【精品】四年級足球作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級足球作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級足球作文 篇1
這兩個月我們學校組織了足球、籃球的比賽。這是我上到四年級,第一次參加學校足球賽。真是興奮。
今天下午,我們班的第一場比賽開始了,對手是四三班。我們采用五人足球賽的方式,其中還有一名女隊員上場呢。裁判員老師宣布了比賽規(guī)則后,隊員們便開始做準備工作。大家有的`活動腳腕,有的踢腿,一個個摩拳擦掌,準備在賽場上大顯伸手。
一聲哨響,拉開了比賽的帷幕。我們班的前鋒陳澤凡、李登云,中鋒邵敬博,后衛(wèi)麻嫵寒。守門員周石楠。一個個瞪大眼睛,嚴陣以待。陳澤凡發(fā)球,只見他對準中線上的球奮力一腳,球向對方場地飛去。李登云巧妙地將球接住。別看他胖,身體還挺靈活。只見他一路帶球,躲過了對方的圍追堵截,很快就到了對方的禁區(qū)。對方隊員毫不示弱,奮力搶奪,陳澤凡來了一個鏟球,球出界了。場外的啦啦隊員都有些惋惜。對方發(fā)球,四三班的守門員把球踢給了他們的球員,李登云速度快,搶在前面把球控制在腳下,他對準球門,飛起一腳,“進了!進了!”我們班的隊員們大聲歡呼。
一比零,我們領先。四三班的隊員們毫不氣餒,他們憋足了勁要奪回勝利。于是場上的比賽更加激烈了。他們密切配合,很快扳回了一分。上半場結束。下半場,對方越戰(zhàn)越勇,結果以二比一反敗為勝。
雖然我們輸了,我們心里依然高興:“友誼第一,比賽第二”嘛!
四年級足球作文 篇2
你們知道我最喜愛的體育項目是什么嗎?就是足球。
踢足球可以使我們的身體比以前更加強壯,更加健康。我們都會踢足球,可是,你們知道嗎?學踢足球看似簡單,其實是一件很困難的事。就跟我剛練足球一樣,教練讓我們比賽顛球,而我卻在旁邊踢著玩,因為我根本就不知道什么是顛球。教練看見了,瞪著我說:“你怎么不顛球?去翻二十個跟頭!睘榱藢W會顛球這個基本功,我被教練懲罰了很多次。
每到體育課,體育老師就會讓我們全班學生每人拿一個足球練基本功。其中有繞桿。就是在場中間擺放七八個障礙物,每一個障礙物代表一個人,要把這些障礙物全繞過去,練繞桿的目的主要是練過人技術。
我也不知道為什么會迷上足球,我看電視要看球賽,玩電子游戲也和足球有關,如同一位忠實的足球愛好者一樣,處處不離足球。也許是因為踢球時那種酣暢的感覺;也許是球星身上耀眼的'光芒和足球比賽中球球迷們的激情,又或許是足球給了我力量和榮譽。
我愛足球,我想成為一名職業(yè)球員,為中國足球爭光!
四年級足球作文 篇3
今天是星期五,是個和平常不一樣的日子,因為今天是我們班對四.三班的足球賽,我們全班同學一早就集中到大操場上,準備為我們班的運動員加油助威!
比賽馬上就要開始了!雙方的運動員列隊進入了比賽場地,每個運動員都精神飽滿,摩拳擦掌,準備在賽場上大顯身手。
隨著裁判員老師的一聲哨響,比賽正式開始。先由我方發(fā)球,我班隊員小虎一腳用力開球,足球瞬間向前場飛去,即將落地時,我班前鋒隊員小剛一記頭球,足球正好飛向對方球門。“進了”!“進了”!我班啦啦隊歡呼起來。誰知緊要關頭四.三班守門員一個飛身把足球牢牢接住并一腳勁射,足球在空中迅速向中場飛去,對方球員接到球后靈巧地帶球直沖我方后場,然后一腳將足球射向球門,我方守門員奮起撲球,結果摔了一跤,沒有欄住球,球進了。上半場時間到了,我班暫時零比一落后,我班運動員低著頭不說話,班主任老師鼓勵大家:“我們重在參與,鍛煉身體,只有敢于拼搏展現(xiàn)處我們良好的精神風貌,老師就高興”!
下半場比賽開始了,先由我方守門員小強發(fā)球,我班隊員全力以赴,向四.三班球門發(fā)起猛攻。場外的啦啦隊更是搖旗吶喊,為隊員加油。我班的前鋒隊員小搏接到了球,只見他腳法嫻熟,帶球快速躲過對方防守隊員直沖球門。“球進了”!我班同學頓時歡呼起來。現(xiàn)在是一比一平了,我班隊員信心大增,一鼓作氣,向對方發(fā)起更猛烈的攻勢,對方也毫不示弱,雙方你來我往,啦啦隊呼聲震天,加油聲一陣高過一陣,比賽場面緊張激烈。終場時間快到了,球又一次逼近了我方球門,我的心都提到了嗓子眼兒,生怕再次“光顧”我方球門。可是怕什么來什么,對方前鋒一腳勁射,足球飛向球門,守門員小強撲空,對方再進一球,我方一比二落后。
終場的哨聲響了,雖然我班輸了,我的.心情有些失落,但想起隊員們在運動場上奔跑的腳步,守門員躍起的身影,我們雖敗猶榮,我發(fā)自內心為隊員們的拼搏精神喝彩!
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