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【精選】四年級上冊作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級上冊作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊作文 篇1
我們的學(xué)校是一個美麗的校園。
邁進校門，一座五層高的恢宏雄偉的建筑頓時撲入眼簾，這就是我們的教學(xué)樓。如果從天空俯視，教學(xué)樓就像一個E型字母，將校園分成三個區(qū)。教學(xué)樓灰白相間的墻上鑲嵌著幾扇鉆石似的窗戶，窗中時時傳來朗朗的讀書聲。向窗里望去，只見同學(xué)們在認真地學(xué)習(xí)，頭上不時冒出勤奮的汗水。在教學(xué)樓墻上，還豎刻著幾個金字，那就是我們的校訓(xùn)：勤勉，求實，博學(xué)，求真。
朝教學(xué)樓東邊信步走去，就到了寬闊的運動場。運動場外圍是一條200米長的橢園形塑膠跑道，時而可以看見同學(xué)們在跑道上歡快地奔跑。同學(xué)們在運動場中愉快地玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。
沿著運動場，穿過教學(xué)樓，就走進了郁郁蔥蔥的草坪。微風(fēng)拂過草坪，小草們都搖頭晃腦，仿佛在愜意地說：這風(fēng)真涼爽！片刻，天空下起了蒙蒙細雨，小草貪婪地喝著晶瑩的露水，希望自己能更快地成長。不一會，天晴了，陽光映著小草身上的露珠，使小草顯得更加神采奕奕了。這時，你走近草坪，便會聞到一股清香，隱隱約約還能聽見蟋蟀的`歌聲。下課鈴響了，同學(xué)們便蜂擁而至，把草坪弄得水泄不通。有的在看書，有的在玩游戲，還有的躺在草坪上……。草坪真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；草坪真軟啊，軟好像一張地毯；草坪真大啊，大得像一張可以容納千人的席子。
這就是我們美麗的校園。
四年級上冊作文 篇2
我家就是“動物園”，怎么說呢？讓我來告訴告訴你們吧！
我爸爸是一只狗。他非常愛吃肉，他的腿很粗壯，他的頭發(fā)短短的`，臉圓圓的，像西瓜一樣，他也非常愛吃西瓜。
我媽媽是一只老虎。我考試分數(shù)低了點兒，她就會罵來罵去的。不過有的時候也很溫柔呦！媽媽長著一張?zhí)O果臉，中等的個子，頭發(fā)很可愛。她的腿很細，也很長，可愛吧？可千萬別生氣，生氣了就是一只老虎。
我的哥哥是一只猴子。他愛吃桃子，還會跳街舞。他理了個蘑菇頭，臉像瓜子一樣。他的腿也很細，帥氣吧？
我是一只小兔子。我愛吃蘿卜，每天都是蹦蹦跳跳的，我也是一張?zhí)O果臉，嘴巴小小的。我有一個頭長發(fā)，很可愛呦！
生活在這個動物園里，非常有趣！
四年級上冊作文 篇3
昨天，我們學(xué)了一篇文章，叫：烏塔，一開始，我把這個“烏塔”想到是烏黑的塔，原來已讀課文，是一個德國一個小女孩的名字。
老師說，要求同學(xué)們討論烏塔這種獨自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師說：“好的理由是什么，不好的.理由又是什么？不過如此，說好的同學(xué)也說了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說了一下他的理由：因為孩子是要獨立的，不能老是依靠父母
我終于知道了，我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細心辦事、堅強、勇敢的精神。孩子還要自強、自立、自大哦
四年級上冊作文 篇4
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我才深深地感受到中國父母和外國父母大不相同，外國父母愛孩子，但他們放心孩子，給孩子自由。而中國父母卻恰恰相反。
讀了《烏塔》這一篇關(guān)于成長故事的課文之后，我知道了中國父母能給自己的孩子的獨立的機會是很多的，但孩子必須得讓父母放心�？墒怯行└改覆环判淖约旱腵孩子，還整天都讓自己的孩子學(xué)習(xí)，甚至有些家長過度寵愛孩子，無論孩子提出怎樣過分的要求，做父母的都會答應(yīng)，但這些寵愛孩子的父母的要求就是不能單獨出門。
其實，做父母的你們考路過我們這些做孩子的感受嗎？既然你們愛孩子，為什么就不讓孩子單獨出門？
記得這個學(xué)期，班上的同學(xué)找我去她們家玩耍，原本，媽媽是堅決不同意的，但已經(jīng)過我們班同學(xué)的甜言蜜語，她還是勉勉強強的答應(yīng)了。臨走時，媽媽還不停的囑咐我要早點回家�？墒俏也宦爧寢尩膭窀�，偏偏要玩到深夜才回家。一進門，媽媽就指著我的鼻子破口大罵：“你這孩子怎么那么不聽話，非要把我急死不可……”
同學(xué)們，你們遇到過這樣的是吧！你們是不是覺得被父母約束不好受？我可覺得不好受。
四年級上冊作文 篇5
第一單元（景物描寫）
世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作�？梢詫懼糜尉包c，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大概按什么順序?qū)�。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
1、按一定的順序介紹自己的校園
2、有順序地寫一處平時觀察到的景物
3、有順序地介紹校園的一處景物
第二單元 （觀察事物）
近來，你留心觀察了什么事物？是怎么樣觀察的？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情呢？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自擬。
如果你在進行連續(xù)的觀察時，堅持寫觀察日記，可以選擇幾則自己覺得滿意的日記，進行修改加工，寫成一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記x則》，要注意日記的格式。
爬山虎的生長，腳觸著墻，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻...... 爸爸的打鼾聲......
自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么事，編寫成一個故事寫下來。也可以續(xù)篇小木偶的故事。
第四單元（動物習(xí)作）
你最想說的動物是什么？說說你喜歡的動物的.特點，可以講它們的外形、脾氣、也可以講它們怎么進食、怎么嬉戲、怎么休息等。
第五單元（著名景觀的導(dǎo)游詞）
先確定自己介紹的哪一處“世界遺產(chǎn)”，選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹�？梢灾v景點風(fēng)光，也可以講與景點有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。
第六單元《勝似親人》之看圖or描寫事件
注意圖中人物的服飾、想一想他們可能是誰，他們之間發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”為題，亦可以根據(jù)習(xí)作內(nèi)容自擬題目。
或者，也可以寫生活中真實的事件，自己親身經(jīng)歷或者聽到、見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好是還能寫出自己的感受。
回顧自己的成長經(jīng)歷，請寫一篇自己或者別人的成長故事，要寫的清楚具體。
第七單元（想象作文）
可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受到別人啟發(fā)二想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象豐富，內(nèi)容具體、語句通順、題目自擬。