【精選】四年級往事作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級往事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級往事作文 篇1

　　每個人都有自己的童年，童年的往事就像海邊那五顏六色的貝殼，數(shù)都數(shù)不完。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是去年中秋節(jié)放假期間，我們從奶奶家開車去棗莊小姑家。半路上，小姑說：“時間早得很，不如帶你們?nèi)�撈蝦吧！”我和表姐立刻歡呼起來。車子穿過一片茂密的板栗林，來到一條深深的峽谷，拿好了網(wǎng)和水桶我們就下到了谷底的`小溪，溪水清澈見底。

　　爸爸告訴我們撈蝦首先要選好地點，選擇水流緩慢，巖石旁邊且長有水草的地方。我們選好了地方，便開始了撈蝦行動。我往水里一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，看似平靜的石頭邊上，聚集著很多小蝦。我瞄準(zhǔn)了一只個頭較大的立刻把網(wǎng)子伸過去，不過沒想到，這蝦還真機靈，我的網(wǎng)子剛靠近它，它就立馬屁股一弓，身子一彈，沒影了，只在水面上留下道道波紋。

　　我沒有灰心。這次我先把網(wǎng)放入水中，沿著巖石慢慢前撈，撈一段距離后我突然把網(wǎng)一提，哈哈，果然一網(wǎng)撈到了七八只蝦，我們又用這種辦法撈了好多蝦，瞧那些小蝦，笨頭笨腦的，可愛極了！

　　這時，天空下起了毛毛雨，我們提著一桶蝦滿載而歸，高興極了。我和姐姐約好了今年暑假還要去河里撈蝦。

四年級往事作文 篇2

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇忠粋�清明節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到嘉盛陵園為奶奶掃墓。站在奶奶的墓碑前，淚水模糊了我的雙眼。我的思緒又回到了六年前。

　　那是一個夏天的夜晚，晚上媽媽下了夜班，疲憊不堪的回到家里，我卻吵著鬧著讓媽媽給我洗澡，這時奶奶說：“你媽媽已經(jīng)累了一天了，我給你洗吧。我高興的答應(yīng)了。奶奶給我放好水，我像小螞蚱一樣快活地跳了進去，奶奶給我搓搓這兒，搓搓那兒，舒服極了。澡洗完了奶奶剛要把我抱起來，只聽見奶奶哎吆一聲便作在了地上，我也倒在了浴盆里。奶奶緊皺著眉頭，爺爺趕緊跑過來把奶奶扶到了床上。嚇得我在一旁哇哇大哭，奶奶這是怎么了呀？后來到醫(yī)院檢查，原來奶奶的胸椎和腰椎都骨折了，聽了這一消息我真后悔，如果不讓奶奶給我洗澡奶奶就不會病了，經(jīng)過確切的檢查原來奶奶得了血液病，她的骨頭已經(jīng)像被蟲子蛀過的枯木一樣，一受到大的外力就會骨折。就這樣奶奶病倒了，那么健康的一個人卻再也站不起來了，奶奶住進了醫(yī)院，我到醫(yī)院去看望奶奶，看著奶奶那張像黃紙般的`臉，我心里難受極了總是躲在角落里哇哇大哭，奶奶總是慈祥的摸著我的頭說：“寶寶？

　　奶奶與病魔搏斗了四年最終還是離我而去了，我常常捧著奶奶的照片偷偷流淚，心就如被刀割般疼痛，奶奶呀您在遠方的天國過得好嗎？孫子想念您……

四年級往事作文 篇3

　　在我五彩繽紛的童年里，有許多快樂難忘的事，也有許多傷心難過的事，就是這些事情，才匯成我的記憶長河。

　　記得有一次，我放學(xué)回家想多看會兒電視，飛速地把作業(yè)寫完了，寫得一塌糊涂，連字體都快看不懂了，就這樣，我就不負責(zé)任地把作業(yè)丟到一邊去看電視了。媽媽看見了，說：“欣雨，作業(yè)寫完了？都看電視。”我不假思索地說：“寫完了�！弊屛覚z查一遍再看電視，我飛快的從屋里跑出來，把作業(yè)扔在媽媽手里，接著又去看電視了，媽媽看見我亂七八糟的作業(yè)，氣沖沖走到電視總電源那里，把電視總電源“咔”一關(guān)，說：“還看電視呢，作業(yè)寫這么亂？”說著把我的作業(yè)撕了扔到了地上，我的淚水情不自禁的涌出眼眶，從地上撿起作業(yè)本，痛苦難忍的回到我的'房間。過了一會兒，我又把作業(yè)工整的寫了一遍，準(zhǔn)備去找媽媽檢查的時候，媽媽敲了敲門走進來對我說：欣雨，作業(yè)寫完了嗎？對不起，媽媽剛才是有點過分，但是你也要好好寫作業(yè)，你說你讓不讓人生氣。“媽媽，對不起，我下次不會這樣了”我含著淚說�！叭绻�你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了沒有個好工作，就此對比，如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大了有個好工作，就可以為國家多做貢獻，你也會過的很幸福�！眿寢屨Z重心長的說。聽了媽媽的話，我的淚水“噠噠”地流淌下來，說：“我一定會好好學(xué)習(xí)！”

　　從這件事，我知道我們要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人，來回報為我們操碎了心的父母。

四年級往事作文 篇4

　　追憶往事，一切都是過去式，按照英語語法上的說法，應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個悲傷。

　　以前的我，無所顧及，想怎樣就怎樣；而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過往的生活，我無法形容網(wǎng) ，因為曾那是無知的我生活的世界。那時候，因為一個棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現(xiàn)在，卻因為禮貌，讓得不可開交。 曾經(jīng)，無知的我，無論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的`快樂著。而現(xiàn)在，想想那些無聊的事情，總是感到自責(zé)，羞愧。

　　雖然白天的陽光很好，但我仍然感覺天很冷。晚上，在一本書上看到：我從來不敢要求什么，因為要求的越多，反而擁有的越少。雖然現(xiàn)在很快樂，卻為往事而感到悲傷。

　　相比從前，我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活，從前的生活我曾認為是快樂的，而現(xiàn)在反認為是悲傷的，憂郁的；現(xiàn)在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開心快樂�；蛟S有些矛盾，看不懂，只有真正體會過才曉得它的哲理。

　　思緒逐漸回轉(zhuǎn)，明白了世間的種種是非，或許因為懂得更多一些生活，讓我從一個活潑的女孩變得多愁善感。

【四年級往事作文】相關(guān)文章：

往事四年級作文09-18

四年級往事作文03-21

童年往事四年級作文09-11

親情往事作文08-24

往事高中作文08-20

往事小學(xué)作文08-17

四年級往事作文三篇07-21

往事四年級的作文六篇09-21

往事四年級的作文五篇09-18