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    四年級金魚作文

    時間:2022-05-11 19:12:14 四年級作文 我要投稿

    【精華】四年級金魚作文合集8篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級金魚作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】四年級金魚作文合集8篇

    四年級金魚作文 篇1

      上個月,我和媽媽去姑姥家串門,臨走時姑姥送給我兩條小金魚,我高興極了。

      回到了家,我立即把它們放到魚缸里。透過玻璃,我看到漂亮的小金魚愉快地在水草間游來游去,我想:它們一定很喜歡我為它們準備的新家。一只小金魚優(yōu)雅地擺動著它的大尾巴,沖著另一只金魚吐了幾個氣泡,好像在說:“我們來比一比誰漂亮啊?”另一只小金魚也不甘示弱的瞪大了眼睛說:“比就比。”小金魚真可愛。過了一會兒,我覺得它們可能會餓,就向魚缸里投了一點魚食。小魚們狼吞虎咽地吃了起來,還不時地沖我點點頭,好像在說:“哈哈,真好吃,謝謝你!笨粗鼈兂缘媚敲撮_心,我心里也甜滋滋的。

      有一天晚上臨睡前,我偷偷地去看小金魚。咦?金魚為什么不動了?我以為它們是餓了,于是我拿魚食喂它們,可是它們還是不動。我覺得非常奇怪,百思不得其解,只好去問媽媽。媽媽溫柔地摸摸我的頭說:“孩子,其實它們在睡覺。”“睡覺?”我有些疑惑地問道!安诲e,是在睡覺!薄安豢赡,它們明明睜著眼睛呢!”我還是不信。媽媽笑了笑說:“其實金魚眼球的'前面有一層像玻璃一樣透明的物體,而且金魚沒有眼瞼,不能像人一樣閉上眼睛。雖然它們看著好像睜著眼,但其實它們是在睡覺!蔽一腥淮笪虻溃骸芭叮瓉硎沁@樣。”

      小金魚既美麗又可愛,還教會我很多知識,真是我的好伙伴。我愛我的小金魚!

    四年級金魚作文 篇2

      我家的大魚缸里,有好幾條活潑可愛的小金魚。它們有的在嬉戲追逐,有的在翩翩起舞,還有的在悠游散步。

      一條全身鮮紅的紅金魚在魚缸的一邊游來游去。一雙圓溜溜的大眼睛,從眼眶里凸出來,優(yōu)美的'尾巴上染著幾絲白色條紋。游水時,尾巴輕快地一搖一擺,好看極了,就像一位仙女在歡快地跳舞。

      魚缸的另一邊,有一條穿著彩色衣裳的花金魚,紅色身子上纏著白色的“繃帶”,頭上戴著黑色的頭巾。它正在那兒一動不動,凝視著對面一條黑黝黝的金魚。這條黑金魚長得比花金魚肥胖一些,兩顆大眼珠發(fā)出一閃一閃的亮光,顯得炯炯有神,它也一動不動,注視著花金魚。它們好像在說悄悄話似的。不是嗎?看,它們一邊向前慢慢地游,一邊看著對方,嘴邊正冒著一個個珍珠似的水泡泡呢。

    四年級金魚作文 篇3

      一個星期天的早上,我正在洗澡,忽然聽到媽媽對我說:‘‘快來看呀!咱們家的金魚生寶寶了!’’

      我連忙拿起噴頭,打開開關,“!怎么這么燙呀!”我趕緊調到了溫水,又一邊用手蹭泡沫。我關上噴頭抓起毛巾就往身上擦,隨手抓起浴巾,往身上一裹,向客廳奔去。

      我跑到魚缸前,低下頭一看,金魚已經筋疲力盡了。而在魚缸的底部有一些小芝麻粒,我不分青紅皂白就破口大罵:“是誰這么缺德,往魚缸里扔芝麻粒!”媽媽連忙解釋道:“這是魚卵,你科學怎么學的?”我心里想:我看金魚呢,又不是聽您說學習!

      這些小魚卵非?蓯,小小的、圓圓的.,還有一些小白點,我剛想摸摸時,金魚擋住了,好像在說:“小主人,不要傷害我的孩子!”我一下把手縮了回去。我一數,一共有12個呢!

      過了幾天,小魚卵長成了小魚,它們在水上嬉戲,我把它們用小網撈起來放在了盆子里,它們游得更歡快了。

      幾 天后,我又想起個問題去問媽媽:“媽媽,金魚媽媽生小金魚時是怎樣的?”媽媽說:“金魚媽媽生小金魚時很痛苦,還在水里打滾呢!”我聽完媽媽說的話后,不 由很佩服那條大金魚,就對小金魚說:“你們可要記住,你們的生日就是媽媽的受難日哦!”小金魚好像聽懂了我說的話,點了點頭,答應了!

      我愛這些可愛的小生命!

    四年級金魚作文 篇4

      我家有5條可愛的小金魚,我經常觀察他們。

      金魚有的是紅白相間、有的是紅、有的是黑色,它們有著鼓鼓的眼睛、胖胖的身體、還有一條像扇子一樣的尾巴整天擺來擺去。

      它們擁有一個溫暖的`家,我隔幾天就會給它們喂一次食。每當我喂食的時候小金魚們都會一涌而上,有時候我會特意把食放在右邊,在左邊的小金魚都會飛快的游到右邊來搶食。我一般只會放一小把,但金魚們幾秒鐘就會把食搶光。小金魚每天在魚缸里自由自在的游來游去,在魚缸里面我放了很多假草,它們有時在捉迷藏,有時在跳水上芭蕾,有時在“呼呼”的吐泡泡。

      小金魚還是天氣預報員呢!每當快要下雨了,它們都會浮到水面上來吐泡泡?捎袝r金魚很調皮,說不定你被他騙了,它們只是出來玩一下呢!金魚睡覺有一個特點,每次睡覺都是睜著眼睛的。通過查書我知道了:金魚是沒有眼皮的,所以它們做什么事情都是睜著眼睛的。

      金魚還真是挺可愛的。家里沒有養(yǎng)金魚的我建議大家都養(yǎng)幾只哦!只要你留心觀察就會給你帶來許多樂趣。

    四年級金魚作文 篇5

     我家魚缸里有三條美麗而肥碩無比的金魚。我很喜歡它們,因為它們可愛而頑皮。

      這些金魚各有各的特點,色彩鮮麗,紅的、金的、紅白相間的',它們游起來形態(tài)各異,美麗而優(yōu)雅。全身金色的魚,就像皇帝穿著龍袍,游起來大搖大擺,頗有貴族之風,他的名字就叫“小皇帝”了;紅白相間的魚,讓我想起丹頂鶴,一看就知道他的氣質大不相同,游起來婀娜多姿,美麗動人,我給他起名叫“小鶴”;還有一條全身上下穿著紅色衣裳的魚,這條魚最聰明,每次吃東西,他都能想辦法讓自己吃的最多,我給他起名叫“小吃貨”。

      “開飯啦!”我把一只肉嘟嘟的紅蚯蚓放進了魚缸,一場大戰(zhàn)開始了,“小皇帝”和“小鶴”就像公牛一樣,互相頂著對方,只有狡猾的“小吃貨”在旁守株待兔,等待時機,就在紅蚯蚓開了條口子的時候,小吃貨沖上前去,咬住蚯蚓一吞,蚯蚓便下了肚。

      它們在吃東西的時候,嘴巴一開一合的,吃飽后還會從嘴里吐出一串串小泡泡,樣子可愛極了!可它們也有友好的時候,高興的時候,他們會相互追逐,嘻戲,有時還會玩捉迷藏的游戲,我隔著玻璃,看著它們在水中你追我趕,“小皇帝”還時不時翻幾個跟頭,在顯擺自己游泳的技術,“小鶴”也不干示弱,剪刀似的尾巴靈活擺動,一下就超越了它們!靶〕载洝笔撬鼈冎凶顟械,只見它靜靜地在一旁悠閑自在的游著呢。

      這些金魚這么可愛,真希望爸爸能再給我買幾條!

    四年級金魚作文 篇6

      在教室的書柜上有一盆金魚吊蘭。初聞其名,你可能覺得她是動物,但她卻是一盆植物。

      她的葉子正面是深綠色的,反面則是淺綠的。反面的中間是一條紅色的線紋,線是下粗上細,她的葉子像一條小魚,又圓又厚。綠蘿的葉子很薄,不像她的葉子如棉被般厚。她的花是橘紅色的,小小的嘴,大大的肚子,外形也像金魚,故名為金魚吊蘭。

      金魚吊蘭的莖和葉子的反面是一樣,淺綠色的。她的莖的變化是從上到下,由綠漸變成棕色的。就像是一條綠色的衣服,下面是一條棕色的長褲。金魚吊蘭的莖有20到40厘米長。她的.葉子很茂密,在莖上規(guī)則生長,如仙女般盡情展現自己那優(yōu)美身姿,實在引人注目。

      她還有其他的名字:如金魚花,袋鼠吊蘭,吊金魚等。但這些名稱中還屬“金魚吊蘭”最好聽。18到22之間是她最舒適的環(huán)境。如果她的外套就會開始變成黃色,請不要擔心,那是因為他連續(xù)幾天的溫度低于十攝氏度。她要是生存的環(huán)境持續(xù)超過30,她就會悄悄把外套脫下來,因為她覺得熱了。

      我最喜愛金魚吊蘭了!

    四年級金魚作文 篇7

      生活在水里的金魚非常美麗,我經常注意觀察它們。

      金魚在水里自由自在地游著,它們的眼睛是凸出來的,感覺像是要掉下來似的。再看它們那胖乎乎的身上,穿著一件金色或是紅色的衣服,看上去絢麗多彩,好看極了。它的尾巴大大的,像一把大扇子,擺來擺去。有的時候魚呆在角落里一動不動。我拿手指往水里一撥,它們就被嚇得到處游來游去。

      小金魚餓的時候,它們一看見拿食的`人,就好像知道要給它喂食似的都游了過來。我扔了一粒魚食進去,就有一條金魚探出頭來,一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊,好像在說:“這魚食太好吃了,你趕快去嘗嘗吧!”我又扔進去幾粒魚食,其它金魚馬上游了過來,它們身子豎了起來,張開大嘴巴,把魚食立刻吞進了肚里。

      金魚膽子很小,一次,我把魚兜放進水里捉弄金魚,它們都嚇得擠在了角落里,等人一走,它們又可愛的在水里游來游去。當人用魚兜撈起一條金魚,它就十分恐慌,拼命的掙扎,把水濺到身上,直到放了它為止

    四年級金魚作文 篇8

      我家有四條小金魚,它們可是遠道而來的貴客,是我從上海野生昆蟲館帶回家的。

      早晨,我一吃完早飯,就去看望它們。呀,魚缸里漂浮著許多小金魚的排泄物,水已經渾濁不堪了,該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到廚房間的水池邊,打開魚缸蓋,想把魚捉到隔夜準備好的清水盆子里。我正想把手伸進魚缸,媽媽立即阻止了我:“你手上有早上插孩兒面霜殘留的味道,可能會刺激小魚,快先洗手!蔽亿s緊把手洗干凈,然后捋起袖管,就開始抓魚。嘿!嘿!嘿!魚兒真靈活,一會逃到東,一會兒又竄向西,可是畢竟還是逃不過我的手掌心啊,你瞧,我二手包抄過去,哈哈,捉住啦,我正得意呢,“哧溜”,它又滑走了,我“緊追”不舍,使出了我的'全部“神通”,費了九牛二虎之力,終于把魚全部抓入清水盆。我把魚缸里的臟水倒掉,并沖洗干凈,最后把盆子里的水和魚一起倒進魚缸。

      魚缸里的水又清澈鑒人了,小魚們又有了一個干凈的家,也許是剛才和我玩得太累了,小魚們都靜靜地睡著了。我為它們開了一點魚缸上的“天窗”,躡手躡腳地離開了它們。

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