關(guān)于觀后感的四年級450字作文（通用36篇）
在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的關(guān)于觀后感的四年級450字作文（通用36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀后感的四年級作文 篇1
中國共產(chǎn)黨讓我們的生活變得更加美好！今天，我我觀看了一部以一九七三年紅軍長征作故事背景的電影《閃閃的紅星》。
這是一部老電影，它的小男主人公名叫潘冬子，生活在江西柳溪村里。冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，在村中對抗奸角土豪胡漢三，卻不幸被抓，危急中被紅軍赤衛(wèi)隊員所救，從此冬子對赤衛(wèi)隊隊長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊的`保護下過了一段愉快的日子。好景不常，紅軍要遠(yuǎn)赴長征，冬子父親也要隨行。父子分別時，潘父贈送一顆紅星帽徽予冬子以作鼓勵。父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊員駐扎，大漢奸胡漢三在此時雇用了一批冷血殺手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊遠(yuǎn)走避開。赤衛(wèi)隊在一次策劃反擊中，潘母為救所有人犧牲了。后來，潘冬子靠著自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了胡漢三，成為了一名小紅軍。
我望著電視，久久不愿移開雙眼，我同情潘冬子，但又佩服他的勇敢和智慧。我看著胸前的紅領(lǐng)巾，這才知道了他的來之不易。這神圣的紅領(lǐng)巾是多少人辛苦的汗水！我忽然想起一年級入隊的時候……
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著為中國共產(chǎn)黨貢獻出一切力量。
我由衷的向大家推薦這一部電影！
觀后感的四年級作文 篇2
看完《黑貓警長》這部電影之后，我感到黑貓警長給我們帶來了正義、和平的世界，帶來了安詳?shù)纳睢?/p>
我們要像黑貓警長那樣，為了正義，為了讓大家過上更好的生活，努力趕走壞人。不管壞人再多，他還是盡全力趕走壞人。哪怕只抓住一個壞蛋，對大家都是只有好處沒有壞處的。
黑貓警長對他的職位很負(fù)責(zé)，處處為他人著想，為了保護大家的安全，他天天都很忙，很忙，除了抓壞蛋還是抓壞蛋。
正是因為這樣，我們就更加相信黑貓警長，他的正義是無論如何都不會丟棄的.。我們相信黑貓警長最后一定能把那些危害人類的壞蛋繩之以法。
黑貓警長是我們的好伙伴，也是我們的好榜樣，他很有責(zé)任心，又有顆正義善良的心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，努力讓我們的社會變得更美好。同樣我也要對那些壞蛋說：“做壞事，是沒有好結(jié)果的，你們這樣破壞大家美好的家園，是要遭報應(yīng)的，善和惡都是人的本性，做善人還是惡人都是在一念之間，這要靠你自己去選擇，選擇這個關(guān)系到你一生的選擇。不管是誰抓住你們，都是為了讓你們知錯就改，給你們一次不后悔的決定。好人終有好報，惡人終有惡報�！�
《黑貓警長》這部電影，讓我懂得了許多道理：好人終有好報，惡人終有惡報；只要努力，沒有什么事情做不到，抓壞人也一樣，沒有什么壞人是抓不到的。
觀后感的四年級作文 篇3
看完《忠犬八公》，我已淚流滿面。八公對主人的忠誠，令我更加喜歡狗了，狗是人類忠誠的朋友。
“嘭”的一聲，八公連著籠子從拖式行李車上摔了下來，籠子門松了，八公跑了出來，小小的.身影在偌大的火車站里穿行，穿過來來往往的行人，八公停在了剛下火車的帕克教授面前。帕克教授抱起了八公，四處尋找小狗的主人，沒有結(jié)果，只好先帶回家養(yǎng)著。帕克的妻子不喜歡養(yǎng)狗，當(dāng)看到帕克和女兒一起帶八公玩球的場景時，心軟了，八公成了帕克家的一員。八公漸漸長大，每天都會送帕克教授上班，下午5點準(zhǔn)時在火車站接帕克回家。周末會和帕克一家嬉戲玩耍，唯一奇怪的是，八公怎么也不肯撿球，有朋友說，秋田犬一旦撿球了，一定是有特殊情況。有一天早晨，八公對著帕克又叫又拖，不準(zhǔn)帕克出門去上班，帕克沒有理會，徑自走了。八公一反常態(tài)地叼起球，直追到火車站，帕克異常興奮，卻沒有想到八公異常的原因。果然，帕克心臟病突發(fā)猝死在了講臺上。從此，每天的下午5點，八公準(zhǔn)時在火車站接它的主人，風(fēng)雨無阻，從不間斷。餓了，好心人捐錢喂它：困了，睡在廢用的火車底下。就這樣，八公在對主人的等待中慢慢老去，直到一天，八公仿佛看到了帕克在向它走來
八公的忠誠，令我感動不已。我家有只巧克力，我會善待它。
觀后感的四年級作文 篇4
昨天，學(xué)校組織我們看了一部電影，這部電影的名字叫《別惹小孩》主人公是小志和小志的爺爺。
電影主要演了小志是一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，在一次暑假，他爸爸媽媽很忙，無法照顧小志，就把小志送到了鄉(xiāng)下爺爺家。小志剛到農(nóng)村時非常想家。因為他在城里過著舒坦的日子，現(xiàn)在一到農(nóng)村里就很不習(xí)慣。他還不在爺爺精心為他準(zhǔn)備的.床上睡覺，偏要在自己的帳篷里睡覺。有一次，他竟然偷偷拿爺爺?shù)腻X去打電話，還給他的好朋友買冰淇淋吃。后來，他慢慢變得懂事了小志還主動照顧起爺爺來。小志也變得很聽話，不再任性了。
然而經(jīng)過種種事件，小志已經(jīng)對鄉(xiāng)下有了濃厚的感情。最后小志不想離開鄉(xiāng)下了。因為他和許多農(nóng)村孩子成了好朋友，還有他已經(jīng)習(xí)慣了農(nóng)村的生活。小志的爸爸來接小志回家了，小志非常舍不得，又不得不回去，然而，在開學(xué)那天，他看到了鄰居家婷婷轉(zhuǎn)入他的班級，他高興極了。
看了電影后，我感慨萬分，在現(xiàn)實生活中。有不少小孩子，也是不懂事又任性的，我要告械他們以及自己：“必須聽話，從小到大，父母為我們操碎了多少心？如果再不聽話，那我們豈不是很沒良心？總之一句話，只要我們體諒父母，不要讓他們再為我們操心了，相信我們一定能做到的。
觀后感的四年級作文 篇5
2011年12月18日，我們在音樂廳觀看了《走路上學(xué)》。這部電影讓許多人熱淚盈眶，可感動人了。
這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學(xué)的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江邊，而學(xué)校在江對岸，沒有橋，娜香每天只能冒著生命危險，溜索上學(xué)。從城里來的聶老師知道學(xué)生們生活艱苦，只能穿拖鞋，就給每個同學(xué)一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。
當(dāng)時我真為他們高興，他們也能穿著新的鞋子上學(xué)了。但正高興時，悲劇發(fā)生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉出來一半，娜香立刻翻身去抓，可是綁她的繩子松了，娜香就掉入了波濤洶涌的'江水里我大吃一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣的離開了。自從娜香去世以后，瓦娃就一聲不響。六個月后，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終于可以上學(xué)了！
看著電影，我的心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調(diào)，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險堅持上學(xué)。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學(xué)的伙伴。同在一片藍(lán)天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學(xué)，而他們哎邊遠(yuǎn)山區(qū)的伙伴們上學(xué)是多么艱難��！
在城市的我們是多么幸福��！我們時時刻刻都應(yīng)該為我們非常感到高興。
觀后感的四年級作文 篇6
那么我在24歲之前就是雛菊。故事總是那么的美景佳人，結(jié)局卻總是給人凄美中帶著惋惜。有情人從來是愛我的人我不愛，我愛的人不愛我。難有交集，從來是多邊形。
世界給人很多選擇，我們遇見的又只是那么一些。
雛菊里的殺手終于保不住自己的秘密，在戀人前還是站了出來，原本他只是想和戀人在一起，誰知故事就是在情節(jié)中互相聯(lián)系了。刑警接近了那個畫畫女，并且讓后者一見鐘情，醋意突生的殺手在一次意外事件中出手射擊了刑警。而刑警為了立功，設(shè)了個騙局，讓殺手來殺自己。我不知道他們是怎么聯(lián)系到殺手老大的�？傊旅娑际情_始死人了。先是刑警死了，畫畫女很受傷，后來懷疑是殺手干的，直到殺手執(zhí)行最后一次殺人任務(wù)之前，他透露了刑警不是自己殺的，并且自己就是當(dāng)年那個雛菊地頭幫助畫畫女找到丟失的畫筆以及幫她修葺小木橋的人。他至今還保留著當(dāng)年她送給他的畫。畫中畫的是藍(lán)天下一片雛菊在生機盎然的開放。她的偶像是梵高，梵高的向日葵給她當(dāng)畫家的.動力，她想給自己以動力，雛菊，于是成為了她的主要主題。
故事的結(jié)局是什么呢，在一次殺人行動中，畫畫女為殺手擋了子彈，掛了，殺手持槍殺到他的總部，與老大對決，槍聲響后，畫面只見窗外的落葉，鏡頭一下下回放起當(dāng)年殺手在雛菊旁看畫畫女的情景。
殺手這個無情的職業(yè)與雛菊這樣生命力十足的植物，把一個極致的境界分開。一個暗戀執(zhí)著與雛菊的淡雅緊密的融合。劉偉強導(dǎo)演于是創(chuàng)作了一部充滿思考的佳作。女豬腳很漂亮，男豬腳很酷。雖然是韓國的。
值得看看。
觀后感的四年級作文 篇7
和所有的影片一樣離不開對人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當(dāng)然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實人不應(yīng)該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個人心中都有善和惡的一面。只是更多的'時候會被周圍的環(huán)境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個不好，那個不好，可能更多的時候是我們自己讓那個人怎么去對待自己了。我們讓那個人成為了好人或者壞人，這也是時勢造英雄的另一種理解吧。
片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時候只要我們認(rèn)真的，真誠的對待自然，對待社會，其實都可以得到社會、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。
從人類的角度來說。當(dāng)猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說對于統(tǒng)治者來說，最好么，被統(tǒng)治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。
影片末了，主人公在那個森林中對他曾經(jīng)養(yǎng)過，現(xiàn)在卻因為智慧而成為了猩猩之首領(lǐng)的猩猩說；我們回家吧。而那個猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎？猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個角度來看，其實有時候有些家長也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過，其實什么才是真正屬于孩子自己的世界呢？
觀后感的四年級作文 篇8
汶川大地震，在這場毀滅的災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動著人們的心。誰會想到，在巨大的災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概，他們的臨危不懼，他們的堅強樂觀，令人肅然起敬。他們就是英勇非凡、不畏艱險的“抗震小英雄”。
地震發(fā)生時，正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒，張春玲很快跑到了200米外的麥田里。隨著“轟隆”一聲巨響，宿舍樓坍塌在地。“救命啊，救命啊……”發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石重重地壓住，喘息未定的張春玲循聲望去，。，張春玲踩著晃動的大地，毫不猶豫地向蘇小琴奔去。對于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來說，壓在伙伴身上的石塊像有千金重，倔強的.小春玲就跪在地上用肩頭頂開石塊。隨后，張春玲又咬緊牙關(guān)背起蘇小琴，跑回麥田。救人心切的張春玲，又奮不顧身的沖向廢墟救出2名同學(xué)。
身殘，志不殘，勇敢的她，用自己殘疾的身體，不顧生命危險奮力搶救同伴。她的這種忘我奮不顧生的精神是值得我們所有人學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實生活中，我們飯來張口，衣來伸手，跟她比起來實在是太渺小了，我們要從點滴做起，幫助父母分擔(dān)憂愁，做自己力所能及的事。
還有許多像張春玲一樣堅強勇敢的同學(xué)，有的在廢墟里讀書；有的用“團結(jié)就是力量”的歌聲鼓舞同學(xué)……感人事跡，令人潸然淚下。他們本是被保護者，一場地震，他們長大了，站出來沖了上去，令人為之一振。還有遠(yuǎn)在天堂的孩子，他們?yōu)榱送炝糇∑渌瑢W(xué)的生命，在返回教室的路程中，離我們而去，他們也是那么可親可敬。
“自古英雄出少年”，讓我們向小英雄們致敬；讓我們向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私，學(xué)習(xí)他們的勇敢！
觀后感的四年級作文 篇9
歌聲溫婉響起，仿佛走進了藍(lán)色的熱帶雨林。只見一只潔白的孔雀飄向舞臺中央，她就是楊麗萍，這位上天派來的仙子。
這位仙子左手輕輕緩緩一揚，兩只手提著裙子轉(zhuǎn)動起來，完美的沒有任何缺陷，那優(yōu)美的動作令人驚嘆。仙子輕俯在了地上，好似在聞著大地的氣息，只能用一個字形容“美”！一只活生生的孔雀！
她站了起來，她的左手輕放在前方，陶醉在自己的美麗中，她俯下身來，舞蹈著身體，她小小的'翅膀舞動著……右手粘上裙擺的她，頭輕輕地舞動，靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她不斷拂動著，她再次旋轉(zhuǎn)起來，她的雙臂開始緩緩舒展，像流水，像波浪一般，輕輕地又一次拂動起來，多么夢幻，多么優(yōu)雅。我想，她一定是上帝派來的……她有一種無鳥能及的美麗，她的雙臂不停拂動著，在黑色舞臺的襯托下，她更加耀眼了，仿佛在召喚著什么……
天地靈氣都被她喚來。五彩的燈光照在白孔雀身上，她揮動著手臂猶如桃花般柔弱。她不停與大自然交流，每一棵樹、每一滴雨、每一朵花……音樂逐漸快了起了，她再一次俯下身去，忽然，她的手臂顫動起來……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，舞臺變成了一個大大的畫框，她便是畫框中的仙子！“楊麗萍老師”！舞臺變成畫，一切消失了，時間消失了，她也消失了。她狂舞了起來。
孔雀在想什么？她是否想起了孤獨的日子呢？沒有，沒有鳥兒可以理解，永遠(yuǎn)沒有。
她再一次俯下身，優(yōu)美的動作令我陶醉在這片白色中，仿佛她要變成圣潔的火焰，她的手指、她的腰肢、她的擺裙、都化作了美麗的火焰，訴說著她的故事。
觀后感的四年級作文 篇10
這是一節(jié)名畫欣賞課，林老師展出了三幅名畫，其中一幅畫格外地吸引我。
它就是誕生在畢加索筆下的畫作——《夢》。畫作呈朱紅色，暖暖的色調(diào)，營造出一種溫馨的氣氛。畫中的少女正在小憩，她靠在一張舒適的沙發(fā)上，肩膀微聳，美麗的臉龐微微靠在肩上，金色的發(fā)絲如同流動的瀑布般自然地垂落下來，白皙的臉頰上顯露出甜美的微笑。她睡得那樣酣甜，你仿佛能聽見她輕輕的呼吸聲，能看見她肩的'微微起伏，她那沉靜的睡顏和豐腴的身姿讓人難以忘懷。
這幅畫是畢加索送給他的御用模特34歲的生日禮物，也為了紀(jì)念17年前畢加索在火車站偶遇的17歲少女。因此，畫中女孩的動作充盈著她獨有的青春活力。女孩只穿著輕薄的晨衣，雙手自然的交叉在腹前，雙眉微微上挑，唇角微微上揚，她肯定做了一個甜美的夢，是不是夢見她在風(fēng)景秀美的湖泊旁乘涼?涼爽的風(fēng)帶著水霧迎面撲來，一切是那么寧靜、祥和。她或許夢見她與意中人走在林蔭道上，意中人輕輕轉(zhuǎn)頭來，他的身影愈發(fā)的清晰。畢加索用他精湛的畫技為我們勾勒出了少女身上甜美的青春氣息，使人怦然心動。
畢加索在畫的背面寫道：“致永遠(yuǎn)的十七歲�！彼谫澝肋@永遠(yuǎn)不朽的青春。畫如果只有神似也不會流芳百世，只有給予畫更深刻的含義方能栩栩如生，我仿佛從畢加索一筆一筆地涂抹中感受到了他所謳歌的青春的魅力，仿佛看到了十七年前在熙熙攘攘的人群中，那位亭亭玉立的少女面帶使人驚嘆的美麗笑容，朝我款款走來。
這幅畫不僅讓我感受到了畢加索不俗的畫技，也讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)家心中那永不磨滅的青春魅力。
觀后感的四年級作文 篇11
電影很久以前就看過，只記得黑人父親帶著孩子每天不斷排隊等待住房，還有一次住在公共衛(wèi)生間的場景。看了這本書才知道，克里斯和兒子生活的片段只是全書一小部分。前面大篇幅描述的都是克里斯的童年生活，我不得不再次感嘆，童年真是會影響人的一生。
克里斯從小沒有父親，他很小的時候母親就在監(jiān)獄，他是在舅舅家長大的，七八歲光景母親才將其接入和繼父的家中，但這個繼父是個喝醉酒就會打他們的人，童年生活充滿了驚恐，極度沒有安全感，因為不知道什么時候繼父會因為什么樣的理由把他們揍一頓。中途繼父竟然又將他父親送入了監(jiān)獄，他不得不再次去另一個舅舅家。不知道是不是因為童年存在不確定性，導(dǎo)致他記得那么多，反正我對于小時候的很多事情都不記得了。
因為這本都是男性視角，我更加有個疑惑，男性都是被欲望指使的人嗎？沒有女性所期待的對愛情的專貞�？死锼箯那嗌倌觊_始，約會不同女性，有次竟然因為一個老太太的碰觸而有感覺。看到這我也是哭笑不得。在日后有女友或者結(jié)婚之后都沒能阻止他尋歡作樂，即使在環(huán)境貧窮的時候。他第一任妻子在我看來是個很好的人，可就是因為床上不和諧，他就愛上了杰姬，并最后與之離婚，當(dāng)然可能最后也和兒子有關(guān)系。夫妻真是關(guān)系淺薄，而孩子卻可以讓人忽視其它，孩子對于父母到底是怎樣的`存在？小克里斯不但讓克里斯彌補當(dāng)年沒有得到的父愛，更讓他和當(dāng)初拋棄他的杰姬重新在一起，我也是不太懂因為孩子在一起的夫妻。
最讓我感觸的還是克里斯這個仿佛傳統(tǒng)的好男人對感情、對性的做法，仿佛男人天生隨便，不在乎忠誠，不在乎妻子的其它品質(zhì)，更看重的卻是性生活的滿足，這讓我對這么多年所接受的教育，這么多年的婚姻觀產(chǎn)生了疑問。
觀后感的四年級作文 篇12
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這熟悉的旋律，唱的就是一名好戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。因為遭到日本侵略者的迫害相繼含恨而死，年僅7歲的雷鋒城為了孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，雷鋒艱難地活了下來。在雷鋒的心里，他覺得是黨把他養(yǎng)大，他把黨視為它的母親，從小就立志要成為一名共產(chǎn)黨員。在1960年11月，雷鋒加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了它兒時的夢想。他在部隊2年零8個月的時間里無時無刻不在為人民服務(wù)，為黨服務(wù)。在入伍時，本應(yīng)該每人拿兩件軍服，雷鋒只拿了一件，為黨省下了一件，每次卸水泥時，他都把殘留的水泥收集好，幾年下來竟收集了1000斤的水泥，別人看起來是耗油大王的車，在他的手中就成了節(jié)油車，別人家里有困難，他把自己的`津貼拿出來幫人家，而自己卻只能受苦。
在雷鋒的日記中寫道：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這句話讓我也想用自己的力量來幫助周邊的人和事。來弘揚雷鋒精神。
在春節(jié)這一天，我無意中看到了小區(qū)在貼春聯(lián)，我善意的和小區(qū)的工作人員一起貼春聯(lián)，雖然看過大人貼春聯(lián)，可當(dāng)自己貼時還是會感到一點困難，比如個不高，夠不到等等�？少N好后，卻能感受到一種不同的快樂，也許就是做好事后那一句句夸獎吧。
“一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事�！笔敲珴蓶|對雷鋒的評價。正如毛主席說的那樣，做一輩子好事很難，但雷鋒做到了，我也希望我可以以雷鋒為榜樣，向他學(xué)習(xí)，做好事，不喊累。
觀后感的四年級作文 篇13
“韻味醇厚的唱腔，精湛細(xì)膩的表演�！�8月31日，由廊坊市紀(jì)律檢查委員會、廊坊市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、廊坊市文化廣電新聞出版局、廊坊廣播電視臺主辦，廊坊市戲劇家協(xié)會承辦，廊坊市百花戲劇藝術(shù)團、廊坊市大廠評劇歌舞團、廊坊明珠集團和燕南春酒業(yè)集團協(xié)辦的大型新編反腐題材現(xiàn)代京劇《腳印》在明珠影劇院精彩亮相，近千名干部群眾和戲迷一同觀看了演出，現(xiàn)場反響強烈。
據(jù)了解，《腳印》由廊坊市劇協(xié)常務(wù)副主席、秘書長、劇作家蘭萬玲主創(chuàng)。全劇以“新中國反貪第一大案”真實故事為題材，講述了建國初期大貪污犯劉敬山被執(zhí)行槍決及其生前身后的故事。全劇情節(jié)緊緊圍繞劉敬山妻子蘩惠蘭的命運主線展開，從人性的角度來塑造劇中人物，藝術(shù)地再現(xiàn)歷史。
蘭萬玲表示，該劇獨到之處在于，作為反腐題材，卻沒有直接描寫貪腐者的劣跡，而是另辟蹊徑，摒棄了司空見慣的高聲教化，從關(guān)愛的角度，人性化地從貪腐者思想上到行為上的變化進行深入開掘。
“全劇綜合運用多種舞臺藝術(shù)技巧，以獨特的‘閃回’表現(xiàn)形式，揭示主人公從迷茫、苦悶、糾結(jié)到堅定信仰、真誠奉獻的.心路歷程，以此觸動、警醒那些行為上、意念中走向貪腐的人，挽救靈魂、從而達(dá)到傾心懺悔和自我救贖的目的�！碧m萬玲說。
當(dāng)晚，演出現(xiàn)場高潮迭起，氣氛熱烈。跌宕起伏的故事情節(jié)、精彩絕倫的唱念做舞、韻味醇厚的音樂唱腔、簡介質(zhì)樸的舞臺燈光、精細(xì)傳神的妝容裝飾，無不深深地吸引著每一位現(xiàn)場觀眾。演出過后，一位戲迷告訴記者：“《腳印》這部京劇不僅具有較高的文學(xué)性、藝術(shù)性和真實性，還具有教育與警醒作用，讓人耳目一新的同時引人深思�！�
觀后感的四年級作文 篇14
《腳印》則凸顯了四個重要特點：
第一，紀(jì)委牽頭、創(chuàng)排大戲。由本地紀(jì)委牽頭進行文藝創(chuàng)作的事例，在全國尚屬罕見，這種創(chuàng)作體制，能夠發(fā)揮紀(jì)委工作和系統(tǒng)優(yōu)勢、更多提供政策法規(guī)和案件實例的素材保證，也有利于動員相關(guān)社會力量，共同打造精品。
第二，本土故事、深情創(chuàng)作。劇中的主人公蘩惠蘭的原型是廊坊人，劇中的故事也曾發(fā)生在廊坊，廊坊人寫廊坊的事，排廊坊的戲，以百花戲劇藝術(shù)團為班底的演職員團隊，本著高度的責(zé)任感、使命感和主人翁意識，立足本土文化、發(fā)揚本土文化，再現(xiàn)廊坊的歷史，其重要意義不言而喻。
第三，立足京津冀、文化協(xié)同發(fā)展。該劇雖以廊坊本地演職人員為班底，堅持自主原創(chuàng)的思路，但為了有效保證藝術(shù)質(zhì)量，劇組特邀北京、天津、石家莊等京津冀重點戲曲院團、院校、藝術(shù)研究機構(gòu)的名家新秀攜手加盟、強強聯(lián)合，所以此次新劇創(chuàng)排的過程，也是提升優(yōu)化廊坊戲劇工作者水平能力的.過程，從藝術(shù)工作領(lǐng)域積極響應(yīng)了京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的國家戰(zhàn)略。
第四，攻堅克難、小團大戲�！赌_印》劇本雖經(jīng)過一年多認(rèn)真打磨，且于2020年底專門在京召開研討會征求意見，較為完備；但是從正式建組到首演呈現(xiàn)，整個二度創(chuàng)作過程僅有一個多月的時間，且正逢暑熱之中，承辦演出任務(wù)的廊坊市劇協(xié)和百花戲劇藝術(shù)團，克服了資金有限、場地緊張、資源不足、人員水平參差不齊等實際困難；京津兩地受邀參加排演的主創(chuàng)人員則放下身價、完全徹底地融入到“基層小團”艱苦創(chuàng)業(yè)的氛圍之中，和本土演員一起，戰(zhàn)高溫、斗雷雨，大家團結(jié)一心、親如一家，每個人都在極其有限的資源條件下，最大程度上發(fā)揮了自己的主觀能動性，創(chuàng)造了規(guī)�？涨啊①|(zhì)量空前、影響空前的精品新劇。
觀后感的四年級作文 篇15
瞧，伊桑心里在想什么？他心里在想什么？他心里又在想什么？
數(shù)學(xué)老師沒讀懂！英語老師沒讀懂！所有的老師都沒有讀懂！就連生他養(yǎng)他的父母也沒有讀懂！
是他！讀懂了伊桑的心，是他讓這顆自閉的心敞開了大門，是他讓這顆星星閃出了屬于自己的光芒！這位老師到底擁有什么樣的魔力，讓曾經(jīng)那樣自閉又自卑的孩子，變得如此陽光？如此自信？
還 記得，尼庫巴老師和學(xué)生的初次見面，下子就給了孩子們大大的驚喜，未見其人先聞其聲。在歡快的笛聲中，裝扮成小丑的尼庫巴老師，哈哈的出現(xiàn)在孩子們面前，孩子們自由浪漫的天性釋放了出來，第節(jié)美術(shù)課歌舞升平。
尼庫巴老師敏銳的眼睛很快發(fā)現(xiàn)伊桑的與眾不同，他是個有閱讀障礙的孩子，于是尼庫巴老師決定家訪，他淚流滿面地次又次地翻看著伊桑的作品，此時此刻，他讀的僅僅是幅幅畫嗎？不，他讀的是伊桑的'心！他讀懂了伊桑那顆被同學(xué)嘲笑而無奈的心，他讀懂了那顆被老師漠視而無辜的心，他讀懂了那顆被父母放棄而無助的心。這時，尼庫巴老師拯救伊桑的決心更加堅定了！
他不顧伊桑父親的不屑與反對，還 用大量的事實向校長說明，伊桑是個很聰明的孩子，他只是有閱讀障礙，伊桑的興趣點在繪畫上，他并且主動要求為伊桑補課，尼庫巴老師耐心地用盡了各種辦法幫助伊桑記憶，伊桑在天天的進步。直到在學(xué)校的繪畫大賽中，戰(zhàn)勝了他的老師，獲得了等獎，他的畫還 被當(dāng)作學(xué)校的年鑒的封面。從此，伊桑找回了自信，各科成績回升，成了父母的驕傲。
其實，作為教師的我們，每天也在讀著每個孩子的心，因為我們懂得：只有讀懂那顆顆個性的心，才能讓每顆星星放出奇異的光芒！
觀后感的四年級作文 篇16
觀看《勇士》，我被劇中的人物深深打動，被他們的英雄事跡所感動，受到了啟發(fā)并深有感觸，將自己的感想總結(jié)為如下三句話：
一、舍生忘死的精神。
人在生死關(guān)頭表現(xiàn)出的大智大勇，置生死于度外的精神是最可敬的精神，是最難能可貴的精神。不怕困難，不怕犧牲，時刻準(zhǔn)備，消滅敵人，寫進了中國人民解放軍《軍歌》。軍歌中總結(jié)的，正是《勇士》劇中人物所表現(xiàn)出來的英雄壯舉。舍生忘死的精神，是勇士們的精神，也是值得我們深深思考、需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。
二、鍥而不舍的精神。
面臨敵人四面圍追堵截，不畏艱險，生死關(guān)頭一往無前，勇士們一夜急行軍250里，創(chuàng)造了世界軍事史上徒步行軍的世界之最。這種鍥而不舍的精神，是世界的奇跡，也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)傳承的精神。
三、團結(jié)合作的精神。
團結(jié)就是力量。影片中，影片中小士兵在自己體力已經(jīng)透支、沒得吃的情況下，義無反顧的背起投降的敵方炮手，在體力嚴(yán)重透支時仍堅持，最后活活累死，場面感人至深，發(fā)人深省，最后炮手被生生打動，主動加入了紅軍隊伍。這種團結(jié)合作的精神，是大公無私的.精神、為人民服務(wù)精神的寫照。我們應(yīng)該弘揚長征精神，走好今天的社區(qū)長征路，在面對困難、挫折時勇往直前、踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，服務(wù)到每一個細(xì)節(jié);我們應(yīng)該牢記為社區(qū)服務(wù)的宗旨，堅定理想信念，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅持不懈的完成每一件事!我們體會到這種團結(jié)合作精神的重要性，也必須團結(jié)合作，超出困境，才能創(chuàng)造出社區(qū)的未來。
觀后感的四年級作文 篇17
圍在城里的人想出去，城外的人想沖進來，戀愛也罷，婚姻也罷，人的愿望大多如此。——題記
大雁每年成群飛過半邊天，是為了更好的棲息地；阿拉斯加的鮭魚逆流上千公里，一次次奮力跳躍，迎接一個個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，是為了繁衍后；蜘蛛不厭其煩地在屋檐下織網(wǎng)，靜靜地等待，是為了捕食，延續(xù)生命。動物尚可以明確自己的目標(biāo)使命，以此做出最多的努力，可是擁有高智商的人類，卻在人生圍城中，一次次迷茫。
雖然方鴻漸，留洋而歸，但學(xué)習(xí)并非他所愿，被逼去不留洋，最終混得個假證書，或許他是被紛繁的世界圍困了吧。他的事業(yè)也是坎坷，去過銀行，當(dāng)過老師，進過報社，一次次進城，一次次出城，一次次迷茫�；蛟S是沒有自己的目標(biāo)。在愛情的城堡中，他也兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，先是輪船上的鮑小姐，或許那算不得愛情，是壓抑了許久的孤獨。還有名門淑女蘇文紈，真誠善良，性格灑脫的唐曉芙，最后是與他結(jié)婚的孫柔嘉，他盲目地往前沖，不顧一切的，卻只不過是一場空。這也不全在他，畢竟是三，四十年代，迂腐封建的思想還沒有完全消失，方鴻漸那樣的家庭也不過是座圍城，弟媳之間的明爭暗斗是戰(zhàn)爭，方鴻漸父親方遯翁的無知是壓迫。甚至于社會，阻礙著有新思想的'人走出圍城。
讓方鴻漸陷入圍城的，是他對目的的不堅定，或者根本沒有人生的目標(biāo)，還有他的懦弱，但是他卻有不那個社會的思想。至少，他不拘于名利：去三閭大學(xué)當(dāng)副教授，因為厭惡了校長，汪主任等人的爾虞我詐，毅然回到上海。方鴻漸并不是品行不端的惡人。他有新思想，不過生于舊社會。
人生的路那么多，那么長，那么紛繁，或許只有把愛和善當(dāng)作信仰，即使陷入圍城，只要隨著心，向著理想，就不會迷茫。
觀后感的四年級作文 篇18
提起毛澤東，我就會想起一首歌《我愛北京天安門》。歌中唱道：“我愛北京天安門，天安門上太陽升。偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進……”大人說，是毛主席領(lǐng)導(dǎo)的新四軍、八路軍、解放軍，趕走了侵略者，打倒了反動派，使窮苦的勞動人民翻身得解放，當(dāng)家作主人�？梢哉f，沒有毛澤東，就沒有新中國。啊，他是多么偉大呀！
今天，我懷著崇敬的心情觀看了電視劇《毛澤東》。最讓我深有感觸的是兩個片斷。一個是毛澤東離開家鄉(xiāng)時，他寫下的詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！”為了追求革命真理，他在外餐風(fēng)露宿，毫不退縮。他的志向多么堅定，他的意志多么堅強！而我在學(xué)習(xí)中，缺少的不正是這些嗎？在學(xué)習(xí)中遇到困難了，我要么就是馬上請教老師和同學(xué)，要么就是空在那兒不做。在生活中有困難了，就哭著請父母幫忙。記得上學(xué)期，為了提高我的獨立生活能力，爸爸媽媽讓我在學(xué)校吃飯。吃了才三天，我就向爸爸訴苦。為了提高作文水平，我決心天天寫日記，可才寫一個星期，我就堅持不下去了。
讓我感動的還有毛澤東對寫作的態(tài)度。八十高齡的毛澤東不顧年邁體衰，把自己歷年寫過的文章重新整理，修改。一遍，兩遍，如此慎重，為的'是給后人留下完整的詩稿。而我呢，寫好作文，也不修改，就馬馬虎虎地謄寫�？戳诉@個片斷，我十分羞愧。我們正是學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做學(xué)問，才能讓自己學(xué)有所得。
毛澤東不是神，他是人，是個普通人。他的成就讓人驚嘆的同時，更啟發(fā)著我們怎樣學(xué)習(xí)、生活，做個優(yōu)秀的人。
毛澤東早已離我們而去，但他依然是人民心中永遠(yuǎn)不落的太陽，透過時空的距離，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略偉人的風(fēng)范吧！
觀后感的四年級作文 篇19
上周我參加了由晨曦計劃承辦的觀看記錄片《老師》的活動，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們真摯的話語，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些鄉(xiāng)村教師深深的感動了，他們是最美的教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義。
我感動于他們對教育事業(yè)有著無比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極其匱乏，生活條件都非常艱苦，他們將自己的一切無私的奉獻給了教育事業(yè)。其中有一位普通的鄉(xiāng)村女教師，由于學(xué)校簡陋，她把學(xué)生安排在自己家中學(xué)習(xí)，長達(dá)數(shù)年。在面對生活的種種誘惑，她毅然選擇了堅守自己的.崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一兩年不困難，難得的是她把自己的青春全部奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
我感動于他們無私奉獻的精神和熱愛孩子們的心。影片中有一位農(nóng)村女教師在一間教室教著兩個年級的學(xué)生，雖然學(xué)生人數(shù)不多，但她教的極其認(rèn)真，并且她還拿著自己家的糧食到學(xué)校親自給學(xué)生做飯，吃飯時，她看學(xué)生吃飯的目光好像是一位母親看著自己的孩子吃飯一樣，慈祥，和藹，幸福。她有一顆熱愛孩子的心，以校為家。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，她將自己的一切無私地獻給了教育事業(yè)。
觀看是其一，領(lǐng)悟是重點，師德教育的出發(fā)點是“以人為本”，充分挖掘教師的潛力，為教師創(chuàng)造條件，發(fā)展自我。因此，我們需要不斷地反問自己：我在這些教師的故事中，悟到了什么？怎么將它轉(zhuǎn)化成自己的理念？我們應(yīng)秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，為太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻自己的一生。
觀后感的四年級作文 篇20
懷著好奇與激動地心情，我觀看了微電影《希望》。這部微電影由我校的領(lǐng)導(dǎo)和師生參與拍攝，講述了一個與奶奶相依為命的單親女孩趙向男的故事，塑造了一個拾金不昧、誠實守信、文明有禮、愛護環(huán)境的新時代好少年形象。
整部影片的故事情節(jié)雖然很簡單，但引發(fā)了人們的深思。讓我感觸最深的`是記者問趙向男為什么這么執(zhí)著地尋找失主時，趙向男說：“這還問為什么呀!人家大老遠(yuǎn)慕名來到咱梨鄉(xiāng)，在咱這里丟了東西，找不到會怎么想呀?咱要叫人家知道，咱梨鄉(xiāng)呀，不但梨好，人更好!”
她使我想起了我以前親眼看到的一件事。一個寒風(fēng)凜冽的早上，我裹緊衣服走在街上。街上行人不是很多，一個個行色匆匆。走到十字街路口，我發(fā)現(xiàn)一個小姑娘正在四處張望，臉凍得紅紅的，滿臉焦急的神情。這時，我注意到，她那胖乎乎的小手緊緊地攥著一個包。
一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走了過來，邊走邊四處找尋著什么。她小聲地詢問著行人：“我的錢包掉了，你看見沒有呀?”行人搖搖頭。老奶奶急得眼淚都要掉下來了�！袄夏棠�，這是你的錢包嗎?”正是那個小姑娘從遠(yuǎn)處走了過來，老奶奶接過錢包，撫摸著小姑娘漆黑的頭發(fā)，激動地說：“是我的，是我的，你真是個拾金不昧的好孩子!”小姑娘羞澀的笑了，像開在陽光下的迎春花。
拾金不昧是我們國家的傳統(tǒng)美德，“金”不僅是指財物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮的金子般的心靈。我更希望通過觀看微電影《希望》，讓每一個人都能學(xué)榜樣，做榜樣，讓《希望》的希望落地生根，讓向男的精神內(nèi)植于心，外踐于行，讓作為祖國花朵的我們競相開放，綻放出我們新一代好少年的光芒!
觀后感的四年級作文 篇21
原來姹紫嫣紅升遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院，錦屏人忒看得這韶華賤。
漫步在蘇州幽幽小巷，聆聽著那橋下流水淙淙，伴著那墻根小草在風(fēng)中“沙沙”湊響的音樂，古典的氣息在我的心中漾開了一圈圈漣漪。我的心默默思索，這唯美的笛音，婉轉(zhuǎn)的音韻來自哪里？
此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。坐上一只小木船，耳邊揮散不去的.還是那曲笛音，那清亮的樂喉，我愿把它稱做“仙樂”。細(xì)細(xì)品味，我仿佛穿越百年的時空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎走來了一位絕代佳麗，只聽得她身上環(huán)佩叮當(dāng)。小船來到橋下，抬頭凝望，她似飛欲飄，游乎不定，只流下一串凄涼的眼神。笛聲，依舊在響……。
則為你如花美眷，似水流年。
穿花度柳，一橋一巷，樂聲愈來愈清晰，愈來愈凄美。我的心神也早已飛去。不多時，小船穿出小巷，水面漸漸開闊，我眼前一亮，那“仙樂”原來就來自這里！
那是一方精致的水上舞臺，臺上一位戲娘濃妝艷抹，阿娜多姿，聲音嬌啼婉轉(zhuǎn)，恍若天外仙韻。她的身后，緩緩傳來美妙的笛音，聽來令我不禁癡倒，不禁一聞傾心。
原來這就是中國戲曲的起源——昆曲。尋尋覓覓，覓覓尋尋，在尋找它的同時，我的靈魂已被古典的氣息所浸潤，變得沉靜，寧遠(yuǎn)。
花落水流紅，閑愁萬種……。
我愛昆曲，不僅因為它帶給了我美的享受，帶給了我寧靜的心緒。更是因為它帶給了我一種責(zé)任——保護古典精神財富。我銘記這種責(zé)任，它和昆曲的韻律一同讓我熱愛，銘記…。
觀后感的四年級作文 篇22
觀看了《心曲》讓我感受非常深刻。錢亮老師好的學(xué)校不去，專門到這個特殊的班級來。我還從幾個方面看出錢老師是個熱愛教育，為了教育敢于奉獻生命的偉大教師。
第一“師生譜心曲”。在電影中男主角錢亮老師那一句“老師心是為學(xué)生長的�！绷钊藙尤�，他將自己年輕的生命奉獻給了摯愛的講臺和心愛的學(xué)生們，鑄就了不朽的師魂，譜寫了一曲激昂動人，催人淚下的“心曲”。而這首曲子也寫進了學(xué)生們的心里，一聲親切的哥哥老師，一個脫胎換骨的班級，都是對錢亮老師深深的尊敬和感激。
第二“自信捍衛(wèi)夢想”。電影中錢老師鼓勵付小軍，讓他把握住參加校園田徑比賽的.機會，不要因為同學(xué)嘲笑而不相信自己，而要用自信為夢想保駕護航，相信自己一定能行。在我的成長實現(xiàn)夢想中阻力一直存在，但自信的力量足以捍衛(wèi)夢想，相信自己，為自己的夢想不斷努力吧！
第三“我愛我家”。《心曲》中，班級里的同學(xué)的生活環(huán)境有好有差，父母在社會中的地位有高有低。而攀比，在同學(xué)們中一直存在著。錢亮老師召開一次親自招待會，用潤物細(xì)無聲的方法，讓不同背景的孩子和家長深受教育。我非常佩服錢亮老師，能夠用十分巧妙的方法將全校最差的班級變成最好的班級。
其實，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我從來不敢面對，只會選擇逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，但是我跑到四圈時我就喊累，學(xué)吹笛子時，站十分鐘造型就變了。這都是因為我自信心不夠堅定，不能堅持。我以后要向錢老師和付小軍學(xué)習(xí)。
觀后感的四年級作文 篇23
影片《錢學(xué)森》帶給我的最直接的感觸是，家庭的和睦是事業(yè)的基礎(chǔ)！
錢學(xué)森和蔣英真摯相愛、至誠相待，一同去美國，又一同選擇回國奉獻自己的青春年華。
5年在美的軟禁生活并沒有消磨掉錢學(xué)森和蔣英夫婦返回祖國的堅強意志。在這段灰暗的日子里，錢學(xué)森與蔣英共同演奏古典室內(nèi)音樂，以排除寂寞與煩悶，走向錢學(xué)森夫婦情感的共鳴，它是一種力量，它代表了這對不屈的夫婦的一種意志，一種品格，他們從這音樂中領(lǐng)悟到的是一種發(fā)自心底的信心和動力。
40多年里，每當(dāng)蔣英登臺演出，或指揮學(xué)生畢業(yè)演出時，她總喜歡請錢學(xué)森去聽、去看、去評論。錢學(xué)森也喜歡把所認(rèn)識的科技人員請來欣賞，大家同樂。有時錢學(xué)森工作忙，蔣英就錄制下來，放給他聽。如果有好的交響樂隊演奏會，蔣英也總是拉錢學(xué)森一起去聽，把這位科學(xué)家、“火箭迷”帶到音樂藝術(shù)的'海洋里。他們的結(jié)婚“信物”——黑色三角鋼琴，在蔣英的據(jù)理力爭下，最終與他們一起回到了祖國。這架三角鋼琴也因此成為錢學(xué)森和蔣英歷經(jīng)風(fēng)雨、沐浴幸福的見證。
每當(dāng)聽到蔣英的歌聲，錢學(xué)森總能感到一種美好的賜予。于是，他呼吁：讓科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)姻吧，那將會創(chuàng)造奇跡！
受到官場一些不良習(xí)氣的影響，當(dāng)今中國一些原本做學(xué)問的人也向“裸官”們學(xué)習(xí)，將自己的親屬放在境外，這些人不可能有完滿的家庭生活體驗，也不可能有真誠的信仰，更不可能對國家和民族切實擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這些因素共同的影響是“裸學(xué)者”是難以做好學(xué)問的。
因此，每個真誠獻身人民幸福事業(yè)的人，先要保全一個幸福美滿的家庭。
觀后感的四年級作文 篇24
昨晚看了電影《錢學(xué)森》，演員陳坤扮演青年、中年時的錢學(xué)森先生。
以前對錢學(xué)森先生的印象來自于中學(xué)時代，知道他是我國的原子彈和導(dǎo)彈之父，是偉大的科學(xué)家，僅此而已。
前段時間看了一些院士的故事，有的院士生平中提到了錢學(xué)森先生。閱讀過院士們的故事后，才深深的被他們的精神所折服。很多院士是拒絕國外的優(yōu)厚待遇，回到中國從零開拓一個領(lǐng)域，在那個貧瘠的年代，不畏困難，為國奉獻。
錢學(xué)森先生在美國已經(jīng)是著名的科學(xué)家，美國為了不讓他回國，想出了各種辦法，包括軟禁，最終在毛主席和周總理的努力下，錢學(xué)森先生一家人才回到祖國。
回國后，錢學(xué)森先生被寄予厚望，毛主席希望研制出我國的導(dǎo)彈系統(tǒng)。在當(dāng)時一窮二白的條件下，錢學(xué)森先生答應(yīng)下來，駐扎在荒漠區(qū)，不能與家人相見，而且還要克服種種苦難，比如跟蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)時，專家到點就停，不允許延長時間學(xué)習(xí)和觀察，中蘇環(huán)境惡化后，蘇聯(lián)專家全被撤走，這無異于釜底抽薪。我國沒有工廠可以生產(chǎn)制作導(dǎo)彈所用的各種零部件；東風(fēng)2號發(fā)射失��；兩彈聯(lián)合發(fā)射時面臨惡劣條件等等，我想電影中呈現(xiàn)出來的片段只是整個研制過程中的很小一部分，實際的情況可能要比這更嚴(yán)峻和棘手。
影片最后，錢學(xué)森先生和夫人散步時，夫人說“中國可以沒有像我蔣英這樣的`歌唱家，但是不能沒有錢學(xué)森這樣的科學(xué)家�！闭且淮淮目茖W(xué)家們，將我國的科學(xué)力量逐漸發(fā)展壯大，國慶閱兵活動上各種武器的亮相，讓國人倍感振奮，覺得祖國強大了，心里很自豪，愛國熱情高漲。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的偉大精神，堅持不懈，迎難直上，解決問題。
觀后感的四年級作文 篇25
秋至楓必落。
近些年來發(fā)生忒多窩心事，實則并非本人釀成亦非個人力量能以解決，索性有些事就視若無睹不搭理啦。一黑、二黑，繳款爭取取消，未遂；變換他法，未遂。曾記得電話Y時，誰不是火大呢，奈何？旁人H看來所思所為純屬多余，不管不顧即可；唯有懂得二字隨矣，無語；吃茶去。
追劇《門第》完，最后小貝終于學(xué)會欣賞春生真愛無私的境界；本就屬于彼此。人生就是這樣，愛和誤會以及大小挫折時時充斥著我們現(xiàn)實的生活。其中，倆主人公未曾謀面即已被父母大人給訂上婚yue以及愛人標(biāo)簽，所幸，有緣。——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。愛情是永恒的主題……
如意勝利，千回百轉(zhuǎn)也是真情呈現(xiàn)；起初，忒多的看不起、名不正言不順、門不當(dāng)戶不對，如意還是隱忍為大，換來著實幸福。但是，在人生漫漫十多年、數(shù)十年，不是所有人都能用隱忍掙得的.。我不看好這樣的隱忍，只因各人狀況迵異、自知之明了得。不然，甩他幾條街又如何？
翠紅秋生，臭味相投、惺惺相惜，平凡小日子過得是風(fēng)生水起，郎情妾意浸潤在日�，嵥橹�，甜蜜二字了得。生活如此、人生亦如此，善待所有，等量得之。
其他諸如小馬小丁，本就過客，插枝別葉動不得。但是，人嘛，尤其在不被愛人理解不被等同視之時，極易念起墻外花枝，何德何能度字了得。所謂回頭是岸，無岸了了。
唯得欣慰，倆主人公小貝春生彼此擁有曾經(jīng)與未來。美好如初畢竟是在劇中，現(xiàn)實不然！去年的衣服配不上今年的你，去年的節(jié)奏可能也不適合今年的你。都在時間里……
觀后感的四年級作文 篇26
前幾，老師在課堂上問了我們一個問題：“力量從哪里來?讓我先如深思。今天，我和爸爸一起去看了一場電影《奪冠》后豁然開朗。
這是一場講述中國女排事跡的電影。影片中，女排隊員朱婷與教練郎平敞開心扉，教練問她，你為什么打排球?她遲疑了，說自己打球是為了父母，為了走出農(nóng)村，幫助父母減輕家庭負(fù)擔(dān)，而并不是因為熱愛排球。生活中最痛苦的莫過于干自己不喜歡的事，干自己不想干的事怎么能干好呢。后來郎指導(dǎo)再次大聲問朱婷“朱婷，為什么打球?”。彼時朱婷還未找到真正的答案，回復(fù)道：“成為你!”郞導(dǎo)喊道：“你要成為你自己�！�
2016年里約奧運會，朱婷將作為主力隊員首次參加奧運會。中國女排小組賽受挫先后負(fù)于荷蘭、塞爾維亞、美國，擊敗意大利和波多黎各，以小組第四名出線晉級八強。1/4決賽，中國女排遇到實力完全無法匹敵的巴西隊，陷入到了崩潰的.局面，但正是郎平教練的鼓勵及女排隊員們相互鼓勵、以及團結(jié)一心的強大凝聚力，讓他們重新?lián)碛辛嗣鎸姅车挠職�，頑強拼搏力挽狂瀾擊敗對手晉級四強。最終在半決賽和決賽中贏得比賽，中國女排時隔12年再奪奧運冠軍。
有時力量不一定來自我們本身，有時更是來自于人與人之間的情感、外在的動力，如父母的期望、老師的教誨，然后激發(fā)出我們自己身上的力量，乃至整個團體的力量。我們在內(nèi)心樹立起自己的信念，那是一種更強大的力量。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
觀后感的四年級作文 篇27
今天我和媽媽觀看了《火燒圓明園》，心中感受猶如泉水般，涌現(xiàn)出那一幕幕可恨、可氣、可悲的時刻。
圓明園是清代著名的皇家園林之一，是一座珍寶館，還是一座當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，收藏著許多珍寶、圖書和藝術(shù)杰作。里面藏有名人字畫、金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的精華。圓明園也是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍打入北京，而皇帝和慈禧卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對圓明園進行了一番搶劫后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進去搶奪東西。三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被一齊付之一炬。
現(xiàn)在，有一個問題浮現(xiàn)在我的心頭：英法聯(lián)軍為什么敢在中國的領(lǐng)土上為所欲為？答案只有一個——清政府太無能。
當(dāng)時在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，把外國所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國門時，卻手握落后的武器去防守，結(jié)局當(dāng)然是——全軍覆沒，這樣的結(jié)果是意料之外的，也是情理中的：當(dāng)時的清政府完全沒有想到，被他們視為“玩物喪志的東西竟有如此大的威力”，沒有想到我們和敵方的.實力是那樣的懸殊�？僧�(dāng)清政府明白時，一切卻顯的那樣不堪一擊。因為清政府的無能，皇帝及大多數(shù)官員的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不平等條約，以此來換取太平生活。
歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來，使這段悲劇不再重新上演。
觀后感的四年級作文 篇28
今天，我看了美國電影《后天》。它講述了地球上的溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣溫急速下降，地面上千里冰封的故事。
其中，最令我難忘的是山姆和其他同伴去船上為朋友找藥的情景。那時外面天氣特別糟糕。只要一出去圖書館就可能被凍死�？缮侥返囊晃慌笥褏s偏偏這時患了敗血癥，情況非常危急。山姆和伙伴們不顧風(fēng)雪冒著生命危險去一艘船上找藥，不幸被野狼發(fā)現(xiàn)。最后他們死里逃生，終于回到了圖書館�？吹竭@里，我不禁為他們偉大的友誼而感動。
我想到了一篇在小學(xué)生學(xué)習(xí)報上讀過的一篇文章。它主要講了作者在下課時不小心將好朋友最喜歡的一支鋼筆弄到地上摔壞了。作者以為好朋友會讓她賠一支新的，但她的好朋友卻說不愿為了一支鋼筆而破壞她們的`友誼。于是，從那以后她倆就成為更加親密的好朋友了。
友誼是偉大的，它和母愛一樣。寧愿犧牲自己，也要保護、愛護對方。我們一定要珍惜友誼，不要為了一些雞毛蒜皮的小事而影響或中斷它。珍惜友誼吧!它需要我們用心去維護，用愛去澆灌，才會成長為一顆參天大樹。
觀后感的四年級作文 篇29
昨天，媽媽帶我去看大型人偶劇《綠野仙蹤》，故事講了：一天，小主人公陶樂斯在屋子邊晾衣服，忽然不知從哪兒冒出來一股龍卷風(fēng)，陶樂斯看見了連忙拎著她的小狗多多拔腿就往屋子里跑。沒想到，就連屋子都吹飛了。不久后，陶樂斯被吹到一個名叫矮人村的地方。正好這個時候，管理這個村的公主出來了。于是，陶樂斯便說：“公主，你有什么辦法能讓我回到我的家鄉(xiāng)嗎?”公主回答說： “我知道在離我們這兒很遙遠(yuǎn)的翡翠王國里有一名叫奧茲的大王，他的魔法可是全世界第一，你只要沿著這條黃色小路走就到了。”陶樂斯謝了公主，繼續(xù)趕路去了。不久后，陶樂斯終于到了奧茲大王的城堡。在這途中她還認(rèn)識了鐵人、稻草人和獅子，她們團結(jié)起來，還打敗了許多怪獸，特別是兇狠的西方魔女。最終，陶樂斯終于回到了她的家鄉(xiāng)。
這部人偶劇給我留下了深刻的印象，讓我深深明白了：就算再難的`事，只要團結(jié)、只要努力就一定能克服困難。以后，無論在生活中還是學(xué)習(xí)上，我會牢記明白的道理，勇往直前，毫不退縮。
觀后感的四年級作文 篇30
今天是六一兒童節(jié)，我們觀看了動畫電影《西柏坡》。
《西柏坡》介紹的是兒童團員與敵人斗智斗勇的故事，整部影片充滿童趣和幽默。西柏坡的兒童團團長核桃?guī)е鴹椈ā⒋蠼鸸�、小雞一鳳、順毛驢和狗獾阿歡去前線，途中意外遇到了幾個敵人，得知敵人打算里應(yīng)外合轟炸西柏坡的陰謀。核桃團長決定讓棗花和大金瓜回西柏坡報信，自己帶著一鳳、順毛驢和阿歡翻過柏坡嶺、神龍山一路與敵人周旋。最終，核桃冒著生命危險，在掩護伙伴們逃脫的.同時，完成了報信任務(wù)，迎來了新中國的誕生。
看完這部電影，我感受很多，兒童團的孩子和我差不多大，他們?yōu)榱俗鎳�，不怕犧牲，很勇敢，敢和敵人作斗爭，很機智，做好埋伏把敵人打敗。尤其是核桃，面對兩手拿著槍的敵人都不怕，還用智慧騙過敵人。而我們，在家里個個是小公主，小皇帝，過著衣來伸手、飯來張口的生活，不自己洗衣服，遇到一點小事就大吵大嚷……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的機智，勇敢，改掉自己的壞毛病，長大保衛(wèi)祖國，使祖國變得更強大。
觀后感的四年級作文 篇31
今天我看了電影《寶葫蘆的秘密》。里面的小主人公“王葆”有一個會說、會動的“寶葫蘆”。那個“寶葫蘆”可神奇了，王葆想什么它都能變出來。王葆的數(shù)學(xué)不好，有一次數(shù)學(xué)考試，王葆一道題也沒做，于是他就對寶葫蘆說：“快點幫我找答案呀！”于是寶葫蘆就拿出了望遠(yuǎn)鏡，在教室里四處看，看到了蘇鳴鳳的`卷子能考9 分，于是就在快下課的時候，寶葫蘆把蘇鳴鳳的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老師發(fā)現(xiàn)他的卷子上有蘇鳴鳳的名字。老師和爸爸媽媽都批評了他，說：“沒有不勞而獲的道理”。他也意識到自己錯了。從此以后他拒絕了寶葫蘆的幫助，每天都很刻苦。有一次游泳比賽，他得了第一，來到河邊喊“寶葫蘆”，寶葫蘆出來了，王葆問：“那一天你沒去游泳館比賽場嗎？”寶葫蘆說：“沒有啊�！薄澳敲词俏易约旱玫牡谝涣�！”王葆說。王葆從心中發(fā)出一種高興的聲音。當(dāng)時我快哭了，因為他從“壞孩子”變成了“好孩子”，我很敬佩他。
從這部電影里我知道了沒有不勞而獲的知識，只有靠自己努力才能有好成績。
觀后感的四年級作文 篇32
在暑假里，我看了一部關(guān)于殘疾兒童的影片――《漂亮媽媽》。影片里的孫麗英媽媽為了讓自己先天失聰?shù)膬鹤舆^上和正常人一樣的生活，為了買助聽器，她每天都在拼命賺錢，歷盡了千辛萬苦。她還堅強地教兒子好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個有用的人。
鄭大很努力的和媽媽學(xué)習(xí)，終于能斷斷續(xù)續(xù)的說話了。有一次，媽媽剛回到家，正大就對媽媽說：“媽媽，我講……故事……給你聽�！闭f完就講起了《烏鴉喝水》。等他吃力地講完后，媽媽激動得抱住他哭了。我也被深深地感動了。
有一次，鄭大在滑雪摔跤時，被伙伴們發(fā)現(xiàn)戴著助聽器�；锇閭兗娂妵^來嘲笑他，還說他身上的校服是假的。鄭大很自卑，和媽媽鬧矛盾了。當(dāng)鄭大的媽媽在天橋哭時，不禁讓我想起了自己的媽媽。
我的.媽媽只是個普通的家庭主婦，每天都辛苦的做家務(wù)，而我呢，卻一點也不理解媽媽，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。有一次，媽媽在整理房間時，把我心愛的東西扔了，我氣得大吵大鬧，把媽媽折好的被子弄亂了，又把書柜里的書都翻了出來。媽媽一聲不出，只是默默地整理著被我弄亂的東西。
現(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)時真的不應(yīng)該這樣，傷了媽媽的心。我們不要嘲笑殘疾兒童，他們也希望能和我們過平等的生活，我們要尊重他們。
觀后感的四年級作文 篇33
《救我》導(dǎo)演張琦，醫(yī)學(xué)院臨床心理系研究生的這場論文的完成過程似乎映射這么多。
“歇斯底里癥”，不禁冷笑。自己是初級嗎？一個人在家的時候窗外的陽光太強烈會覺得恐懼，沒有陽光，屋子里昏昏暗暗亦然覺得恐懼，這么多年，依然逃離不了這種感覺。一個人的時候，會拼命地找事做，洗衣服，把冬天的，夏天的都翻出來洗一遍，看小說，安妮寶貝，郭敬明，張悅?cè)弧Ｒ槐橛忠槐��？赐暌槐榈臅r候?qū)f，不了，不了，再也不要看了，但閑起來的時候還是會不由自主的拿起來看，就像毒藥一樣是會上癮，讀完一段的時候，看看整個空蕩蕩的房間，昏暗，沒有一絲動靜，恐懼。
過年來的這半個月終于挨過來了，一切或許走上了正軌，我努力維持著，生怕打破這來者不易的正軌。老潘說我要瘋了，咱們真的這樣是會瘋掉的。
總以為，一切都會挨過去的，人就是這樣，在你經(jīng)歷了之后會覺得自己變強大了，再也沒有什么能把自己打倒，從不曾預(yù)知生活就是一場接一場的意外，我們在不停的經(jīng)歷，在慢慢的長大。等我們都變成老掉牙的老太太，回憶這一生的.時候，臉上回事慈善的微笑，坐在陽臺的搖椅上合身邊的懶貓一起曬太陽，心里會有滿滿的幸福吧。
觀后感的四年級作文 篇34
央視新聞推出一檔節(jié)目《大國工匠》，講述了那些勞動者用雙手匠心筑夢的故事。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。大國工匠“兩絲”鉗工顧秋亮我中國的深海下潛做出了深遠(yuǎn)。兩絲是多么小的距離啊。但是那就是深海工作者的生命，可見這“兩絲”那么的重要大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止。
“大國工匠”的感人故事讓我懂得你在最平凡的`崗位上都要盡職盡責(zé)、精益求精，每個人都有自己的價值。
顧秋亮如此高超的鉗工技術(shù)，不由人不折服!這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
我以后一定努力好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真精神，把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真參加實訓(xùn)，多練習(xí)，以創(chuàng)造出一個優(yōu)異的成績而努力!
觀后感的四年級作文 篇35
開始了開始了，快看快看！什么開始了？當(dāng)然是新《還珠格格》了，全球首播，不看怎么行！于是，我坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來。
新《還珠格格》雖然劇情跟老《還珠格格》相似，可有百分之八十的新創(chuàng)作情節(jié)，而且演得淋漓盡致。那活潑可愛的小燕子，溫文爾雅的紫薇，文質(zhì)彬彬的.爾康，文武全才的五阿哥，聰明伶俐的晴兒和洋人班杰明，給我們帶來了許多意想不到的Surprise（驚喜）。
新《還珠》場面龐大，其次舉行了宮廷前所未有的宮廷音樂會和宮廷球賽，還有盛大的蟠桃盛會，而且每一次都會搞的驚險又有趣。
還有以前那個不學(xué)無術(shù)，刁蠻任性的小燕子，現(xiàn)在被老山羊紀(jì)師傅教得說話都能一連串的成語了，作詩、寫文章、對對子她是樣樣精通，就連唐伯虎都能聽成糖葫蘆，真是我們大家的開心果�。�
在宮里，漱芳齋家族還要處處應(yīng)付心狠手辣的皇后和老巫婆容嬤嬤，皇后每天派人去監(jiān)視他們，處心積慮的想讓小燕子出丑，只要一有動靜就去稟告皇上，丑話壞話都說盡了，可最后只會讓皇上更加疼愛更加憐惜她們。
從劇情上看，新《還珠格格》創(chuàng)造以快樂為主題，它會帶給你無限的快樂，那還等什么呢，一起來看吧！
觀后感的四年級作文 篇36
《眩暈》逐步電影實在太可惜，太可惜了。本來可以是一部難得一見的好片子的，看完上半部，我甚至已經(jīng)開始希望它能趕上甚至超過《電鋸驚魂1》了，但是越看到最后越失望。
上半部，簡明扼要的開場白，個性鮮明的五個主角，緊湊的故事節(jié)奏，加上少見的攀巖題材，讓人感嘆的自然風(fēng)光，基本上已經(jīng)具備了一部好片應(yīng)該有的要素，讓人迫不及待的想看下半部。
《眩暈》真令人失望的下半部啊。長達(dá)一分鐘的'鏡頭亂晃和忽亮忽暗的畫片，就算想體現(xiàn)出用閃光燈拍照的效果，也應(yīng)該考慮考慮觀眾的眼睛承受能力，只有一個字，暈。依然沒有擺脫俗套的惡心和血腥的鏡頭，仿佛離開了尸體和血肉模糊的場景就營造不出恐怖片的氣氛。最最讓人失望的就是結(jié)局，這也算是結(jié)局？我隨隨便便找一部片子的結(jié)局安在這部電影的結(jié)尾都比現(xiàn)在的強，真服了這個片子的劇本，一個非常非常好的題材，就因為一個結(jié)局，變成了一部沒有情節(jié)的電影。
不推薦看了，如果實在要看，就只看上半部分吧。
值得一提的是這部電影的很多情景和拍攝手法都和《迷失》非常相似，我覺得，老美的片子也就那水平了，而法國和中國的片子進步的速度都很快，有朝一日，我們也能拍出世界級的大片出來。
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