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【必備】四年級(jí)西湖作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)西湖作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文 篇1
人人都說(shuō)“欲把西湖比西子,淡妝濃沫總相宜”,西湖的美確是聞名中外。寒假里,我們一家就駕著車(chē),去往杭州一睹了那美麗的西湖。
到了西湖湖畔,放眼望去,滿眼都是熙熙攘攘的人群,真是人山人海。那里風(fēng)景如畫(huà),一行行一列列的柳樹(shù)立在湖旁,柳枝條時(shí)而在空中飄楊,時(shí)而輕掠過(guò)水面,真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā),漂亮的很。
我們一邊走,一邊欣賞著美景,不知不覺(jué)就來(lái)到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上,只覺(jué)陣陣清風(fēng)拂面,好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢:從前有一條小蛇精叫白娘子,她在山上修煉,有一天差點(diǎn)被人抓住了,而一個(gè)牧童救了它。后來(lái),白娘子修煉成人后,就在一座橋上找到了牧童的.后代——許仙,她們相親相愛(ài)并結(jié)為了夫妻。可是,人和妖的結(jié)合,老天爺可不同意,它把橋弄斷并讓他們分開(kāi)。這座橋被后人修復(fù)后,就稱(chēng)為斷橋。
后來(lái),我們坐著竹筏小舟,蕩漾在西湖上,欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀,清得能看見(jiàn)湖底的沙石;西湖的水真靜呀,靜得像一面光潔的鏡子;西湖的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波,它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋,由近及遠(yuǎn),美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí),船老大介紹道,這里是西湖最清澈的湖面,那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子,舀起了一點(diǎn)兒的水,在口中嘗了嘗,果真和他說(shuō)的一模一樣。
我們坐著小船不知不覺(jué)又到了音樂(lè)噴泉,在那美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了一天的愉快旅行,但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中!
四年級(jí)西湖作文 篇2
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”在不知不覺(jué)中,春天來(lái)到了我們的身邊,走進(jìn)了我們的心里,此時(shí)若是辜負(fù)了這大好春光,可真是人生的一大憾事。于是,我懷著期待的心情來(lái)到了西湖公園。剛進(jìn)大門(mén),竟下起了微雨。先是為此感到遺憾,后轉(zhuǎn)念一想,雨中游湖未必不是一件富有詩(shī)意的事。于是,我繼續(xù)帶著欣賞的眼光往西湖公園內(nèi)走去。
忽然,一抹生機(jī)勃勃的綠色映入了我的眼簾,我不由自主地停下了腳步,望見(jiàn)了一片綠絨絨的草坪,草尖上綴著細(xì)小的雨珠,晶瑩,透明,不染俗塵,而那草色也顯得格外活潑,明朗。驀地,那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”映入了眼簾。我俯下身觀察,那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴,在雨中輕輕搖曳,欲語(yǔ)還休。這和諧的場(chǎng)景輕觸我心,卻還是期待著前方更美的風(fēng)景,我戀戀不舍的離去。
遠(yuǎn)眺,一座飛架南北的橋出現(xiàn)在眼前。橋是西湖停住的夢(mèng),輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀,在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的.眉,青色的,彎彎的,那么盡情舒展成了一道美麗的風(fēng)景,跨過(guò)瀲滟的湖水,構(gòu)成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。
不知不覺(jué)中,風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我向一旁望去,一棵垂柳的枝條也不斷隨風(fēng)而動(dòng),枝葉“嘩嘩”地響著,落入湖中,湖水也被風(fēng)拂起了瀲滟的波紋,一圈又一圈,像是一顆突然而至的石子被擲了進(jìn)去,打破了湖面的寧?kù)o,而湖水又好似有靈性,原諒了這無(wú)心之舉!坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜!蔽骱,就像這樣一個(gè)風(fēng)姿綽約的江南女子。我心里這樣想著,耳畔似乎傳來(lái)了“江南可采蓮,蓮葉何田田”的天籟之音。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱鞘裁矗髯佑质钦l(shuí)?不想分辨,也不需分辨,因?yàn)樗齻兌际悄菢拥那逖,婉約,不落俗套。
四年級(jí)西湖作文 篇3
在杭州有一個(gè)湖,名叫西湖。關(guān)于西湖,還有一個(gè)優(yōu)美的神話傳說(shuō)呢!
相傳很久很久以前,天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉,他們一起琢磨了許多年,白玉就變成了一顆璀璨的明珠,這個(gè)寶珠的珠光照到哪里,哪里樹(shù)木就常青,百花就盛開(kāi)。但是后來(lái)這寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了,王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走了,玉龍和金鳳趕去索珠,王母不肯,于是就發(fā)生了爭(zhēng)搶?zhuān)跄傅氖忠凰,明珠就降落到了人間,變成了波光粼粼的瀉湖,玉龍和金鳳也隨之下凡,他們倆變成了玉皇山,永遠(yuǎn)守護(hù)著這片湖。
這片湖是一個(gè)和錢(qián)塘江相連的海灣。聳立在西湖南北的吳山和寶石山,是當(dāng)時(shí)環(huán)抱著這個(gè)小海灣的兩個(gè)山甲角。后來(lái)由于潮汐的沖擊,泥沙在兩個(gè)山甲角淤積起來(lái),逐漸成沙洲。此后日積月累,沙洲不斷向東、南、北三個(gè)方向擴(kuò)展,終于把吳山和寶石山的沙洲連在了一起,形成了一片沖積平原,把海灣和錢(qián)塘江分隔開(kāi)來(lái),原來(lái)的海灣變成一個(gè)內(nèi)湖,這片湖就取名為西湖。
這就是流傳久遠(yuǎn)的西湖的來(lái)歷,F(xiàn)在的.西湖已經(jīng)成了杭州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面,在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了。宋代詩(shī)人蘇軾吟詩(shī)贊美西湖:“水光瀲艷晴方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!痹(shī)人把西湖比作我國(guó)古代中的美人西施,于是,西湖又多了一個(gè)“西子湖”的雅居。
四年級(jí)西湖作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)——富順,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。有著名的文廟,有高大的鐘鼓樓,有美麗的西湖……唯獨(dú)西湖是我的最?lèi)?ài)!
那是一個(gè)讓人流連往返的地方,不信,隨我去看一下吧!
來(lái)到西湖,你就會(huì)看見(jiàn)彎彎曲曲的九曲橋像一條龍臥在西湖上。游覽的人們走上九曲橋,有的椅欄遠(yuǎn)望,有的俯桿逗魚(yú)。你看那小孩們逗魚(yú)多開(kāi)心!
他們抓一把魚(yú)食放到水里就有很多魚(yú)游過(guò)來(lái),我也學(xué)著他們的樣子,扔了一些魚(yú)食下去,魚(yú)兒們就成群結(jié)隊(duì)的游過(guò)來(lái)吃食,一條條,一串串,一簇簇。它們擁擠著,跳躍著,吃得可歡了!
可我看見(jiàn):有的大魚(yú)使勁的擠著小魚(yú),使小魚(yú)沒(méi)有辦法去吃,我就故意把魚(yú)食撒出去一點(diǎn),但是,我往哪扔,那些大魚(yú)就沖到哪去。
家鄉(xiāng)西湖的早晨格外清新。美麗無(wú)瑕的西湖被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍了一道金。云霧也非常多,好像美麗的.西湖披上了一層薄薄的紗衣,美麗極了!
有句詩(shī)叫“畢競(jìng)西湖六月中”是。
畢競(jìng)西湖在六月當(dāng)中,六月的荷葉圓圓的,鋪在西湖的水面上,就像一塊塊碧綠的玉,那顆顆晶瑩的露珠,泛著五顏六色的光華,美極了!
我愛(ài)美麗的西湖,我愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的西湖!
四年級(jí)西湖作文 篇5
夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中,游人依舊如織,通知音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始的廣播隨著音樂(lè)響起,金發(fā)碧眼的外國(guó)人,打扮入時(shí)的青年男女,抱著孩子的中 年婦女,都涌上了音樂(lè)噴泉的觀看臺(tái):靠在樹(shù)上,坐在椅子上,趴在欄桿上,一個(gè)個(gè)全都伸著的頭和脖子。等待著音樂(lè)噴泉的到來(lái)。
我們被人群擠得東倒西歪,趕忙“逃”出了人海,往西湖邊的.僻靜之處走去。
身后噴泉的音樂(lè)響起,我站在集賢亭里往那邊觀望,只看見(jiàn)噴泉燈光閃爍,水柱變化多端。樹(shù)上的知了也來(lái)湊熱鬧,知了,知了地叫個(gè)不停。游人們手拿照相機(jī)攝像,屏住呼吸,唯恐有一點(diǎn)點(diǎn)雜音,就會(huì)擾亂這一抹美的回憶。
這時(shí)的暑氣已經(jīng)漸漸散了些,留下了空氣中一點(diǎn)潮濕的味道。
越往南走,人越稀少,西湖邊的酒吧里傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲,為寧?kù)o的西湖增添了一些趣味,我好奇地往里張望,隱隱約約便可看見(jiàn)背著吉他,留著長(zhǎng)頭發(fā),蓄著大胡子的吉他手。
曲曲折折的小橋,只有一邊有欄桿,坐在橋頭上,寶石山上真像有無(wú)數(shù)寶石在閃爍,山腳下用霓虹燈裝飾的小游艇緩緩漂浮。晚風(fēng)似有似無(wú)地吹來(lái),輕輕拂過(guò)我們地臉頰,喧鬧已經(jīng)慢慢退去。
西湖,也漸漸地睡著了。
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