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    人四年級作文

    時(shí)間:2022-03-07 12:02:27 四年級作文 我要投稿

    人四年級作文匯編6篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的人四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    人四年級作文匯編6篇

    人四年級作文 篇1

      有人尊敬做好事不留姓名的無名英雄,有人尊敬不怕辛苦教育學(xué)生的人民教師,而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。

      我的堂姐就是一名白衣天使,她熱愛自己的工作,不怕面對加班的辛苦,一心想幫助患者康復(fù)。記得05年的春節(jié),本來那天不是她的班,但由于那天的患者實(shí)在是太多了,醫(yī)院的人手不夠了,只好打電話讓她加班,那時(shí)她也和別人一樣,正趕在回家的路上。突然,在半路中,她接到了一個(gè)電話,是院長讓她回去加班,她為了不讓奶奶擔(dān)心,就急忙往奶奶家打電話,她在電話中說;“奶奶,我今晚要加班,所以不能回家過年了,請您老見諒!蔽衣牭搅,就說:“奶奶,堂姐今天是不是又要加班啊,今天又不是她的班,為什么要去啊,把電話給我一下!蹦棠袒仡^對姐姐說:“你堂妹想和你說話!闭f完就把電話給了我,我說:“姐姐,今天晚上又不是你的班,不去也沒事的`,快回來吧。”“醫(yī)院還有好多患者等著我去照顧呢,作為一名護(hù)士,照顧病人是我的職責(zé)所在,今天是個(gè)團(tuán)圓的日子想想那些病人和他們的家屬,他們不但不能全家團(tuán)聚,還要為親人的生病而憂傷,我即使回家也不會(huì)好受的,妹妹,姐姐明天就回來!苯憬愕囊环捝钌畲騽(dòng)了我。由此可見,堂姐為了做好自己的工作,寧愿舍棄自己的快樂。

      堂姐不但樂于助人,而且孝敬父母,記得有一次,堂姐和她的朋友約好去旅游,在車站見面,可是正好在那天,嬸嬸摔傷了腿,趕緊打電話給姐姐,姐姐聽了這個(gè)消息,急忙趕回家,把嬸嬸送到了醫(yī)院,并打電話告訴她的朋友說有點(diǎn)急事,不能去了,請她們原諒,她的朋友因?yàn)椴恢朗鞘裁丛,和她翻臉了,讓她和她們(nèi)ヂ糜,姐姐?jiān)持不肯,掛了電話,一連照顧嬸嬸幾周,等嬸嬸完全好了,能夠下地來回走動(dòng),這時(shí)她才想起她的朋友,忙打電話解釋,她的朋友聽后被感動(dòng)了,和姐姐重歸于好,姐姐是個(gè)孝敬父母的人。

      堂姐在醫(yī)院對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在家里孝敬父母,我非常尊敬她,并為有這樣一個(gè)堂姐而感到自豪。

    人四年級作文 篇2

      他是我最感激的人他的頭圓圓的像一個(gè)小皮球一對肥大的耳朵一對笑瞇瞇的眼睛,一張嘴角上翹的嘴巴,她的身體胖乎乎的就像如來佛祖一看就很有福氣。她身著一件藍(lán)色的'短T恤衫,一條洗的發(fā)白的黑色短褲可見其生活樸素他就是我最感激的人薛宇鴻。

      他在我們班里名列前茅知識(shí)淵博人稱指多星他樂于助人在班里不僅有威信還很有幽默常常逗的同學(xué)們哈哈大笑令我不得不佩服。

      有一次我上課和同學(xué)說悄悄話沒注意聽老師說了些什么課后作業(yè)一竅不通急得我滿頭大汗這時(shí)薛宇宏走的過來他幫助我認(rèn)真講解一點(diǎn)也不馬虎講的有頭有尾清溪一都幫助了我卻占用了他的下課時(shí)間我有些不好意思他卻一點(diǎn)也不在乎。

      還有一次,我們在路邊玩耍,突然去紅一把把我拉了過去,還沒等我反應(yīng)過來一輛小跑車就是如流星般從我身邊駛過去,多么危險(xiǎn)啊,要不是他把我推了過去,我可能后果不堪設(shè)想。

      他對我說,這次經(jīng)歷給了我們教訓(xùn)以后可不能在公路上玩了,要玩去公園游樂場去玩。

      薛宇鴻,你是我最感激的人!

    人四年級作文 篇3

      這周五天空下起了鵝毛大雪,學(xué)校臨時(shí)通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業(yè),因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>

      到了奶奶家,只見那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個(gè)人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。

      吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工,因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工,這樣我們才會(huì)有序的進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪,我負(fù)責(zé)運(yùn)雪,姐姐負(fù)責(zé)拍平,奶奶負(fù)責(zé)雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快,我運(yùn)都運(yùn)不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認(rèn)真。

      經(jīng)過我們共同的'努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

      回顧我們堆雪人的過程,還是有計(jì)劃,有分工快呀!我以后學(xué)習(xí)也要像這樣,有計(jì)劃地去做事,沒計(jì)劃的做事有可能一事無成。

    人四年級作文 篇4

      它不如牡丹那么高貴,也不如玫瑰那么艷麗,百合那么典雅,但它在我的心目當(dāng)中是至高無上的,它就是相貌平平,渾身長刺的-----仙人掌。

      荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌,過了幾天,竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌,有著那么頑強(qiáng)的生命力啊!在沒有水分,沒有土壤的沙漠中,它不屈向上,茁壯成長。

      可能有些人會(huì)說,仙人掌有什么好的.,不就是一個(gè)球,外面就是一些刺嘛,說它要多難看有多難看!但是,你錯(cuò)了。想那一望無際的黃沙中,突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌,這時(shí),你還會(huì)覺得它難看嗎?

      記得我小時(shí)候,一不小心,把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí),我嚇得驚慌失措。無奈之下,只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過了一個(gè)月,我再看見仙人掌時(shí),它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了,而且我也有好幾個(gè)月沒給它澆水了,它竟然還活著,真是不可思議!

      一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力啊!聽了我的介紹,相信你不會(huì)再討厭仙人掌了吧!

    人四年級作文 篇5

      我家的電腦桌上放著一盆仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

      剛見到仙人掌時(shí),我很好奇,就認(rèn)真研究起來。它長得很奇怪,頸是掌狀的,它不斷向上生長著,像疊羅漢似的,一片“綠手掌”上又長出許多小“綠手掌”,使人產(chǎn)生無限的遐想。它全身是刺,摸一摸還很硬,像鋼針一樣。我想:這些刺大概也是為了保護(hù)自己吧!爸爸說:“這些刺其實(shí)就是仙人掌的葉子,如此奇特的葉子,才使得仙人掌不怕干旱,即使是在沙漠里,也照樣能長得生機(jī)勃勃!

      仙人掌的生命力如此頑強(qiáng)嗎?為了消除我腦中的疑問,我故意一個(gè)月都沒給它澆水,沒想到,它不但沒有旱死,而且還長出了新的來,依然那么蓬蓬勃勃。我對仙人掌的'敬佩之情油然而生,又查了查《十萬個(gè)為什么》,原來仙人掌一開始是生活在沙漠中的,因?yàn)樯衬畾夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā),它的葉子漸漸退化成尖而長的刺,這樣的葉子具有鎖水功能,在缺水的沙漠里,有時(shí)它還可以救人一命。

      我們之所以把它放在電腦桌旁,是因?yàn)樗苣匚针娔X輻射,保護(hù)我們的眼睛。另外,它還可以入藥,治療腮腺炎,比打針吃藥都管用。看來仙人掌的用途還挺廣泛的!

      我喜歡仙人掌,不僅因?yàn)樗螤钇嫣,更因(yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力和默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

    人四年級作文 篇6

      盼望著,盼望著,杭州終于迎來了20xx年的第一場雪。對于我們這些很少能見到雪的南方孩子來說,這場雪無疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動(dòng)手堆一個(gè)萌萌的雪人,則是我一直心念已久的愿望。于是,周六一大早,我趕緊叫醒還在睡夢中的爸爸,一同去堆雪人。

      我們穿好鞋子,拿上鏟子、瓢和小桶就出發(fā)了!巴郏∵@么多雪!”我情不自禁地感嘆道。我迫不及待地走進(jìn)雪地里,準(zhǔn)備開始挖雪。結(jié)果一鏟子下去,我腳下一滑,摔進(jìn)了雪堆里,還沒爬起來又摔了一跤,真是“悲慘”!不過雪很厚,摔倒了也不痛,我笑嘻嘻地爬了起來。雖然天氣很冷,還有零星小雪飄落下來,我和爸爸的手都凍的通紅,但我們干勁十足,不一會(huì)兒,就填滿了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方,把雪倒出來,免得時(shí)間長了,凍住了。一桶又一桶,一堆又一堆,終于做好了一個(gè)我滿意的`雪人底座。

      接下來就是做雪人的頭了。這開難多了,因?yàn)轭^是要用瓢刻出來的,而且不能太硬,否則五官插不進(jìn)去;但也不能太軟,否則成不了型。我開始小心起來,怕錯(cuò)了一步就前功盡棄。我突然想到一個(gè)很好的辦法:先用瓢做一個(gè)粗糙的球體,再用鏟子慢慢進(jìn)行改良,這樣雪人的頭就比較容易做好了。我拿出兩顆大大、黑黑的車?yán)遄樱昧θM(jìn)雪人的面部,雪人一下子有了一雙炯炯有神的大眼睛。我又拿出兩段切好的胡蘿卜,作為雪人的鼻子和嘴巴,雪人的頭部就基本完工了。最后,我又找了兩根樹枝,作為雪人的胳膊?墒强磥砜慈,總覺得少了些什么。對了,給雪人加頂樹葉做的帽子,雪人馬上變得活靈活現(xiàn)了。

      玩了這么久,零星小雪慢慢變成了鵝毛大雪,我只好戀戀不舍地回家了。偷偷告訴你,我還拿了一桶雪上樓哩!好了,話不多說,我要繼續(xù)去玩雪了。

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