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    四年級(jí)愛(ài)心作文

    時(shí)間:2022-03-02 00:30:58 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)愛(ài)心作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)愛(ài)心作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)愛(ài)心作文3篇

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

      在校園里,有幾位同學(xué)行動(dòng)不方便,需要我們幫助、關(guān)心他們。我班上就有兩位同學(xué)自愿負(fù)責(zé)照顧一年級(jí)的蕭小妹妹上、下樓梯及上廁所,他們是呂明潔及丁瑞怡。

      他們從一個(gè)月前開(kāi)始照顧蕭小妹妹,下課時(shí),不辭辛勞的幫助她。蕭小妹妹天生體質(zhì)不好、行動(dòng)不便,但長(zhǎng)得很可愛(ài)。雖然表達(dá)能力較弱,但在一些生活細(xì)節(jié)上,會(huì)發(fā)現(xiàn)她很有毅力。有一次下課,兩位同學(xué)帶她到班上來(lái),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)玩偶小恐龍時(shí),真是又驚又喜。高興的`坐在軟墊上開(kāi)心的玩。在回教室途中下樓梯時(shí),走得不是很順,但卻不愿意讓他人攙扶,一次又一次的失敗,有時(shí)還被大哥哥、大姐姐們撞倒、仍然堅(jiān)持要自己走。但呂、丁兩同學(xué)表示:她雖然有些頑固,但是從照顧她的過(guò)程中得到許多經(jīng)驗(yàn),也讓自己培養(yǎng)了耐性。蕭小妹妹可貴的是她雖行動(dòng)不便,但卻不自卑、不怕傷害。

      對(duì)于行動(dòng)不便的人,我們要給予關(guān)心和幫助,而不是可憐、歧視;反過(guò)來(lái)想想自己擁有健全的身心,應(yīng)該要好好愛(ài)惜身體,好好的認(rèn)真上進(jìn)。

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

      愛(ài)心,即使是小小的行為動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)。上個(gè)學(xué)期,我坐的那輛校車上就有一位愛(ài)心連綿的男同學(xué),他比我高一年級(jí)。

      一次同路的車上的一位男同學(xué)腳有傷,有位子的人都沒(méi)有讓位,他上車后發(fā)現(xiàn)了就提醒一位男同學(xué)給他讓座。一次在車?yán)飳?shí)在悶熱,我汗流如水,他遞給我一張面巾紙,只有一種淡淡的香味。在同學(xué)要下車時(shí),他總會(huì)提醒一句:“小心點(diǎn)。”他在雨天把自己的雨傘借給忘了帶傘的同學(xué),或許是他用不著吧,因?yàn)樾\嚲屯K议T口,但還是覺(jué)得他有愛(ài)心,是我在回家前感動(dòng)一番。

      或許是受他感染,我漸漸也學(xué)會(huì)為別人著想,獻(xiàn)出自己小小的.愛(ài)心

      每個(gè)星期回家,總有幾個(gè)小孩背著大包小包的,在上車時(shí)我會(huì)毫不猶豫的幫他們提一些;車上有一個(gè)女孩一上車就睡著,一次他剛好睡在我旁邊,我輕輕得把她頭靠在我肩上,以免他醒后脖子不舒服。

      生活離不開(kāi)愛(ài)心,讓我們愛(ài)心相連,一起傳承美好文化品質(zhì),溫暖那些冷漠之心的人,使他們也學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,去美化另一個(gè)人。

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

      人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。我想設(shè)立的“愛(ài)心節(jié)”,將會(huì)寄托人們美好的情感和愿望。

      “愛(ài)心節(jié)”又叫“給予節(jié)”,在這一天里每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),捐款、幫助別人,去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……

      今天,就是“愛(ài)心節(jié)”,我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

      到了孤兒院,我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人,他們有的送零食,有的送花,還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂(lè)的氣味,甜甜的笑聲灑滿了每個(gè)角落,我看了后,心里溫暖了許久。

      這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在屋子的.角落里坐著一個(gè)小女孩,她沒(méi)有被周圍歡樂(lè)的氣氛所感染。我和朋友過(guò)去問(wèn)她,問(wèn)了好長(zhǎng)時(shí)間,她才慢慢的抬起頭,告訴我們是青海玉樹(shù)大地震震毀了她美好的童年,她說(shuō)她現(xiàn)在非常想上學(xué)讀書(shū)。朋友把書(shū)包里的書(shū)送給了她。我說(shuō):“小妹妹,地震雖然使你失去了父母,但他不能震毀你的心靈,你要努力,用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿!”

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但是我希望全世界能早點(diǎn)設(shè)立“愛(ài)心節(jié)”,使愛(ài)的力量飛遍全世界。