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體驗四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的體驗四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗四年級作文1
今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館，去了以后我看見已經(jīng)來了一部分同學(xué)，然后在約定的時間內(nèi)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊了，人到齊后我們照了集體合影。
射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們，耐心細(xì)致地為我們講解了各類射擊種類及要領(lǐng)，并帶我們參觀了各類射擊表演，最讓我感興趣的是男子速打。
到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法，并讓我們做實(shí)彈射擊，我們一聽開心死了，同學(xué)們排列了整齊地隊伍焦急的等待，經(jīng)過教練叔叔耐心的講解后終于開始了，同學(xué)們一個個的打完了，有點(diǎn)開心、有的.沮喪，就要到我了，我的心跳加速了，我想：“要是我打不著怎么辦？”終于到我了，一開始我怎么都瞄不準(zhǔn)，教練叔叔耐心的為我指導(dǎo)并告訴我了要領(lǐng)，我終于瞄準(zhǔn)了靶心并打出了9環(huán)的好成績。好開心呀！
很快活動結(jié)束了，我和媽媽回到了家，真開心��！真希望能再來玩一次！
體驗四年級作文2
有一天，上體育課我們準(zhǔn)備排隊，老師說："排好隊才能下樓。"可是，我們依然很吵，數(shù)學(xué)老師過來說："黃岡、作業(yè)本、口算、數(shù)學(xué)書，沒做完的回教室。老師和班主任發(fā)生了爭執(zhí)，班主任老師說："，你們聽我的還是聽另一個老師的話。"
我就可以放你們走�？墒牵蠋熥吡�，班主任留了下來，叫我們上體育課。體育老師，一看到我們怎么才下來呀！班長說："老師讓我們排好隊在下來。 "
第二天，早上那個仇恨很深的人，居然一起上學(xué)，可是，一個男的'在前面，另一個女的在樓梯上準(zhǔn)備到教室。到了一小時那男孩子坐在進(jìn)教室。坐在第三排第四個的就是他。
最后，我兩個在一個草坪上又開始了。歡聲笑語的聲音。那高心的像笑瘋子一樣。第二個，這個道理在一個人的生活是最快樂而憤怒的小鳥。
體驗四年級作文3
星期天，我去姥姥家干活。一大早我們就去地里摘番茄了。
我和哥哥分工我提著筐哥哥摘著番茄，我們才摘了一筐就累得滿頭大汗，不想摘了。我們在外面歇了一會兒又去摘番茄了。姥姥說我們摘的太青了，不行，讓我們在車上擺番茄。我說擺番茄那么簡單，一會兒就能擺完了，于是我就開始擺了。
擺著擺著，我發(fā)現(xiàn)擺番茄也是一件不容易的事。番茄的頭要朝上，這樣才好看。我發(fā)現(xiàn)姥姥他們一筐一筐的摘著，我說你們不累嗎？姥姥說累呀，怎么會不累呢，摘了這么多番茄，你說累不累呀？我覺得我干的`還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
還沒擺完呢，我就想回家了，姥姥說你們先回家吧。于是我和我哥哥回家了。不一會兒，姥姥就摘完回來了。
經(jīng)過這件事情，我覺得姥姥每天都辛辛苦苦的很不容易，還不能睡一個好覺。我決定現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大以后讓姥姥過上好日子。
體驗四年級作文4
“哇，太棒了，秋果游戲節(jié)開始啦！”咦？這是從哪里傳來的？那當(dāng)然是我們學(xué)�？�
經(jīng)過一學(xué)期的秋果體驗課，今天終于到了展示的時候了。我興致勃勃地拿著游戲卡從教室出發(fā)，走出教學(xué)樓，我的'目光不再盯著游戲卡，而是轉(zhuǎn)移到了操場。操場上放著用甘蔗搭成的飛塔，還有用各種秋果搭成的城堡……令我驚嘆不已！
讓我印象最深的就屬四年級的秋果展示區(qū)了！那里有用秋果做的面膜，有用秋果做的蛋糕，有用秋果做的飲料……總而言之，吃、穿、用、行四個方面，一樣不少。我一邊吃著糕點(diǎn)，一邊敷著面膜，享受極了！
最有趣的就是在小禮堂的“秋果音樂會”了，它是用電線插著各種秋果，連接著電腦，每一種桌上的秋果，發(fā)出的聲音都不一樣。這一切讓我躍躍欲試，來到鋼琴前，我演奏了一曲《小星星》，可好玩了！
在這次活動中，我不僅玩得很開心，還學(xué)到了不少知識，例如有些秋果可以入藥，有些秋果富含維生素C，對人體有很大幫助。
體驗四年級作文5
今天上午，我參加了學(xué)校組織的安全體驗活動，印象最深刻的是煙道逃生。
一個黑黑的通道，不時散出的濃煙，嘀嘀鳴叫的警示燈，讓我們仿佛就在真實(shí)的.火場中一樣。我們快速沖進(jìn)煙道，雖然只是用煙餅燒出的假煙，但剛進(jìn)去就有幾個衣袖薄的同學(xué)開始不停地喘氣，我趕緊跑過去，把他們拉起來，突然腳下一滑，摔了個狗啃泥，我趕緊爬起來，靠著墻一步一滑地走著。不時還在眼前用手扇著，企圖讓煙少一點(diǎn)，可是煙卻越來越濃。忽然，我看到一絲亮光，沒錯，那是大門，是生的希望！終于，我來到外面，突然感覺空氣是如此的清新啊！
這次體驗活動讓我感受到如果自己在災(zāi)難中停下，別人想幫也幫不了你，要學(xué)會自救，才會在災(zāi)難中多一份生的希望。
體驗四年級作文6
今天，我們參加了一次安全體驗活動。
我們參觀、體驗了公交車、臺風(fēng)、火災(zāi)、地震、地鐵的逃生方法；了解了消防員、心肺復(fù)蘇、食品安全、打繩結(jié)、的知識，對我印象最深的.是臺風(fēng)體驗。
來到體驗區(qū)，老師講解了防范臺風(fēng)的方法和注意事項，接著打開了開關(guān)。一級風(fēng)，我什么也感覺不到，只是涼絲絲的。后來，風(fēng)越來越大，二級，三級，四級，五級……突然，一道白光閃過，我眼前一亮，只聽見轟隆隆的雷聲。地上的沙塵揚(yáng)地，我連忙護(hù)住眼。風(fēng)速突然加大，我連忙往后退�？墒情W電又來了，綿綿細(xì)雨飄了下來，禍不單行啊，弄得我手忙腳亂。周圍響起了一片呻吟聲。我瞄了一眼電腦，媽呀，已經(jīng)九級了！趕緊掖好衣服，為更大的風(fēng)做準(zhǔn)備！
十二級風(fēng)終于來了，狂風(fēng)夾著暴雨，地上飛沙走石，伴著震耳欲聾的雷聲。我放棄了抵抗，一切都結(jié)束了。
通過這次活動，我知道大自然發(fā)起怒多可怕，希望人類保護(hù)地球，不惹大自然生氣！
體驗四年級作文7
每個人從一生下來，就會有大人無數(shù)次地告訴你這樣那樣的人生哲理，為的是不讓你走彎路，只是，很多的'道理，往往都只有在你長大了體驗到了甚至是年邁時才會真正地領(lǐng)悟。所以有百聞不如一見，說說容易做做難，實(shí)踐出真知等至理名言。
有專家說，只有創(chuàng)造機(jī)會，讓小孩在體驗中成長，才是真正有效的成長。很多事情，經(jīng)歷過了，體驗過了，也就有了自己真切的領(lǐng)悟，好的不好的都在這體驗中得到了驗證，于是，你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。于是，你的生命又因為實(shí)實(shí)在在的體驗而多了一份沉淀，多了一份精神財富。
把自己勇敢地扔進(jìn)社會吧，放手讓自己去體驗，才不會永遠(yuǎn)停留在少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁的稚嫩階段。
讓生命因為有了更多深刻的體驗而變的淡然從容，讓生命因為有了一份穩(wěn)固的心境而知足常樂。
體驗四年級作文8
今天，我們一起去了婦兒中心體驗了一些安全項目。其中，我最喜歡的是模擬地震這一項。
來到地震體驗區(qū)，我和其他九個同學(xué)走上了地震平臺。老師說：“我們馬上就要開始體驗了�！蔽艺镜狡脚_的欄桿邊，雙手抓緊，雙腿分開。突然，平臺開始劇烈的'晃動，發(fā)出“轟隆隆”的巨響，我們被嚇了一跳，開始大聲尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震動停止了幾秒鐘，我把手松開，喘著粗氣，沒想到平臺又開始劇烈晃動，我一下子沒站穩(wěn)，險些摔倒。我趕快回到原位，心想：剛才，震動只是暫停，馬上又開始了。剛才只是差點(diǎn)摔倒，如果真的發(fā)生了地震，暫停時離開了躲藏地，那可是生命不保了！想到這里，我緊緊地握住欄桿，生怕出什么差錯。
體驗結(jié)束了，我知道了：一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況，不要驚慌，要隨機(jī)應(yīng)變，趕快按照正確的方法逃生。
體驗四年級作文9
我和同學(xué)們在草叢里捉昆蟲。我們?nèi)艘唤M拿著兩個網(wǎng)兜在草叢里捕捉昆蟲，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿過來�！蔽乙宦牼椭朗菑垵绍缭诮�。于是我飛快地拿著盒子跑到她身邊，好奇的問：“在哪里，在哪里？”只見她悄悄地把盒子湊近，突然又猛的一蓋，一下就把大蝴蝶裝進(jìn)了盒子里�？粗诤凶永锖ε碌娘w來飛去，她得意的`笑了說：“看我多厲害，抓了一只大蝴蝶。”于是我也接過網(wǎng)兜，找到了一只小的，但又很機(jī)靈的小蝴蝶，當(dāng)我剛想用網(wǎng)兜去捕捉時，小蝴蝶飛走了，停在了不遠(yuǎn)處的一朵小花上。于是，我就貓著腰悄悄地走過去，用網(wǎng)兜一撲，抓住了，我剛想把它抓進(jìn)盒子時，結(jié)果網(wǎng)兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只機(jī)靈的小蝴蝶呀！
體驗四年級作文10
我一直都想要個擴(kuò)音機(jī)，今天爸爸終于給我買了一個，真是太開心了。拿到擴(kuò)音機(jī)，我把擴(kuò)音器束在腰上，把話筒戴在頭上，打開擴(kuò)音機(jī)，我從低到高，試著對著話筒說話，在房間走來走去，真是太好玩了。
我很想當(dāng)個老師，我就想教爸爸、媽媽學(xué)拼音，我說：“快來呀，我是語文薛老師，我教您們上語文課�！卑职�、媽媽都過來，坐在凳子上聽我上課。上課時，我的聲音從擴(kuò)音器傳出來，爸爸、媽媽聽得都很認(rèn)真，我教的是aoeiu……我請爸爸站起來讀，媽媽在笑，我大聲說媽媽：“笑，笑什么的？你再笑讓你站20分鐘，不讓你坐下�！眿寢屨f：“你這個老師是不是太嚴(yán)厲了。我都有點(diǎn)害怕�！蔽乙踩滩蛔⌒α�，然后對媽媽說：“我以后會改正的，今天剛帶擴(kuò)音機(jī)，聲音太大了�！眿寢屝χf：“好吧，開始上課吧！”我教了好長時間，爸爸、媽媽才學(xué)會。我真的感覺有點(diǎn)累，當(dāng)老師真的`不容易呀！
我很喜歡我的擴(kuò)音機(jī)。
體驗四年級作文11
我有一次不同尋常的體驗，那就是——體驗一次盲人。
早晨起床，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，開始穿衣服了，我把所有衣服穿好以后，還差一件外套沒有穿，我東找找，西找找，終于在床底下找到了！
我走出房間，慢慢走向廁所，要刷牙、洗臉，可是找了半天也沒找著，而且“迷路”了！后來，經(jīng)過老媽的'指點(diǎn)才找到正確的路，成功地走到了廁所，突然，我的腳踩空了，差點(diǎn)摔倒在地上。
接著，該吃早飯了。我抓起一塊面包，往自己嘴里放，可是卻沒放進(jìn)嘴里，而且到了鼻子里，沒想到鼻子也會“吃”東西�。�
接下來的時間里，我覺得很孤獨(dú)，四處走動，好幾次碰到墻，碰了一鼻子灰，有時碰到桌子；有時碰到凳子；有時碰到電視……
盲人是孤獨(dú)的，是無助的，什么也看不見，不像我們正常人一樣，能這個完美的世界， 我們應(yīng)該幫助盲人，關(guān)心盲人，讓盲人看見心里的世界！
體驗四年級作文12
今天我們?nèi)チ税踩w驗中心去體驗了一下自然災(zāi)害的到來。
我們首先體驗了打結(jié)。老師給我們每人發(fā)了一條繩子，第一個結(jié)叫8字結(jié)，方法很簡單，就是把繩子的兩邊系在一起，一個是左邊的繩子壓在右邊的繩子上系一個結(jié)，一個是右邊的.繩子壓在左邊的繩上再系一個結(jié)，就完成了。想把這繩子解開，就要把有結(jié)的方向轉(zhuǎn)到自己的左邊，然后把上面的繩子往下使勁一拉，再把結(jié)往上一拉，繩子就解開了。
第二個結(jié)是固定結(jié)，系的方法稍微有一點(diǎn)難度，先把繩子在手指上繞三圈，要分好動結(jié)和不動結(jié)。到第四圈的時候把繩子斜蓋過那繞好的三圈，再把下面的繩子打好結(jié)，至少要系三下。解開固定結(jié)的方法就是怎么系的，怎么解開。
這次的體驗我最喜歡打結(jié)，因為打結(jié)可以鍛煉我們的動手能力，那里還有好多項目呢，我就不一一介紹了。
體驗四年級作文13
我最喜歡上作文課，尤其是體驗課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。
到了門口就會有兩只獅子守在門口，像是花園的守護(hù)神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進(jìn)富田麗景花園就會有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來，不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步機(jī)，還有的'在玩腰背器...... 最后，我們來到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。
我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！
體驗四年級作文14
今天，是一個與眾不同的日子，因為我們五年級同學(xué)要去杭州市西湖區(qū)少年軍校進(jìn)行為期四天的軍事體驗活動。一開始我非常興奮，但一天下來，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
最難做的事非整理內(nèi)務(wù)莫屬了，第一次來到營房時，我覺得很新奇，心想：不就鋪個床單套個被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看個夠吧！ 我開始分心。不久，老師來了，給我們講了軍營中營房鋪床單和套被套的規(guī)矩我這才明白，鋪床單和 套被套不是那么簡單的我的'臉“刷 ——”地紅了起來。再想想剛才還那么悠閑，同學(xué)提醒我?guī)椭�，我理都不理。我想到這，更加不好意思趕緊爬回自己的床上，開始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出來。
這件事讓我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太簡單，不要想一步登天。這些道理一直告戒我，使我做出有品德的行為，使我一生受用。
體驗四年級作文15
由于校組織公益活動，我們最終決定去校旁邊的順豐快遞參觀并體驗。 早上，我和徐浩哲等到十一位同到了順豐快遞，一進(jìn)門，我看見里面空蕩蕩的，一件快遞也沒有，因此，我問了一下陳經(jīng)理，他回答道“快遞一般在上午的7：00左右會到達(dá)這里�！标惤�(jīng)理的話音剛落，就聽外面有人在喊“大家快呀，快遞到了�！蔽伊ⅠR回頭一看，果然，有一輛順快遞的'車駛了進(jìn)。 車一停下，一位叔叔就取了代碼牌，用一個類似手機(jī)一樣的東西掃了一下，確認(rèn)了信息后，打開后門，我們馬上就蜂擁而至。在想“我們連校這么亂的倉庫都被我們整得一干二凈，難道這會難住我們嗎？”我們一邊搬運(yùn)，一邊猜測紙盒里裝的是什么貨品，中途我搬了一個三角體狀的紙盒，還有兩根“金箍棒”再加上兩個麻袋。 最后，在拍集體照時，陳經(jīng)理提了幾個問題，分別被徐浩哲和張樺回答，還告訴了我們快遞公司的6個字快速、安全、準(zhǔn)確。 這次參觀快遞公司，既讓我們了解了順豐快遞，還讓我們休驗了他們的辛苦。
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