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螞蟻四年級(jí)作文（通用60篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
今天，我在老家空的上看到一個(gè)螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來(lái)爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏云密布可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩里亂串，可能是判斷錯(cuò)誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進(jìn)水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！
突然有幾只螞蟻馱著蟻卵朝旁邊的大樹(shù)走去我跑到大樹(shù)一看原來(lái)還有一個(gè)新窩，之后舊窩的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的爬向新窩。有一只螞蟻站在舊窩上，好像在指揮蟻群那只螞蟻就跟白蟻一樣但又不是白蟻，應(yīng)該是螞蟻王后吧。螞蟻們奮力像新蟻窩爬去……
突然天上掉下幾點(diǎn)雨滴接著就下起了傾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太陽(yáng)公公路出了燦爛的.笑容，當(dāng)我跑到蟻窩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被雨水沖走了，我焦急的跑到大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)螞蟻以經(jīng)全部搬到大樹(shù)旁的蟻窩了。
通過(guò)這次觀(guān)察我收到了很大的啟發(fā)，覺(jué)得只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有做不好的事。所以一個(gè)團(tuán)體要團(tuán)結(jié)，不然就不是一好團(tuán)體。
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。
太陽(yáng)一開(kāi)始只露出些光，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿讓別人看到自己的面貌，又像是個(gè)小偷，偷偷摸摸的，先放出點(diǎn)光打掩護(hù)，自己好暗度陳倉(cāng)。不一會(huì)兒，她的臉漏出來(lái)了。又似不愿讓人看見(jiàn)似的。拉了一片云過(guò)來(lái)當(dāng)作面紗，云被拉的.那一下可疼了，嚇了云一大跳，趁太陽(yáng)沒(méi)留意，一下子飛走了，此時(shí)太陽(yáng)邊上已經(jīng)沒(méi)有一朵云了。而太陽(yáng)已經(jīng)被迫展現(xiàn)了全部的風(fēng)采�！肮�，沒(méi)地方躲了吧”�？墒沁@一來(lái)，到把封邊上的云全部吹到太陽(yáng)那里，太陽(yáng)可不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一扯，把云都拉攏了過(guò)來(lái)�！昂�，我要吹散你身邊的云！”風(fēng)說(shuō)著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風(fēng)像太陽(yáng)刮來(lái)，太陽(yáng)邊的云被吹到了四面八方，云朵們嚇得六神無(wú)主，不敢再去太陽(yáng)那邊，只瑟縮的依偎在風(fēng)身邊，太陽(yáng)最終樓粗了全體，在空中快樂(lè)的游蕩著，把溫暖撒向了人間。
日出多么美，多么有趣��！
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
螞蟻，我們對(duì)這種生物再熟悉不過(guò)了。大大的頭、擺動(dòng)的觸須和幾對(duì)細(xì)細(xì)的足，它們成天從窩中出來(lái)，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個(gè)角落。
我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標(biāo)——食物。我拿出一個(gè)瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動(dòng)。我把一瓣橘子放進(jìn)去，讓它橫躺在地上，等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的'警惕性很高，一見(jiàn)從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個(gè)“膽小鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)瓶子還倒在那兒，就爬過(guò)來(lái)，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來(lái)，卻安然無(wú)恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個(gè)“倔脾氣”，在瓶子里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
實(shí)在惱了，請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過(guò)
一會(huì)兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀，你真有趣！
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是力大無(wú)比的，它們齊心協(xié)力，能把比自己重幾十倍甚至上百倍的東西舉起來(lái)，讓人贊嘆不已。
那一次，我在店門(mén)口吃面包，有許多碎屑掉到地上，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這些碎屑已經(jīng)是龐然大物了。不一會(huì)兒，一只螞蟻“偵察兵”隨著香味，慢慢地來(lái)到這里，看著那美味的面包，一溜煙地跑回洞里。一瞬間一支螞蟻大隊(duì)浩浩蕩蕩開(kāi)過(guò)來(lái)。它們思考著怎么把面包運(yùn)回家，享受這美妙的口中之食。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看了一下，嚇得我目瞪口呆，它們竟然把面包抬了起來(lái)！一隊(duì)又一隊(duì)地出動(dòng)，很快把地面上的面包屑一掃而光。我站著那傻呆呆地看著那壯觀(guān)的`情景。
��！螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神讓人吃驚，團(tuán)結(jié)是它們強(qiáng)大的力量來(lái)源，如果我們?nèi)巳硕枷裎浵伳菢訄F(tuán)結(jié)，那我們的國(guó)家就會(huì)變得更強(qiáng)大。
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
從前，有一群可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)≡诓輩怖铩?/p>
有一天，有兩只小螞蟻出去尋食，找呀找，找呀找，終于在路邊找到了。螞蟻兄弟找到的是一塊大蛋糕，螞蟻兄弟們高興極了，螞蟻小弟飛快地跑到蛋糕前大口大口地吃了起來(lái)。而螞蟻大哥沒(méi)有跑到蛋糕前去吃蛋糕。它大聲地說(shuō)：“有東西要和別人分享”。螞蟻小弟聽(tīng)到了它說(shuō)的`話(huà)，然后螞蟻兄弟一起討論怎樣才能把大蛋糕搬回家。螞蟻大哥說(shuō)：“咱們一起去叫兄弟姐妹們來(lái)幫忙搬這塊蛋糕吧”！
過(guò)了一會(huì)兒，二三十個(gè)小伙伴就來(lái)到了。有一個(gè)大螞蟻站在前面指揮著，小螞蟻們把蛋糕圍成一圈哇！小螞蟻們竟然一下子就把大蛋糕給抬起來(lái)了！不愧是大力士！然后它們一邊唱著歌，一邊扭著屁股同心協(xié)力把大蛋糕運(yùn)回了家。
家族們一起開(kāi)開(kāi)心心地分享著這塊香甜的大蛋糕。
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
我喜歡到處閑逛，四處走走看看，感受大自然的風(fēng)光。不過(guò)，我最喜歡看小螞蟻了，這些小動(dòng)物總能給我?guī)?lái)很多驚喜。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)了小螞蟻魚(yú)貫而出，成群結(jié)隊(duì)地爬向外面。有幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。我想看看這些螞蟻到底要干什 么？突然，天空烏云密布，螞蟻朝那邊的.小洞爬去。我驚奇地想：螞蟻怎么知道這里會(huì)下雨呢？它們是氣象專(zhuān)家嗎？我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
于是，我打開(kāi)電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來(lái)，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密，原來(lái)螞蟻搬家還有這么多的學(xué)問(wèn)啊。以后我還要繼續(xù)觀(guān)察大自然，留心大自然的每一個(gè)事物，也許還能發(fā)現(xiàn)更多的秘密!
螞蟻四年級(jí)作文 篇7
螞蟻搬家的秘密有很多，現(xiàn)在我為你們講講吧。
螞蟻是一種勤勞的動(dòng)物，它們有許許多多的小秘密，比如，螞蟻有時(shí)會(huì)搬家。一片黑乎乎的烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，周?chē)馨�，有時(shí)甚至”伸手不見(jiàn)五指”。這時(shí)，一支黑黑的、整齊的`隊(duì)伍正在往高處爬去，俯身一看，原來(lái)是一群小螞蟻。小小的身體馱著大大的貨物，靈活的觸角相互觸碰，就像是彼此鼓勵(lì)。它們好像在告訴我們，馬上就要下雨了。聰明的人見(jiàn)到這些螞蟻，就立刻回家收拾東西，往往不一會(huì)兒傾盆大雨就來(lái)了。
螞蟻搬家不僅能告訴我們要下雨，還會(huì)告訴我們洪水的來(lái)臨。
洪水來(lái)臨之前，小螞蟻會(huì)把家里的東西都搬到安全的地方去。什么大米、“花傘”、菜葉、面包屑、餅干渣，統(tǒng)統(tǒng)搬走，它們因此就可以安然度過(guò)洪水的考驗(yàn)。勤勞而有先見(jiàn)之明，才是螞蟻的生存之道��！
你看，這就是螞蟻搬家的秘密。
螞蟻搬家數(shù)不勝數(shù)，只要你細(xì)心觀(guān)察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇8
今天，剛放學(xué)就坐車(chē)回家，下車(chē)以后我正準(zhǔn)備上樓，突然，我發(fā)現(xiàn)樓外大榕樹(shù)的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說(shuō)道:“這里怎么有這么多螞蟻呢？我以前好像沒(méi)看到這里有螞蟻呀？”一連串的問(wèn)題脫口而出。
我從書(shū)包里拿出放大鏡，準(zhǔn)備仔細(xì)觀(guān)察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見(jiàn)過(guò)最多的一次，但是是我見(jiàn)過(guò)最訓(xùn)練有素的一支“隊(duì)伍”。我只見(jiàn)過(guò)四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險(xiǎn)的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的一次就是“螞蟻街”。
螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑的。他們有的'在搬運(yùn)食物，有的在傳遞消息，有的在追逐打鬧，還有的一動(dòng)不動(dòng)的，像是在睡覺(jué)。
可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺(jué)的螞蟻也醒過(guò)來(lái)了，接著又繼續(xù)前進(jìn)。
螞蟻們真有趣啊！我以后一定要多多觀(guān)察螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻們的小秘密。
回到家以后，我把這件事記了下來(lái)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇9
從前一座螞蟻王國(guó)，那里的螞蟻成群結(jié)隊(duì)。
有一次，王國(guó)發(fā)大水，沖走了一大批螞蟻。一天，有一只聰明能干的螞蟻對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我們現(xiàn)在這個(gè)城市有點(diǎn)不安全。”國(guó)王想了想，確實(shí)有點(diǎn)不安全，國(guó)王想：“如果搬到馬路邊就可以吃上從車(chē)?yán)锶映鰜?lái)的東西�！�
第二天，國(guó)王就領(lǐng)著所有的螞蟻來(lái)到一條馬路邊，住了下來(lái)。它們所吃的東西是連綿不斷。有一天，一輛卡車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，把螞蟻的'城市又毀了。又死了一批螞蟻。有一只老螞蟻對(duì)國(guó)王說(shuō)：“這里也不安全”。國(guó)王又想，應(yīng)該去哪兒住呢？國(guó)王想來(lái)想去還是搬到墻角下比較安全。
第三天，國(guó)王領(lǐng)著很少的螞蟻來(lái)到了墻角下，它們住了下來(lái)。
第四天，有一個(gè)人手里提著垃圾走到墻角下，把垃圾一扔，結(jié)果把所有的螞蟻都?jí)核懒恕?/p>
我覺(jué)得這個(gè)國(guó)王簡(jiǎn)直太愚蠢了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇10
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見(jiàn)到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動(dòng)物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說(shuō)：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會(huì)兒，慢吞吞地說(shuō)：“我敢，你說(shuō)，哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)？”“好！我們就從那里出發(fā)，看誰(shuí)先到前方的小河�！蔽浵佌f(shuō)著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時(shí)，身后突然傳來(lái)“嘀嘀……”的'聲音，螞蟻回頭一看，原先是一輛小汽車(chē)，蝸牛正坐在車(chē)上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴(lài)皮！”“我怎樣賴(lài)皮了？有本事你也開(kāi)汽車(chē)和我比呀！”蝸牛笑著說(shuō)。螞蟻聽(tīng)了，漲紅了臉，因?yàn)樗静粫?huì)開(kāi)汽車(chē)呀！
螞蟻四年級(jí)作文 篇11
在一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細(xì)小螞蟻們咬著一些東西紛紛向一個(gè)方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。
我還發(fā)現(xiàn)有兩三只大一點(diǎn)兒的螞蟻，帶頭鉆到一片樹(shù)葉底下，后面跟著許多小一點(diǎn)的螞蟻，它們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像彎曲的小溪，還有一兩只螞蟻來(lái)回巡邏呢！我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉底下有一個(gè)像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進(jìn)進(jìn)出出。過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進(jìn)了葉子底下，雨下得太大，有的`小螞蟻被雨水沖走了。
雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的事情。
等我寫(xiě)完這篇文章，我覺(jué)得觀(guān)察小動(dòng)物是一件非常有趣，有意義的事情。
螞蟻四年級(jí)作文 篇12
國(guó)慶節(jié)的一天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀(guān)察起來(lái)。
我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的`，便拿來(lái)一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開(kāi)始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開(kāi)始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō)，從來(lái)都不私自行動(dòng)。
那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)變大，團(tuán)結(jié)力量大！
螞蟻四年級(jí)作文 篇13
我喜歡螞蟻，喜歡它那堅(jiān)持不懈的性格。
記得一次，我看見(jiàn)幾只螞蟻在路上匆匆地行走。這時(shí)，我一時(shí)性起，將冰糖葫蘆放在隊(duì)伍里央，看看它們有什么變化。沒(méi)想到螞蟻對(duì)冰糖葫蘆不感興趣，繞了半圈走開(kāi)了。我估計(jì)冰糖葫蘆防腐劑太多了，螞蟻也挑食。
我見(jiàn)螞蟻對(duì)冰糖葫蘆不感興趣，就又拿出肉松放在路上，這下子螞蟻們動(dòng)心了，每只螞蟻各抓起一小塊肉松跑，最后有一塊小肉松跑，最后有一塊小肉松團(tuán)，一只螞蟻怎么也搬不動(dòng)，來(lái)了好幾只，將肉松團(tuán)團(tuán)圍住，一起搬，還是搬不動(dòng)。最后來(lái)了一大群，經(jīng)過(guò)不泄的努力，終于得到了美食。
我漸漸認(rèn)識(shí)了它們，它們小小的身軀并不代表它們就無(wú)能，卻代表它們的'剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
我望著螞蟻感嘆著：米粒大小的螞蟻確實(shí)比我們更堅(jiān)強(qiáng)！
螞蟻四年級(jí)作文 篇14
體小而長(zhǎng)，黑色或褐色，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，身呈卵形，這是誰(shuí)？當(dāng)然是有“大力士”這稱(chēng)的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲(chóng)不一樣，因?yàn)榇葡伜托巯佊谐岚�，但是工蟻沒(méi)胡。更因?yàn)樗鼈兊某惭ㄖ诘叵�，所以種類(lèi)繁多，數(shù)量眾多。
為了能做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)：螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時(shí)成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來(lái)了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的`方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻�？墒俏浵伓刺。ヂ樘�，運(yùn)不進(jìn)去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點(diǎn)兒，再留下一點(diǎn)兒，芝麻就能運(yùn)進(jìn)蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對(duì)碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說(shuō)單個(gè)螞蟻力氣大，但只有團(tuán)結(jié)互助，力量才能發(fā)揮出來(lái)。這種精神要讓人類(lèi)學(xué)習(xí)一下該多好，如果人類(lèi)團(tuán)結(jié)了，世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)存在了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇15
科學(xué)課上老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀(guān)察螞蟻。
我捉了一只螞蟻把它放進(jìn)一個(gè)透明的觀(guān)察盒里。在放大鏡的幫助下，我發(fā)現(xiàn)這只黑色的螞蟻身體分為三個(gè)部位：頭、胸、腹。頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，來(lái)回?cái)[動(dòng)著很像一個(gè)接收器。嘴巴呈三角形，雖小卻很鋒利。它的胸由兩節(jié)組成，胸的兩邊分別有三條足。腹部像個(gè)鼓鼓的小圓球，還有短短的絨毛。
我又跑去墻角做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。螞蟻很喜歡糖，我就把一個(gè)吃過(guò)的'小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一會(huì)兒后面就陸陸續(xù)續(xù)地跟著一群螞蟻，這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺(jué)得不可思議，又放了一塊大的面包，這些螞蟻叫來(lái)了更多的同伴，它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊，它們分工明確，井然有序地把面包一塊塊的運(yùn)回到巢穴。
觀(guān)察螞蟻可真有趣啊！小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)有大大的力量。它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇16
正在小動(dòng)物欣賞迷人的秋景時(shí)，勤勞的螞蟻卻在搬家了。因?yàn)樗鼈兊男「C經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風(fēng)的呼嘯，所有的螞蟻都一致同意在冬天來(lái)臨前，建好它們的'新窩。并搬過(guò)去。
這天清晨，天才蒙蒙亮，螞蟻就出動(dòng)了。蟻后第一個(gè)伸出小腦袋，向四周張望，然后它把手一揮，長(zhǎng)龍般的螞蟻搬家的隊(duì)伍從洞口向它們選定的新家的位置前時(shí)，工蟻抱著小螞蟻，吃力地爬著。
隨后，是搬食物的隊(duì)伍，一只螞蟻站在玉米棒上，把玉米粒掰下，碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車(chē)把玉米粒裝起來(lái)，推起小車(chē)往前走。那邊，兩只螞蟻用鋸子把面包切丁，放在一邊。此時(shí)，會(huì)有強(qiáng)壯的螞蟻來(lái)捧向新窩。
接下來(lái)，是搬餐具隊(duì)伍。許多螞蟻把一口大鍋抬起來(lái)，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。
之后，還經(jīng)過(guò)了搬床、桌椅的。
但走在最后的，是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊(duì)伍。它們不搬家具，也不搬食物，而是分散開(kāi)來(lái)，向周?chē)鷮ふ医Y(jié)實(shí)的沙石，圍成土堡，這就是螞蟻的新家。
看著螞蟻一家神氣地住進(jìn)了嚴(yán)固的新家，小動(dòng)物們都十分羨慕。于是，它們也學(xué)著螞蟻的樣，在生活中團(tuán)結(jié)一致去做好每一件事。
這個(gè)秋天，是個(gè)分享團(tuán)結(jié)一致的勞動(dòng)成果的秋天。
螞蟻四年級(jí)作文 篇17
螞蟻是一曲靈動(dòng)的歌。
色彩的搭配，軀體的長(zhǎng)短，一切都很合適。
蜈蚣太長(zhǎng)而嫌有毒，即使如蠕動(dòng)的蚯蚓或打洞的地鼠，也覺(jué)得大了一些，而且太不干凈了。
然而，螞蟻卻因?yàn)樗臒o(wú)處不在，而令人遺忘了它的勤勞。
那靈活的觸角，那細(xì)小的身段，那精致的口器，那修長(zhǎng)的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，龐之一忽則嫌大，渺之一忽則嫌小。
在青草地里，只有一群兩群螞蟻出動(dòng)打架，整支的隊(duì)伍并連成了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。隊(duì)伍的長(zhǎng)短，好像是螞蟻的.領(lǐng)頭特意設(shè)計(jì)的。
降雨的午后，每每看見(jiàn)它匆忙地拖家?guī)Э诘匕峒�，看�?lái)像是很平常，而它卻很熟練。這是別的昆蟲(chóng)很難輕而易舉地做到的一種行為。人們說(shuō)它很忙碌，可它真的很忙碌嗎？
涼爽的清晨，偶見(jiàn)螞蟻的覓食，更是施食者的一種恩惠。那是團(tuán)結(jié)的形象化，而且具有生命了。
或許有人會(huì)感到美中不足，螞蟻不會(huì)跳舞，但是螞蟻本身就不是一支美妙的舞蹈嗎？
不，舞蹈未免太寧?kù)o了。
螞蟻實(shí)在是一首歌，一首令人心潮澎湃的搖滾樂(lè)！
螞蟻四年級(jí)作文 篇18
螞蟻是一種很常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，在草坪上，在花叢中，都能找到它們的蹤跡
螞蟻都是群居生活的，它們的蟻穴通常在地底的洞里。雖然他們的洞穴非常大，能容納一大群螞蟻，但洞口又非常小，只有一條狹窄的縫隙供它們進(jìn)出。因?yàn)槟菢涌梢苑乐顾鼈兊腵敵人入侵它們的洞穴。螞蟻常吃一些面包屑、餅干屑等人們丟棄的東西，但有時(shí)也會(huì)吃一些死蒼蠅等大昆蟲(chóng)。這時(shí)，會(huì)有螞蟻報(bào)告洞里的螞蟻。一會(huì)兒，洞里的螞蟻就會(huì)全都出洞，來(lái)抬這個(gè)龐然大物。它們有的抬著獵物，有的在一旁指揮，忙得不可開(kāi)交。好長(zhǎng)時(shí)間以后，獵物終于被抬到了洞口。螞蟻們便開(kāi)始享用這份大餐了。
螞蟻那么渺小，也常被別的動(dòng)物攻擊。趁螞蟻們正在搬食物的時(shí)候，它們的敵人也會(huì)來(lái)攻擊那些忙得熱火朝天的螞蟻。但一旦有一只螞蟻受到攻擊，別的螞蟻會(huì)立刻扔下它們的獵物，飛快的四散跑開(kāi)。所以每次敵人來(lái)攻擊它們，犧牲的螞蟻總是很少。
螞蟻有那么多的種類(lèi)，較強(qiáng)的種類(lèi)經(jīng)常去欺負(fù)比他們?nèi)醯姆N類(lèi)。它們回一大群一大群地沖過(guò)去，攻擊那些正在外面覓食的螞蟻。這時(shí)，較弱的螞蟻總會(huì)被打得落花流水，四處逃竄，到手的食物也會(huì)被別人搶走。
我非常喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈冞@種團(tuán)結(jié)合作的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇19
說(shuō)到螞蟻，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，但是又有幾個(gè)人仔細(xì)觀(guān)察過(guò)呢？今年夏天，我們家來(lái)了這樣一群不速之客，也不知道是從哪里冒出來(lái)的，成群結(jié)隊(duì)地在家里爬來(lái)爬去。
第一次看到家里住了這么一群東西，覺(jué)得挺新鮮，時(shí)不時(shí)還給它們?nèi)鳇c(diǎn)米放點(diǎn)糖。漸漸的，家里的螞蟻越來(lái)越多了，“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢(shì)！當(dāng)然，我也不能坐視不管了，一定要驅(qū)除它們。于是我就用水攻擊它們，螞蟻開(kāi)始四處逃竄，我就用水擋住它們的'去路，看到螞蟻們急得東一頭西一頭的，我心一軟輕輕嘆了口氣：“哎，還是饒你們一命吧！”于是我不再攻擊它們了。
其實(shí)，螞蟻也有值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的地方。記得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了這粒糖，它圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈，然后爬走了，我就覺(jué)得很好奇，螞蟻不是最?lèi)?ài)吃甜的食物嗎？正在我百思不得其解的時(shí)候，那只小螞蟻回來(lái)了，后面還跟了一大隊(duì)螞蟻。原來(lái)小螞蟻是去搬“援兵”了，就看見(jiàn)一大隊(duì)螞蟻齊心協(xié)力把這粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒，一點(diǎn)一點(diǎn)搬進(jìn)洞里。
看見(jiàn)“螞蟻大軍”通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，得到它們想要的東西，這種精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。人與人之間就是要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才會(huì)有更好的明天。
螞蟻四年級(jí)作文 篇20
每天，它們都在忙碌地尋找食物；細(xì)細(xì)的身子，晃動(dòng)的觸須，大大的頭。這些可愛(ài)的生靈——小螞蟻們，引起了無(wú)數(shù)人的好奇心，進(jìn)行了無(wú)休止的探索。
地上，它們?cè)诳焖俚嘏乐业绞澄飼r(shí)，往往會(huì)因?yàn)槭澄镞^(guò)重而不能搬回去。于是，它們便會(huì)互相碰碰觸角，又快速地爬回去“搬救兵”去了。過(guò)了許久，個(gè)頭較大的工蟻和兵蟻就會(huì)出來(lái)，大家一起齊心協(xié)力把美味搬回去。這是大家都知道的常識(shí)，但是，我卻猜不透了：為什么工蟻、兵蟻浩浩蕩蕩來(lái)時(shí)，走的路線(xiàn)完全是依照“偵察兵”行走的路線(xiàn)呢？它們難道有地形圖嗎？又怎么會(huì)如此準(zhǔn)確地找到食物呢？
后來(lái)，我翻書(shū)本、查查電腦、做實(shí)驗(yàn)，終于把謎團(tuán)解開(kāi)了。原來(lái)，螞蟻在爬行時(shí)，它的腹部會(huì)散發(fā)出一種薄薄的油膜來(lái)—就像在水平航行的涂有圓珠筆的'蠟燭筆那樣�？茖W(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)了這一情況，這層油膜是一種特殊的追蹤跡！螞蟻在爬行時(shí)，總是把這種追蹤跡留在地上，其它螞蟻便能依靠極其靈敏的觸角不斷地探測(cè)追蹤這條抹了“追蹤跡”的道路。因此，才能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到原來(lái)的食物。
原來(lái)，螞蟻的“追蹤跡”可是一名大功臣哩！
螞蟻四年級(jí)作文 篇21
在奇妙的大自然中，有許多昆蟲(chóng)、執(zhí)著的蜘蛛、生命力極強(qiáng)的蟑螂、勤勞善良的七星瓢蟲(chóng)、團(tuán)結(jié)在一起的螞蟻。
在螞蟻的世界里，草莖是它們的森林，花是它們的雨傘，它們快樂(lè)地生活在這片森林里。
我看到了草莖做的'建筑。從小窗里，我可以看到幾只小螞蟻?zhàn)诘厣稀Ｋ麄冊(cè)谀抢镎勗?huà)。不幸的是，我不懂他們的語(yǔ)言。否則，我必須和他們好好討論一下那些問(wèn)題。但是我怕我聲音太大，嚇著他們。
我的目光被一群舞女吸引，她們聚在兩把陽(yáng)傘下。它們是兩朵花。我認(rèn)為美麗的舞蹈勝過(guò)世界上所有的舞蹈。我看到兩只螞蟻是一個(gè)群體，一只巨大，一只嬌小。巨蟻托起嬌小的螞蟻。我覺(jué)得這是只有蟲(chóng)子才能玩的東西。
我看到一群群螞蟻整齊地站著，就像閱兵一樣。我想他們一定是一支龐大的軍隊(duì)！我總是為敵人的入侵做好準(zhǔn)備，我也看到氣候?qū)W家忙著觀(guān)察天氣，以便告訴螞蟻明天的天氣，我也看到建筑師忙著建造房屋，以便讓螞蟻迅速搬進(jìn)來(lái)。
這真是一個(gè)美麗又奇妙的螞蟻家族。
螞蟻四年級(jí)作文 篇22
我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)別的事了，就到小區(qū)院子里觀(guān)察螞蟻螞蟻了。我剛到院子里，就看到一只只小螞蟻正在地上爬，我隨著它們爬的方向找到了它們的洞穴。
它們身體黑黑的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸覺(jué)，小小的肚子鼓鼓的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小螞蟻爬來(lái)爬去的，我想，它們肯定是餓了，在找東西吃，我就趕緊回家拿了一小塊饅頭，用手揉碎放在它們旁邊，可是它們沒(méi)有馬上吃，在揉碎的饅頭渣前轉(zhuǎn)了一兩圈，好像在測(cè)量饅頭渣的大小，我滿(mǎn)腦的'疑問(wèn)，我怎么給它們的食物為什么不搬回去呢，會(huì)不會(huì)它們不喜歡吃饅頭，不一會(huì)一只螞蟻回到洞穴，過(guò)了不到幾分鐘的時(shí)間，從洞穴里整整齊齊的出來(lái)一排螞蟻，然后它們聚集在饅頭渣前，就把碾碎的饅頭渣一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回了洞穴，這時(shí)我才清醒，原來(lái)螞蟻們是想都把饅頭渣搬回家。
通過(guò)今天的觀(guān)察，真是讓我驚嘆不已，區(qū)區(qū)的幾只小螞蟻就可以搬動(dòng)比他們大好多的東西，這也讓我真正的懂得了只要齊心協(xié)力，有克服困難的決心，沒(méi)什么事是我們做不成的。
螞蟻四年級(jí)作文 篇23
朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻呢？我想大部分的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有吧。是啊，又有誰(shuí)會(huì)去敬佩這卑微的螞蟻呢？但是如果你聽(tīng)聽(tīng)它們的故事之后，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
朋友，你知道螞蟻窩失火的時(shí)候，那些螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？其實(shí)都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)的時(shí)候，形成一個(gè)球，然后盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的.辦法了吧？中國(guó)作文網(wǎng)
朋友，你能想象在火海中，那最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，去換來(lái)整個(gè)家族的生還！這是多么偉大的力量。這力量，是我們多數(shù)人都是做不到的。
我們現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁去想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。關(guān)于螞蟻的小學(xué)生作文650字
螞蟻的家族非常富有團(tuán)結(jié)精神的，是非常值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇24
星期天，我從房間里跑出來(lái)。便著急地喊道：“哎喲喲，哎喲喲，不得了啦，房間、廁所里一大群螞蟻在津津有味的偷吃著飯米咧�！�
媽媽不相信，我就帶著她去看，只見(jiàn)螞蟻成群成群地爭(zhēng)先恐后地?fù)屩埫�。這會(huì)兒，可把媽媽惹火了。
媽媽便對(duì)我說(shuō)：“咱們殺螞蟻吧，我們分頭行事，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻�！�
我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥，就殺起來(lái)。我先分腿彎腰，雙手用水噴對(duì)準(zhǔn)螞蟻一噴，��！螞蟻被水沖下廁所里了，活下來(lái)的螞蟻都落慌而逃，可我一個(gè)都不放過(guò)。
我把手伸進(jìn)水管里，“嘩”的一聲水的.壓力迅速增加，螞蟻都淹死了，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了。不知媽媽搞好了嗎？我走房間，只見(jiàn)螞蟻沒(méi)消除，反而自己卻累得氣喘噓噓，筋疲力盡，好像挑了一天的大石頭一樣。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)殺吧�！�
說(shuō)著我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起螞蟻來(lái)。眼睛眨也不眨，仔仔細(xì)細(xì)地看著像黑豆似的螞蟻，雙手一前一后，一伸一縮，腳也在不停的踩。
一會(huì)兒工夫，螞蟻被我打得趴在地上不動(dòng)了。把螞蟻藥撒在地上，就好了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇25
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個(gè)頭是那么小，它們頭上有一對(duì)極細(xì)的觸角，那對(duì)觸角比線(xiàn)還要細(xì)呢！如果你仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它頭上的觸角，不時(shí)會(huì)動(dòng)彈幾下。它的腹部有四條腿，說(shuō)它的腿細(xì)，它還沒(méi)有觸角細(xì)，說(shuō)它粗，也粗不到哪去。
人們稱(chēng)螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里，找了個(gè)空的地方，把它放出來(lái)。我把蘋(píng)果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會(huì)搬走？
當(dāng)我把蘋(píng)果放下的那一秒，只見(jiàn)螞蟻快速爬過(guò)來(lái)，圍著蘋(píng)果粒轉(zhuǎn)了一圈，打量它的.大小。之后，螞蟻覺(jué)得自己可以抬得動(dòng)，便爬在蘋(píng)果粒上，猛的向后一仰，只見(jiàn)蘋(píng)果粒已被它舉起，它一前一后地走著，貌似不是很穩(wěn)當(dāng)。它是要去哪兒呢？當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，螞蟻與蘋(píng)果粒早已不見(jiàn)，原來(lái)是爬進(jìn)了附近的螞蟻洞了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱(chēng)呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
螞蟻四年級(jí)作文 篇26
今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備來(lái)觀(guān)察螞蟻。我首先看見(jiàn)了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏�，就像披著一件黑衣服。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！ 我覺(jué)得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過(guò)來(lái)。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，
一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的'衣服——螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來(lái)越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口�？墒嵌纯谔≡趺崔k？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來(lái)，送到洞口里。我吃好飯，又去看他們的時(shí)候，甘蔗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇27
今天，我去觀(guān)察我的小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身體皮膚的顏色都是不一樣的，有的小螞蟻是棕色的，有的是黑色的'，還有的是黃棕相間的。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一只非常巨大的螞蟻，它至少有四只小螞蟻那么大，它究竟是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)它就是蟻后啊，原來(lái)小螞蟻也有自己的母親啊!
這時(shí)我又想看看為什么小螞蟻們又被稱(chēng)作小搬運(yùn)工呢?我往洞口旁扔了一小塊面包，不一會(huì)，只見(jiàn)一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)，聞了聞，摸了摸，忽然走開(kāi)了，咦?它怎么走了，我百思不得其解，正在我納悶的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)，那只小螞蟻正在用觸角碰另外一只螞蟻的觸角，另外一只螞蟻又去碰另外一只螞蟻，不一會(huì)，只見(jiàn)更多的小螞蟻向面包的方向爬來(lái)，噢!我恍然大悟，原來(lái)它是去搬救兵了，原來(lái)小螞蟻是通過(guò)觸角來(lái)傳遞信息啊!只見(jiàn)小螞蟻們?cè)骄墼蕉�，很快它們就將面包移走了�?/p>
通過(guò)對(duì)小螞蟻的觀(guān)察，讓我明白了一個(gè)道理，個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的，只要齊心協(xié)力，眾志成城就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，我愛(ài)我的小螞蟻。
螞蟻四年級(jí)作文 篇28
我經(jīng)常在書(shū)上看到說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，比如：一只螞蟻搬東西搬不動(dòng)的時(shí)候，它會(huì)請(qǐng)其他螞蟻來(lái)幫忙。其他螞蟻一定會(huì)去幫忙，不會(huì)拒絕。但我們親眼看過(guò)。今天，我在我家門(mén)前發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我決定做個(gè)試驗(yàn)。
我把一些面包渣放在了一只螞蟻旁邊，順便拿了一個(gè)放大鏡，觀(guān)察那只螞蟻。螞蟻分為三部分：頭部，腹部和尾部。它有八條腿，頭上長(zhǎng)了兩只觸角。我想：這兩只觸角有什么用呢?我決心看個(gè)究竟。只見(jiàn)那只螞蟻使盡全力地把面包渣往洞里拉。但是，面包渣紋絲不動(dòng)。它連忙跑到洞門(mén)口，用觸角跟同伴碰了一下。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只只螞蟻排著隊(duì)，像一條黑色的龍，向面包渣涌去。螞蟻們分工合作，有的在下面舉，有的.在前面拉，還有的在后面推。我忽然明白了觸角用來(lái)干什么的了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我終于知道觸角用來(lái)干什么的了，它是用來(lái)招呼同伴的，與同伴交流的�！�
這回觀(guān)察螞蟻?zhàn)屛疫�明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大。無(wú)論做什么事只要大家齊心協(xié)力就能成功。
螞蟻四年級(jí)作文 篇29
螞蟻是非常弱小的動(dòng)物，它的身影無(wú)處不在。墻角、磚縫、草地、樹(shù)下……
螞蟻有六條腿，頭上長(zhǎng)著觸角，大家可千萬(wàn)別小瞧這對(duì)觸角。它可以讓螞蟻有困難的時(shí)候招集它的同伴，好像我們?nèi)祟?lèi)使用的`手機(jī)一樣，是不是很神奇呢！螞蟻黑黑的身體一節(jié)一節(jié)的，無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤�，什么時(shí)間看到它都是忙忙碌碌的，十分可愛(ài)。
有一次我在院子里吃薯片，不一會(huì)就把一袋薯片“消滅”掉了。同時(shí)有許多薯片渣掉在地上。只見(jiàn)幾只小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。有一只用觸角碰了碰薯片，然后頂起一小塊就往回爬。我頓時(shí)好奇起來(lái)，想逗逗它們。我用樹(shù)枝擋住搬食物的螞蟻去路，只見(jiàn)它不慌不忙繞路行走，我“緊追不舍”又一次擋住它的去路，這次它好像有點(diǎn)著急了，左繞繞右繞繞爬行速度也加快了，看它焦急的樣子我樂(lè)了，這么小的動(dòng)物居然會(huì)動(dòng)腦筋還會(huì)“生氣”呢！
看在它“生氣”的份上我決定放它一馬，不一會(huì)它就帶著“戰(zhàn)利品”消失了。我再回頭一看，不知什么時(shí)候來(lái)了一大群螞蟻，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部運(yùn)走了。小小的螞蟻居然有那么大的本領(lǐng)我看的入迷了。
小螞蟻堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小螞蟻是不是很可愛(ài)呢！
螞蟻四年級(jí)作文 篇30
螞蟻是一種體型非常小的昆蟲(chóng)，不過(guò)他們能舉起比他們重150倍的東西，而且他們非常團(tuán)結(jié)！
我記得有一次，我打完乒乓球，感到非常無(wú)聊，便看起螞蟻來(lái)了。忽然我看見(jiàn)幾只螞蟻在“原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”好像在找吃的，看到這個(gè)以后我便放了一塊小面包在它們的身邊。緊接著，那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊“美食”，它們一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是這塊“美食”實(shí)在是太重了！！這幾只螞蟻筋疲力盡了都沒(méi)把這塊“美食”給抬起來(lái)�。。●R上有一兩只螞蟻臨陣脫逃，其實(shí)它們是去“搬救兵”去了，剩下的螞蟻都守在面包旁邊，好像生怕這塊“美食”會(huì)被誰(shuí)偷吃了似的。不一會(huì)兒，螞蟻“大軍”來(lái)了，它們一邊互相碰觸角，一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小面包周?chē)?、2、1，好像有人給它們喊口號(hào)似的，它們一下子就舉起來(lái)往洞里搬。它們像一群勇猛的'戰(zhàn)士一樣，有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地抬著，無(wú)“人”偷懶。終于它們把“美食”搬入洞口，其他的螞蟻看見(jiàn)了這塊“美食”都興奮不已。
原來(lái)小小的螞蟻也能搬起龐然大物！
螞蟻四年級(jí)作文 篇31
“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。
我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老爸，后山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣？”“好主意！”說(shuō)完，老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒，有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周?chē)@了幾圈，就急匆匆地向前走了。
過(guò)了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了，一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的`指揮下，來(lái)到蒼蠅身邊，把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協(xié)力地開(kāi)始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn)，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過(guò)程中，一只螞蟻沒(méi)端穩(wěn)，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí)，這些小家伙勇敢地聚集起來(lái)，抖擻精神后重新搬運(yùn)。
看著井井有條的螞蟻們，我仿佛聽(tīng)到它們正齊心喊著“一二，一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服�。�
螞蟻四年級(jí)作文 篇32
我家有一群不請(qǐng)自來(lái)的住戶(hù)——螞蟻。
在陽(yáng)臺(tái)上的凌霄花盆里住著一群個(gè)子很小的螞蟻，它們小得像灰塵。我養(yǎng)的鳥(niǎo)吃漏下來(lái)的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。
今天我為了觀(guān)察它們，就在陽(yáng)臺(tái)上放了一小塊牛肉粒、一點(diǎn)兒蛋糕和白砂糖。沒(méi)一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕，可是它并沒(méi)吃，而是轉(zhuǎn)身就走。我想：難道螞蟻不喜歡吃蛋糕？我剛想著，突然出現(xiàn)另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去，接著我看見(jiàn)了第二只、第三只-----，它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會(huì)兒，等我回到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)的'，從遠(yuǎn)處看就像畫(huà)了一條細(xì)細(xì)的黑色的線(xiàn)，非常整齊。牛肉粒上站滿(mǎn)了螞蟻，蛋糕居然不見(jiàn)了。原來(lái)它們來(lái)來(lái)回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實(shí)在太小了，這一點(diǎn)點(diǎn)大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來(lái)，螞蟻依然排著整齊的隊(duì)伍，繼續(xù)忙碌著，它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎？真是一群勤勞的家伙。
啊，這些可愛(ài)的螞蟻就像主人一樣生活在我家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇33
當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，小草在微風(fēng)中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來(lái)尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒(méi)有花朵那么芳香，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大，可它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是在火辣辣的陽(yáng)光下灼燒；還是在刺骨的寒風(fēng)中吹打，它依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，這就像人們說(shuō)的：“在來(lái)年的時(shí)候，他又是一條好漢！”小草是綠色的'象征，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。在小草身上讓我懂得了一個(gè)道理：不論遇到什么危險(xiǎn)，什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來(lái)看看吧！
螞蟻遇到食物時(shí)，會(huì)搬起回巢。可是如果它遇到了一個(gè)龐然大物，它會(huì)怎樣呢？它有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個(gè)是回去找同伴來(lái)。而一般是選第二種。那個(gè)景象真壯觀(guān)��！一群螞蟻浩浩蕩蕩，前赴后繼，圍著一個(gè)食物又推又搡，最終把它運(yùn)回家。這讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。
小草、螞蟻還有許多動(dòng)植物都是人類(lèi)的好老師！
螞蟻四年級(jí)作文 篇34
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛(ài)的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們?nèi)跒榱艘惑w。
廚房船臺(tái)上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來(lái)，來(lái)嘗這得來(lái)全不費(fèi)功夫的天下美食。
我的目光為一群“守門(mén)將軍”所吸引了。它們大概有二十多個(gè)吧！一個(gè)緊挨著一個(gè)在杯底下看守。一有情況，就馬上報(bào)告首領(lǐng)，馬上撤離。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“守門(mén)將軍”們?nèi)褙炞⒌囟⒅闆r。它們把臉繃得緊緊的，沒(méi)有一絲松懈。它們擺的陣勢(shì)就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一只螞蟻從遠(yuǎn)處歸來(lái)了，雙手推著大過(guò)身體兩三倍的食物。隊(duì)伍里跑出了一只比較嬌小的，連忙跑去迎接遠(yuǎn)歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜著大大的`眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛(ài)的弟弟妹妹，你們吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我加入你們嗎？爬進(jìn)杯里，嘗一口天下美食，我仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界里。在首領(lǐng)的指導(dǎo)下，每個(gè)軍士都抬著食物，滿(mǎn)載而歸。這時(shí)天快亮了，它們找了一個(gè)人即安靜又安全的地方。坐下來(lái)慢慢享用。
我愛(ài)這小小的螞蟻！更愛(ài)這大自然中的小生靈們！
螞蟻四年級(jí)作文 篇35
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻在路面上造房子嗎？那我現(xiàn)在就告訴你：中國(guó)的螞蟻往地下打洞筑巢，非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過(guò)《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。
在非洲的索馬里，無(wú)論是在遍地牧草的郊區(qū)荒野，還是在市區(qū)街道兩旁，都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高，大的竟高達(dá)七八米！真可以稱(chēng)得上是“摩天大樓”了！而且是各式各樣的，有的像圓頂土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上細(xì)的錐體，仿佛拔地而起的竹筍，真是奇異的建筑物！
這么奇異的建筑物是怎么建成的呢？螞蟻選擇枯死的樹(shù)或灌木筑巢，它們首先咬掉軟朽的部分，留下堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的部分做骨架；然后，成千上萬(wàn)的建筑大軍，各叼一顆沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又轉(zhuǎn)身爬回去。就這樣不停地勞動(dòng)，房子不斷地加高加厚，就成了大大小小的`“房間”。
從這些房子的內(nèi)部構(gòu)造及外型來(lái)看，你不佩服建筑師的高超本領(lǐng)嗎？它們的高超本領(lǐng)令人折服，但它們的堅(jiān)韌，它們的勇氣，它們的執(zhí)著，它們的義無(wú)反顧，更是讓我從心底佩服！
螞蟻四年級(jí)作文 篇36
螞蟻似乎是一個(gè)不好看的小東西；是個(gè)沒(méi)出息的小家伙；這是一種非常小的昆蟲(chóng)。但是，他們團(tuán)結(jié)的'力量是非常強(qiáng)大的！
有一次放學(xué)回家，在我家門(mén)前的空地上發(fā)現(xiàn)了一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖果旁邊無(wú)所事事。我仔細(xì)看了看，才知道他想動(dòng)糖果。但是這個(gè)糖果對(duì)于這只弱小的螞蟻來(lái)說(shuō)又大又重。他想盡一切辦法移動(dòng)糖果，但糖果仍然完好無(wú)損。小螞蟻雖然沒(méi)有離開(kāi)，但我看到他很沮喪，我知道他很失望。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻又動(dòng)了，我卻想不起來(lái)。小螞蟻居然走回了螞蟻洞！我看著看著，失望的離開(kāi)，心里想：是一只沒(méi)有下定決心，半途而廢的小螞蟻！但是當(dāng)我試圖站起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻整齊地從螞蟻洞里出來(lái)了！這時(shí)，我意識(shí)到小螞蟻并不想放棄，而是回去叫同伴幫忙。然后，就在剛才，小螞蟻命令同伴們做什么。果然，團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)兒，這個(gè)“大糖果”就被舉起來(lái)了！我看著他們順利的舉起了大糖果，我為他們高興！
雖然這是一件很無(wú)聊的事情，但他能體會(huì)到螞蟻的團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大。在這里，我想對(duì)這些弱小的，看不上眼的，一文不值的小螞蟻說(shuō)：“螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！”
螞蟻四年級(jí)作文 篇37
一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)。當(dāng)他登上飛機(jī)時(shí)，他嚇得臉都白了。聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音，他抓住椅子的扶手，閉上了眼睛。五分鐘，他好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。聽(tīng)不到聲音后，他慢慢睜開(kāi)眼睛，大膽地從窗戶(hù)向外看。
“飛得這么高，太神奇了，”他對(duì)鄰居說(shuō)。你看，這些人都像螞蟻�！�
“我只能告訴你，”我的鄰居冷冷地說(shuō)，“這些是真正的螞蟻。飛機(jī)還沒(méi)起飛！”
一天，當(dāng)一只螞蟻在幾百層樓高的摩天大樓上看日出時(shí)，它掉了下來(lái)，死了。于是警犬開(kāi)始尋找根本沒(méi)有受傷的螞蟻的死因。
豬說(shuō)是被打死的，驢不同意，說(shuō)螞蟻是被一架飛過(guò)來(lái)的飛機(jī)打死的.，牛和馬說(shuō)是路上被三輪車(chē)碾過(guò)的，最后狗說(shuō)不是，因?yàn)槲浵伾砩蠜](méi)有傷，那么短命的螞蟻是怎么死的？
……
餓死了！
有一個(gè)美國(guó)人去過(guò)澳大利亞。這個(gè)美國(guó)人非常驕傲，沒(méi)有人看不起他。
一天，他參觀(guān)了澳大利亞的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。當(dāng)他看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí)，他說(shuō)：“這是你的牛嗎？”護(hù)衛(wèi)說(shuō)：“可以。”。然后美國(guó)人說(shuō)：“這也叫牛？我們美國(guó)狗比這東西大得多。”
就在這時(shí)，美國(guó)人看見(jiàn)一群袋鼠在遠(yuǎn)處跳躍。然后問(wèn)隨行人員：“這是什么？”隨行人員馬上說(shuō)：“這是我們澳洲的螞蚱�！�
螞蟻四年級(jí)作文 篇38
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬家就表示要下雨，覺(jué)得很奇怪，我決定找個(gè)機(jī)會(huì)去探索一番。
有一天，高老師問(wèn)我去不去觀(guān)察螞蟻，我一聽(tīng)可開(kāi)心了，終于有機(jī)會(huì)接近螞蟻了。到了以后，映入我眼簾的是一串串黑黑的小東西在蠕動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻，它們就像一隊(duì)整齊的士兵，螞蟻們不管怎么走，都不會(huì)散亂，更不會(huì)掉隊(duì)，它們一邊走還一邊跟同伴們用觸角相互打招呼呢！難怪人們喜歡用“螞蟻軍團(tuán)”這個(gè)名詞來(lái)形容自己的團(tuán)隊(duì)。螞蟻搬家時(shí)，可謂是成千上萬(wàn)呀！搞得我頭暈?zāi)垦�，它們一只一只出去，完全不知道所有的螞蟻什么時(shí)候出來(lái)！螞蟻還是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的家族，只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)集體遷移到另一個(gè)新的'地方安居樂(lè)業(yè)，我觀(guān)察了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在是看得不耐煩了，最后它們終于全部遷移完成。
這時(shí)我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！泵魈焓遣皇钦嬗杏昴�？我上網(wǎng)一查，果然明天真有雨下，看來(lái)這句諺語(yǔ)真不是編的。
大自然真是太奇妙了，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀(guān)察，一定會(huì)探索到許多我們未知的奧秘！
螞蟻四年級(jí)作文 篇39
在一個(gè)天氣不錯(cuò)的日子里，我的心情也很好。背著書(shū)包，哼著小調(diào)，慢悠悠地走在回家的路上。
到了小區(qū)，在一個(gè)下坡處，有一群像蛇身體一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍。那是什么？我好奇地蹲下身子仔細(xì)打量這些動(dòng)物。哦，原來(lái)這是一群螞蟻，它們走得太整齊了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察這些小螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻身上都背著食物，像是在搬家�！八鼈�?yōu)槭裁匆峒遥侩y道有人占領(lǐng)了它們家？”我異想天開(kāi)。
如果它們要搬家的話(huà)，又要搬到哪里呢？我順著螞蟻?zhàn)叩?方向看去。突然，我的目光像搜救犬一樣停留在了前方上坡處的一個(gè)小黑洞前，這就是螞蟻的新家。螞蟻干嘛要往上面搬家呢？我?guī)е闷嫘�，回到家上網(wǎng)查閱資料。
經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密：因?yàn)槲浵伳芨惺芸諝鉁囟龋?dāng)它感覺(jué)溫度過(guò)高時(shí)就知道馬上要下雨了，所以它們要搬到更高更安全的地方，這樣就可以避免被雨水淹死。
我有些不相信，這么小的東西怎么能預(yù)知天氣如何呢？我拿出手機(jī)驗(yàn)證明天的天氣。哎呀！明天是陣雨�？磥�(lái)，螞蟻還真能預(yù)報(bào)天氣啊！
看來(lái)自然界中真是隱藏著一個(gè)個(gè)的高手啊！
螞蟻四年級(jí)作文 篇40
有一天，一只小紅蟻正在旅行，突然，它們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)很大的白蟻窩，于是，它們急忙奔了回去。
蟻王聽(tīng)后，開(kāi)始大量訓(xùn)練軍蟻，還存了足夠的糧食，做好了戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
第二天，正當(dāng)白蟻蟻王在大吃大喝之時(shí)，突然，一群工蟻氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“蟻窩被異種螞蟻圍了兩圈�！毕佂跽f(shuō)：“不怕，反正我們兵多得是，用不著多久，它們就會(huì)回去的.�！彼鼈兟�(tīng)了，依然放心不下。怕這樣下去老巢真的會(huì)被占領(lǐng)。
第三天，紅蟻兵的攻勢(shì)越來(lái)越厲害，實(shí)力也越來(lái)越強(qiáng)大，它們不斷地圍著白蟻的老巢輪番進(jìn)攻，白蟻大王這才意識(shí)到危險(xiǎn)襲來(lái)�；琶Τ鲩T(mén)迎戰(zhàn)，可它們一波又一波的出擊，卻一波又一波的失敗，這樣，白蟻兵越來(lái)越少，白蟻蟻王想現(xiàn)在只有絕一死戰(zhàn)了。
第三天，白蟻王親自披掛上陣，領(lǐng)著隊(duì)伍在紅蟻兵中大殺大砍，紅蟻們因?yàn)榈植蛔∵@么強(qiáng)的攻擊，退了下去。
又過(guò)了兩天紅蟻兵終于被殺退了。他們高興得又蹦又跳，還在家里擺起了慶功宴呢！
就這樣，這場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)結(jié)束了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇41
螞蟻，是我們很常見(jiàn)的一種生物，我原以為螞蟻是弱小的、不堪一擊的，但后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。
記得有一天，我去廚房拿面包，忽然看見(jiàn)一個(gè)黑黑的東西，它的額頭有一對(duì)觸角，整個(gè)身體是黑色的。呀！是一只螞蟻，它怎么跑到我家來(lái)了？我連面包都不顧著拿，好奇地跟了過(guò)去。
只見(jiàn)螞蟻圍著地上的餅干屑轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小螞蟻這是在干嘛呢？我趕緊上網(wǎng)查了查，原來(lái)一只螞蟻的力量很弱小，但是它會(huì)用觸角傳遞信息，招來(lái)同伴。不一會(huì)兒，一大群的螞蟻排著整齊的'隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地朝餅干的方向前進(jìn)�！昂龠希龠稀�，不一會(huì)兒，小螞蟻就把食物抬回了洞里。我被它們震撼到了。
那一群螞蟻又回來(lái)覓食了。這一次，我給它們一個(gè)“考驗(yàn)”。我拿起面包，分成一小塊，離它們距離適當(dāng)?shù)奈恢�，沒(méi)想到它們準(zhǔn)確無(wú)誤地找到面包，并迅速抬回蟻洞。我又用“洪水”潑它們，覺(jué)得不久后它們肯定會(huì)被淹死，可它們緊緊抱在一起，一個(gè)也不松開(kāi)，終于游上岸了，螞蟻們安然無(wú)恙。
我很佩服螞蟻團(tuán)結(jié)一心，互幫互助的精神。
螞蟻四年級(jí)作文 篇42
我見(jiàn)過(guò)勤勞的小蜜蜂，見(jiàn)過(guò)美麗的蝴蝶，樂(lè)于清潔的屎殼郎，但我最欣賞堅(jiān)持不懈的螞蟻！
一天下午，百般無(wú)聊的我蹲在樓下的草坪邊玩，我看見(jiàn)3只出來(lái)覓食的小螞蟻。它們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀斷了，不能飛了，3只螞蟻看見(jiàn)了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情愿了，它撲動(dòng)著翅膀把螞蟻抖了下來(lái)。被抖落的螞蟻，爬走了。我想，它們這么快就放棄了＂獵物＂呀!
不一會(huì)兒，幾只小螞蟻又出現(xiàn)了，天哪，它們的身后跟著一支浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，向那受傷的小蝴蝶爬去。哦，原來(lái)它們回去般救兵去了呀!
它們來(lái)到了蝴蝶的身邊，相互抖動(dòng)著觸角，好像在商量它們的軍事計(jì)劃。不久它們圍著蝴蝶撲了上去，一些螞蟻咬住了蝴蝶的.觸角，蝴蝶或許是被咬痛了，在地上打了個(gè)滾，把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次撲到了蝴蝶的身上……，最后它們把蝴蝶咬的不得動(dòng)彈后，帶著它們的＂戰(zhàn)利品＂回到了巢里。
看到這些螞蟻，我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)持不懈的人!
如果我們?nèi)祟?lèi)能像小螞蟻一樣，不就什么困難都能戰(zhàn)勝?不就什么事都能做的十全十美了嗎?
螞蟻四年級(jí)作文 篇43
記得那個(gè)夏天，爸媽帶我出去玩。我剛好走到門(mén)口，看到一些孩子在抓螞蟻。我看了看，覺(jué)得很有意思。我也參加了。
我們?cè)谕谙伋驳臅r(shí)候，突然一群螞蟻從蟻巢的另一邊出來(lái)，拖著一些白色的“小米粒”，把它們?nèi)×讼聛?lái)。打開(kāi)一看，里面有一個(gè)小黑點(diǎn)。
剛開(kāi)“米�！钡臅r(shí)候。我還以為里面有小黑蟲(chóng)呢！就在我疑惑的`時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了�？吹轿胰粲兴嫉臉幼�，我奇怪地問(wèn)我：“有什么問(wèn)題難倒你了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻為什么吃有蟲(chóng)子的飯？”爸爸聽(tīng)了笑了。這時(shí)我媽過(guò)來(lái)了，看到我爸那么開(kāi)心，問(wèn)我爸怎么了。爸爸把整個(gè)故事告訴了媽媽。我媽媽聽(tīng)著，對(duì)我說(shuō)：“童童，你剛才看到的是螞蟻的蛋。”“雞蛋！不可能！明明是米飯！”我反駁道。我媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看，這小米像螞蟻嗎？”我仔細(xì)看了看�！罢娴模雌饋�(lái)像只螞蟻。”我大叫。這時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“以后做任何事情都要認(rèn)真，不要只看其表面，要仔細(xì)觀(guān)察和思考，只有這樣才能把事情做好，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這個(gè)觀(guān)察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我很開(kāi)心。
螞蟻四年級(jí)作文 篇44
我家院子里的一棵樹(shù)下，有兩個(gè)螞蟻窩：一個(gè)是長(zhǎng)約3 mm的紅褐色小螞蟻，一個(gè)是長(zhǎng)約8 mm的黑色大螞蟻。
今天吃餅干的時(shí)候不小心掉了。螞蟻大概聞到香味就沖了過(guò)去。他們一起爬到餅干上，看著大螞蟻享受“美食”，小螞蟻到達(dá)目的地。
突然，意想不到的事情發(fā)生了，兩只螞蟻開(kāi)始打架。我擔(dān)心小螞蟻會(huì)失敗，結(jié)果卻恰恰相反。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，小螞蟻們居然贏了。大螞蟻被打死打傷，戰(zhàn)敗后返回。小螞蟻撲向“戰(zhàn)利品”，把它們弄進(jìn)洞穴。
難以置信，我被眼前的情況驚呆了，同時(shí)陷入了深思，為什么大螞蟻打不過(guò)小螞蟻？
為了找出這個(gè)問(wèn)題，我做了很多實(shí)驗(yàn)。我找了幾只蟲(chóng)子，讓它們分開(kāi)咬。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，被大螞蟻咬到的'蟲(chóng)子長(zhǎng)時(shí)間不死，被小螞蟻咬到的蟲(chóng)子短時(shí)間就死了。我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣的。
這是什么原因呢？我檢查了電腦。原來(lái)大螞蟻和小螞蟻釋放的汁液是不一樣的。大螞蟻咬東西釋放出來(lái)的汁液帶有蟻酸，只有刺激性，沒(méi)有毒性。小螞蟻釋放出來(lái)的汁液帶有螞蟻醛，既有刺激性，又有毒性。難怪小螞蟻能打敗大螞蟻。我突然意識(shí)到。
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡。只有仔細(xì)觀(guān)察，不斷探索，才能獲得更多的知識(shí)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇45
聽(tīng)到螞蟻這個(gè)詞并不陌生。世界上有成千上萬(wàn)的螞蟻，其中紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻和工蟻是眾所周知的。
紅螞蟻是既不能撫養(yǎng)孩子也找不到食物的螞蟻。它們被稱(chēng)為“最懶的螞蟻”。為了生存，他們只掠奪黑螞蟻的孩子，把他們據(jù)為己有。黑螞蟻的孩子變成了紅螞蟻的奴隸。
黑螞蟻和工人被稱(chēng)為“大力士”。它們能攝取的食物是身體的二三倍。他們都有又粗又尖的鋸子。黑螞蟻的主要任務(wù)是搬運(yùn)或鋸食物。整個(gè)蟻群有上萬(wàn)只黑螞蟻。工蟻在蟻群中的任務(wù)是疏散人群，使黑螞蟻安全，或者攻擊入侵者，保衛(wèi)和保護(hù)整個(gè)螞蟻家族。
白蟻極具破壞性。白蟻分兩類(lèi)：一類(lèi)是普通白蟻，一般是修房子蓋房子，也給白蟻蟻后找吃的。還有一種主要是生蟻后。它們比普通白蟻大二十倍，是白蟻中的'“巨人”
螞蟻可以給人帶來(lái)好處，但也可以給人帶來(lái)危險(xiǎn)。好處是有些螞蟻有藥用價(jià)值，可以減輕病人的痛苦，還可以疏松土壤，讓莊家長(zhǎng)得更好。缺點(diǎn)是白蟻吃木頭，導(dǎo)致很多木屋倒塌。所以每種動(dòng)物都有好的一面和壞的一面。
螞蟻四年級(jí)作文 篇46
10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)，兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問(wèn)爸爸：“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不知道�！庇谑�，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中是這樣講的：工蟻在覓食時(shí)，把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后，存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里，當(dāng)采集到食物的`工蟻回來(lái)時(shí)，其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái)，嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候，它還會(huì)把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè)，把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。
想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀(guān)察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理。
螞蟻四年級(jí)作文 篇47
大家一定都見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開(kāi)眼界，把一只只平凡的小螞蟻?zhàn)兊每蓯?ài)起來(lái)吧！
現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個(gè)部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛(ài)的小螞蟻。
小螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它調(diào)皮吧，它有時(shí)候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會(huì)立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來(lái)到所丟的東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的'心思有時(shí)候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時(shí)往東爬，有時(shí)往西爬，有時(shí)這聞聞，有時(shí)那聞聞，你看半天也絕對(duì)想不出來(lái)它到底在做什么。
小螞蟻有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是既團(tuán)結(jié)又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來(lái)用觸角小心地碰了碰餅干，轉(zhuǎn)身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過(guò)了一小會(huì)兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)餅干四周?chē)艘淮笕壕尴�。“哈！原�?lái)那小家伙搬救兵去了”。只見(jiàn)一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動(dòng)，最后終于被抬回了洞里。
怎樣，聽(tīng)了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛(ài)了！
螞蟻四年級(jí)作文 篇48
一天，一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見(jiàn)了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服�。 毙南牒�，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。
這時(shí)，一位小姑娘走來(lái)了，她覺(jué)得這花很漂亮，她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書(shū)里。就這樣，小螞蟻理所當(dāng)然的來(lái)到了書(shū)的世界。
小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的'，只有些密密麻麻的小字。它覺(jué)得好無(wú)聊，它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門(mén)，每天讓這本舊書(shū)發(fā)生新故事，就這樣書(shū)本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺(jué)到了快樂(lè)！從此舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開(kāi)舊書(shū)來(lái)看，她發(fā)現(xiàn)舊書(shū)里的故事都變了，以前都沒(méi)有看到過(guò)，而且在舊書(shū)的封面上還有一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，它并不傷心，它想和書(shū)本里的這些字住在一起，快快樂(lè)樂(lè)的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒(méi)買(mǎi)過(guò)新故事書(shū)了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇49
有人說(shuō)，小螞蟻力大無(wú)窮，有“大力士”的美稱(chēng)，可以搬運(yùn)比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。于是，我打算仔細(xì)地“研究”這些小家伙，是怎樣運(yùn)東西的。
一天下午，在我們小區(qū)的一片空地上，我找到了一個(gè)螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方，放了平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的一�！靶○z頭”。我等啊，等啊，終于有一只小螞蟻來(lái)到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來(lái)，又見(jiàn)它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點(diǎn)兒也不動(dòng)。它可能搬不動(dòng)，就灰溜溜地爬回了洞里。
正當(dāng)我對(duì)它感到失望時(shí)，一只小螞蟻又匆匆地來(lái)到“小饅頭”的`跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿(mǎn)了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這�！昂陴z頭”好像被施了魔法一樣，一點(diǎn)點(diǎn)向螞蟻洞口移動(dòng)著。
此時(shí)我浮想聯(lián)翩，螞蟻是弱小的，但它們具有團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發(fā)射，不就是無(wú)數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠(chéng)合作的結(jié)果嗎?
螞蟻四年級(jí)作文 篇50
周末，媽媽給我買(mǎi)了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們?nèi)沓柿梁谏�，腦袋小小的，六只腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長(zhǎng)了大大的`鉗子，看起來(lái)威風(fēng)極了。
我把它們裝在一個(gè)特別的盒子里，整個(gè)盒子都是透明的，里面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠里挖洞，被挖出來(lái)的膠可以供螞蟻食用。
它們剛放在盒子里時(shí)顯得有些慌張，在盒子里到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們?cè)趺催�不挖洞��？”但是過(guò)了幾天，它們慢慢地了解了盒子里的環(huán)境，開(kāi)始發(fā)揮自己的天性---挖洞。它們?cè)谕诙磿r(shí)很會(huì)合理分工，一般是一只挖洞，另一只把膠給搬出洞外，第三只休息。
它們挖的洞，靠著盒壁就寬一些，沒(méi)靠著盒壁的就窄一些，我每天都會(huì)去觀(guān)察一下它們挖洞的情況。螞蟻們一共挖了三個(gè)洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個(gè)洞的工程剛剛進(jìn)行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動(dòng)了，看它們那么難受，可能是因?yàn)楹凶永锟臻g太小了，所以我最終把它們都放生了。
我想：螞蟻應(yīng)該生活在大自然里，而不是在盒子里度過(guò)一生。這次的經(jīng)歷讓我明白了很重要的一點(diǎn)，任何生物都只有自由，才會(huì)快樂(lè)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇51
清晨，陽(yáng)光照耀在一簇簇鮮花上。上學(xué)的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多么想自已也有一雙翅膀。
來(lái)到學(xué)校，兆兆和同學(xué)們討論著怎么才能飛上天空，同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開(kāi)了，你的腦袋只會(huì)想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對(duì)老師說(shuō)了自已的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說(shuō)：“孩子，我們本身就是爬行動(dòng)物，是沒(méi)辦法飛的。”
兆兆回家后，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想是用來(lái)追求的，而不是用來(lái)幻想的�！闭渍追路鹇�(tīng)懂了爸爸的'話(huà)，于是，他用紙做了一對(duì)翅膀，用細(xì)絲綁在身上，爬到樹(shù)枝上，扇動(dòng)著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他并沒(méi)灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實(shí)驗(yàn)。最后，當(dāng)他看到熱氣球時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)樹(shù)皮、橡膠、塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把，做了一個(gè)簡(jiǎn)易的熱氣球。當(dāng)他點(diǎn)燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動(dòng)！
不久，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地來(lái)乘坐熱氣球，大家看見(jiàn)了許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗的景色，心里都非常感謝兆兆。
螞蟻四年級(jí)作文 篇52
放學(xué)回到家，我正想打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一群螞蟻。我立刻放下書(shū)包，仔細(xì)地觀(guān)察小螞蟻。
我找來(lái)一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒(méi)有吃，我急得滿(mǎn)頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來(lái)了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來(lái)越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來(lái)的`地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇53
一天下午，我和小伙伴們拿著香噴噴的糖果，蹲在一塊草坪上，我們究竟在做什么呢？原來(lái)，我們?cè)凇耙伋龆础蹦兀?/p>
“來(lái)了！來(lái)了！”在我們興奮的叫聲中，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它的身子黑黑的，六只小短腿飛快的爬來(lái)爬去，頭上兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角揮動(dòng)著，身體是由三個(gè)“小圓球”組成的。它和我們的糖果比起來(lái)，簡(jiǎn)直是跟小貓?jiān)诖罄匣⑸磉呉粯游⒉蛔愕馈Ｋ路鹨仓雷约号c“誘餌”的天壤之別，就飛快的.爬開(kāi)了。
我在等那只螞蟻“凱旋而歸”，然而，等了好久，還是沒(méi)有看見(jiàn)那只螞蟻的蹤影。我從原先的興奮不已到心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí)，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)喜出望外。只見(jiàn)它們時(shí)而摸摸糖果，時(shí)而爬到糖果上，時(shí)而碰碰觸角，好像在說(shuō)“兄弟們，加油啊！一起把這‘戰(zhàn)利品’搬回老巢去！”我心里想：“難道它們搬得動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)像大象一樣的大糖果嗎？”然而，就在這時(shí)，“螞蟻軍團(tuán)”不但“包圍”了糖果，而且還推著糖果一步一步地慢慢前進(jìn)著�！皥F(tuán)結(jié)的力量真大呀！”我情不自禁地感嘆道。
只要我們有螞蟻般的合作精神，我們就能戰(zhàn)勝任何困難。
螞蟻四年級(jí)作文 篇54
這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看，原來(lái)是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見(jiàn)同類(lèi)，就碰碰觸角，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我跑進(jìn)房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開(kāi)始等待。
不一會(huì)兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我去查了一本書(shū)。書(shū)上說(shuō)，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類(lèi)來(lái)一起搬運(yùn)食物。果然，這只小工蟻爬進(jìn)洞里，但久久沒(méi)出來(lái)，我在烈日下又等了很久，過(guò)了一會(huì)兒，我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來(lái)，抬到洞里。有一塊沒(méi)扛起來(lái)，我?guī)退诺蕉磁裕盟茞瀽灢粯?lè)地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了。
看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀(guān)察到的螞蟻，它們是那么的.聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神，可以在班級(jí)小組管理的時(shí)候使用。我在班級(jí)負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng)，衛(wèi)生小組成員不聽(tīng)你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來(lái)告訴他/她!
螞蟻四年級(jí)作文 篇55
夏天的早晨，天空烏云密布，空氣很潮濕，螞蟻小豆豆聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)有洪水過(guò)來(lái)，小豆豆趕緊向蟻后報(bào)告這個(gè)消息，蟻后決定趕緊搬家。
螞蟻們準(zhǔn)備行李開(kāi)始搬家，螞蟻們走到半路上的時(shí)候，滴答下起了小雨，這時(shí)，他們看見(jiàn)了一條小河，怎么過(guò)河呢？小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦抬起來(lái)，放在河里搭成一座小橋，螞蟻們順利的`過(guò)了小河。
小雨越下越大，這時(shí)螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過(guò)去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順著小路走啊走，快到山頂?shù)臅r(shí)候，一張蜘蛛網(wǎng)擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么？他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個(gè)一個(gè)小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網(wǎng)，最后蜘蛛網(wǎng)打爛了，螞蟻們鉆過(guò)蜘蛛網(wǎng)繼續(xù)前進(jìn)。
到了山頂，螞蟻們看到一棵郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹(shù)，大樹(shù)下面有個(gè)大洞，蟻后就決定在這個(gè)大洞里安家。當(dāng)洪水到來(lái)的時(shí)候，螞蟻小豆豆已經(jīng)安全的待在他們的新家里了！
螞蟻四年級(jí)作文 篇56
一天，我在家的墻角看見(jiàn)一群螞蟻在搬家。一只螞蟻可以搬一粒米粒，比較重的東西三只或四只螞蟻一起才可以搬動(dòng)。它門(mén)齊心協(xié)力的搬著食物回家。
螞蟻可靈敏了，我用手輕輕一踫，螞蟻用觸角相互踫一踫，就轉(zhuǎn)向爬另一條路了，我想：螞蟻用觸角相互踫有什么做用呢？過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻被我貼的雙面膠粘住了，原來(lái)這是我的惡作劇，想看看螞蟻會(huì)什么逃出去呢？
我把它叫蟻蟻，只見(jiàn)蟻蟻手腳不停動(dòng)著，擺動(dòng)身子，想辦法要離開(kāi)似的，可是它怎么動(dòng)，都離不開(kāi)雙面膠，它正著急的時(shí)候，正好，一只螞蟻路過(guò)，蟻蟻就用觸角踫了一下那只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“救救我啊！救救我��！”路過(guò)的螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，它仔細(xì)看了看蟻蟻，好像發(fā)現(xiàn)了什么。然后飛快的.走了，過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻來(lái)了，它們每只都搬了點(diǎn)土，它們把土弄到上面，在把土搬上去的時(shí)候有幾只螞蟻被粘住了，但大部分安全的，很快它們排成一排，一只接著一只地一起使勁往外拉，很快有幾只螞蟻被救出來(lái)了。但是蟻蟻得好牢，它們沒(méi)能力救出來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了一群螞蟻，跟原來(lái)的螞蟻排成兩列“一、二、三”一起用力拉，蟻蟻也被救出來(lái)了。
螞蟻真團(tuán)結(jié)有愛(ài)啊！
螞蟻四年級(jí)作文 篇57
夏季剛到，天氣忽冷忽熱，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)天昏地暗，一會(huì)細(xì)雨蒙蒙，一會(huì)狂風(fēng)大雨。有時(shí)陽(yáng)光刺眼，還會(huì)劈頭蓋臉得來(lái)場(chǎng)陣雨。
有時(shí)真讓人心煩，人們會(huì)罵老天為什么總下雨。螞蟻家與沒(méi)有因連續(xù)陰雨而抱怨，其實(shí)螞蟻?zhàn)钆孪掠�。有時(shí)突如其來(lái)的大雨會(huì)沖壞他們的家，還會(huì)沖走正在找食物的小螞蟻，可螞蟻的剛強(qiáng)和勇敢又讓人類(lèi)驚嘆羞惱。
接連不斷的陰雨天，讓螞蟻國(guó)王也有點(diǎn)煩惱。他們的食物都快吃完了，這么多老人孩子該怎么辦呢。國(guó)王下令讓螞蟻總管出去看看天氣，趕快想辦法出去找糧食，螞蟻縱管跑到洞口伸頭向外看，哇！是晴天，趕快出去找食物吧，螞蟻總管一呼百應(yīng)，所有年輕力壯的.螞蟻都跑出洞去找食物了。
不到半天工夫，他們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，背的背，扛的扛，抬的抬，他們找來(lái)了麥子，米粒，面包渣渣，還有香噴噴的肉沫。這是總管大叫，快來(lái)呀！他氣喘吁吁的喊著。原來(lái)他扛回一只大蛐蛐，可到了洞口卻進(jìn)不去了，該怎么辦呢？這是一只老螞蟻說(shuō)，把它分開(kāi)一點(diǎn)一點(diǎn)往里拿，他們一起用力搬，終于全部都搬進(jìn)去了，他們雖然很累，可他們都很高興，他們齊心協(xié)力同舟共濟(jì)，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有垂頭喪氣，而是用于抓住時(shí)機(jī)，渡過(guò)困難。
螞蟻四年級(jí)作文 篇58
奶奶家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)。暑假里，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的`。螞蟻的肚子不大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的，看！它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來(lái)，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒(méi)，洞被沖毀……
雨過(guò)天晴時(shí)，我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀(guān)察，見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢？
忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾兒，任憑青蟲(chóng)怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了，你說(shuō)厲害不厲害！
我盯著這群可愛(ài)的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心、共同對(duì)敵、克服困難，我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎？
螞蟻四年級(jí)作文 篇59
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃。吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起，不知是什么書(shū)上說(shuō)過(guò)，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，嘿，我來(lái)試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來(lái)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看它們到底會(huì)怎樣。過(guò)了一會(huì)兒，這些媽蟻叼著玉米渣，爬到了白線(xiàn)附近。忽然站住了，丟下嘴里的`食物向白線(xiàn)沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都一樣：剛剛爬到白線(xiàn)邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……
又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻的線(xiàn)路沖了出去。
多可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
螞蟻四年級(jí)作文 篇60
我家門(mén)口的墻角邊住著一窩小螞蟻。它們天天出來(lái)找東西吃。
一天，我在門(mén)口吃餅干，餅干屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見(jiàn)了，它們就來(lái)搬餅干屑。我看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，你們這群討厭的家伙�！笨墒切∥浵亗冎活欀约喊徇\(yùn)餅干屑，理也不理我。我生氣了，就拿來(lái)一個(gè)瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子里�？粗∥浵佋谄孔永锱纴�(lái)爬去，可就是爬不出來(lái)。我心里得意地想：“這回看你們?cè)趺磽v亂！”我把瓶子放在家里就出去玩了。
過(guò)了一天，有只小螞蟻在瓶子里死掉了。媽媽?xiě)嵟貙?duì)我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子里，憋死了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我十分內(nèi)疚，看著小螞蟻死去，我幼小的.心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯(cuò)了。我連忙拿著瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了�？墒悄侵凰赖舻男∥浵佋僖膊粫�(huì)回家了�？粗廊サ男∥浵仯覀牡乜蘖�。我在心里默默地說(shuō)：“小螞蟻，對(duì)不起，都是因?yàn)槲翌B皮，把你害死了，你原諒我吧！”
從此以后，我明白一個(gè)道理，小螞蟻也是一條生命，要愛(ài)護(hù)一切有生命的小昆蟲(chóng)。
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