【實用】四年級敘事作文九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

　　小時侯，看著姐姐騎著自行車在我家院子里自由自在“奔馳”，我非常的羨慕。我問姐姐：“我可以試試嗎？”但姐姐總說：“你太矮了，騎上車子時又不夠腳長踏車�！�

　　上二年級的時候，我再次問姐姐能教我自行車嗎？姐姐終于答應(yīng)肯教我了，我高興笑得合不攏嘴。

　　原來學(xué)騎自行車想起來就簡單，學(xué)起來可就難了。一開始姐姐一路扶著我，我一路都很輕松，沒有太用力。但后來姐姐說：“準(zhǔn)備好了，我要放手了，要掌握好呀！”當(dāng)姐姐一放手，我靠著自己的力量騎，車頭一歪，險些摔到，好且姐姐眼疾手，扶著了我，我才沒有和自行車一起跌倒。

　　過了一會兒，姐姐對我說：“我要給你一個考試，如果你能騎著自行車在院子“奔馳”三圈，就算你考試成功，可以從我的“騎車訓(xùn)練班“畢業(yè)好嗎？”“好，”我爽快地答應(yīng)了。

　　“三、二、一、開始！”考試開始了，我騎著自行車，扶著車頭把手，像只沒頭的蒼蠅一樣快速奔馳。心里想著：菩薩保佑啊，讓我通過這次，讓我畢業(yè)吧。有幾次我都險些跌倒，好且在快跌倒的時候，我用盡全身力氣伸直腳踏在地上挺了起來，才沒有導(dǎo)致完全跌倒。

　　終于，我使出渾身解數(shù)，有驚無險地經(jīng)過了這次考試。在姐姐的'“騎車訓(xùn)練班”畢業(yè)后，姐姐還教了我許多騎自行車的注意事項。

　　從那天過后，我每個星期都會抽出時間練習(xí)自行車，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有經(jīng)常練習(xí)自行車了，但一騎自行車，還是“寶刀未老”可以騎得很快的。

四年級敘事作文 篇2

　　寒假的一天早上,天空中有幾片烏云在飄動，我覺得今天會下雨。我起了床，發(fā)視家空蕩蕩的，原來爸爸媽不在家，我走廚房看到了空空的'鍋和冷冷的灶臺,沒有食物可吃，都怪爸爸平時不教我怎樣下面條，我感到又冷又餓。

　　我急得直跺腳。突然一陣急促的敲門聲,這時我想起平日爸爸媽媽的教誨,于是我通過 “貓眼”一看,原來是樓上的方奶奶。我趕快打開了門,方奶奶站在門口慈祥地說：“你媽媽剛剛打電話，說她不在家。我不放心就過來看看。你吃了沒有?”我搖了搖頭，“你家有面條嗎?”我又搖了搖頭，方奶奶丟下一句“你等一下”,就匆匆地上樓,不一會她拿著袋面條來了,她走進廚房,過了一會兒，一碗熱氣騰騰的面條便端在了我面前。熱騰騰面條里還夾著一個金黃色的雞蛋和一些綠油油的青菜，可香啦!

　　我看著方奶奶微笑的面容，心里有一股暖流在涌動……我會永遠(yuǎn)記住這碗面條。

四年級敘事作文 篇3

　　“�。〗K于寫完了！”我歡呼著伸了個懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業(yè)寫錯了啊！”

　　啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡單的題你也能做錯��！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當(dāng)明明爬到四樓時，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當(dāng)明明爬到16樓時，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫15樓呢？”

　　我想，明明爬到4樓時蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當(dāng)然15樓呀！于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯了嘛！”媽媽又好氣又好，點著我的腦袋說﹕“你呀,仔細(xì)想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠(yuǎn)都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細(xì)的想了想﹕“明明爬到四樓時，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時間是一樣的'。照這樣計算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應(yīng)該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應(yīng)該爬到了第10+1=11層樓�！�

　　我對媽媽說：“我知道了,蓉蓉現(xiàn)在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數(shù)學(xué)題不能想當(dāng)然,需要細(xì)心想想為什么是這樣,才不會出錯！”

四年級敘事作文 篇4

　　我學(xué)會了騎自行車，但學(xué)車的過程是非常艱難的，現(xiàn)在我來分享一下我的學(xué)車經(jīng)歷。

　　周六，媽媽帶我去翠竹園學(xué)騎自行車。媽媽給我租了一輛直把的自行車，剛開始，我不知道要用手向前推，腳要點地向前滑。經(jīng)過媽媽的指點我才知道的�？墒�，我的身體總是保持不了平衡，要不是向左偏，就是向右偏，總是騎不好。后來，媽媽又教我一只腳點地，另一只腳踩著踏板向前滑，眼睛要看向車把的前方，不能盯著自己的腳看，心情要放松，不能緊張，保持身體平衡。我按媽媽的方法滑了又滑，可以滑一段距離了后，媽媽讓我試著騎上車，可我還是騎不了，特別的緊張。

　　后來，媽媽又給我租了一輛彎把的自行車讓我學(xué)，我騎上彎把的自行車來學(xué)，感覺比剛才直把的要好一點點，媽媽讓我稍稍站起來一點，然后把自行車往前推，一只腳踩著踏板不松動，一只腳用力在地上蹬，等車有一個向前的沖力后，在自行車往前滑動的過程中，把蹬地的那只腳抬起，找到車的.另一個踏板，然后雙腳來回踩動，眼睛看著前方的路。我按媽媽說的去做，還是不行。媽媽讓我多練習(xí)一會兒，我就按照媽媽的方法不停的練習(xí)，摔倒了又爬起來接著練習(xí)。就在我心灰意冷，準(zhǔn)備放棄的時候。突然，我能騎著車圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈了，把媽媽樂翻了天，我也來了勁頭，就又騎了幾次，有一次直往馬路沖去，媽媽趕緊讓我停下來，我就連忙剎車。媽媽看我騎的高興，就提議說要當(dāng)守門員，要我沖進學(xué)車那個地方的兩根電桿之間，然后他接住�？晌颐看味紱]有騎進去過，要不是右拐，就是直沖過去又向左或右拐，讓媽媽跑來跑去，就像個追逐泡泡的小女孩。不知不覺，時間過去了，到了還車的時候了，我戀戀不舍地把自行車還了回去。不過，我終于學(xué)會了騎自行車。

　　回家的路上，媽媽表揚我今天非常棒，說她當(dāng)時學(xué)了三個星期才學(xué)會，我只花了三個小時就學(xué)會了，我聽了媽媽的話，心里喜滋滋的。同時，通過學(xué)騎自行車這件事，我懂得了“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”的道理。

四年級敘事作文 篇5

　　農(nóng)歷7月19日是我的生日，我非常感謝爸爸、媽媽、外婆以及妹妹能一起陪我過生日。首先媽媽端上了她精心為我準(zhǔn)備的生日蛋糕，爸爸點燃了十根火紅的蠟燭插在了漂亮的生日蛋糕上，告訴我：“十根蠟燭代表著我十歲了，過了今天我就十一歲了�！卑职诌�希望我生日快樂，天天開心，學(xué)習(xí)進步，長大后成為一個有知識、有能力，對國家有用的人才，我非常感謝爸爸媽媽在生活中對我無微不致的關(guān)心和照顧，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后加倍報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　今天我妹妹還給我表演了一個節(jié)目，就是她剛剛學(xué)來的舞蹈，她那不熟悉的.舞姿把我們逗的笑翻了天，雖然她的表演很一般，但是我也很高興，因為自從她來到我們家，我再也不覺的孤獨了。其次我要感謝我的外婆，因為她為我們家忙前忙后，做飯打掃衛(wèi)全都是她一個人包了，每天還要接送我和妹妹上學(xué)，謝謝我親愛的外婆。今天我過的很開心，我希望我的家永遠(yuǎn)都是充滿溫暖和幸福的。

四年級敘事作文 篇6

　　今天艷陽高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發(fā)。目的地：東白山……

　　經(jīng)過大約一個小時的長途跋涉，我們終于到達(dá)了風(fēng)景如詩如畫的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺得心曠神怡。我們打架都被這風(fēng)景給陶醉了！

　　爸爸和一些叔叔們在巖石下搭起了灶頭，而我們四個小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂乎！過了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的、粗的、細(xì)的、長的、短的……應(yīng)有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進已搭好的灶頭下。過了一會兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……

　　媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的'孩子光著腳丫，跳進了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過了一會兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿了，1、2、3、4、5、6……真是數(shù)不勝數(shù)！

　　吃著大家團結(jié)的果實，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂離開了東白山。如果以后有機會，我還來東白山！

四年級敘事作文 篇7

　　在我的記憶浪花中，有許多個令我感動的浪花，有些已經(jīng)消失不見，可是那一朵浪花我卻永遠(yuǎn)也忘記不了。

　　那是一個周末，我出去幫媽媽買菜。太陽曬得我睜不開眼，走著走著，我看到了一個小朋友摔倒了，正在哇哇大哭，我心想，摔倒了，不能自己爬起來嗎？哭什么哭，真是嬌氣。

　　買完了菜，我剛準(zhǔn)備回家，老天爺好像逗我玩兒似的，去買菜的時候晴空萬里、艷陽高照。但現(xiàn)在突然烏云密布，一會兒就下起了傾盆大雨。無奈之下，我只好躲進了一家面館門前躲雨。當(dāng)時雨下得很大，我用手把頭上的雨水弄下來，拍了拍身子，蹲了下來。也不知過了多久，雨還在下，面館的`老板發(fā)現(xiàn)了我，因為我沒有吃早餐，肚子餓得咕咕叫，我正想冒雨沖回家，面館的老板卻叫住了我。

　　“小朋友，你吃早餐了沒��？”

　　“沒有�！�

　　“要不在我這吃？”

　　“這不太好吧�！�

　　“不要緊，到我這來吃吧！”

　　面館老板看到我猶豫不決，干脆把我拉了過來，過了一會兒，老板給我一碗面，讓我吃。

　　吃完了面，我照常付給面館老板五元錢，可是面館老板卻說不用付錢，這是免費送給你的。我抬頭看了一下那位老板，他已經(jīng)40多歲了，頭發(fā)開始發(fā)白，他的背，有點駝，談不上好，看著他臉上的笑容，卻讓我覺得溫暖，在那一瞬間，我的心被觸動了一下，感激的淚水奪眶而出。

　　回家的路上，我暗暗地想：我連一個小朋友摔倒了都不愿意扶她一把，還怎么像面館老板那樣把愛撒向全世界�。�

四年級敘事作文 篇8

　　把活著的每一天都看作時間，這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見一些富豪，每天生活在吃喝玩樂、紙醉金迷當(dāng)中，根本不把時間當(dāng)作生命，不去珍惜時間。我想他們實在是太浪費時間了，也就是糟蹋自己的生命，要使生命的每一天充實、有意義，那就得把時間分分秒秒地把握住，就像海倫·凱勒一樣，在雙目失明兩耳失聰?shù)那闆r下，但憑她對時間的珍惜，對美好生活的熱愛，創(chuàng)造出了健全人都難以取得的成就。

　　人的生命只有一次，時間是閃眼而過，有的人靠自己拼搏，去闖出一番事業(yè)，而有的人閑閑散散、一無所成。前者活著有意義，死得重于泰山；后者活得茍且，死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義，有價值呢？那就是把生活的每一天當(dāng)作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年幼、年輕，以至正當(dāng)盛年的時候，他們總是以為時間相當(dāng)漫長，生命還正開始，他們把今天做的事推到明天，把現(xiàn)在指到未來。他們在想：時間總是有的，將來再干也一樣。就這樣時光不知不覺地從身邊逝去，自己變得空空一場要是每個人都把生命看作是生命的最后一天，那他就會覺得分分秒秒在不停轉(zhuǎn)動的時間是多么的`寶貴呀！他就會醒悟，把分分秒秒捕捉，不再白白浪費掉，使一天天過的有朝氣，充滿活力，這樣才真正顯示出這一天的價值，才顯示出生命的真實意義！

　　有的人珍惜時間、珍惜生命，但卻不知道珍惜這組成的每一天，每一小時，有的人希望生活得有價值，但卻不懂得生命的價值是由每一天、每小時、每分鐘、每秒鐘體現(xiàn)的。為了不至于老大徒傷悲，為了不至于將來懊悔 ，請你抓緊時間的分分秒秒，去做時間的主人，去創(chuàng)造一切。

四年級敘事作文 篇9

　　同學(xué)們，在我們的生活里，一定發(fā)生過很多事吧！我也發(fā)生過很多事。有開心的事、傷心的事、有好笑的事。可是我永遠(yuǎn)忘不了一件事，那件事使我非常后悔，現(xiàn)在就告訴同學(xué)們那件事是怎樣發(fā)生的。

　　有一次，我買了一個新的轉(zhuǎn)筆機，這個轉(zhuǎn)筆機小巧玲瓏，是個新牌子，我攢了一個月的零花錢才買的。一天我把轉(zhuǎn)筆機帶到學(xué)校來，可是要削鉛筆時，卻找不到轉(zhuǎn)筆機了。我很著急，書包、書桌堂里找個遍。就是不見轉(zhuǎn)筆機的影。我的同學(xué)任崢匯見我很著急地亂翻就問我："你在找什么呀？"我說："我正在找我的轉(zhuǎn)筆機。"她說："找不到就先使我的吧！"她拿出轉(zhuǎn)筆機的剎那間，我愣住了。她的轉(zhuǎn)筆機和我的轉(zhuǎn)筆機竟一模一樣�？墒俏屹I的時候是最后一個呀！我想："賊，肯定是她�？隙ㄊ撬�偷了我的轉(zhuǎn)筆機。"我很生氣的.轉(zhuǎn)過身去，她好像什么也沒發(fā)生一樣地坐下了。這樣我更生氣了。放學(xué)了我不想理她，自己先走了�？墒俏易叩搅税肼酚鲆娏怂�。她和我說話我也不答理她。她買了冰棒給我一半，我拿起冰棒扔在地下。這時她非常生氣地對我說：你干什么呀？"我說："你自己做了什么你自己知道。就不用我給你說出來了吧！"而她卻說："做錯什么了呀？"我說："你也太不識抬舉了，讓你自己好好反省，你不愿意，好！我?guī)湍阏f。你是不是偷了我的轉(zhuǎn)筆機？"她說："我沒有偷呀！"她邊說著邊哭著跑回家了。我想：肯定是她心虛才跑的。

　　我生氣地走回家，到了家媽媽正在洗衣服，對我說："你把新買的轉(zhuǎn)筆機放在衣服里干嗎？我洗衣服前多虧翻一下衣兜，否則就壞了。"媽媽話音剛落我的腦子一片空白。第二天，我準(zhǔn)備和她道歉，可她卻沒來，我問老師，老師說她轉(zhuǎn)學(xué)了。我到她家，她家里沒人，我想可能是搬家了。到現(xiàn)在這個歉我一直沒道成。

　　我太后悔了，我不該不信任同學(xué)，更不應(yīng)該不相信朋友。

　　評語：本文寫自己用攢了一個月的零花錢買的轉(zhuǎn)筆機不見了，誤認(rèn)為是同學(xué)拿走，而傷害了同學(xué)感情，真相大白后后悔莫及的事。全文敘事清楚，結(jié)構(gòu)合理，做到了首尾呼應(yīng)。