美麗的校園四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
如果你在百花小區(qū)住的話，那你每天清晨應(yīng)該都會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群歡樂的孩子背著書包，走進(jìn)一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的，寫著“百花小學(xué)”這幾個(gè)字的校門。這里，就是我的母�！倩ㄐW(xué)。
進(jìn)了校門，繞過(guò)教師宿舍，就來(lái)到了我們學(xué)校的主體——高大的教學(xué)樓。我們就是在這里學(xué)習(xí)文化，明白做人的道理。教學(xué)樓有四層高，里面的每一間教室都有兩個(gè)大黑板，一個(gè)是給老師用來(lái)講課、板書用的`。另一個(gè)則是畫黑板報(bào)的。教室窗戶旁都有許多植物，仙人掌、菊花、吊蘭，給教室增添了一份生機(jī)勃勃的氣息。當(dāng)你經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)總能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
教學(xué)樓前還有兩棵核桃樹，核桃樹枝葉繁多，樹干筆直，猶如兩位軍人一樣挺拔。春天，我們?cè)跇湎掠螒�；夏天，我們�(cè)跇湎鲁藳�；秋天，我們�(cè)跇湎聯(lián)焓奥淙~；冬天，我們?cè)跇湎露蜒┤�。這兩棵核桃樹像忠實(shí)的朋友一般，陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
百花小學(xué)，你是那么美麗；百花小學(xué)，你是那么可愛；百花小學(xué)，你是那么溫馨。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
四月的陽(yáng)光充滿溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽(yáng)光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著寧?kù)o與馨香。花開了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月，抬眼就能看到它們?cè)邪⒐陌�。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過(guò)校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。玉蘭花苞呼喚著伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著我，我趕著你。為這片凈土增添了無(wú)限生機(jī)。
上一周，南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說(shuō)好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過(guò)了兩三天，已是滿樹繁花。走過(guò)樹下，淡淡的清香沁人心脾。
校園里，各色的綠植。發(fā)芽的`，抽葉的，爬蔓的，開花的，各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹，從來(lái)也沒有修剪過(guò)，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長(zhǎng)出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊，也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過(guò)東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來(lái)。不大一會(huì)兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我的校園真美呀！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香；夏天，烈日炎炎，熱浪滾滾；秋天，桂花飄香；冬天，寒風(fēng)刺骨。
春天，春回大地，給校園增添了別樣的風(fēng)景。春天是活力的季節(jié)�；▔锬俏宀世_紛、色彩斑斕的野花，像翡翠一樣的小草，還有我們學(xué)校的法國(guó)梧桐，那綠色，真讓人舒服，那徐徐春風(fēng)吹來(lái)，讓我們溫暖了許久。
夏天，亦是炎炎，是同學(xué)們喜歡的季節(jié)，他們可以在操場(chǎng)上玩游戲，夏天還是女生喜歡的季節(jié)呢！夏天，她們穿著漂亮的花裙子。
秋天，是果實(shí)累累，鮮果飄香是時(shí)候，二我也是喜歡這時(shí)，桂花，香氣迷人，桂花有四瓣小花瓣，還有個(gè)小花蕊，像玉米的顏色，真美呀，這樣的花瓣像個(gè)羞答答的.小姑娘，穿著米黃色的小裙子，所以我彩繪喜歡這香氣撲鼻的校園！
冬天，是不一樣的景色，雖然是那樣的寒冷，但是，我們喜歡，我想用一句子贊美它：小花，小草們都蓋上了被子。這時(shí)白色的校園真美！
母校的冬、春、秋、夏，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我有一所美麗的校園。
來(lái)到我們校園大門口，你左手邊有幾個(gè)金光閃閃的大字＂濟(jì)南市文化東路小學(xué)＂這幾個(gè)大字讓我們學(xué)校的大門顯得格外醒目。
步入大門眼前就是一個(gè)大約四五米長(zhǎng)的小花壇，花壇里有一顆50多歲的迎客松，這顆迎客松張開的枝Y好像在向我招手說(shuō)：＂這位學(xué)生，您好！歡迎來(lái)到濟(jì)南市文化東路小學(xué)學(xué)習(xí)。＂似的。
再向前走，橢圓形的操場(chǎng)就展現(xiàn)在我的眼前。四條大紅色的`跑道圍繞著綠色的操場(chǎng)，操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一到課間同學(xué)們就像風(fēng)一樣的跑到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有同學(xué)在玩捉迷藏，有人在玩跳皮筋，有的在踢毽子……
操場(chǎng)的北邊是灰白色教學(xué)樓，一共有四層樓。教學(xué)樓的頂上有＂以心為學(xué)，以文為教＂。八個(gè)大字。每個(gè)星期一的早晨我們都會(huì)在操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮，向八個(gè)大字敬禮。
這就是我生活學(xué)習(xí)了四年的美麗校園，不管什么時(shí)候都洋溢著同學(xué)們的歡笑。我愛我的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)非常美麗的校園。為什么說(shuō)它美麗呢？因?yàn)樗且粋�(gè)干凈而又十分舒適的校園。
只要你一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，接著就看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，斜坡旁長(zhǎng)著一顆大樹，茂密的樹葉替我們遮風(fēng)擋雨，斜坡的右邊是一個(gè)草坪，這個(gè)草坪也是我們的足球場(chǎng)，大家都愛在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見一顆參天大樹站在三角花園中守護(hù)著我們，花園中開滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。升旗臺(tái)的'左邊過(guò)去有一個(gè)爬梯爬桿的活動(dòng)區(qū)，是我們最喜歡的場(chǎng)所。
繞過(guò)升旗臺(tái)就是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左邊是排球館和辦公樓，六年級(jí)學(xué)生的教室也在這棟樓上；籃球場(chǎng)的右邊是三、四、五年級(jí)的教學(xué)樓，我們每天都坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
��！多么美麗的校園呀，我們一定要好好的愛惜它。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個(gè)臺(tái)階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(zhǎng)打電話。因?yàn)檫@件事情，李老師還專門請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識(shí)。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當(dāng)時(shí)吐得很惡心，但是卻沒有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見這樣的`事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運(yùn)氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)她。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
有一個(gè)地方，是我第二個(gè)家。那里充滿了美麗和智慧，那就是我的母�！f小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶，是它讓我體驗(yàn)了曲折和樂趣。
到學(xué)校門，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門。旁邊還有兩個(gè)花壇，大門上有個(gè)尖尖的東西，是防止小偷進(jìn)入。到過(guò)年時(shí)，大門上貼著對(duì)聯(lián)，看著很喜慶。
大門旁邊有個(gè)警衛(wèi)室，那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修，只要你開口，就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學(xué)樓。，早上，一到六年級(jí)的同學(xué)都開始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層，第一層是一二年級(jí)，第二層是三四五年級(jí)，第三層是六年級(jí)和儲(chǔ)物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時(shí)我們就可以看了。
教學(xué)樓對(duì)面是長(zhǎng)廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。
校園里，有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長(zhǎng)廊的對(duì)面是神圣的國(guó)旗象征著祖國(guó)的精神。
操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，我們的操場(chǎng)很大，有打籃球的`地方，還有娛樂設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng)，還有跑道。看！我們的操場(chǎng)大吧。
食堂在操場(chǎng)的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯�？次覀兊氖程秘S富吧！
這就是我美麗又智慧的學(xué)校，這都要感謝老師，沒有老師就沒有我們。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
我的學(xué)校——曙光小學(xué)是一座非常美麗的學(xué)校，風(fēng)景如畫，生機(jī)勃勃，在我心目中是一所獨(dú)一無(wú)二的。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)魚池。魚池的中央有一座假山，山頂上有一棵枝繁葉茂的大樹，樹旁有一間茅草屋，非常堅(jiān)固，這座茅屋大概是給路人歇息的吧。往下看，半山腰上有座小木橋，它橫跨在兩塊巖石之間，小巧而別致。山腳下有位白發(fā)蒼蒼的漁翁，戴著斗笠，正悠閑地釣著魚。池中的小魚三五成群地從漁翁的魚竿下游過(guò)，有的在水里嬉戲，有的吐著泡泡，快活自在，誰(shuí)也沒理會(huì)釣魚的`漁翁！魚池里還裝有噴泉，池水從管子吸進(jìn)，又從噴口里噴出，像兩朵盛開的潔白的大蓮花，那花瓣中的水花在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光，就像無(wú)數(shù)水鉆那么美麗耀眼。
魚池的后面就是陳月庭教學(xué)樓，那里種了一大片翠綠色的竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊天然的翡翠屏風(fēng)。不時(shí)有小鳥在竹子間一邊蹦來(lái)跳去，一邊嘰嘰喳喳說(shuō)著鳥語(yǔ)，仿佛在唱著一首悅耳動(dòng)聽的歌。魚、水、假山、鳥、竹子，一前一后，一動(dòng)一靜，猶如一幅充滿中國(guó)元素的水墨畫，引人入勝。
告別魚池，穿過(guò)寫有“HAPPYLEARN”的拱形門，就來(lái)到了英語(yǔ)長(zhǎng)廊。抬頭仰望，從長(zhǎng)廊頂部垂掛下來(lái)一串串紫瑩瑩的紫藤花，帶著淡淡的紫，淡淡的香，一朵一朵淡淡地匯成一片片，垂在長(zhǎng)廊里，似是許許多多幅紫色的簾子，煞是好看。走在開滿鮮花的長(zhǎng)廊中，欣賞著淡雅的花朵，讀著墻上的英語(yǔ)小故事，竟感覺那些小小的紫藤花，瞬間幻化為天使，傳遞著人類的文明與科學(xué)知識(shí)。
離開英語(yǔ)長(zhǎng)廊，來(lái)到一年級(jí)的教學(xué)樓前，一棵高大的雪松矗立在眼前，郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。它足有三層樓那么高，葉子像綠油油的針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，枝丫重重疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像把撐開的綠巨傘，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人們遮風(fēng)擋雨，吸引同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間到樹下看書、聊天、嬉戲……這里便成了校園里最熱鬧的角落之一。
我們的校園里還有熱火朝天的露天操場(chǎng)、快樂的童樂園、莊嚴(yán)的大禮堂……漫步在校園里，一個(gè)個(gè)角落，一處處風(fēng)景，看也看不夠，說(shuō)也說(shuō)不完，我愛我們美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，十分美麗。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是辦公樓，高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學(xué)校的大氣。辦公樓的左邊是體育館。體育館里，同學(xué)們有的在打乒乓球；有的在打羽毛球，還有的在打籃球。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影在體育館內(nèi)飛馳而過(guò)，那一聲聲加油聲在體育館里傳播開來(lái)。辦公樓的.右邊是初中部。初中部里，一個(gè)個(gè)成熟的身影在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，那認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使你感到非常舒暢。
再往里走，教學(xué)樓里傳來(lái)郎朗讀書聲，教室里同學(xué)們端正的坐姿，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一句句：“老師好！”會(huì)讓你想起我們的三張名片：微笑、積極、問候。
教學(xué)樓的對(duì)面是食堂，你從老遠(yuǎn)就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里，貼有這一句話“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下苦”，因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀儾灰速M(fèi)糧食。
兩幢房子中間是個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以踢足球，可以跑步，還可以……每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上做課間操，鍛煉身體。體育課上，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩游戲，或者在對(duì)面的籃球場(chǎng)上打籃球。
我的校園如此美麗，怎能讓人不流連忘返呢？
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