四年級風景作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級風景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級風景作文 篇1
百花盛開，是一種風景；青山綠水是一種風景；滿心歡樂是一種風景；燦爛笑容是最美的風景。
風景使人心曠神怡，這燦爛笑容使我刪除了煩惱，粘貼了美好的心情。
母親的笑容最迷人，最具有力量。
媽媽總說我懶，可從那個微笑后，我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病，開始幫我改正缺點。那時我只有7歲，剛上小學。媽媽開始強迫我為自己洗襪子。小小年紀的我撒嬌、賴皮，不洗襪子。洗！媽媽命令我，眼睛圓鼓鼓的，一副兇神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起，我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導下，被我這個不愛勞動的小屁孩洗的.干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說，她點點頭，對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。我愛勞動了，至那以后，我經常把自己的臟襪襪拿去洗掉，這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。
朋友的笑容最暖心，最溫暖。
我是個很活潑的孩子，大大咧咧的，不拘小節(jié)。所以，我也常常犯錯，每次犯錯都會挨老師一頓暴批。這不，我又犯錯了，老師正把我往辦公室喊呢！我和同桌在玩耍，可誰知？一個同學飛快沖過來，把我一撞，我一不留神兒，拉了同桌一把。她摔了個狗啃泥，她是個嬌嬌女，弱不禁風的。四腳朝天后，立馬開始了嚎啕大哭。老師知道了，把我叫過去，囑咐我要小心，不要在課間玩鬧，不然很容易傷到其他學生的。我承諾錯誤后，便離開了恐怖的辦公室。不料，我才剛一踏入教室，就有幾個和我要好的朋友過來。怎么樣，老師有沒有罵你？老師說了什么重的話沒有？你沒事吧？我回答他們，我沒事！她們便露出了會心的微笑。我知道，這是她們關心我的表現！所以，我也很開心。她們笑了，我也笑了！
媽媽的笑容是迷人的，是對我的肯定；朋友的笑容是溫暖的，是對我的關心。笑容是那美麗的風景！朋友，請多笑笑，為這世界再增添一處美麗的風景吧！
四年級風景作文 篇2
大家好，我是本次的導游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。
首先，映入我們眼簾的是陽朔的十里畫廊。十里畫廊，顧名思義，這里的'景色很多很美，那奇峰美景，田園秀色，給人無限的遐想，如詩如畫，被稱為陽朔十里畫廊。在這里可以騎騎車，走一走，在這里待上一整天都是非常享受的。
請大家跟緊隊伍，不要掉隊了。我們現在來到的是陽朔的圖騰古道。這里住著一群原始部落的甑皮人，與他們打招呼時，比如問好就是把手放在嘴邊，發(fā)出哦哦哦的聲音，再見就是把左手放在右胸口，說出ni momo 。在娛樂場里，跟他們跳舞時，邊跳舞邊友好的用臀部碰你，如果你被碰的次數比較多，就說明你是最受歡迎的。雖然動作相當機械，卻非常有原始味道。
好啦，我們要到下一個景點——大榕樹去玩了，大家快跟上來�，F在我來介紹一下大榕樹。這棵大榕樹高17米，樹圍7。05米，碩大的樹冠覆蓋2畝土地，盤根錯節(jié)，枝繁葉茂，細根如老人胡須在風中飄拂，樹干有的貼地而生，有的斜出，如飛龍破霧，是罕見的奇樹。這棵千年古榕距今已有1500年樹齡。生長這么久的樹真是罕見呀，我們要好好愛護它，不要為了拍美照而損壞它的枝葉喲。
陽朔的風景美如畫，說也說不盡，希望你有時間去細細游賞，再見。
四年級風景作文 篇3
遠方的景色固然美麗，可身邊的風景也同樣動人。
身邊的風景由身邊的一個個人來組成，他們雖然普通，但卻讓我明白了很多。
午托部的大叔
小學時，因為父母工作的.原因，我每天晚上都在午托部居住，初來乍到的我看著高大魁梧的叔叔，不禁心生畏懼�？上嗵帟r間久了，也明白了他不止有來自外表的嚴肅，更有著性格上的幽默。每到晚上，他總會來到宿舍里，給我們講個笑話：幾個讀大學的同學在一起高中聚會，一人自我介紹到我是武大的，一人自我介紹到我是北大的，然后廈門大學的人說：你們聊，我先走了。我們都沒聽明白，直到他說：“我是嚇（廈）大的�！比葑拥娜硕己逄么笮ζ饋砹�，老大張著嘴，大笑了起來，老三也合不攏嘴；最嚴肅的老四此時也在全力憋著笑，額頭上青筋暴起，一根一根凸顯在頭皮上；正在喝水的我被嗆住了，同時也噴了出來，濺到了地上，只好笑著走出去拿拖把來拖地；老五已經骨碌到床上了，捂著肚子，不停地滾來滾去。( )
這樣的生活早已遠去，和大叔也有幾年未見了，可他的快樂，幽默著實讓我無法忘記。
小賣部的阿姨
每天都會去一次小賣部，也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來。很多人都說商人很奸詐，可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西，可是我拿的錢阿姨找不開，他就對我說：“這東西你先拿走吧，有零錢了再給阿姨�！闭f完還淡淡地笑著，那笑容哪會是一個奸商的表情？小賣部里還能免費充電，我們經常在她那里充手電筒，以便晚上挑燈夜讀。
午托部的大叔，小賣部的阿姨，正是身邊這一個個普通的人，描摹了一副美麗且無比動人的風景畫。
四年級風景作文 篇4
從前，這兒是荒地加草房，如今，這里流水小亭、綠樹紅花，滿眼的翠綠，滿眼的生機。每天無數的游客在這里垂釣休閑、漫步湖邊，品著農家菜，喝著自釀的米酒，好愜意啊！這里，就是叔叔一手打造的“寶地”——臨南村“久遠農莊”。
夏天到了，聽說叔叔農莊里的桑葚又要成熟了，我瞅準一個星期天的上午，去“大吃特吃”一番，不吃白不吃嘛！
沿著石子路，我一路蹦蹦跳跳來到了農莊里。你還別說，經過叔叔的妙手，這里的確發(fā)生了大變化了：這是以前那塊荒草地嗎，以前我們一幫野孩子沒地方去，就在這里挖野菜、瘋啊、跑啊，跑得全身是泥，回去就只有挨罵的份了。如今呢？
你看，這邊是隨地勢自然鋪成的草地，高低起伏，在陽光下閃爍著碧綠的光芒，打上幾個滾肯定特別過癮吧！一朵朵野花點綴其中，像星星，像眼睛，像寶石。如果把草地比作一塊綠地毯，那小花就成了地毯上精美的花紋。不過我更想把它變成一塊大花布，做成一條花裙子，穿著它在藍天下翩翩起舞……三五成群的游客在草地上或走或坐，草地上方不時傳來陣陣歡笑聲。
你看，那邊是利用低洼的地勢打造的人工湖。湖水碧綠清澈，在藍天的映襯下，好似一塊明亮的大鏡子。這面鏡子映出了兩岸垂柳的倒影，也映出了一個個垂釣人靜靜的身影。一把小凳，一橫竹竿，眼睛就緊緊地注視著那水面的圈圈漣漪了，生怕一不小心就讓魚兒給溜了，我在邊上站了幾分鐘，也不見他看我一眼，好專注的釣魚人呢！
再往前看，就是我最愛的桑林了！它們連成一片，手拉著手，神氣地站在田間地頭，站在溝渠兩邊，好像一道道綠色的屏障。走近看，一顆顆桑葚果就向你咧開了嘴，淺綠的`、深紅的、烏黑的，密密麻麻掛在綠葉間，引得我口水直流三千尺�。∑炔患按热麅蓚�進嘴再說。
咦，怎么有個好熟悉的身影，定睛一看，啊，“項老師，項老師，你怎么也在這兒？”
“銀銀啊，這里風景真不錯，我們一起來放松放松！瞧我摘了滿滿一藍的桑葚呢！”
看著老師開心的笑臉，我不禁在心里說：叔叔，你的做法是對的。以前那么多人反對你，說你不務正業(yè)，說你拿錢打水漂，叫他們來看看吧，看看這里的山，看看這里的水，嗅嗅這里的花香，曬曬這里的陽光，叔叔，我挺你！
四年級風景作文 篇5
扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數學符號。我看著天花板，不由自主進入了夢鄉(xiāng)。
我身邊的風景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠方眺望。突然，我發(fā)現遠方有一棟若隱若現的、金黃色的小房子。我奮力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠，我實在累了，坐在干草垛上休息�；仡^一看，潺潺流動的小溪，微笑的稻草人，轉動的風車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的.草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯過了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠，那么遙不可及。突然，我覺得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個地方，那個夢想，真的那么重要嗎？或者說，我們的夢，真的能得到嗎？
從夢中醒來，在《麥田的守望者》的扉頁上寫道——
風景，在路上。
四年級風景作文 篇6
春天，校園的松樹、柏樹都長一歲了�；ǔ乩锏�'花都發(fā)芽了，有的正在開花、有的已經開花了，還散發(fā)著香味。小草從地下探出了頭、柳樹又長出了些新辮子、燕子從南方飛來……我們又長一歲了，開始學新課文了。
還有，柳樹搖著嫩嫩的辮子，好像在說：“你一定好好學習，天天向上，長大才能有個好工作�！贝禾斓男@真美麗！
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