【實用】四年級元宵作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級元宵作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級元宵作文 篇1

　　元宵節(jié)那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場去看煙花表演。哇，今天的廣場變成了真正的人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來穿過去，好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放了，五六個煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺整個天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來，頓時，人群里一陣尖叫。突然，我看見天空飄著幾個忽明忽暗的許愿燈，我想天上的煙花接二連三的`爆炸，千萬別把許愿燈給炸壞了，我問爸爸，等了一會兒爸爸怎么不說話呢？轉(zhuǎn)身一看，哎，爸爸不見了，我趕緊給媽媽說爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話，原來因為人太多，爸爸一轉(zhuǎn)身找不見我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。

　　我和媽媽趕緊擠出人群，到我們學(xué)�；�燈那找到爸爸。爸爸媽媽認(rèn)真的看每一個花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我，用手機(jī)給我拍了好多照片�；氐郊液�，媽媽問我都有那些好看的花燈，我卻一個也說不上來。

　　今年的元宵節(jié)可真是有意思。

四年級元宵作文 篇2

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家掛著大紅燈籠……各式各樣、豐富多彩。把整個家屬院照的如同白天一樣。

　　傍晚，我來到外面，已經(jīng)有好多小伙伴了，每個人都拿了許多煙花。

　　不知是誰放了一個飛毛腿導(dǎo)彈，“咚”一聲，嚇了我們一跳，隨后，在天空散開，好看極了。

　　沒多久，秧歌隊來了，人們穿了各種服裝，舉著花燈，有的人臉上還化了妝。在秧歌隊進(jìn)院子的時候，我站在屋頂上，點燃了一個飛毛腿導(dǎo)彈，可誰知道，總是點不著，無奈之下，我將它扔到了一邊，點燃了一個小禮花，等到秧歌隊出去了，再去點它，點著了。這回，它不向天空中飛，開始亂竄，我趕忙把它按在地上，可誰知道，它還不亂竄了。“咚”一聲，向前飛了出去，撞在了對面的墻上，我再一次把它撿了起來，它不再搗亂了。

　　逗得秧歌隊的人，都心不在焉的'扭秧歌，看我放的禮花。我又拿了一個飛毛腿導(dǎo)彈，這次一下就點著了，可它還是和我作對，我這回毫不客氣的教訓(xùn)了它一頓，它開始學(xué)乖了。

　　秧歌隊走了。大人們都要回家了，可是我們這些小朋友，卻還在放煙花。

　　在大人們的笑聲當(dāng)中，我們戀戀不舍的走回家。

四年級元宵作文 篇3

　　中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫，我的生日和傳統(tǒng)文化也有著密切的關(guān)系，因為我的生日跟元宵節(jié)是同一天。

　　元宵節(jié)有一個感動人心的傳說：有一年，長安的天子，命自已的寵臣東方朔到御花園折梅花，東方朔在御花園里恰巧遇上了宮女元宵投井，便上前搭救，并問她為什么要投井，宮女元宵淚流滿面地說：“我進(jìn)宮之后，再也沒有回家敬過孝，我很想念父母和妹妹”。聽后，東方朔就答應(yīng)元宵和父母見面。東方朔絞盡腦汁，想出了一個自己以為聰明的辦法，他扮成一個算命先生，很多人都向這位算命先生算命，結(jié)果算到的都是“正月十六火焚身”，算命先生讓他們?nèi)デ螽?dāng)今的天子士。天子見后，就讓城外的百姓進(jìn)城觀看花燈。就這樣元宵跟父母和妹妹見面了。

　　從此，就有元宵節(jié)放禮花、觀花燈的.習(xí)俗。到那天晚上，我和姐姐、哥哥、爸爸、媽媽一起去靈湖觀禮花。一到場，禮花表演就開始了，爸爸連忙把我抱起來，一個紫色的禮花直沖云宵，慢慢地像花骨朵兒一樣綻開了，緊接著，許多色彩不一的禮花飛上了天空，瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像波濤洶涌的大海，有的像揚帆起航的船只，有的像撐開的大傘，有的像串串雨絲，有的像爆米花，還有的像一盞盞小巧玲瓏的燈籠�？矗∫粋�大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天裝點的奇幻而美妙。突然，又一個大禮花“咚”的一聲飛上了天，這個禮花可和別的大不一樣，里面出現(xiàn)了幾個紅燈籠，徐徐飄落，可真是太神奇了！最后，小禮花開始燃放起來，色彩各異，撒滿了整個天空，分不清哪是星星、哪是禮花。

　　奇妙的元宵節(jié)，伴我度過了一個快樂的生日。

四年級元宵作文 篇4

　　提到元宵節(jié)，相信大家都不陌生。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是春節(jié)之后的一個重要的節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國也不盡相同。

　　說到習(xí)俗，“放燒火”是南通最具有特色的習(xí)俗。相傳放燒火是農(nóng)民們?yōu)榱讼麥绾οx，讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是為了防止倭寇侵略，倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。

　　星期五，老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動�；顒娱_始了，第一項：猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起（打一字）”我本來想舉手說是卡的，結(jié)果手舉得太慢，被人家說了。第二個謎語是“日月一起來（打一字）”我想：這不就是個明字嘛！想到這，我趕緊舉起手來，可是別人說明是錯誤的，我想了想：那還有什么呢？只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢！為什么是“膽”呢？我想了想：呀，我居然把“一”給忘了！

　　猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)束了，接下來就是手工藝術(shù)環(huán)節(jié)。我們每人領(lǐng)到了一份做燈籠的材料，迫不及待地打開包裝袋，我領(lǐng)到的是一只“旺旺狗”，有的同學(xué)是“萌萌豬”，有的是“快快兔”，還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書，一邊操作著我的“旺旺狗”，不一會我的'“旺旺狗”就完成了，我還在我的反面寫了狗年祝福語。

　　最期盼已久的做湯圓終于開始了，在老師的一起令下，6個8人小組開始忙碌起來了，家長告訴我們?yōu)榱瞬蛔屆鎴F(tuán)粘在手上，我們必須洗完手后用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照著家長說的方法去做，嘿，這個方法果然有用�！懊鎴F(tuán)搓成條形，摘下其中一小段，把小段搓成圓開，接下來就下水啦！”我一邊哼著小曲兒，一邊做著湯圓。好了，大功告成！

　　完成了鬧，完成了做，接下來就是吃了。大家爭先恐后地去把自己小組的湯圓送去煮，過了10分鐘，白胖胖的湯圓娃娃們終于出鍋了。剛一盛出來，同學(xué)們一擁而上，轉(zhuǎn)眼間，一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎咽地吃起來，一邊吃一邊豎起了大拇指，都認(rèn)為自己做的湯圓最好吃了。

　　快樂的時光總是那么的短暫，在不知不覺中，我們的活動已降下了帷幕，看著這熱騰騰的湯圓，我真盼望下一個元宵節(jié)快快到來。

四年級元宵作文 篇5

　　今日是正月十五元宵節(jié)，我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

　　還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內(nèi)。隨著人流，我們走到了東湖。今日的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

　　走進(jìn)花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區(qū)門口的十二生肖燈了：威風(fēng)凜凜的老虎燈在練武術(shù)；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現(xiàn)的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著您，似乎在和您親切地交流呢！金色的'龍燈隨風(fēng)在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

　　隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

　　東湖四周的燈籠數(shù)不勝數(shù)，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！

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