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    四年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-05-09 13:01:55 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)下冊(cè)作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)下冊(cè)作文九篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      今天的天氣格外地好,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭上唱著《嘰喳交響曲》,大樹(shù)也擺起了他那壯實(shí)的手臂;▋盒蚜,露出迷人的笑臉,似乎比以往更增了幾分嬌媚。

      三毛那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟——四毛,正在操場(chǎng)外邊練跳繩,邊跳邊樂(lè)滋滋地想著:哈哈,今天老師要發(fā)考卷,我肯定又是第一。這次嘛,就讓媽媽給我買個(gè)PSP吧!

      “鈴鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師板著面孔,抱著一疊考卷上了講臺(tái),她重重地把卷子甩在講臺(tái)上,所有人心里都“咯噔”了一聲,包括四毛。

      老師掃視了全班同學(xué),這不掃不要緊,一掃可讓全班同學(xué)倒吸了一口冷氣,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。突然,老師大喝一聲:“這次考試那么簡(jiǎn)單,怎么考得這么差!”她清了清噪子,然后瞪了一眼四毛,大喝一聲:“四毛!你以前不是門門一百么?這次怎么考了66分?上來(lái)!!”

      在眾人的注視下,四毛面紅耳赤地站了起來(lái),抬起那如鉛似的腿,走上“斷頭臺(tái)”,領(lǐng)了考卷,回到位置上。老師還不忘咐囑一句:“記得給家長(zhǎng)簽名啊!”

      一聽(tīng)要簽名,四毛差點(diǎn)兒從椅子上掉下來(lái),他用討好的口氣央求道:“老,老師,我爸媽出差了,能,能不能通融一下,下次再簽啊?”“不行!一聽(tīng)這話,四毛癱在了椅子上,老師講的啥他都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只想著回家的種種情形。

      四十分鐘的時(shí)間很快就溜過(guò)去了。

      一陣清脆的.鈴聲劃破了夏日的寧?kù)o,放學(xué)了。

      往常,四毛老覺(jué)得上課時(shí)間過(guò)太慢了,得扳著手指頭算,可今天又想拖延一會(huì)兒。

      同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地回家了,偌大的教室空蕩蕩只剩他一人。四毛一步一步地“走”,天知道他何時(shí)能到家?但再長(zhǎng)路也有走到的時(shí)候,僅僅一小時(shí),四毛便到了家門口。

      他想伸手開(kāi)門,可又把手縮了回來(lái),他又伸,卻又縮……直到屋里傳出紅燒肉的香味兒時(shí),他終于開(kāi)了門,死就死吧!一開(kāi)門,老媽便迎了上來(lái):“寶貝呀,今天考幾分呀?我可給你做了紅燒肉,喏,來(lái)嘗嘗。”

      “不了,媽,今天作業(yè)很多,我,我先去做會(huì)兒……”說(shuō)完,四毛跑進(jìn)房間!斑恕钡匾宦曣P(guān)了門。

      四毛看著那張66分的考卷,簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚,突然,一陣大風(fēng)把考卷吹得東飄飄,西飄飄,幸虧四毛一把抓住了考卷,否則考卷就要飛到“千里之外”了。他趴在床上,續(xù)了剛才未完的傷感。他把考卷轉(zhuǎn)了一面,想“最后一次”看看考試成績(jī),不然待會(huì)兒吃了竹筍炒肉絲之后,小命還不知有沒(méi)有呢!

      四毛把考卷開(kāi)張一看,“啊呀!我怎么考了99?”四毛大驚,哦!原來(lái)是拿倒了。這可讓四毛腦子靈活了一回。他想讓“99”代替“66”,又不怕露餡,他一咬牙:死馬當(dāng)活馬醫(yī)!

      “娃子哦,你讓我等得花兒都謝了。出來(lái)!紅燒肉都涼了。”媽咪在外邊兒大喊。“來(lái)哦!”四毛應(yīng)了一聲,然后拿著“99”分的考卷,跑出房間。

      “媽,你看我得了99!”四毛舉起考卷給媽媽看!皢,真是我的乖兒子,我看看,這一分錯(cuò)哪兒?”一聽(tīng)這話,四毛立刻放下考卷,竄進(jìn)房間!斑@孩子!”媽媽嗔怪到,檢查起錯(cuò)的“1”分。

      等媽媽“覺(jué)醒”后,四毛已經(jīng)跑出了家門。媽媽邊追邊叫:“四毛!你給我站住——!”這聲音驚天地泣鬼神。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      我的樂(lè)園是哪兒呢?它就是我們家美麗的小院子,我十分喜歡。

      院子里有一個(gè)小小的魚(yú)池,里面的魚(yú)蝦正在歡快的游泳,而那只小河蚌,正吐著嫩白的舌頭在覓食呢!嫩綠的荷葉像一把把小傘,浮在水中。小院里還有一個(gè)春季和夏季都會(huì)散出陣陣香味兒的小花園,開(kāi)出美麗無(wú)比的小花。我最喜歡的就是掛在園子上的搖椅,我一有空就會(huì)躺在上面玩,有的`時(shí)候,我想象自己變成了一只自由自在的小鳥(niǎo),飛向藍(lán)天。

      小院里有一個(gè)很大很大的菜地,種著很多蔬菜,菜地在這次新型冠狀病毒引起的疫情中起到了很大的作用。當(dāng)我們買不到蔬菜的時(shí)候,菜地里的蔬菜剛好派上用場(chǎng),這里蔬菜全都是沒(méi)有噴灑農(nóng)藥的,還十分健康有營(yíng)養(yǎng),還很衛(wèi)生,雖然長(zhǎng)相一般,但是吃著美味。吃到這些蔬菜我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們用汗水換來(lái)的,種菜的時(shí)候,我們每個(gè)人都會(huì)用心地翻土、澆水,才換來(lái)了這些成果。

      我喜歡我的樂(lè)園,它陪伴著我快樂(lè)的童年。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

      當(dāng)一株小草從土里悄然鉆出來(lái),當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時(shí),生命便從此開(kāi)始了……生命是一次驚險(xiǎn)而富有樂(lè)趣的旅程,在這生命的旅程中,許許多多的東西都會(huì)讓我們感悟到生命。

      我家有一株石榴樹(shù),因?yàn)樯w房子的.原因,他被拔了出來(lái),它像一根枯木,躺在角落里,在幾個(gè)月的時(shí)間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來(lái)了,將它再次栽倒土里時(shí),它身上散發(fā)著枯萎的氣息,當(dāng)時(shí)我對(duì)它沒(méi)報(bào)的多大的希望。

      等到第二年的春天,它竟然還活著,枝干上還長(zhǎng)有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠,不過(guò)一年之中它并不像其他植物一樣開(kāi)花﹑結(jié)果,只是有幾片少得可憐的葉子,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是萬(wàn)幸了。

      幾年之后,它比別的樹(shù)開(kāi)的花﹑結(jié)的果更多。我被這堅(jiān)強(qiáng)的生命所震撼了。

      我又如往常一樣施肥﹑澆水,讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了,我相信它又會(huì)生機(jī)勃勃的,因?yàn)樯緛?lái)就是一樁奇跡。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      今天下午天氣晴朗,媽媽說(shuō)要教我一項(xiàng)生活技能——“疊衣服”。媽媽帶我去陽(yáng)臺(tái)收下了曬干的衣服,再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了,放在床上讓我自己先試試,我拿到衣服心里想:疊衣服還不簡(jiǎn)單,我在幼兒園就學(xué)過(guò),只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來(lái),媽媽看了后笑著跟我說(shuō):“涵涵,你真棒,居然會(huì)折衣服!不過(guò)啊你這樣的折法衣服放一起會(huì)不平整,而且放進(jìn)柜子會(huì)占用很大空間,媽媽教你一種能節(jié)約空間又能整齊的方法,你要好好看著哦!”

      媽媽先教我疊褲子,疊褲子比較簡(jiǎn)單,先把褲子抖一抖放平,然后按褲子的`褲縫對(duì)齊后再對(duì)折兩次,很快褲子就折好了。接著媽媽教我比較難的疊襯衫,媽媽讓我把襯衫的紐扣先一顆顆對(duì)齊扣好,然后將襯衫背面朝上,將左側(cè)向后折疊,接著把左側(cè)袖子折回,右邊也用同樣的方法,變成長(zhǎng)方形樣子后再朝上對(duì)著,最后把折好的衣服再翻回正面來(lái)。媽媽的動(dòng)作非常的嫻熟,而我非常的笨拙。媽媽說(shuō)如果襯衫會(huì)折,其它衣服都不在話下,所以我一遍遍地苦練,在練習(xí)了好多好多次后終于學(xué)會(huì)了折疊襯衫,我開(kāi)心極了!隨后我不需要媽媽指導(dǎo)就能很好地疊了棉毛衫,媽媽也很開(kāi)心,夸我學(xué)得很快。

      今天我很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能,以后我一定要多幫媽媽做些家務(wù),當(dāng)媽媽的超級(jí)小幫手。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      我希望我有一個(gè)想象中的房間……

      我希望我的房間里有動(dòng)物。美麗的蝴蝶在我的房間里自由自在地飛,小鳥(niǎo)在我的房間里唱著清脆婉轉(zhuǎn)的'歌,我還希望有小狗和小貓?jiān)谖业姆块g里陪我玩。

      我希望我的房間里有各種各樣的玩具。有會(huì)說(shuō)話的洋娃娃、有會(huì)走路的機(jī)器人、還有我每次經(jīng)過(guò)狀元大書(shū)房里面的讓我最心動(dòng)的芭比娃娃。這樣我就不無(wú)聊了。

      我希望我的房間里還會(huì)有果樹(shù),有結(jié)滿紅通通蘋果的蘋果樹(shù)、有結(jié)滿橙黃色枇杷的枇杷樹(shù)、還有我最愛(ài)吃的酸酸甜甜的葡萄樹(shù)。

      我還希望我的房間里有花燈,有粉紅的荷花燈、有橙黃的菊花燈、還有金黃的桂花燈。

      雖然這些都是想象中的,但是我希望它能變成現(xiàn)實(shí)!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

      今天,我在音樂(lè)課上學(xué)到“感恩的心”這一首歌,眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉親切的面龐來(lái),她便是我敬佩的老師——余曉青。我將永遠(yuǎn)難忘這位好老師。

      那時(shí),我讀四年級(jí),任性而驕傲,喜歡耍小脾氣。有一次音樂(lè)比賽,我得了第一名,得到這個(gè)消息,我特別高興,拿著這個(gè)第一名到處?kù)乓。老師叫我?dāng)音樂(lè)課代表,我心里樂(lè)滋滋的,要同學(xué)們圍著我轉(zhuǎn),都要聽(tīng)我的使換。為我鼓勵(lì),遞給我書(shū),只要有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一頓。漸漸地,同學(xué)們都不理我了,我連和我平時(shí)最要好的朋

      友也不理我了,我感到好孤單。

      這時(shí)候,余老師知道情況后,悄悄地來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“海之所以廣闊、博大,是因?yàn)樗葜薪,它不輕視其它小水珠,所以它非常快樂(lè),一點(diǎn)也不孤獨(dú),人也是一樣,不能沒(méi)有朋友,而朋友需要自己尋找,去誠(chéng)心地平等的交往。取得成績(jī)時(shí)更不能炫耀自己,看不起別人。其實(shí)全班同學(xué)都可以是你的朋友,只要你好好珍惜,才不會(huì)一個(gè)人這樣孤單。”

      自從那次老師和我談心以后,我明白了許多,也改變了許多,我又重新?lián)碛辛嗽S多好朋友,收獲了真正的'友誼。在音樂(lè)方面我更加努力,余老師也常常支持我,陪我渡過(guò)了一道道坎。

      現(xiàn)在我還在這個(gè)學(xué)校讀書(shū),又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和老師。這一年來(lái),我的音樂(lè)有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),我就會(huì)想起余老師,想起她的一番教誨和那鼓勵(lì)的精神。

      啊,我愛(ài)我的老師,余老師你是我一生中最敬佩的老師。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

      每當(dāng)春天到了的時(shí)候,世間萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇,到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外,讓我們一起去校園看一看吧!校園美景

      當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候,就可以聞到一股清香,這清香就是從櫻花樹(shù)上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣,花瓣是白色的,花蕊是黃色的,滿樹(shù)的櫻花真是好看極了!一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花樹(shù)上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來(lái),看上去美極了!

      櫻花樹(shù)的對(duì)面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動(dòng)不動(dòng)的柳樹(shù),柳樹(shù)的枝條綠綠的,白色的柳絮點(diǎn)綴著綠色的枝條,被風(fēng)一吹,就會(huì)四處飄蕩。柳枝在風(fēng)的`吹拂下擺動(dòng)就好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎來(lái),柳樹(shù)下乘涼!

      當(dāng)植物都開(kāi)始脫去冬裝,換上春裝的時(shí)候,只有那些松樹(shù)仍然穿著長(zhǎng)青的外衣。雖然,它們不像櫻花樹(shù),柳樹(shù),那樣花枝招展,但是它的默默無(wú)聞和艱苦拼搏的精神,感動(dòng)著我們,為校園增添了一份生機(jī)和活力。感慨結(jié)尾

      啊!這就是我們美麗的校園,到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色啊!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

      暑假里的一天,我們?nèi)覟橐粋(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應(yīng)該在自己的家里,現(xiàn)在怎么會(huì)來(lái)到我們的家里呢?

      事情是這樣的`:一天,爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩,走著走著,就來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下,我猛地一回頭,看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西,我急忙走過(guò)去一看,原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的,還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛,一張嫩黃的小嘴一張一張的,亦正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子,然后小心翼翼地捧在手里,并且對(duì)它說(shuō):“別害怕,跟我回家吧,從今天起,我的家就是你的家,我會(huì)像媽媽照顧孩子一樣的照顧你!毙⊙嘧臃路鹇(tīng)懂了我的話,叫聲也變得歡快了。

      然后我把小燕子到到家里,用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家,把報(bào)紙鋪在下面,然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后,我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶,把它剪成兩半兒,一半兒裝水,一半兒裝小米。

      我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它,給它加水,幫它添食,小燕子一天一天地長(zhǎng)大了,慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,而且還有了剪刀似的尾巴,還經(jīng)常在家里練習(xí)飛行。

      有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該把小燕子送回大自然去,小燕子是益鳥(niǎo),可以吃害蟲(chóng),而且它也喜歡

      自由,可我非常舍不得它,我說(shuō)!眿寢層种噶酥复巴獯髽(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō):“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,多快樂(lè)呀!而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行,也沒(méi)有同伴!甭(tīng)了媽媽的話,我雖然舍不得,但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我們?nèi)襾?lái)到公園,把小燕子放了,我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)看你們的。”

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

      奶奶我想對(duì)你說(shuō),你對(duì)我們幾個(gè)孩子都很好,每個(gè)人的東西都是平等的,一點(diǎn)都不多,一點(diǎn)也不少,我們都會(huì)喜歡你。

      記得在那次暑假的時(shí)候,我們快開(kāi)學(xué)了,可是我想把家鄉(xiāng)的一些特產(chǎn)帶到我住的'那個(gè)城市,因?yàn)榈搅四抢锞统圆坏郊亦l(xiāng)的食物,即使有的媽媽也會(huì)做,也還是沒(méi)有奶奶做的好吃。

      這次正好姑姑要提前到城市里去上班,你知道我們拿不了這些東西,你就讓我姑姑幫我們捎了回去。姑姑要走了你在這忙忙,在那忙忙,姑姑上了車你才來(lái)送她,對(duì)姑姑說(shuō)了幾句話。姑姑走后,你又開(kāi)始幫我們裝起了行李。行李裝好了,你又去做飯了。醫(yī)生說(shuō)你有著病,需要治療,還不能干太多活,看著你那樣辛苦,一個(gè)人要做十幾個(gè)人的飯,媽媽他們過(guò)去幫你做飯去了,讓你去休息。

      奶奶你真愛(ài)我們,我們喜歡你,我真希望你能健健康康的。

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