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四年級我的好伙伴作文
導讀：作文簡介，我的好伙伴我有一個好伙伴，他的名字叫嚴若鵬。他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細眼，總... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《四年級我的好伙伴作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
篇一：我的好伙伴
我的好伙伴我有一個好伙伴，他的名字叫嚴若鵬。
他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準有鬼點子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機靈的鼻子；那說話結結巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。
嚴若鵬非常能吃，你們別以為他那又細又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學的路上，看見嚴若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩恩真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚，仿佛額頭上也跳出一個“喜”字來。
他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，隨即帶出一個發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一名優(yōu)秀的學生。
篇二：我的好伙伴
我的好朋友很多，但最要好的朋友還只周頌翔。他個子很高，又大又圓的頭上長著一雙黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下長著一張小小的嘴雖然他的嘴巴很小，但說出來的笑話能把你的肚皮笑破。你們不要看她的樣子不怎么樣，但他可是我們班的幽默大師哦。有一次，以打下課鈴，我就迫不及待地沖出教室，剛跑幾步，周頌翔就跑到我面前，拉著我的手說：“楊仕杰，別跑了，我講個笑話給你聽�！闭f著，他清了清喉嚨，用手撓撓了頭皮，一本正經(jīng)地對我說：“一個美國人來到中國，他看到一個人在吃葡萄，他明明要說：”吃葡萄不吐葡萄皮，不出葡萄到吐葡萄皮�！翱伤f成了”吃婆婆不吐婆婆皮，不吃婆婆到突破潑皮�！拔乙宦�，笑得氣都喘不過來，我笑著對他說：”要是你在教室里講的話，全班同學一定笑得在地上打滾。“周頌翔一聽，拍拍胸脯自豪地說：“你也不看看我市誰，我的嘴雖小，卻能吃遍天下美食，還能講出八你們肚皮笑破的笑話。”周頌翔既很幽默，又很堅強。有一次，我們在操場上追逐打鬧，蒙元浩從我背后狠狠地推了我一下，我沒站穩(wěn)，一只腳重重地踩到周頌翔的右腳上。他尖叫一聲，雙手捂著腿蹲到了地上，我連忙扶起他問道：“你怎么了？”“你踩到我的腳了�！彼纯嗟鼗卮鸬溃骸安贿^沒關系的〉”于是我扶著他走進了教室。第二天，居然是他爸爸背他來上的學，而且他的腳上還打著厚厚的石膏，這時我才知道他腳上的傷多么的嚴重�？伤蛱觳]有哭，要是我的話早就哭得淚流滿面了�？矗@就是我最好的朋友周頌翔，我相信大家一定會因為它的幽默和堅強而喜歡上他。
篇三：我的好伙伴
寒假里，我懷著一顆好奇心翻開了《語文主題學習》這套叢書。語文主題叢書系列1《追尋美的足跡》是我最喜歡的一本。這本書共分為八個版塊。每個版塊都是圍繞著“美”來展開描寫的。
這本書中，我最喜歡的是“名勝古跡”這個小版塊。開篇，作者就寫道：“我國幅員遼闊，地跨熱、亞熱、溫多種地帶，形成了迥然不同的風景名勝�！弊x到這，我對祖國的大好河山充滿了無限向往。我迫不及待地往下賞讀，書中的文字帶我信步于山水“甲天下”的桂林；讓我領略了山色空蒙的西湖美景；壯觀的泰山日出讓我驚嘆不已；幽美的海濱仲夏夜使我身臨其境；變化多端的阿里山云霧令我目不暇接作者對景色的形象描寫，帶我體驗了一次又一次妙曼無比的旅程，使我的心不由的醉了進去。
這些“名勝記游”，我最喜歡《桂林山水甲天下》。先不說作者在文中運用了多少修辭手法來描繪桂林山水的景色多么優(yōu)美，單說他引用的那篇韓愈的《送桂州嚴大夫》這首詩，就讓我認識到了桂林山水的秀美奇異。作者為了吸引讀者們的眼球，又把民間傳說加到文章中，更增添了文章的趣味性。作者對這些奇山異水形象又生動的描寫，讓我仿佛置身于桂林山水之間，猶如身臨其境。我由衷的感受到大自然真是太美妙了！
寒假匆匆過去，主題叢書陪我度過了一個漫長而又有趣的假期。這個假期，因為有了它的陪伴，我的內(nèi)心不再孤單。
作者：郁文迪
指導老師：任萍
篇四：我的好伙伴——臺燈
在我的家里，有一盞臺燈，是前年暑假里留守兒童之家，送給我的。這盞臺燈全身幾乎是淺藍色的，只有一點白色，這種藍色給人一種說不出的感受，看著它，感覺清新空氣全被我吸進了肺，有無法形容的舒適之感。這種藍色，沒有天空那么淺，沒有大海那么深，顏色的深淺恰到好處。它的連接管柔韌性非常強，可隨你任意彎曲，折疊，調(diào)到自己合適的高度來使用，適合學生使用。
在這盞臺燈上，還有一個小型電風扇。這個電風扇在臺燈的邊上。它的底座是一個深藍的花盆，讓人覺得很深幽，上面還有許多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上寫著蘋果的英文。花盆里有棕色的土壤，看起來很肥沃，土地上還有一個圓形的藍色按鈕。土地上長著一株美麗的花兒，它的兩片葉子是大紅色的，藍色的花莖和花蕊，淡黃色的三片花瓣，這就是電風扇。
這臺電風扇怎么使用呢？只要把紙箱里的一個插座一頭插在花盆的背后，一頭插在電腦的主機上，再按一下花盆中間的一個按鈕，電風扇就能夠轉(zhuǎn)動起來了。我猜想電風扇扇出來的風一定很涼快，可惜我沒有試過�；▋合褚粋�婀娜多姿的姑娘，在微風中翩翩起舞，朝你微笑，向你頻頻點頭。整盞臺燈的底座上共有三個白色按鈕，其中一個是臺燈的電源開關，另外兩個就來起裝飾作用。
我每天晚上寫作業(yè)，都用它來照明，它發(fā)出來的光不但很明亮，而且不傷害眼睛。每當我考試成績不理想的時候，它那明亮的燈光就仿佛在對我說：“小主人，不要灰心，只要細心、認真，下次一定會取得好成績的！”聽了它這番話，我像找到了知音似的，心里也舒服了一些。每當我取得了好成績沾沾自喜的時候，它就會提醒我不要驕傲自滿。
我愛這盞臺燈，它是我最好的伙伴。
篇五：我的好伙伴“智多星”
生活中是誰最愿意幫助你？如果有困難是誰愿意助你一臂之力？當然是你的伙伴了，下面我就來為大家介紹我的好伙伴。他的個子高高的，有點瘦，烏黑的頭發(fā)，顯得很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，一張花瓣似的嘴巴，說起話來總是那么幽默風趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴馬一恒。
叫他智多星可不是沒道理的，他非常聰明。有一次，我到他家去玩，我們閑著沒事做，馬一恒就拿了兩個魔方出來說：“我們玩魔方吧！”我說：“好呀，可我不會玩�！彼f：“我也不會玩，我們到電腦上查查魔方怎么玩吧！”我們上網(wǎng)查看了后，都覺得自己會玩了，便開始玩了起來。他很快就拼好了，而我有一面卻怎么拼也拼不出來，我越拼越急，在快要發(fā)火時，他走來跟我說：“你應該先把最上面的向左邊轉(zhuǎn)一圈，再把右面的兩行向下轉(zhuǎn)一圈就行了�！蔽衣犃撕缶桶此f的去做，果然就拼好了。哇！他真的太聰明了，真不愧是“智多星”！
還有一次，我們和大人玩“一站到底”的游戲，馬一恒問的問題大人們一個都答不出來。比如：龐貝城市存在不存在呀？為什么老樹空心還能活？到寅王星能不能長壽？等等。這些問題讓大人們都驚嘆不已！為什么他出的題能難倒大人？因為他書看得多。他總是說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！庇幸晃慌笥堰�曾說過：“我覺得每次馬一恒說的話題都很深奧，我都跟不上他的話題！”
這就是我的伙伴馬一恒，你覺得他聰明嗎？反正我覺得他是一個智多星！
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