精選四年級書法作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級書法作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級書法作文 篇1

　　西方文學(xué)大師托爾斯泰曾說過：“正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。”在我國五千年的歷史長河中，不乏各種推陳致新的藝術(shù)作品，亦有很多吸取前人知識精華，銳意創(chuàng)新的歷史人物及其流芳百世的經(jīng)典作品。

　　我國獨(dú)特的書法藝術(shù)就是在歷代書法大家學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷推陳出新，創(chuàng)造出富有時代精神的新作品，而逐漸形成的一門藝術(shù)形態(tài)。晉代的王羲之，被譽(yù)為“書圣”。他學(xué)習(xí)書法時，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長，不斷擴(kuò)大自己的知識面。據(jù)說他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。

　　書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。盛唐的顏真卿，獨(dú)樹一幟，開創(chuàng)了渾厚雄強(qiáng)、剛勁肥壯的`新書體，也就是我們常說的“顏體”。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒吸取過營養(yǎng)。據(jù)說他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創(chuàng)一代書風(fēng)。

　　近代文學(xué)大師李可染先生也曾說過：“踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍”。米芾是宋代四大書法家之一，年輕時學(xué)習(xí)書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時，連主人也分別不出真假來。別人對他說：“你寫字太像古代的人，惟獨(dú)沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長，不能食古不化�！彼�聽后慢慢沖破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自己的長處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

　　歷史的車輪行駛至今日，書法藝術(shù)成為了中華民族獨(dú)有的藝術(shù)形式。在經(jīng)歷了五千的歲月洗滌后，逐漸沉淀凝實(shí)成為我們中華傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分。創(chuàng)新基于前人傳承的基礎(chǔ)之上，而傳承又依賴于創(chuàng)新而不斷汲取營養(yǎng)，二者相輔相成。

四年級書法作文 篇2

　　我愛書法，因?yàn)樗�是中國傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現(xiàn)出許多書法巨匠。

　　我的爺爺是中國書法家協(xié)會會員，小時候經(jīng)�？礌敔攲懽�，還跟隨他參加了許多書法協(xié)會組織的筆會�？粗�他們?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的`作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺?shù)难�陶下，我開始練習(xí)并漸漸愛上了書法。

　　我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書法不僅讓我寫得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。

　　書法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。

四年級書法作文 篇3

　　“哇，這個小女孩好厲害啊！”“這個字寫得真不錯！”“她寫的字剛勁有力，很有書法家的風(fēng)范呢！”我聽著人們對我的贊揚(yáng)聲，心里像喝了蜜一樣，更加得意了，寫字也更加起勁了。這是在元旦時，我在廣場寫春聯(lián)活動時的一個情景。因此，我也獲得了“小小書法家”的稱號。

　　記得我是二年級開始學(xué)書法的，姨丈是我的'老師，他先教我如何抓筆和坐姿，然后就開始教我怎樣寫橫和豎。寫橫的下筆要有切筆，收筆要有頓筆，中間不能彎，是一條直線。我一開始寫橫的時候，開頭根本不會切筆，后面也不懂得頓，還要彎彎曲曲的，像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵我要繼續(xù)寫，練習(xí)寫了十多個橫后，終于有一個寫得漂亮一點(diǎn)了。接著，我又開始學(xué)寫豎，豎有許多種，有直豎、旋鐘豎、豎勾。我練習(xí)寫直豎，“開頭要有切，結(jié)尾要有頓�！币陶烧驹谂赃呏笇�(dǎo)著我。我耐心地寫著，練著，我總算學(xué)會了筆畫橫和豎的寫法了。終于，我可以學(xué)寫字了。我連續(xù)練了幾個晚上后，我沒有耐性了，覺得有點(diǎn)煩了。我心想：還要練這么久，我不寫了。于是，我對爸爸說，“我不想學(xué)了，我想放棄書法�！卑职謬�(yán)肅的對我說：“這是你自己選擇的，選擇了就要堅(jiān)持到底�！蔽抑缓萌讨鴪�(jiān)持學(xué)下去了。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，經(jīng)過一次次的努力與堅(jiān)持，姨丈和爸爸的不斷的鼓勵，我堅(jiān)持學(xué)了兩年書法后，在學(xué)校的書法比賽，我拿到了二等獎。現(xiàn)在過年家里貼的春聯(lián)，都是我寫的。在元旦寫春聯(lián)活動時，我還獲得了“小小書法家”的稱號。我不知不覺的喜歡上寫書法了。

　　我堅(jiān)持了，我努力了，我收獲了。我要謝謝自己的付出，也真正懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。

四年級書法作文 篇4

我曾經(jīng)看到電視上一個節(jié)目，是介紹書法的一系列作品。柳公權(quán)的楷書，工整、大氣的寫作風(fēng)格，久久的在我腦中回蕩，于是我主動向媽媽請求去學(xué)書法。

　　機(jī)會終于來了，媽媽決定把我送到書法中心去學(xué)習(xí)。我既緊張又激動，走進(jìn)大門口，我握著大大的口袋進(jìn)了教室。這里人可真多，我害怕的坐在了最后一排，小心翼翼地把東西拿出來。老師先教我們動作，又教我們怎么握筆。要寫基本筆畫了，我眼睛一動不動的盯著黑板上老師的一舉一動，我聽的非常認(rèn)真仔細(xì)。終于是我們自己寫了，我膽怯的拿起筆，顫抖地寫了一畫，仔細(xì)一看，一橫寫的彎彎曲曲的，有點(diǎn)像蚯蚓滾沙，但更像甲骨文�？粗�我寫的字，我愣住了，心想：我連一橫都寫不好，面子丟光的了，以后還有臉面見人嗎？于是我對自己說：“不要慌，鎮(zhèn)靜！”我一定不能就此罷休！于是我在一次的鼓足勇氣，先鎮(zhèn)定住自己，深吸了而已口氣。腦袋里再回憶老師剛才的手法和語重心長的告誡。小心翼翼地下筆，這一筆下去，比剛才有了很大的進(jìn)步，樣子也要好看的多。于是我明白了：學(xué)書法要有毅力，不能急于求成。于是我牢牢的.記住了這句話，接下來都學(xué)得非常的順利，一節(jié)課下來，老師感到很驚訝：“寫的不錯，領(lǐng)悟了要領(lǐng)！”聽了老師鼓勵的話語，我心里比吃了蜜還甜，決定要好好練習(xí)，我每天一回到家，就靜下心來練書法。我漸漸的愛上了書法，越寫越想寫，就好像吸毒的人對毒品離不了一樣。現(xiàn)在偷偷地告訴你，我已經(jīng)考過書法十級了。

　　每一個人都會有第一次，每個人都會有第一次的膽怯，但只要你學(xué)會嘗試，成功的路就在你腳下。我這第一次學(xué)書法可真不容易！既要會寫，也要講方法，既要有骨氣，也要目光還遠(yuǎn)大，特別是心思要細(xì)膩。只有這樣，才能成為像柳公權(quán)、顏真卿這樣志向遠(yuǎn)大，胸懷大志的偉大書法家。從書法學(xué)習(xí)中不僅是學(xué)寫字，更學(xué)會做人———堂堂正正的中國人！

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