- 四年級(jí)孝心作文 推薦度：
- 四年級(jí)孝心作文 推薦度：
- 四年級(jí)孝心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于四年級(jí)孝心作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)孝心作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)孝心作文 1
今天，我看了“全國(guó)最美孝心少年”片段，內(nèi)心被他們的故事深深打動(dòng)。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由于爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的的生活重?fù)?dān)都?jí)涸谥挥?1歲的高雨欣姐姐身上。
她不但沒(méi)有抱怨反而為了養(yǎng)活媽媽和妹妹，放學(xué)就幫媽媽做飯、洗衣、挑水，晚上又和媽媽上街買烤串貼補(bǔ)家用，雖然烤串很好吃可是她從不舍得吃一串，因?yàn)樗兰依锏?一切開支都來(lái)自這每一個(gè)烤串。高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)更是在班級(jí)名列前茅。當(dāng)記者問(wèn)她“你每天干這么多活如此累，不怕影響學(xué)習(xí)嗎”她卻說(shuō)“只要上課專心聽，下課認(rèn)真完成作業(yè)，就能學(xué)好�！笨吹竭@里，我想到自己生活的各個(gè)方面都比她好卻處處做得比她都差，為什么呢？我要好好想想。
四年級(jí)孝心作文 2
孝，在文字海洋里是一個(gè)毫不起眼的字，勾起了我的歉意：媽媽一直如天使般無(wú)微不至地照顧著我，但我卻有時(shí)不聽話，惹她生氣。重陽(yáng)節(jié)到了，我準(zhǔn)備用一碗餃子表達(dá)我的一片真誠(chéng)的孝心。
我興奮地拿出早已準(zhǔn)備好的一疊餃子皮，一盆餃子餡，一小碗清水，還有一層鋪上保鮮袋的冷凍抽屜，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我準(zhǔn)備開工啦！在包“心意餃”之前，我認(rèn)認(rèn)真真地把手洗得干干凈凈，這樣包出來(lái)的餃子才衛(wèi)生可口嘛！好嘍，開始包餃子啦！我先拿起一張圓溜溜、滑滑的餃子皮，正反兩面看了看，按照以前的.經(jīng)驗(yàn)，我選擇了面粉較少的一面。然后，我用筷子小心翼翼地夾了一團(tuán)餡，均勻地把它們放在皮兒中間，那花花綠綠的餡放在雪白雪白的餃子皮兒中央，就如一朵晶瑩高雅的白蓮花，非常獨(dú)特好看�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)小問(wèn)題出現(xiàn)了：餡放多了，要在平時(shí)，我一定滿不在乎，繼續(xù)做下一道工程了，但在今天，我毫不猶豫地、仔細(xì)地把多余的餡挑掉了。因?yàn)�，我心中想的，是讓媽媽吃上一頓完美的餃子，就算做不到完美，我也要竭力做得比以往更好！接著，我用手指在清水里一蘸，在皮兒的邊上“畫”了一圈。下面，我抓住餃子皮兒的一邊，準(zhǔn)確無(wú)誤地朝皮兒的另一邊按了按，又把邊緣部分“加固”了一遍，以免“露餡”了。也許有一股神奇的力量在驅(qū)使著我，我做得一點(diǎn)兒也不累，卻感到一種從未有過(guò)的幸福感，我知道，這就是孝敬長(zhǎng)輩時(shí)的樂(lè)趣。就在這時(shí)，一個(gè)新的想法“蹦”進(jìn)了我的腦海里。我拿起餃子，把餃子邊上的一小塊抓起，重疊在另一塊餃子邊上，再重復(fù)做幾次，這個(gè)小巧玲瓏的餃子就會(huì)“站”啦！后來(lái)，我又陸陸續(xù)續(xù)地包了許多餃子，當(dāng)我看到整整一抽屜白白胖胖的餃子在對(duì)我“微笑”時(shí)，我十分高興。
當(dāng)我端上一碗熱氣騰騰的餃子時(shí)，我很欣喜，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患λ芗暗氖�；�?dāng)我看到媽媽開心地品嘗時(shí)，我心中又涌起了一股內(nèi)疚……
四年級(jí)孝心作文 3
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛(ài)的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予我們的一切。我認(rèn)為，孝心的體現(xiàn)不一定非要是驚天地、泣鬼神的.大事，它很多時(shí)候只不過(guò)是你的舉手之勞。
孝心是什么？孝心是回家主動(dòng)向家人問(wèn)好，出門對(duì)家人說(shuō)聲再見(jiàn)。平常都是爸爸送我上學(xué)，把我送到指定地點(diǎn)，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)聲再見(jiàn)，放學(xué)回到爺爺奶奶家，我會(huì)主動(dòng)向他們問(wèn)好，他們總是夸我很懂禮貌。
孝心是什么？孝心是一家人其樂(lè)融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之后，等爺爺奶奶都坐下來(lái)之后，然后自己再吃，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭裁词露约阂粋�(gè)人先吃，不等家人。而且我從不對(duì)爺爺奶奶做的菜挑剔指責(zé)，苛求完美，因?yàn)槲抑浪麄兠β涤谝蝗杖鸵呀?jīng)很不容易。
孝心是什么？孝心是在家人需要幫助時(shí)，第一時(shí)間趕到，毫不猶豫，義無(wú)反顧。當(dāng)媽媽在超市買東西，買的太多拿不動(dòng)時(shí)，我就沖上去幫媽媽拿回家。當(dāng)外婆夾菜有困難時(shí)，我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗里。
四年級(jí)孝心作文 4
小時(shí)候，我總依賴爸爸媽媽：要爸爸喂我吃飯、要媽媽幫我洗澡、要他們替我穿衣服……現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)十歲的大孩子了，我應(yīng)該做一些力所能及的事情，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
過(guò)年的前幾天，爸爸提議：“搞一次全家大掃除�！蔽腋吲d極了，搶著說(shuō)：“我也要參加！我也要參加！”爸爸見(jiàn)我一副認(rèn)真的樣子，就同意了。
爸爸給我安排的任務(wù)是：擦房間門和柜子門。我更是高興的合不攏嘴，心想：不就是擦門嘛！對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆角——-小菜一碟嘛！心里是這樣想，但實(shí)際并一這樣簡(jiǎn)單。我拿起一條抹布放進(jìn)水盆里洗干凈，擰到比較干，開始擦門啦！我蹲在地板上，一手扶著門，一手拿著抹布，用力地擦著。擦到門上半部分時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己夠不著了。哎喲，怎么辦呀？真麻煩！我著急起來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)想了想，臉上露出笑容：“有了！”我跑進(jìn)餐廳，搬來(lái)一張圓板凳，站在凳上擦門的'上半部分。擦完了門，我又按同樣的方法擦門的反面。我又洗了洗抹布�，F(xiàn)在，我要擦門邊框了。我同樣站上圓板凳，當(dāng)我正要擦門邊框另一面時(shí)，圓板凳突然搖晃起來(lái)。我嚇壞了，心想：怎么回來(lái)呀？難道下面有老鼠？還是板凳里有蟲子？我想了一些亂七八糟的東西，害怕極了。我一蹦，從圓板凳上跳了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。房間外是地板磚，而房間內(nèi)是木地板，一邊高一邊低，難怪高低不平。我把板凳的四個(gè)腳都放在地板磚上，站上一試，一點(diǎn)也不搖晃了！我高興極了，心想：瞧我，多聰明！
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，大掃除快搞完了。爸爸走過(guò)來(lái)，看了看我擦的門，向我豎起大拇指：“涵涵，你真棒！”我聽了，高興極了。這次大掃除，不但讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，而且減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。以后，我要多做力所能及的事。
四年級(jí)孝心作文 5
今天我們?nèi)矣^看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮，感觸很深。里面有“樂(lè)觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣-------，可我最敬佩的還是那個(gè)“單車女孩”黃鳳。
她的爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽也離開她們，一家人生活重?fù)?dān)落在她幼小的肩膀上，她聽說(shuō)，上海的醫(yī)生也許能治好爸爸的病，便用自制的鐵床車徒步推著爸爸，帶著失明的奶奶，一步一步走向遙遠(yuǎn)的.上海，整整五百公里，還有許多崎嶇不平泥濘的山路，我想她腳上手上肯定起了很多水泡，就這樣整整十年，盡管社會(huì)上也有許多好心人去幫助她，但她那種執(zhí)著的孝心，是多么艱辛�。�
我敬佩黃鳳這種執(zhí)著的孝心，一個(gè)這么小的女孩，卻有如此強(qiáng)大的意志，真是厲害。我們?nèi)叶几械降臒釡I盈眶。我想，我們有完整的家庭，美麗的校園-------，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜呢！
四年級(jí)孝心作文 6
上個(gè)星期天，溫暖的陽(yáng)光中夾雜著徐徐微風(fēng)，是個(gè)難得的好天氣。于是，我去公園里玩了起來(lái)。
在公園里，有許多和我一樣的人在游玩。他們有的在照像，有的在曬太陽(yáng)，還有的`在聊天。我在這熱鬧的公園里轉(zhuǎn)了一圈后，在一個(gè)花壇邊坐了下來(lái)，觀賞著這些美麗的花�？删驮谖铱吹谜吲d的時(shí)候，卻來(lái)了一個(gè)和我差不多大的女孩，和我一樣坐在了花壇邊，還用手摸起了那些花。突然，那個(gè)女孩的手不動(dòng)了，眼睛向另一個(gè)地方望去。我向她所望的地方一看，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里，正盛開著一朵紅花。它是那么紅，紅得像朝霞一樣。
正當(dāng)我如癡如醉地欣賞著這朵美麗的花時(shí)，旁邊的小女孩卻伸出了手，把那朵紅花摘了下來(lái)。她仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，把花送給了目睹這一切的一個(gè)女人――她的媽媽。
小女孩的媽媽很吃驚，但顯然她不介意女兒這樣做，因?yàn)樗障铝四嵌浠�。然后，她牽著小女孩的手走了�?/p>
我愣愣地看這她們離開這里。可是，我卻分明看見(jiàn)花瓣上多了一種液體，那是淚水，還是露水？
四年級(jí)孝心作文 7
也許，我們太早知道了“享受”的含義，卻忘記甚至忽略了“回報(bào)”的分量，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。
我們幾乎都相信，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母最大的安慰。這是真的，但是父母不知道，他們?cè)诿β盗艘惶熘�，收到了孩子遞過(guò)來(lái)的一杯熱茶；或者在你生日的時(shí)候，在你的枕頭上找一張孩子留下的溫馨紙條；或者給孩子削完一個(gè)蘋果，聽到一句真誠(chéng)的'“謝謝”。
有時(shí)候想想就覺(jué)得太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，感激已久；路上一個(gè)陌生人沖我笑了笑，我受寵若驚，笑得很親切。然而，如果這一切都強(qiáng)加給我們的父母，我們可能會(huì)視而不見(jiàn)。“世界上最寬廣的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！倍改赣羞@樣一種心態(tài)，即使你犯了更大的錯(cuò)誤，他們依然愛(ài)你。
突然想起畢淑敏的文章《孝心無(wú)價(jià)》：“趕緊孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭，也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的留言，也許是工作簿上的紅五。但從孝道的角度來(lái)看，他們是平等的�！�
把孝心獻(xiàn)給父母，從今天開始！
四年級(jí)孝心作文 8
她是一位詩(shī)人，寫詩(shī)的手卻經(jīng)常在洗洗涮涮，寫詩(shī)的心思卻經(jīng)常要想著財(cái)米油鹽。而這一切，只因?yàn)樗且晃慌畠�，在父親面前，她在寫另一種詩(shī)。她就是朱曉暉。
她和父親住在一間車庫(kù)改裝的房子里，13年前，因?yàn)楦赣H病重，不得不賣掉房子和父親一起生活。這個(gè)18平方米的房間是臥室，是廚房，也是衛(wèi)生間，沒(méi)有電視和洗衣機(jī)，小暉要負(fù)責(zé)所有家務(wù)，42歲的她，就已經(jīng)是滿頭白發(fā)了。小暉無(wú)法想像失去父親的感受，唯一的愿望就是讓爸爸活下來(lái)。她說(shuō)爸爸活著就是幸福，一天24小時(shí)都陪著父親。
看完之后，我想到了一個(gè)詞-----仁孝行于家，如果拿我和朱曉暉比那簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了，想想平時(shí)父母呵護(hù)我，照顧我，但我有時(shí)會(huì)不耐煩地拒絕 父母的好意，當(dāng)爸爸讓我去幫他拿個(gè)東西 時(shí)，我還不情愿。在過(guò)去的生活里，我不知傷害了父母的.愛(ài)多少回。想到這里，我慚愧地低下了頭。決定今后一定不能這么做了。
從今天起，我一定會(huì)學(xué)習(xí)朱曉暉，為父母多做一些力所能及的家務(wù)事來(lái)回報(bào)爸爸媽媽的。
四年級(jí)孝心作文 9
“媽，我給你寄了兩盒月餅……”媽媽在客廳給外婆打著電話。我嘟嚷道：“媽媽，每年中秋節(jié)你都給外婆寄月餅，年年寄，外婆不會(huì)覺(jué)得煩嗎？”“怎么會(huì)呢？”媽媽笑著說(shuō)，“這是我的孝心！”
恰巧，周三是烘焙課，老師要教我們做月餅。我迫不及待地進(jìn)了烘焙室，哇！每一張桌子上都放著做月餅的材料。老師幫我們把月餅的冰皮做好，豆沙炒好，一陣陣香味，在教室里彌漫。聞著香噴噴的豆沙，我已經(jīng)饞得流口水了。實(shí)在忍不住了，趁大家不注意時(shí)，我偷偷拿了一小塊塞進(jìn)嘴。真香�。∥矣滞低的昧艘淮髩K塞進(jìn)嘴里，老師突然一個(gè)目光掃過(guò)來(lái)，嚇得我的嘴抿著不敢動(dòng)，盯著我做的.月餅。幸好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我偷吃。接著，我們把自己做的月餅放進(jìn)餅?zāi)＠镄⌒牡匕闯鰣D案，再倒出來(lái)放到月餅盒子里。哇！真好看！看看自己做的月餅，我心里香香的，甜甜的。
到了家，我把兩個(gè)月餅藏在身后，媽媽開了門，我兩手一攤：“媽媽，這是我送你的‘孝心’！”媽媽咧開嘴說(shuō)：“謝謝你，寶貝兒！”我仿佛看到了月餅的甜味，也跳到了媽媽臉上。
四年級(jí)孝心作文 10
你知道嗎？我這三個(gè)星期都在點(diǎn)亮孝心的火把。從這件事中，我深深體會(huì)到感恩的重要性。感恩的品質(zhì)對(duì)我實(shí)在是太重要了。感恩的品質(zhì)真重要，如果沒(méi)有它我們就會(huì)“死”得很慘，讓感恩品質(zhì)作為我們一生的好朋友吧！
第一件事，我為爸媽盛了飯湯。爸爸首先把所有菜上完了，我看著媽媽，媽媽的眼神十分平靜。但當(dāng)我拿起碗去盛飯時(shí)，媽媽的眼神完全變了，眼神變得透露著開心、喜悅。我猜媽媽一定在想：兒子怎么變得這么乖了？一想到這個(gè)，我心里就美滋滋的。當(dāng)我盛完飯回去時(shí)，爸爸媽媽都笑了出來(lái)，我心里也開開心心，仿佛什么煩惱都沒(méi)了！
第二件事，找亮點(diǎn)！我一有了一些不會(huì)做的神題，爸爸每次都非常耐心地教我，直到我會(huì)為止。我說(shuō)：“爸爸，你真聰明！”爸爸開始大笑，仿佛笑進(jìn)了我的心中。媽媽還是最勤奮的，找資料，家務(wù)活她最能干，我說(shuō)：“媽媽，你真勤奮！”媽媽笑的大牙都掉了。
最重要的還是洗碗！我一收碗爸爸媽媽的'臉色立馬變了，氣氛明明是寒冷的天，但變得溫暖，這不是身子暖，而是從心里流出的溫暖……我一洗完出去，爸媽總是以笑容來(lái)對(duì)待我，真溫暖啊。
感恩好，但是不能表面虛假的感恩，對(duì)別人造成困擾自己也不好，要真情實(shí)意地去做呀！
四年級(jí)孝心作文 11
提到孝心，我就會(huì)聯(lián)想到電視上一個(gè)年紀(jì)很小的小孩子給他的媽媽洗腳，再看看我，一有好吃的.東西，就會(huì)一掃而光，從沒(méi)有主動(dòng)讓媽媽吃，所以，我要用寒假里的時(shí)間，做孝敬媽媽的事情。
媽媽每天上班的時(shí)間總是盯著電腦寫材料，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢得了一種頸椎病，導(dǎo)致坐久了肩膀就會(huì)酸痛疼。于是一閑下來(lái)我就幫媽媽捶背。
又一次，我去媽媽辦公室寫作業(yè)，媽媽為了趕一篇稿子，連續(xù)坐了三個(gè)小時(shí)，等她站起來(lái)的時(shí)候，手臂都累得抬不起來(lái)啦，我過(guò)去給媽媽捶起背來(lái)，過(guò)了一會(huì)而兒，媽媽的肩好多了，我雖然也很累，但我非�？鞓�(lè)。
在家里，媽媽又是做飯，又是拖地，又是洗衣服，還要擦桌子等，像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，停也停不下來(lái)。以前，我認(rèn)為這些事情都是媽媽理所應(yīng)當(dāng)做得，我只管玩，吃飯、睡覺(jué)。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也是家里的一員，我必須要幫媽媽干家務(wù)活了。我決定承擔(dān)起扔垃圾、擦桌子、洗碗等一些我力所能及的事情，媽媽夸我是一個(gè)懂事有孝心的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
好了，我要去幫媽媽干家務(wù)活了，咱們下次再說(shuō)，拜拜！
四年級(jí)孝心作文 12
今天，媽媽生病了，家里只有 我一個(gè)人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼！我這個(gè)做女兒的'，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢！媽媽臉上樂(lè)開了花，認(rèn)真地聽我講故事，她時(shí)而大笑，時(shí)而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺(jué)了，我替她蓋好了被子，在寫字臺(tái)上邊寫作業(yè)邊照顧媽媽，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉┄┄這時(shí)，我才覺(jué)得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)12點(diǎn)30分了，可惜媽媽生病了那午飯應(yīng)該吃什么呢？”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋！我做了“半天”終于做好了，淡的煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個(gè)雞蛋我2個(gè)雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。
可到了下午，哈哈哈身體一直在發(fā)高燒，怎么辦呢？我想：三十六計(jì)，去醫(yī)院為上計(jì)，于是，我就說(shuō)服媽媽去醫(yī)院，外面的風(fēng)很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住哈哈哈半個(gè)身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。
到了晚上，哈哈哈病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。
四年級(jí)孝心作文 13
古人云“百善孝為先�！彼^的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦！
孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來(lái)說(shuō)吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰(shuí)家安度晚年還是個(gè)問(wèn)題。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來(lái)到李伯伯家。大女兒說(shuō)：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽大姐的`�！倍霾环䴕猓骸拔壹曳孔訉挸ǎ⒆右泊罅�，老人住方便�！比齼鹤诱f(shuō)：“既然我們誰(shuí)也說(shuō)服不了，那就石頭剪刀布吧�！�
在角落里，我曾看見(jiàn)過(guò)這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個(gè)月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒(méi)有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的魚，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點(diǎn)染了。
若有一口飯，先給父母吃；若有一張床，先給父母睡；若有一件衣，先給父母穿；若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭(zhēng)孝。朋友，請(qǐng)用你累積的愛(ài)回報(bào)父母，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
四年級(jí)孝心作文 14
佳佳是三年級(jí)的學(xué)生，她是一個(gè)乖巧、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
她平時(shí)看童話書《狼來(lái)了》、《漁夫和金魚》的故事等。一個(gè)個(gè)童話故事啟迪了她幼小的心靈，她開始思考什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。她最可表?yè)P(yáng)之處是做事認(rèn)真、專心致志，在家，她尊敬老人，孝敬父母。佳佳是家中獨(dú)苗苗，可謂“萬(wàn)千寵愛(ài)集一身”，但佳佳自小就很會(huì)孝順大人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的`感人故事卻從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。
還在幼兒園時(shí)，細(xì)心的佳佳就記得家里每個(gè)人的生日，為了怕自己忘記家人的生日，她特地做了一份生日備忘，每個(gè)她熟悉的家人的生日都有。每到生日前夕，佳佳總會(huì)偷偷地準(zhǔn)備一些禮物，有時(shí)是一張畫，有時(shí)是一份手工作業(yè)……禮物雖然很簡(jiǎn)陋，但每一個(gè)禮物無(wú)一例外都會(huì)畫上佳佳可愛(ài)的笑臉，家人看到這樣的禮物真是打從心眼里笑出來(lái)。
上學(xué)的佳佳能聽從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有大人生病了，佳佳都能知道端茶倒水，噓寒問(wèn)暖。
四年級(jí)孝心作文 15
我想感謝一下媽媽，怎么做呢？想了想我準(zhǔn)備寫一張紙條給媽媽。
孝心無(wú)價(jià)于是我準(zhǔn)備好了一張紙，在上面寫著：“媽媽我愛(ài)您，謝謝您對(duì)我這十年來(lái)的照顧。謝謝您讓我住在這溫暖的家里，謝謝您�！蔽疫�在下面畫了一個(gè)很大的愛(ài)心。我想，把紙條放在桌子上面吧，但萬(wàn)一媽媽不去怎么辦？我想讓媽媽第一時(shí)間看到它。我又想把紙條放在菜刀下面吧。因?yàn)閶寢岏R上要做晚飯了。不錯(cuò)，我就這樣做了。我心里可期待媽媽看到了紙條的那一刻。
來(lái)了，媽媽準(zhǔn)備切菜的時(shí)候，拿起菜刀一看下面怎么有一張紙條，她打開我的小紙條看了起來(lái)。我偷偷地看見(jiàn)了媽媽帶著甜蜜的微笑說(shuō)：“我家小馬也長(zhǎng)大懂事了。”我看著媽媽笑了笑。此時(shí)此刻我的.心就比吃了蜜都還有甜。我相信媽媽此時(shí)心中也一定是樂(lè)滋滋的。因?yàn)樗Φ奶貏e幸福，我此時(shí)是多么想沖上去緊緊地把媽媽抱住，對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
我終于知道回報(bào)父母是多么開心的一件事了。我就那短短的幾句話就能讓父母甜甜地微笑。這就是“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”啊。
四年級(jí)孝心作文 16
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的`成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要成績(jī)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
四年級(jí)孝心作文 17
中國(guó)古代，有一位名叫周豫的讀書人，有一天一個(gè)朋友送了周豫最喜歡吃的鱔魚來(lái)，碰巧這一天他閑來(lái)無(wú)事，便想嘗嘗自身久未展露的技巧，好好地煮一鍋清燉鱔魚湯來(lái)嘗嘗。
當(dāng)魚湯煮沸之后，周豫將鍋蓋掀起，卻發(fā)通達(dá)一個(gè)奇異的征象：鍋中有一條鱔魚的整個(gè)腹部竟然向上拱起，暴露水面，只留頭部連接巴在湯水之中。周豫看到這種情況，感觸非常好奇，頓時(shí)將這條形狀奇異的`鱔魚撈出，在剖開它的腹部之后，周豫驚疑地發(fā)明，魚腹中竟有滿滿的魚卵，數(shù)量之多，難以謀略。原來(lái)這條母鱔魚為了掩護(hù)肚子里的浩繁魚卵，不知費(fèi)了多少力量，掙扎著讓自身的腹部避開滾燙的熱水，不停到自身去世了，整個(gè)身材仍保持著拱起的姿勢(shì)，而沒(méi)有倒下去。
周豫看到這一幕，木然呆立很久，淚水不禁潸然而下，他想：一條鱔魚仍通達(dá)舍命護(hù)子，自身為萬(wàn)物之靈，對(duì)母親卻沒(méi)有盡好應(yīng)有的孝道。周豫在嘆氣之余，發(fā)誓一生不再吃鱔魚，以后之后，并越發(fā)地孝敬自身的母親。
我被這個(gè)故事深深感動(dòng)，一條不起眼的鱔魚為了保護(hù)自己的孩子，費(fèi)勁了力氣保持著這種姿勢(shì)，就像我們的父母，在我們背后默默地?fù)纹鹨黄{(lán)天。我們要知恩圖報(bào)，長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答自己的父母！
四年級(jí)孝心作文 18
又到了中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-----重陽(yáng)節(jié)，我是去年才知道重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日的，以及它的風(fēng)俗意義，現(xiàn)在的重陽(yáng)節(jié)也被叫做老人節(jié)，我們應(yīng)該孝敬老人，我決定給姥姥洗一次腳來(lái)聊表孝心。
吃過(guò)晚飯，我就連忙進(jìn)入浴室打水小心翼翼地端到姥姥腳下。
首先，我先試了下水溫，啊……好燙，不過(guò)對(duì)姥姥來(lái)說(shuō)這是最舒服的水溫了，因?yàn)橹挥袪C一點(diǎn)得水，姥姥的腳才會(huì)舒服解除一天的'疲勞。于是我把姥姥的褲管挽起，“姥姥，水溫正好快放進(jìn)來(lái)�！崩牙堰B忙說(shuō)：“好，好，好，我的乖孫子!”姥姥的腳放在盆中，我一摸，發(fā)現(xiàn)姥姥的腳很粗糙，我一看，姥姥腳上布滿老繭。
心里一下揪了起來(lái)，撫摸著那雙長(zhǎng)滿老繭的雙腳，心想：平時(shí)姥姥堅(jiān)強(qiáng)、能干，您給了我無(wú)限的憐愛(ài)和呵護(hù)，就算我做錯(cuò)了事，您也從來(lái)不責(zé)備我，總是以慈愛(ài)的心對(duì)待我，時(shí)常教育我要努力讀書。不一會(huì)兒洗完了，姥姥洋溢的笑臉說(shuō)：“我的乖孫子姥姥沒(méi)白疼你!”接著就把我抱入懷中。
我暗下決心，以后每年的重陽(yáng)節(jié)我都要替姥姥做一件事，表示我的孝心。
四年級(jí)孝心作文 19
百善孝為先，孝心是我們每個(gè)人都必備的素養(yǎng)。我們身邊孝道就很多，有一位年近古稀的老人，經(jīng)常來(lái)我們小區(qū)撿垃圾。她的身邊帶了一個(gè)小孫子，這小孫子可不是來(lái)玩耍的，有時(shí)幫奶奶撿垃圾，有時(shí)幫奶奶提一些東西。那天我放學(xué)回家有看見(jiàn)他們了，小孫子撿到一個(gè)飲料瓶，高興的喊奶奶：“奶奶看!我撿的”。奶奶甜甜的笑了。這真是一道亮麗的風(fēng)景線呀!這時(shí)我思索著：“我又為家人做過(guò)什么事呢”。
正月初十那天，我做了一件讓爺爺奶奶爸爸媽媽都感動(dòng)的一件小事。那天媽媽感冒了，躺在床上休息。爸爸做好了晚餐，吃了飯我主動(dòng)洗碗，洗碗時(shí)爸爸擔(dān)心我不會(huì)洗，兩次來(lái)到我身邊教我怎樣洗干凈。我洗好碗回到房間，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺來(lái)電話了，聽說(shuō)君君在洗碗，可把他樂(lè)壞了，奶奶還在問(wèn)君君會(huì)洗嗎?媽媽告訴他們說(shuō)我能行。爺爺奶奶夸我是一個(gè)好孩子。爸爸媽媽也樂(lè)哈哈的'。這時(shí)我看到了熟悉的笑臉。
孝心只是生活中的小事，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)プ龅�。讓我們一起行�?dòng)吧!讓孝心溫暖我們的”小家“再溫暖我們的”大家“吧!。
四年級(jí)孝心作文 20
每一個(gè)人的家中都像彩繪畫一樣，用花朵般的故事，裝飾著我們多姿多彩的生活。在我家邊有一個(gè)最美的故事。隱藏在媽媽不易察覺(jué)的善心之中。
記得那一次，我和媽媽大汗淋漓的跑完十公里的路程。腳下似乎有一朵軟綿綿的浮云。那時(shí)剛好有公交車來(lái)了，我和媽媽是獵豹般沖上公交車找到幾個(gè)椅子坐了下來(lái)。似乎非常非常舒服，輕松。慢慢的車上的人越來(lái)越多，公交車像要爆炸一樣擁擠不堪。又到了一個(gè)站，一位年邁的`老奶奶走上的車。頭上的白發(fā)顯而易見(jiàn)，在陽(yáng)光的照耀下非常刺眼。一頂破舊的小氈帽遮掩著。臉上的魚尾紋，皺紋布滿了她的臉龐，似乎顯得非常蒼白，穿著寬大的便衣，可是沒(méi)有一個(gè)人讓座，似乎在守著不放棄金錢般執(zhí)著。這時(shí)媽媽站的起來(lái)，用溫和的聲音對(duì)的人說(shuō)：“老人家，您坐吧！我也坐了很久了，站一會(huì)不然腳很麻的！”老人說(shuō)：“那怎么好意思呢？還是你做吧，我沒(méi)事�！眿寢屛⑿χ�，什么也沒(méi)說(shuō)，直接把老人扶到座椅上，“沒(méi)事”媽媽說(shuō)著，帶著我下了車那一刻，我感覺(jué)天空好勤吶媽媽應(yīng)該是世界上最美麗的女人呢？因?yàn)樗龘碛幸活w善良純潔的心。
這就是我家最美麗的媽媽。他使我明白了只有心靈美才是最棒的東西。媽媽的示范，使我終身受益，也銘記于心。
四年級(jí)孝心作文 21
當(dāng)我們背著書包上學(xué)校的時(shí)候，那些和我們一樣的小孩在背著柴維持家庭生活。當(dāng)我們?cè)谀赣H的懷抱撒嬌的時(shí)候，那些和我們一樣的小孩在給父母做事。當(dāng)我們?cè)谔兆碓谛蓍e娛樂(lè)的時(shí)候，那些跟我們一樣的小孩在忙碌。
“韓紅琴鍵黑白分明，讓你凝望這個(gè)世界的眼睛，這首歌只為你而唱起……”隨著這一聲歌，我們看了《最美孝心少年》。我最佩服張俊：
他為了他的奶奶和弟弟，和弟弟去爬山采草藥，還幫奶奶干活，有一次他到山上采藥，結(jié)果他從山下摔下了，即使沒(méi)什么傷，但是手被劃破了，留了很多血，卻沒(méi)告訴奶奶。每一學(xué)期最少拿一個(gè)獎(jiǎng)，他還和他的弟弟比賽誰(shuí)給奶奶干活多，誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)多，誰(shuí)被老師批評(píng)少。
我在家里不咋孝敬父母，經(jīng)常做做家務(wù)——掃掃院子，擦擦桌子——拖拖地，這即使是分擔(dān)，但是我大部分還是不搞家務(wù)的.，而且一有個(gè)小事情還得讓父母操心。這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。還有我在學(xué)校里可沒(méi)這積極性，總是覺(jué)得老多人都比我厲害，所以觀念性不太強(qiáng)，聽到了他的事跡，我知道了我要努力了，也該努力了。他能考前三，我也要向前三努力。
在他的身上有很多的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，假如我們不學(xué)習(xí)，那我們干呢？
【四年級(jí)孝心作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)孝心作文05-07
孝心四年級(jí)作文11-06
孝心話題作文12-19
孝心小學(xué)作文01-07
孝心小學(xué)作文07-30
【精選】孝心作文300字01-18
孝心作文300字08-31
孝心作文600字08-09
（經(jīng)典）孝心作文600字12-09
孝心作文400字11-28