【必備】趣事四年級(jí)作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)聽(tīng)到《童年》這首歌，我就會(huì)想起童年的種種趣事。
有一次，我在學(xué)校里玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，我想：啊，是胡子航這個(gè)肥母雞，可能抓到小雞嗎？我先去左邊，母雞立馬防住，母雞好像是在說(shuō)："有我在你別想抓一只小雞。"身后的小雞像是在說(shuō)："老鷹快來(lái)抓我啊。"我想了個(gè)方法，我先走后面，立馬抓住了一只小雞�，F(xiàn)在我是小雞了，可我在最后一個(gè)，我心想：母雞一甩就會(huì)把我甩出去。真和我想的一樣，我被母雞甩出去了，我立馬又跑去了母雞身后。
老鷹生氣了，眼珠一轉(zhuǎn)想了一個(gè)好方法，可我盯著他像是在說(shuō)："你是不可能抓到我的.，因?yàn)槲以谀鸽u的身后，所以你是不太可能抓到我的。"母雞說(shuō)；"有什么方法快點(diǎn)出吧，反正你是抓不到小雞寶寶們的。"
老鷹先右攻又左攻，母雞都防住了，老鷹氣的臉都是紅的，每一次回想到老鷹的這張臉，我就哈哈大笑。
我可高興了那一次是我最難忘的事。
趣事四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的.趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
最令我難忘的是正月十五元宵節(jié)的這一天。街上掛滿了彩燈和紅燈籠，還有燈謎，我只猜對(duì)了幾個(gè)，這一天我們家非常熱鬧，家人喜氣洋洋、精神飽滿，我們家溫馨舒適，爸爸媽媽互敬互愛(ài)，一家人喜笑顏開(kāi)。吃中午飯了，桌子上的飯菜很豐盛，一家人碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的祝福交響曲，哦！對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)吃湯圓呢，湯圓里面是黑芝麻，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了許多零食，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)很少讓我們吃零食的。
晚上，我和家人一起去看燈展，街上的彩燈五顏六色一閃一閃的，特別是楠風(fēng)廣場(chǎng)，那里人山人海，水泄不通。我給大家介紹一下燈吧，小朋友手里有小牛斗的熒光燈。最吸引人的是孔明燈，就像一閃一閃的小星星。人們?cè)谔鞜羯蠈?xiě)上自己的祝福和愿望。祝：一年更比一年好！
這就是我豐富多彩的寒假生活！這個(gè)寒假我過(guò)得非常美好，非常充實(shí)。
趣事四年級(jí)作文 篇3
校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無(wú)限，下面，讓我?guī)銈內(nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧。
腦子停在剛上課的五分鐘
有一節(jié)語(yǔ)文課，班主任張老師在講第十一課《寓言兩則》的`生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫(huà)畫(huà)，對(duì)張老師的怒視渾然不覺(jué)，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞（精疲力竭）造個(gè)句子，他很認(rèn)真的想了半天，無(wú)奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個(gè)寓言故事的寓意是什么呢？頓時(shí)，全班哄堂大笑：“寓意”這個(gè)詞早就講過(guò)去了。這時(shí)，張老師不無(wú)幽默的說(shuō)：“原來(lái)王奕文的腦子還停頓在剛上課的五分鐘！”
膠帶事件
有一次上語(yǔ)文課，張老師在教室里邊走邊講課。突然，不知是誰(shuí)的膠帶掉到了地上，后邊還拖著一條“長(zhǎng)尾巴”。這時(shí)，張老師正好走到那里，看見(jiàn)了那卷拖著“尾巴”的膠帶，往后跳了一下，驚叫道：“呀，老鼠！”于是，全班同學(xué)的目光被張老師的尖叫聲吸引過(guò)去，可等張老師緩過(guò)神來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴、直不起腰……，張老師竟把膠帶看成了老鼠！哈哈……。
校園的趣事一時(shí)半會(huì)兒可說(shuō)不完。下次，再和你們說(shuō)吧！
趣事四年級(jí)作文 篇4
春節(jié)期間，發(fā)生了許多趣事，其中元宵節(jié)打燈籠尤其讓我記憶深刻。
寒假的倒數(shù)第二天，恰逢元宵節(jié)，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，同學(xué)就打電話邀請(qǐng)我去打燈籠，于是，我以最快的速度點(diǎn)起燈籠來(lái)到樓下，因?yàn)槲姨d奮了。
來(lái)到院子，我提著燈籠到處找伙伴們，因?yàn)槁飞咸�，我什么也看不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾個(gè)發(fā)光的小紅點(diǎn)，散發(fā)出朦朦朧朧的光，就像一團(tuán)團(tuán)小火苗似的'，而且這些小火苗還時(shí)不時(shí)的到這兒來(lái)，又時(shí)不時(shí)的到那兒去。開(kāi)始，我的腦子里一片空白，怎么也搞不清楚這是什么，后來(lái)，我才明白這是有人和我一樣提著燈籠到處走呢！我往前又走了幾步，居然發(fā)現(xiàn)是小伙伴們，他們熱情的邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍。
我們一人拿著一個(gè)燈籠，到處走走，還比賽看誰(shuí)走得快，在這個(gè)過(guò)程中還有各種各樣的障礙哦！我們愉快地喊著、跳著，熱鬧極了！走著走著，我發(fā)現(xiàn)燭光暗了，我準(zhǔn)備檢查所有人的燈籠，低頭看去，原來(lái)是我的燈籠蠟燭滅了，我做出驚訝的表情，真沒(méi)想到是我的燈籠滅了，大家看了看哈哈大笑起來(lái)！燈籠滅了，小伙伴們這才依依不舍的告別了！
這真是一個(gè)愉快、幸福的元宵節(jié)啊！
趣事四年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期六，我們班到鄉(xiāng)下游玩。
走著走著，我們來(lái)到了一片稻田，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一片金黃色的海洋。
我們拿著鐮刀沖進(jìn)了那金黃色的海洋，迫不及待地想嘗試一下。我拿起鐮刀對(duì)準(zhǔn)稻稈用力砍了下去。誰(shuí)知稻稈太柔軟了，一砍就“彎腰”躲開(kāi)了，我又把鐮刀當(dāng)鋤頭來(lái)使，想把根挖出來(lái)，誰(shuí)知用力過(guò)猛，把鐮刀陷進(jìn)去了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把鐮刀拔出來(lái)。這時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)鐮刀的刀刃是一排排小鋸齒。��！原來(lái)稻稈是鋸下來(lái)的，我高興地鋸起來(lái)，可怎么也鋸不斷稻稈。
正在這時(shí)，一旁的`爸爸看到了。來(lái)到我的身旁熟練地做起來(lái)示范，只見(jiàn)他一手用力抓住一把稻稈，一手拿著鐮刀對(duì)準(zhǔn)離地一寸高的地方“刷刷”幾下就割了一大把，我看得目瞪口呆，搶過(guò)鐮刀，照著爸爸的方法終于割下了一小把稻稈。割了一會(huì)兒，我覺(jué)得很累，加上稻稈又刺手，而且稻田里還有許多蚊子、蒼蠅，便不想干了�？煽粗渌瑢W(xué)都在努力著，我決定堅(jiān)持到底。
這次鄉(xiāng)村之行，真好玩！也讓我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的艱辛，更讓我真正懂得了了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
趣事四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)星期的星期一下午的第一節(jié)課是我們四（1）班和四（2）班同時(shí)上的體育課。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，就像是被悶在籠子里的小鳥(niǎo)被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學(xué)們都興奮不已。
我們四（1）班準(zhǔn)備和四（2）班的同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。體育老師先說(shuō)比賽規(guī)則，規(guī)則是：每班各選出25名男同學(xué)，15名女同學(xué)，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因?yàn)樾⊥醮蠊珶o(wú)私。你看，我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神飽滿，信心十足。比賽即將開(kāi)始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著，后腳蹬著。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的`臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊(duì)也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時(shí)，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。
大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學(xué)都傾盡全力，俗話說(shuō)得好：“驕兵必?cái)。边�真是不錯(cuò)，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。
進(jìn)入第三局了，第三局才是決勝負(fù)的時(shí)刻，他們決斗了很久，最后經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。
比賽結(jié)束了，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就可以打敗一切困難。
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