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四年級美景作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級美景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級美景作文 篇1
終于放假了！
我最開心的是那份無拘無束的心情�！跋敫墒裁淳透墒裁�，想怎么樣就怎么樣�！弊杂勺栽冢钊藷o比興奮，無比喜悅。
今天，我邀請了我最要好的同學(xué)——燕子到我家做客。一大早我就去接她。
“燕子！”看到走在對面路上的燕子，我激動地跳下車，拉起她的手。征得媽媽的同意，我們一道走著回家。
一路上，我們一邊談心，一邊欣賞周圍的美麗景色：一顆顆鉆石般晶瑩閃爍的雨后露珠掛在翠綠色的小草、小樹上，微風(fēng)吹過，它們輕輕的點頭，“小鉆石”一閃一閃的，就像在調(diào)皮地眨眼睛。一棵棵身材嬌小、苗條可愛的小桃樹一甩秀發(fā)，向人們獻(xiàn)出了她那可愛的“娃娃”，小桃子中也有許多稍稍成熟的'，微微泛紅，多么像羞紅了臉的少女臉呀。柳樹姑娘在微笑中輕輕彎下了腰，調(diào)皮的小柳葉趁機(jī)伸進(jìn)水里，和小魚一起嬉戲玩耍。小魚兒有紅，有白，有黑，有灰，活潑可愛，機(jī)靈無比，只要柳條輕輕一點水，它們立即沉入水底或四散而逃這可急壞了柳條娃娃，把它們急得在風(fēng)中亂蹦亂跳……
“哇！”燕子一聲大叫驚醒了我。抬頭一看，嗬，好大一棵石榴樹！綠葉叢中，捧出那么多漂亮的小石榴，一顆在我頭頂上的石榴最為大，一大片翠綠中夾雜著點點粉紅，在風(fēng)中搖曳著，多么像一個可愛的小娃娃�。∪滩蛔∩斐鍪秩ッ幻�，光滑無比，比娃娃的臉還要光滑圓潤，真讓人喜愛！
“唧唧啾啾”，幾只可愛的小麻雀在空中歡快地唱著歌，通紅通紅的太陽把光芒灑在他們身上，小鳥就像披上了一件金色的紗衣，變得更加可愛美麗了。
“不出來走走還真不知道夏天居然有這么美的景色！”我由衷的贊嘆道。
陽光自由地?fù)]灑著金燦燦的光芒！鳥兒自由地叫著！植物自由地展示著！我們自由地奔跑著！
夏天因為自由更快樂！
四年級美景作文 篇2
夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實讓人回味。
“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，好像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但是心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的`荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，好像一個個美麗的小仙女在睡覺哩！那荷花嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，像在訴說什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更好像在開集體討論會。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，好像龍倦風(fēng)，好像小狗兒，好像棉花糖，好像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對比，藍(lán)天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！
��！夏天的美景真美呀，令人陶醉！
四年級美景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫的xx村，那里猶如一幅巨大的山水畫卷，美麗極了！
我們村子的前面是一條如銀河般的小溪，它清澈見底，清得能夠看見青褐色的石頭，能夠看見水利的沙粒和已發(fā)黑的葉子。它也很靜，靜得想一面鏡子，映出了藍(lán)的天，白的云，綠的葉……太陽照在小河上，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，照出了五彩的光。小河邊，勤勞的人們在洗衣服，釣魚。水里的魚兒卻正在捉迷藏……
我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的`梧桐樹，高大挺拔，十分茂盛！還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來，聞了聞大自然芬芳的味道。太陽照在小草上，小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰，想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬，也想好像爸爸一樣，成為一名光榮的戰(zhàn)士。
山腳下的田野里，種著五顏六色的東西，有的是花，有的是蔬菜，有的水果。一陣風(fēng)吹來，油菜花翩翩起舞，好像一片金黃色的海洋�；ǘ浞曳紦浔牵鼓榷嘧�，真是美不勝收啊！而昆蟲都在花朵上跳舞，歌唱。
我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢？有空來我家坐坐。
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