【熱門(mén)】四年級(jí)地方作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)地方作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)地方作文 篇1
十一月十一日的早上七點(diǎn)，我和老師、同學(xué)一起去了一個(gè)特別的地方，它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。
一進(jìn)大門(mén)就看一排排高大挺拔的香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上掛滿(mǎn)了青綠的香蕉。路旁開(kāi)滿(mǎn)了牽�；ǎ硎亲仙�，好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島，可是要經(jīng)過(guò)一座玻璃橋，走上去后有一位女同學(xué)嚇得哇哇直叫，因?yàn)橄旅婢褪遣龥坝康暮恿�，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心里還是很慌張，最終我還是走了過(guò)去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來(lái)到池塘邊喂金魚(yú)、草原喂小�！钣腥さ氖侨�(shù)林里找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒里，每個(gè)人最多只能撿兩個(gè)，也可以和小伙伴一起尋找雞蛋，我和小伙伴找了四個(gè)地方，每個(gè)地方都只有一個(gè)雞蛋，于是我找了四個(gè)雞蛋，分給小伙伴兩個(gè)，自己兩個(gè)，拿著雞蛋交給了管理員，我們非常開(kāi)心。
午飯過(guò)后我們體驗(yàn)了種蔬菜，種的時(shí)候我感覺(jué)很奇怪，為什么我們種的蔬菜都直不起來(lái)？于是我絞盡腦汁地想出了兩個(gè)辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來(lái)；二是把土堆多一點(diǎn)，讓它直起來(lái)，我采用的是第二個(gè)方法，因?yàn)槭^既少又丑，而且上面還有菱角會(huì)傷害蔬菜的根部，所以我采用了第二個(gè)辦法。種完蔬菜，導(dǎo)游向我們介紹了古代種植農(nóng)具，水車(chē)、水桶、鋤頭，我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。
接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ嬗螛?lè)設(shè)施——彩虹滑草，坐在上面我感覺(jué)像從三千尺的瀑布滑下來(lái)，心就像從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺(jué)。后來(lái)又去了海盜船游樂(lè)園，我扮演了一名海盜，另一個(gè)同學(xué)扮演僵尸，我用手指當(dāng)作槍指著那位同學(xué)，他只好舉起手來(lái)投降了。
最后我們來(lái)到餐廳坐在椅子上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了喂魚(yú)的情景，畫(huà)中的.我手里拿著幾顆魚(yú)食在喂金魚(yú)，兩只活潑的金魚(yú)圍在我跟前張大嘴巴好像對(duì)我說(shuō)：“我餓了，求你喂我魚(yú)食吧！不然我要生氣了�！碑�(huà)完了這幅畫(huà)交給了導(dǎo)游，一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了，通過(guò)今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦，懂得了不能浪費(fèi)糧食。
小朋友們聽(tīng)完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。
四年級(jí)地方作文 篇2
你和她也許都喜歡去游樂(lè)場(chǎng)、公園、或者機(jī)房……而我最喜歡去的地方卻是——小區(qū)的圖書(shū)館。
你也許會(huì)說(shuō)現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá)，什么都可以在網(wǎng)上查找，為什么還要去圖書(shū)館呢？我說(shuō)，讀紙質(zhì)的書(shū)跟讀電子書(shū)感覺(jué)是不一樣的，況且，小區(qū)的圖書(shū)館里的書(shū)種類(lèi)齊全，什么兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。我走進(jìn)圖書(shū)館，就像走進(jìn)了知識(shí)的世界。拿起一本書(shū)，就像點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，讀起書(shū)來(lái)就似在瀏覽網(wǎng)頁(yè)，放回圖書(shū)就像瀏覽網(wǎng)頁(yè)退出，但卻比網(wǎng)絡(luò)來(lái)得更加踏實(shí)。我喜歡圖書(shū)館，也喜歡圖書(shū)館的阿姨，阿姨認(rèn)識(shí)我，每次我來(lái)圖書(shū)館時(shí)，阿姨總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)了！”而我每次總會(huì)輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我喜歡圖書(shū)館門(mén)前的'那株龜背竹，是它才會(huì)讓我認(rèn)識(shí)圖書(shū)館和喜歡圖書(shū)館的。我以前每次放了學(xué)，總會(huì)來(lái)給它澆水，而澆水時(shí)，我看見(jiàn)有人在里面看書(shū)。于是，有一天我情不自禁地進(jìn)去拿了一本書(shū)看了起來(lái)�？粗粗�，就入迷了，以后我不再來(lái)澆水了，而是坐在里面癡迷的看書(shū)了。
我曾經(jīng)為大灰狼吃了小紅帽而哭，那故事讓我明白，以后遇見(jiàn)壞人一定不能掉以輕心！我曾為獵人把小紅帽和她的外婆救出來(lái)時(shí)開(kāi)心地笑，它讓我明白，我以后也要用自己的力量去幫助別人。
當(dāng)然，我也不能完全相信書(shū)，“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”。
我會(huì)從書(shū)里走出來(lái)，走到多彩的世界中去，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去創(chuàng)造……我向你推薦我們小區(qū)的圖書(shū)館，也許你不在我們小區(qū)，你當(dāng)然就不太有可能到我們這個(gè)圖書(shū)館了，但這樣的圖書(shū)館在很多小區(qū)都存在，只要你是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，你一定會(huì)感受到從圖書(shū)館飄出來(lái)的縷縷書(shū)香。
四年級(jí)地方作文 篇3
今天，我要推薦一個(gè)好地方，那就是鄭州市錦藝城海洋館。
那里有兩個(gè)部分，一個(gè)是海豚和海獅表演的地方，一個(gè)是觀看各種海洋里的魚(yú)類(lèi)的。不過(guò)要是觀看海豚的話(huà)要在下午一點(diǎn)鐘，因?yàn)槿熘挥邢挛缫稽c(diǎn)有海豚表演，上午可以先去魚(yú)類(lèi)區(qū)，看完之后就差不多可以看海豚表演了。
魚(yú)類(lèi)區(qū)里有水母、鯊魚(yú)，海龜，珊瑚，各種魚(yú)類(lèi)。還有一些美人魚(yú)在表演。海豹的表演和海狗的表演，都表演的`很精彩。
魚(yú)類(lèi)區(qū)之后就是海豚表演區(qū)了，就在入口的前面。下去之后，你會(huì)看到一個(gè)大水池里有很多的海豚在活蹦亂跳的游泳，水池旁邊還有一些座位，供游客可以坐下來(lái)觀看。表演很快開(kāi)始了，首先第一只登場(chǎng)的是一小海獅，他會(huì)為大家?guī)?lái)很多精彩的動(dòng)作。第二位出場(chǎng)的是海豚，它會(huì)配合海豚訓(xùn)師給觀眾帶來(lái)很多精彩的節(jié)目。讓我最難忘的就是海豚訓(xùn)師站在海豚的背上，就像是踩在浪花一樣在水池里沖浪。
這就是我推薦的地方，你喜歡嗎？
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