【推薦】螞蟻四年級作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螞蟻四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻四年級作文 篇1
今天，我和媽媽在吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。
螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。
黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭里面被白螞蟻啃的空空的。
讓我百思不得其解的.是，它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網(wǎng)上查了以后才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。
螞蟻們并不弱小，它們堅強‘團結(jié)，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！
螞蟻四年級作文 篇2
為了準備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細觀察。那我做什么實驗呢？
我突然記起以前曾看過一本書，書上說，一位攀登運動員因攀登時遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年，又有一支攀登隊來到這里，這群攀登運動員發(fā)現(xiàn)了被雪埋住的攀登運動員，把他送到醫(yī)院去，經(jīng)過一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運動員竟然奇跡般地復活了。于是一個大大的問題從我腦子里浮出來：是不是所有的生物冰凍后都能復活呢？對了，我平時就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復活？說干就干，我找來一個長方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們在長方形的小盒子里爬來爬去，似乎不太滿意這個新家。
我又回到家，打開冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現(xiàn)在仿佛死去一般。
過了一段時間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上，心里默默地祈禱著。
又過了一段時間，溫暖的太陽照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的'一舉一動。過了許久，一只大些的螞蟻的觸角動了動，像是在伸懶腰。接著它就開始了它的“康復訓練”。它站起身緩緩地爬，有點像喝醉酒一樣暈頭轉(zhuǎn)向。還沒走多遠，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準備起床。
這兩只螞蟻都“復活”了，我的實驗成功了。
螞蟻四年級作文 篇3
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個頭是那么小，它們頭上有一對極細的觸角，那對觸角比線還要細呢！如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它頭上的觸角，不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿，說它的腿細，它還沒有觸角細，說它粗，也粗不到哪去。
人們稱螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個小實驗。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里，找了個空的地方，把它放出來。我把蘋果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會搬走？
當我把蘋果放下的那一秒，只見螞蟻快速爬過來，圍著蘋果粒轉(zhuǎn)了一圈，打量它的大小。之后，螞蟻覺得自己可以抬得動，便爬在蘋果粒上，猛的向后一仰，只見蘋果粒已被它舉起，它一前一后地走著，貌似不是很穩(wěn)當。它是要去哪兒呢？當我反應過來時，螞蟻與蘋果粒早已不見，原來是爬進了附近的螞蟻洞了。
做了這個實驗后，我真的是心服口服，在我的`心中，“大力士”的稱呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
螞蟻四年級作文 篇4
在風兒輕拂的花壇旁，一個個小黑點總是不停地移動著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險你也來幫我。
下午四點左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的.面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣�？�，那兒有只小螞蟻因為沒跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。
開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進了家里。
看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览�，那更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
夕陽過去了，夜空上來了，此時，螞蟻們正在家里細細地品嘗著美味的面包，體驗著團結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學習，學習它們那團結(jié)的精神！
螞蟻四年級作文 篇5
有一種小動物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。
別看螞蟻小，它可是名副其實的.大力士。因為它能搬動比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預報天氣的專家呢。有一次，為看見一只只螞蟻排著整齊的隊伍，像一條移動的線向前走去�！斑@是螞蟻搬家，不一會兒就要下雨了�！眿寢屨f。過了不久，果然下起雨來了。其實，團結(jié)是螞蟻最大的優(yōu)點。一天，我在學校操場玩，看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子，準備拖進洞里去。但是蟲子身體太寬，塞不進去。它們只好把蟲子取出來，再想辦法。可麻煩來了，蟲子被卡在了洞口。這時，螞蟻團團地轉(zhuǎn)著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說：“怎么辦？我再也見不著媽媽了�！绷硪恢徽f：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲子移開了�！甭犃诉@話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過努力，蟲子終于被搬走了。
螞蟻家族又團圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎？
螞蟻四年級作文 篇6
今天是小螞蟻高考的大日子�，F(xiàn)在已經(jīng)是六點半了，小螞蟻還在睡懶覺呢！八點鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖，費了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠，揉揉眼睛說：干嘛那么早叫我！你這個馬大哈，你忘啦，今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦！嘿嘿，我又忘了。說著，嗖的一下起床、刷牙、洗臉，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進了書包。準考證帶了嗎？螞蟻爸爸問道。帶了！帶了！小螞蟻不耐煩地說。下樓后，小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場的路上，爸爸一邊騎一邊叮囑：考試的時候把題目看仔細了，別又犯粗心的毛病。小螞蟻左耳進右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考場門口，金龜子考官要檢查準考證，小螞蟻在書包里翻了個遍，沒有找到，把書全都倒了出來，一本本書抖抖，也沒找到�？粗@些弄得亂七八糟的書本，氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。
此時已經(jīng)七點二十分了，螞蟻爸爸急得火燒眉毛，拼命地騎著自行車往家趕，一邊還批評小螞蟻：早上不是問你帶了沒，你不是說帶了嗎？回到家，小螞蟻飛奔到書桌前找，沒有，然后又在抽屜里找，也沒有，又趴在地上找了找，也沒有。小螞蟻想：會不會夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉，只聽叭的一聲，準考證掉了下來，只見那準考證皺巴巴、臟兮兮的，上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵，拿著準考證再次下了樓。此時的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式，只見他弓著背，咬緊牙關，皺著眉頭，拼命地踏著腳踏板，整個人都要弓成個小蝦米了。他大汗淋漓，豆大般的.汗珠滴了下來，而坐在后面的小螞蟻可正好相反，他因找到準考證正開心呢，還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了，根本連罵他的力氣也沒有，只顧著拼命往前騎。
終于到了考場門口，離考試還剩下兩分鐘，小螞蟻給金龜子考官檢查好準考證后直往考場里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影，嘆了口氣，擦了擦汗說：哎！小螞蟻什么時候才能改掉這個丟三落四、粗心大意的毛病�。�
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