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夸夸我的同學(xué)四年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)四年級作文1
我有許多的同學(xué)，他們不盡相同，各有特點(diǎn)，每個人有每個人的個性，今天，我要夸夸一個人，他就是我的朋友——郭嘉碩。
他高高的個子，長長的大臉，濃濃的眉毛，她的兩只大眼睛炯炯有神，小小的鼻子上戴著一副黑色的眼睛，看起來特別像個小博士，可是他跑起步來可謂是“飛人”。
記得上一次體育課，體育老師為了選長跑比賽的人，組織想?yún)⒓娱L跑比賽的人自愿報(bào)名，我和郭嘉碩也參加了，并且分到了一個組中，隨著一聲令下，老師吹了吹哨子，我們同時飛快的'出發(fā)，郭嘉碩健步如飛，雙手有節(jié)奏地前后擺動，雙腿快速的前后交替，像一只離鉉的箭，遙遙領(lǐng)先，其他同學(xué)也都不甘示弱，使出了渾身的力氣，奮力向終點(diǎn)跑去，但是它們依然沒有跑過郭嘉碩，最終還是郭嘉碩跑了第一，被選上了參加長跑比賽。
體育課后，我渾身像散了架一樣，全身無力，滿頭大汗。而郭嘉碩卻像沒事兒一樣依然精神飽滿。我好奇地問郭嘉碩：“你為什么跑得這么快呀？”他回答說：“我每一天都快速寫完作業(yè)，就到操場上去跑步，所以我才跑得這么快的。”看來，我也要加強(qiáng)鍛煉，多參加體育活動才行��！
這就是我們班的“飛人”，同時也是我最好的朋友，那就是郭嘉碩。
夸夸我的同學(xué)四年級作文2
我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，非�？蓯�、漂亮。美琪班長上課認(rèn)真，勤學(xué)好問，經(jīng)常助人為樂，在管理同學(xué)方面也很有辦法，讓我非常佩服。
有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學(xué)，不能吵鬧�！眲傞_始時，同學(xué)們很安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學(xué)們就安靜下來了。
美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學(xué)校的合唱隊(duì)。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點(diǎn)不費(fèi)力，很輕松就唱完了。
美琪班長也很愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的`同桌還坐在座位上。原來，因?yàn)樗耐啦粫䦟懸粋�詞語，她正聚精會神地教她呢。
這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學(xué)，是我們班的驕傲。
夸夸我的同學(xué)四年級作文3
我的同學(xué)，扁扁的鼻子，長長的耳朵，短頭發(fā)，中等個兒，不到長城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎？
他就是--李棟仁，說起他的`優(yōu)點(diǎn)，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我就說一個與眾不同的吧！
他的優(yōu)點(diǎn)其中之一是擅長下象棋，他能把課余時間用來展示他的才能。有一次，他跟劉英杰在那博殺，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負(fù)，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場就被殺了幾個兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒棋了。可他沒有攻擊我，他出動所有的兵力和智慧，來攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機(jī)將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸。
聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？
夸夸我的同學(xué)四年級作文4
李紫萱是我們班的“百靈鳥”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃，一路哼著歌兒，真是一只可愛的“百靈鳥”。
李紫萱平時特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來，動聽極了！
記得有一次她參加學(xué)校卡拉OK比賽。那天中午，李紫萱畫著淡妝出現(xiàn)在教室：淡淡的眼影，又黑又細(xì)的`眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個小仙女。在上臺演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，比百靈鳥的歌聲還要清脆，節(jié)目正式演出了，李紫萱站在舞臺上，面帶微笑，神情自然。聽著她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來，我們班的同學(xué)都向她豎起大拇指，夸她唱得棒極了。
我喜歡我們班的這只“小百靈”，但愿她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂！
夸夸我的同學(xué)四年級作文5
我有很多有好的同學(xué)，她們身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們班班長——丫丫優(yōu)點(diǎn)最多，丫丫最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)任何東西都認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊(duì)”的副班長，她對工作特別負(fù)責(zé)。每一次她們組的本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發(fā)本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發(fā)完本子的。
班上寫作業(yè)最認(rèn)真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的.時候只是埋頭認(rèn)真地寫，別人開門進(jìn)來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費(fèi)一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學(xué)習(xí)，像張玥一樣對工作負(fù)責(zé)，像丫丫一樣嚴(yán)格要求自己，她們是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)四年級作文6
她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上，她就是我們班的張昕燁同學(xué)。
昕燁是個舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的時候，老師突然走到昕燁的旁邊說：“你們倆的.舞跳得很好，請你們到前面去示范給大家看！”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說：“同學(xué)們，先蹲下，看這兩個同學(xué)跳�！薄耙�、二、三、四；二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節(jié)拍跳了起來。我驚呆了，眼珠子都快掉下來了，因?yàn)殛繜钐脤?shí)在是太好了，連她的舞伴——略顯胖的龍子楓在她的帶領(lǐng)下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張，只是拉著龍子楓的手，跟著老師的拍子，一拍一個動作，把每個動作都做得那么到位。一曲跳完，操場上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了，我們也努力地跳了起來。一節(jié)課就這樣結(jié)束了。放學(xué)后，我找到昕燁說：“昕燁，你的舞怎么跳得那么好？”“我這不算好啦，我以前參加過北京的拉丁舞，榮獲了校園一等獎！”“哇，昕燁，你真是太厲害了！”我說。
昕燁是個很有跳舞天賦的同學(xué)，我真佩服她！
夸夸我的同學(xué)四年級作文7
說起我們班，真是高手如云，各有所長：門浩然是個足球迷，總能在操場上大顯身手；張皓森學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每次能輕而易舉地拿到班級前五名；宋建寧寫的字總能令人心曠神怡……夸夸誰好呢？我考慮了好久，覺得賈澍含是我學(xué)習(xí)的榜樣，我就來夸夸他吧！
首先，我來夸夸他的學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)成績很好，在班級里名列前茅，不像我的'成績猶如大海波濤，忽高忽低，小考成績還行，到了大考，就偏離軌道了。
有一次考試，我寫著寫著有一道題像攔路虎一樣把我難住了。我把頭扭到賈澍含那兒，像讓他幫忙，可他不肯，我氣得火冒三丈，還是好朋友呢幫個忙都不肯。放學(xué)后，賈澍含說：“考試是測試你一個單元學(xué)得好不好，如果你抄襲了別人就不算你的真本事了�！蔽一腥淮笪�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，多的就像天上的星星一樣，有好多地方值得我學(xué)習(xí)：有孝心、幽默、成績好。
�。】淇湮业耐瑢W(xué)賈澍含，我為這個同學(xué)感到很自豪。
夸夸我的同學(xué)四年級作文8
今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡，她是個樂于助人的人。
事情是這樣發(fā)生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時候，一不小心，將腳歪了一下。��！一股鉆心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時我心想：“我都已經(jīng)下到樓梯一半了，就堅(jiān)持一下走下去吧！”哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎么辦的時候，周欣怡同學(xué)抱著語文作業(yè)本路過這里，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點(diǎn)小傷而已，沒什么大不了的'，我還要堅(jiān)持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終于恢復(fù)原樣了。
我對周欣怡說：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂的好品質(zhì)，她是值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
夸夸我的同學(xué)四年級作文9
有一次，在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳
彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的`時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
夸夸我的同學(xué)四年級作文10
沈思佳是個天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問題時，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時回答問題。每當(dāng)她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來請教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒有不耐煩的'表情。
沈思佳也是個樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認(rèn)識到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會更棒的！
夸夸我的同學(xué)四年級作文11
肖楓是個機(jī)靈、淘氣，愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調(diào)皮的.眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中，最后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外�？蛇@題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機(jī)靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實(shí)他最愛幫助別人。記得有一次，放學(xué)的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點(diǎn)鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了�！蹦銈冋f，該不該夸他呢。
夸夸我的同學(xué)四年級作文12
我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的.好朋友——陳簡。
陳簡同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，不亂做小動作，不亂講話，老師講到哪，他就聽到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學(xué)，我就問陳簡：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳簡：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課�！�
雖然陳簡預(yù)習(xí)過，但他上課依然認(rèn)真聽講，一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳硕湴�，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認(rèn)真聽講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過功課，會了一點(diǎn)點(diǎn)，就不認(rèn)真聽講了。我覺著他們都應(yīng)該向陳簡學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)四年級作文13
從走廊中走來一位長發(fā)飄飄的學(xué)生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對不起，真是個“傻姑娘�！�
每次別人犯錯誤被老師罵的時候，即使那個人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的`一個小故事：
有一次學(xué)校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報(bào)了一個帶頭的，等大家都報(bào)完最輕松的后，楊婉琳當(dāng)了一個最難的，給大伙做飯。
郊游的路上，我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧�，楊婉琳抱著一大堆食材在后面一搖一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的臉就變成了一只“小黑貓�！蔽抑缓眠^去幫她了。我說：“你干什么不好，非干這個。”楊婉琳看著火對我說：“我不做飯，大家就會餓肚子的�！�
過了一會兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準(zhǔn)是楊婉琳做的好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個“傻丫頭”呢？
夸夸我的同學(xué)四年級作文14
我們班里有很多厲害的同學(xué)，但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會的魔術(shù)可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的時候，我都看得津津有味，因?yàn)樗氖址ㄊ炀�，連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來，感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！
可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問他怎么回事，他回答說：“是練魔術(shù)練的`�！卑。÷犃怂倪@句話，我的心咯噔一震，原來他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀！
�。∪绻矣兴话氲匾懔秃昧�，那樣我就不用為我的成績而擔(dān)心了。
郭奧寶，我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！
夸夸我的同學(xué)四年級作文15
我到外國語學(xué)校不到一年，覺得班里優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)就是趙寶彤了。趙寶彤有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵上掛著一幅眼鏡，笑起來眼睛瞇成了一條縫。因?yàn)樗哪樑趾鹾醯�，所以同學(xué)們都愛稱她“肉球”。
她之所以戴眼鏡，是因?yàn)槠綍r喜歡看書，幾乎每次下課她都坐在座位上愛不釋手地讀書，無論同學(xué)們在她身邊玩什么，也不會打擾她。語文老師經(jīng)常表揚(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。
趙寶彤也是一個樂于助人的同學(xué)。有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我苦思冥想也想不出來，就去請教趙寶彤，趙寶彤不像其他同學(xué)說：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的講給我聽，直到我完全明白了為止。
趙寶彤還有一個最大的`優(yōu)點(diǎn)，就是知錯就改。有一次，該上語文課了，可是都打鈴好幾分鐘了，語文老師還沒有來。按說應(yīng)該是語文課代表提醒語文老師來上課，可是趙寶彤忘了去提醒。等語文老師趕來時，已經(jīng)耽誤了快五分鐘了。語文老師嚴(yán)厲地批評了趙寶彤，趙寶彤記在了心里，以后每到語文課就去叫老師，再也沒有犯過這樣的錯誤。
這就是我們班的好同學(xué)——趙寶彤，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
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