半小時(shí),常言道“讀萬卷書行萬里路”,通過我的堅(jiān)持,我看了以下書籍,包括楊紅櫻老師的《笑貓日記》系列,沈石溪老師的動(dòng)物小說系列,《稻草人》《笨狼的故事》《小狼小狼》《哈佛家訓(xùn)》……
讀書應(yīng)多理解、勤思考!我看完一章或者一本書后,母親都建議我多去回憶、總結(jié)書的內(nèi)容,真正的從心中去領(lǐng)悟書的內(nèi)涵,以此提高讀書的興趣。
讀書要有選擇,即讀好書!少年周xx曾經(jīng)說“為中華之崛起而讀書”,我理解,作為當(dāng)代的小學(xué)生,應(yīng)多讀立智書籍,讀尊老愛幼、見義勇為的書籍,以此使我們健康成長。
總之,我喜愛讀書,讀書成為我生活中的一個(gè)好的習(xí)慣,它將伴我成長,我也與它不離不棄,讀書快樂,快樂讀書!
四年級讀書作文 篇4
外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。——題記
書是一位充滿智慧的老人,書是一把萬能的鑰匙,書是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書,它給我?guī)砹巳の兜膯⑹尽?/p>
我初次接觸書,是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買了一本《格林童話》,因?yàn)槟菚r(shí)還小,認(rèn)識的字不多,我就讓母親讀給我聽。當(dāng)她把整本書讀完時(shí),我仍意猶未盡,于是讓母親再次給我讀。母親問:“為什么要再讀一遍?”我回答:“那本書里的故事太有趣了!本驮谀菚r(shí),我感到了書中的.樂趣與啟示。
作為一個(gè)偉大的“吃貨”,我在美味的食物與書面前,卻會(huì)毫不猶豫地選擇書。因?yàn)槲矣X得在書中所得到的營養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后,我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸懷,學(xué)到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中,我與名人成為摯友,他們給予我知識與啟示。
讀書讓我受益良多,讓我的閱讀水平有所提高,開闊了我的視野。暖暖的陽光,捧一杯奶茶,拿一本書來讀,享受它給你帶來的幸福和快樂吧!
四年級讀書作文 篇5
讀書,似一件吃飯般的事情,誰也沒有規(guī)定你如何吃飯,同時(shí)也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味;也有人喜歡讀書,認(rèn)為讀書可以帶來樂趣。
書,好像是一位知識淵博的智者,也可以從他的口談之中學(xué)到知識,學(xué)到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹,如果把所有的.營養(yǎng)都吸收到葉子上,長大就成為空心樹,只有吸收的營養(yǎng)充分發(fā)揮,才能成為有用之材。
在我家里,爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次,媽媽急匆匆地?zé)跎吓殴,趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個(gè)多小時(shí)過去了,大家都聞到了一股難聞的糊味。一看,肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說:看來咱家的書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。
晚上,一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮,智能點(diǎn)上根蠟燭,可是我一不小心蹭倒了蠟燭,被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺燈。
提起書,我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書館還書,管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛,便問:為什么你借去的書破成這樣?那人答道:杜甫不是曾經(jīng)說過‘讀書破萬卷’嗎?管理員又問:為什么有兩頁不見了?那人答道:高爾基說過‘看一本書就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’,那兩頁被我吃了。一本書好像一個(gè)朋友,可能不愛惜呀!我們要認(rèn)真讀每一本書,從中吸取知識,在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來。
四年級讀書作文 篇6
這個(gè)星期我一直都在看一本書,這本書很好看,那你們知不知道那本書是什么呢?還是我來告訴你吧,這本書叫《我們愛科學(xué)》。
《我們愛科學(xué)》這本書,里面講了許許多多的科學(xué)故事,還講了很多有趣的道理。對我印象很深刻的有很多,我來告訴你們吧。
在《我們愛科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車,我剛剛看見這個(gè)題目,我就有許多問題:紙是一個(gè)很容易碎的,那為什么要紙杠起汽車呢?紙能杠起一輛汽車?真是讓我疑惑不解。
可是看到了結(jié)果,我才明白,原來是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚,讓車過去。有兩組造橋,讓車開過去,有一組失敗把車開到自己造的'紙橋上垮了,而另一組成功把車開到自己的紙橋上,然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上,拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了,可以用紙?jiān)煲蛔鶚,也可以讓車過去,讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛科學(xué),但是我現(xiàn)在還小,我長大了一定要好好讀書,做一個(gè)科學(xué)家,為國家出一份力量,為全中國科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
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