【精華】四年級(jí)的我作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人，提著沉重的醫(yī)藥箱。當(dāng)你走進(jìn)病房時(shí)，你會(huì)聞到濃濃的消毒水味。這時(shí)，你又會(huì)看到一個(gè)人，日日陪伴在患者身邊。她就是“白衣天使”——護(hù)士。
我記得，在奶奶生病時(shí)，我常去看望她，走進(jìn)病房時(shí)，花朵的清香蓋住了病房濃濃的消毒水味，病房里清香裊裊。那時(shí)，我常陪伴在奶奶的身旁，和她講一些趣事。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了病房，給奶奶換上了新的點(diǎn)滴。雖然我和奶奶的交談很融洽，但奶奶一直注視著護(hù)士額頭那密密的汗珠�！鞍滓绿焓埂碧焯炫惆樵谀棠痰纳砼裕退f(shuō)著什么，奶奶笑得可開(kāi)心了。
奶奶的病情有好轉(zhuǎn)了。她能自己端碗，自己下床了。但不過(guò)每天她仍然和護(hù)士談話，病房里時(shí)時(shí)傳來(lái)笑聲。仿佛她并不是護(hù)士而是她的一個(gè)老友，一個(gè)她的好朋友。
奶奶的病好了，可是，她看起來(lái)并不像往常那么開(kāi)心，一個(gè)人總是悶著，不說(shuō)一句話。因?yàn)�，她和“白衣天使”即將分別了。臨走時(shí)，她慈祥的對(duì)“白衣天使”微笑了一下，出人意料的是，護(hù)士送給了她一束百合，百合是那樣純凈，那么的清香。
她又笑了一下，“白衣天使”也微笑了一下，微笑是那么的燦爛，那么純潔，像春天的花朵那樣絢爛，像金燦燦的陽(yáng)光那么迷人……奶奶突然轉(zhuǎn)過(guò)身，手一邊輕撫著百合那柔軟的花瓣，一邊說(shuō)到：“謝謝你的陪伴，這束花兒在我心里永遠(yuǎn)不凋零。”
我想，奶奶之所以會(huì)好得那么快，是因?yàn)樽o(hù)士給她喝了“神奇的藥水”，那藥水就是微笑。白衣天使，我敬佩她，我感謝她，她使奶奶康復(fù)，她那神奇的藥水令人佩服。只不過(guò)，已經(jīng)被聰明的我學(xué)到了。我之所以感謝她，是因?yàn)槟棠躺@場(chǎng)大病給她的精神帶來(lái)很大的.創(chuàng)傷，不過(guò)，“白衣天使”和那神奇的藥水，自然是她再好不過(guò)的心靈創(chuàng)可貼了。
雖然只是個(gè)平凡的崗位，但竟有如此不平凡的她們，她護(hù)士帽上的標(biāo)志永遠(yuǎn)在我心中。
四年級(jí)的我作文 篇2
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛(ài)她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的班主任來(lái)了，她蹲下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽(tīng)，便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái)，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無(wú)論自己有多難受，也舍不得用的.呀！這令我受寵若驚。
我敬愛(ài)我的何老師，我要以她為榜樣！
四年級(jí)的我作文 篇3
我父親是一個(gè)普通的教師，沒(méi)有什么很突出的方面，人也不是太帥，但是我總覺(jué)得他是一個(gè)全能的人。因?yàn)槲颐看蜗胱鲆粋�(gè)小制作的時(shí)候就會(huì)得到他的幫助，而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說(shuō)最 近的一次吧：
到了看電視時(shí)間了，我在各個(gè)電視頻道之間穿梭著。突然，一個(gè)放著制作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節(jié)目結(jié)束都不覺(jué)過(guò)癮，于是一個(gè)新的想法又蹦了出來(lái)——自己做一桿秤。 可是想了半天也想不出來(lái)用什么來(lái)表刻度，因?yàn)槲矣玫氖撬芰习�，所以用筆會(huì)被擦掉；用釘子釘不穩(wěn)；用刀刻刻不好；用針刺刺不進(jìn)……千奇百怪的想法我都試過(guò)了，但是還是沒(méi)有一種合適的方法。這 時(shí)候我父親出來(lái)，我看著他就像看見(jiàn)了救星，趕緊請(qǐng)他過(guò)來(lái)。他一看我在折騰這桿秤，折騰得汗都爬上了臉，就決定幫助我了。首先我看到他去拿了一盒釘子，我就想跟他說(shuō)一下：“我剛才已經(jīng)試過(guò)了 ，釘子是釘不進(jìn)的！”可是又想了一想，一直令我如此敬佩的父親怎么可能會(huì)失手呢？所以想了又想后決定，還是不說(shuō)了。他抽了最后一口煙后又伸手抓了一只打火機(jī)來(lái)。我看到這里時(shí)開(kāi)始有點(diǎn)恨他了 ，好好的說(shuō)要來(lái)幫助我，現(xiàn)在怎么又要一支接著一支地吸煙了呢？可是他的動(dòng)作總是那么令人費(fèi)解：當(dāng)他把打火機(jī)開(kāi)著之后，伸進(jìn)火里的并不是香煙，而是一枚釘子！他把那枚釘子在火里烤了又烤知直 到釘子都開(kāi)始發(fā)紅了才拿出來(lái)。這動(dòng)作怎么那么像日本人對(duì)待堅(jiān)貞不屈的烈士所用的烙刑呀！接下來(lái)就像在進(jìn)行烙刑似的，他把燒紅了的'釘子往早就畫(huà)好了的刻度上一下一下刺進(jìn)去。不一會(huì)兒，秤桿上 就一個(gè)個(gè)密密麻麻的刻度點(diǎn)。
一次又一次的幫助讓我不得不驚嘆我父親的動(dòng)手能力，在一個(gè)又一個(gè)的困難面前有著一個(gè)萬(wàn)能的父親。
四年級(jí)的我作文 篇4
我像生活在潘多拉匣子里一樣，變化多端。
簽訂“協(xié)議”
因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對(duì)小倉(cāng)鼠，同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對(duì)于王妍這種“貓”來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場(chǎng)上，我興沖沖地找到王妍，捏著鼻子對(duì)她說(shuō)：“小貓，咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了�！薄啊畨睦鲜蟆阍趺纯梢赃@樣？”“人家愛(ài)咋樣咋樣唄，又不歸你管~�！薄澳隳隳恪乙粤四�！”“有種你就吃吧，在不就比試比試？”“貓和老鼠第二萬(wàn)零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開(kāi)始！”“石頭剪子布！哈哈，你輸了！”“你不覺(jué)得這么做很沒(méi)趣嗎？”“管它呢？”“好吧好吧，要不就簽訂‘協(xié)議’？”我握緊拳頭，咬了咬牙，頓了頓，狠狠地說(shuō)：“好，請(qǐng)你發(fā)誓，不到愚人節(jié)絕不瞎鬧！”“……我無(wú)語(yǔ)了�！惫�，終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心，生氣的比劃著拳頭道：“蔣——凝，你等著……”“等什么？等你回家��？咱們不是一道的唉�！蔽一位斡朴频倪M(jìn)教室了。
是不是應(yīng)該這樣？
由于長(zhǎng)時(shí)間未運(yùn)動(dòng)，我的體重一溜飆升。下午上學(xué)，我問(wèn)于凝：“小于~你多少斤啦？”“不要用這么膩的聲音跟我說(shuō)話！65斤。很胖吧？”“65還算胖？那我80得多胖��？糟了糟了，怎么一不小心說(shuō)漏嘴了呢？”小于的回答令人噴飯：“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了�！蔽揖挂粫r(shí)語(yǔ)塞，找不到更好的回答。我掄起拳頭，比劃到小于面前，支支吾吾的說(shuō)：“你給我走開(kāi)！”“不要這么大驚小怪，我走就是啦�！闭f(shuō)完便大搖大擺的'走向班級(jí)。我:“是不是應(yīng)該這樣呢？應(yīng)該也是吧�！闭f(shuō)完便也朝班級(jí)一扭一扭的過(guò)去了。
我，雖然不是很乖，但是我會(huì)繼續(xù)努力的！我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵！
四年級(jí)的我作文 篇5
放學(xué)了，回家的第一件事就是做家庭作業(yè)。我從書(shū)包里拿出書(shū)，鉛筆盒，寫(xiě)字本放在學(xué)習(xí)桌上。我習(xí)慣的把臺(tái)燈打開(kāi)，不亮�。繈寢�，我的臺(tái)燈為何不亮了啊？媽媽走來(lái)認(rèn)真地檢查了開(kāi)關(guān)按鈕，還把插座從新插好，還是不亮啊，難道是燈壞了？媽媽一邊找原因一邊說(shuō)。
這時(shí)媽媽到客廳里打開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)，唉，原來(lái)是停電了��！那可怎么辦，還要學(xué)習(xí)啊。媽媽不知從哪里找到兩支燭點(diǎn)上了，真好看。爸爸為此還給供電局打了電話，問(wèn)了停電的原因，說(shuō)是一個(gè)小時(shí)后送電。既然這樣，媽媽說(shuō)先玩上一會(huì)吧，等電來(lái)了在學(xué)習(xí)吧。媽媽把點(diǎn)亮的燭放在了餐桌上，我呢，自然也離不開(kāi)它了。
一開(kāi)始是靜靜的看，接著我深吸一口氣在慢慢的吹向小火苗，讓它隨著我的吹動(dòng)擺來(lái)擺去的，真好看！后來(lái)我又用餐巾盒里的'紙去摸火苗，這下可完了，火馬上著了起來(lái)，紙巾還和紙盒連著呢，嚇得我喊媽媽，媽媽，快點(diǎn)啊，著火了，媽媽一看連忙拿了一塊濕毛巾又撲又蓋的，火終于被媽媽撲滅了。紙巾盒也被燒了個(gè)大洞，桌布也有了大洞，這下該我挨訓(xùn)了啊……媽媽一臉的生氣，只是說(shuō)：嚇著了嗎？很危險(xiǎn)吧？以后你千萬(wàn)不能這樣做的�。�！
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