【精品】四年級溫暖作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級溫暖作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級溫暖作文 篇1

　　提到愛我總是想到一句歌詞：如果如果人人都獻出一點愛，這個世界將變得多么美好。

　　愛總是無處不在，有許多都是你感受不到的。在生活中，有老師的關(guān)愛 父母的關(guān)愛 同學(xué)的關(guān)愛。所以這世界上有許多的愛，讓人生活在一個充滿愛的世界里。愛是世界上最美的，最溫暖的。愛，讓人感動。

　　愛，一個神秘而又真實的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。

　　世界上最溫暖 真實的愛來自我們的'父母親人。是啊，父母給我們的愛是真實的，他們一直陪伴著我們成長。這就是真實的愛。

　　記得有一次，我們在學(xué)校里上學(xué)，突然就下起了大雨，下的十分的大，就像是有人在天上不知疲倦的向下倒水，水都漫到腳上面了，我十分著急，我沒有帶雨具，我想著，十分害怕，就在這時，爸爸來了，他冒著大雨給我送雨具，我十分感動。這就是真實的愛。

　　在我七歲的時候，我和我的朋友在一起玩，玩著玩著，我沒注意，腳下一滑，摔倒了，下巴被磕壞了，鮮血直流，當時，我感到一陣劇痛，爸爸媽媽趕快把我送到醫(yī)院，我才沒什么事。當我醒來的時候，只見爸爸媽媽在我的旁邊陪伴著我，讓我十分感動。

　　父母的愛，就像是冬天里的太陽，溫暖著我們，像荷花，出淤泥而不染。像冬天一的綿襖，溫暖著我們的心窩，伴隨我們成長。度過每一天，看著我們出生，成長，成人。這難道不是真實 的愛。。如果母愛似海，那么父愛就如山；父母的愛就像一塊毛巾，在我傷心時為我擦干淚水；父母的愛就像一杯水，在我口渴時，給我解渴；；父母的愛是無窮的力量，無限的力量。

　　每一份愛都讓我感動，因為它們都是世界上最偉大的力量，擁有了它們就等于擁有了全世界。愛對于我們多么重要多么偉大呀.在你孤單的時候，有人陪你，在你失敗的時候，有人安慰你，在你絕望的時候，有人鼓勵你。在你工作時，有人支持你。愛，是無處不在的。

四年級溫暖作文 篇2

　　在這世間的溫暖有很多種，有家人給的溫暖，有老師給的溫暖，有同學(xué)之間的溫暖……但于我而言，家庭中的`溫暖給予我的更多。

　　每天早上起床后都有一杯熱騰騰的水遞到我的面前，來緩解喉中的干渴。當洗漱完畢后，一份帶著父母的關(guān)懷和愛心的早餐已經(jīng)擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對家人說一聲謝謝，世間又會多么幸福��！

　　當自己在學(xué)校因為一點小事哭泣時，是家人教會我寬容，教會我要大度；在學(xué)校老師布置的作業(yè)不會時，是家人教會我怎么做。我在家和學(xué)校的一丁點小事，家長都會認真對待。

　　可我是否將家長做的這些事，歸為他們應(yīng)盡的義務(wù)呢？這點連我自己都未得過滿意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅信，像這些小事所有的父母都做過。

　　正如那首《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉�！备改傅膼凼菬o私的，是不求回報的。這才是世間最美的溫情和溫暖。

四年級溫暖作文 篇3

　　晚上即將來臨，媽媽坐在沙發(fā)上，雙眼微閉，來恢復(fù)一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本，輕步地向衛(wèi)生間跑去，拿出媽媽經(jīng)常用的水盆，在盆里面接著清澈溫暖的水。

　　接到盆的一大半時，我關(guān)上水龍頭，端著盆向媽媽走去，媽媽的眼神中充滿著疑惑，但很快就明白了。我輕輕地放下水盆，將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈溫暖的水中，頓時媽媽的眼神變得放松，背依靠在沙發(fā)上，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手并用，四個手指固定，大拇指用力的搓著腳背，趁著這時，我才清楚地看見媽媽那雙不曾熟悉的腳，腳后跟和腳底板上布滿硬繭，十分堅硬，腳背上有幾條血管在盤旋，宛如一座連綿起伏愛的山崗。摸著她那布滿血管的'腳背，我心不由得顫了一下，想起多年來媽媽伴我一起走過的風(fēng)霜艱辛，現(xiàn)在她卻漸漸衰老，而我卻漸漸健壯，想到這兒，淚水濕潤了我的眼睛。

　　朦朧中，我透過泛著微波的水面我看見了媽媽那雙帶著微笑眼淚卻忍不住的臉，我開心的笑了笑，一鼓作氣給媽媽洗腳。

　　洗完腳后的水雖有渾濁，但卻是一盆充滿愛的水。

四年級溫暖作文 篇4

　　在成長的旅途中，我們會經(jīng)歷各種各樣的事情；在成長的道路中，人人都有喜怒哀樂，酸甜苦辣；在成長的過程中，會有很多人和事讓你感到幸福，這些事也總是讓你記憶猶新，難以忘懷。在我成長的道路上，姐姐的溫暖的懷抱一直讓我感到非常幸福，也許你聽起來并不覺得有什么特別，但這里面包含了我們姐妹之間深深的感情。以前我很害怕鬼，但又愛聽別人講鬼故事，尤其是在夜晚，我特別喜歡和姐姐在一個被窩里聽姐姐講鬼故事。有一天晚上我睡不著覺，便吵著姐姐給我講鬼故事，姐姐沒辦法只好依了我，她講的一幕幕嚇得我連大氣都不敢喘一下，生怕鬼會來找我。

　　突然屋外發(fā)出了“呼——呼”的響聲，我嚇得大叫起來，姐姐也被我的尖叫聲嚇了一大跳，但姐姐畢竟還是姐姐，她知道是外面刮起了大風(fēng)，趕緊將門窗關(guān)好，她回到床上見我還在發(fā)抖，便把我摟在懷里安慰道：“璐璐，別害怕，剛才是風(fēng)聲，現(xiàn)在沒有了�！蔽野杨^往外一探，果然沒有聲音了，在姐姐的懷里我覺得一股親情的暖流涌入我的心頭，讓我覺得即使是聽姐姐講鬼故事也是件幸福的事。我知道姐姐在安慰我的`時候她也是很害怕的，但她為了保護我只好故作鎮(zhèn)定。從那以后一旦我遇到害怕的事，我就想起了姐姐，想起姐姐溫暖的懷抱就再也不害怕了，姐姐的關(guān)懷就是我一生的幸福。

四年級溫暖作文 篇5

　　歲月匆匆，成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕，記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的'“三部曲”，老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……

　　開學(xué)第一周，我們班光榮任職“紅馬夾”，在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園，樂于助人，這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風(fēng)景線。

　　在值周的一天，我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務(wù)，就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務(wù)，也紛紛來體驗這“天倫之樂”，“吃瓜群眾”越來越多，大家越玩越起勁，不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操場一瞧，在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了！把我們一群人叫上來，讓我們好好感受了一番“愛的教育”并“獎勵”我們抄寫兩篇課文，因太過“優(yōu)秀”，把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”（吃）等雅稱，讓我們一群人的小心靈十分不安，讓雙手好好做了一個“按摩”。

　　經(jīng)過這“黃金套餐”，“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課，讓我們班的同學(xué)長了記性，一場“不敬業(yè)風(fēng)波”完美收官。

　　“董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務(wù)正業(yè)”讓我深刻地明白了一個道理：做事不能三心兩意，做完了也要約束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自覺。

　　一段話，一場“愛的教育”，讓我的成長路上，歷經(jīng)了一次溫暖的旅程。

四年級溫暖作文 篇6

　　成長，就像一段旅程，在快樂與痛苦中走走停停。而每一個人，都有屬于自己的人生旅程。

　　那是在小學(xué)二年級的時候，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點了點頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。

　　我騎上了夢寐以求的自行車，把握好手中的方向盤，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面，雖然我沒有看見，但我感覺到，爸爸比我更加緊張。

　　幾天后，經(jīng)過爸爸和我共同的努力，我終于學(xué)會了騎車。

　　那天因為下過大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車，小心翼翼向前駛?cè)�。而一個陡坡，讓我改變了對陌生人的看法。

　　我在小區(qū)里騎車時，碰到一個小陡坡，也許是沒有把握好方向，自行車拼命向前駛?cè)�。短短的十幾秒鐘，我卻像過了一個又一個山坡。我的腦子里一片空白，如果當時及時地剎住車，也不會發(fā)生后面的事兒。

　　我向左倒下，人被車甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來，卻怎么也做不到。

　　這時，一個陌生的阿姨走了過來，問我：“小朋友，你是那家的'吧！來，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時對我的教導(dǎo)，剛要對她說“不”。

　　只見那個阿姨蹲下來，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來的血。那個阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽出來了，照射在那一方土地上，也照進了我的心里暖暖的。

　　這三年來，我一直都想對那個阿姨說一聲“謝謝”，可也沒有機會再次遇到她。當時，我嚇得臉色蒼白，無暇惦記著人情世故，真是不應(yīng)該。

　　這，也是成長中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠地牢記在心中。

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