精選往事四年級的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的往事四年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

往事四年級的作文 篇1

　　哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

　　我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

　　“怎么了？怎么了？”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說：“你再不說，我就走了，不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。

　　“姐姐，姐姐，好，我說�！钡艿苤钢�鏡子說。我走近一看，也沒什么奇怪的，就問“弟弟你到底在笑什么啊？”

　　“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的'人怎么都那么胖��！胖得像一頭豬�！钡艿苷f著。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬�！�

　　弟弟不解地問道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。

　　“因為鏡子中的人是你�。　�

　　“為什么鏡子里的那個人是我，我并沒有那么肥啊！”弟弟摸不到頭腦。

　　“因為這是哈哈鏡！”

　　“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。

　　“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”

　　“這這……這我也不清楚�。　�

　　今天，我想到以往的這些舊事，我就會哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。

往事四年級的作文 篇2

　　回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時光隧道回憶往事吧！

　　這是哪兒？這是20xx年嗎？對著就是20xx年。那我就要去look一下。

　　今天是周一早上，陽光明媚，我的心情很不錯，不過要發(fā)生什么事。過不真然，級部主任把我救了過去，對我說到：“你燙頭了�！碧炷模∵@是清空一劈！冤枉�。⌒液玫乩砝蠋熯^來說：“那是天生的，不是燙的�！奔壊恐魅芜@才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬大獎，難道是我時來運轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對，先給媽媽買些好東西，剩下的錢我自己去消費的吧，哈哈哈……但不知道為什么，心里有種不在的感覺，，心想：哎喲！到底要不要��！我的心里別擰的'很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周圍，沒有人，要不我就撿起來就當(dāng)沒發(fā)生，不行！要是掉錢的人找不到該多難過��！我也有這種感覺，實在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對著這錢是愛不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢交給了級部主任，走出辦公室的門，我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我，在國旗下說我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

　　回到現(xiàn)在，我的心里美滋滋，原來給別人快樂比自己快樂更快樂。回憶往事，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望撿到錢速速上交，做一個拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。

往事四年級的作文 篇3

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　記得前年的暑假，我的眼睛近視了達到了三百度，醫(yī)生說“不能看書的時間太長�！边@下我可倒霉了，因為見書就想看經(jīng)常忘記了時間的'我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因為醫(yī)生的話不讓我看書的時間太長，給我規(guī)定時間。心里直癢癢，書沒看完，無奈之下，只好常常偷著看。

　　那天中午，爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我正看一個故事的時候，也正是我入迷的時候，突然背后的一個聲音“看了多長時間了，該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒…沒到看書的時間。”爸爸說： “快把書放下，不準(zhǔn)看了，時間到了！”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當(dāng)爸爸出去買菜的時候，我又拿起書沉浸在書的海洋里。

　　書給我?guī)�來了無窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙；與詩人對話，與作家談心……。

　　每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

往事四年級的作文 篇4

　　十二歲了，告別了偎依在媽媽懷里的日子；告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子；告別了受老師批評與表揚的日子；告別了學(xué)著表哥玩飛鏢，卻怎么也學(xué)不會的日子。

　　邁進了初中的大門，我告別了無知，走向了有知。在初一，我總是聽到“比學(xué)習(xí)”這幾個字眼。于是，我便鄭重其事地把學(xué)習(xí)放在心上，每天心里想揣個石頭一樣沉重。我努力了，可是次次考試都不是盡如人意。當(dāng)我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時，當(dāng)以前同班的同學(xué)用懷疑和輕蔑的眼光看著我時，我想哭、、但是我沒有，直到快步跑回家時，我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次，7門我排24名……

　　職位的選擇，朋友的.舉動，老師的語言……都深深刺痛著我，我總望著蔚藍的天空獨自遐想著我到底何去何從、還是這樣，第三次月考我怎么也不會想到英語竟然只考了102.5分，我想還是自己沒用功吧！我便開始按照所訂的計劃實行，我一下子心情很明朗了，只在擔(dān)心期末考試會怎么樣、那天，爸爸走進我的房間�！鞍�，我的眼睛疼！”“疼疼疼，你沒看現(xiàn)在都11點多了！”“叭”一個耳光閃過來，我的淚珠滾落下來。我看著爸爸，一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本，“繼續(xù)學(xué)吧！”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發(fā)，心已涼了半……

　　終于，我期末考試無論七門還是三門都是第2，我并沒有很高興�；氐郊�，我哭了。上次為沒考好而哭，這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經(jīng)歷了怎樣的辛酸�！熬d羊”說，她還要跟我比下去，初一下學(xué)期的第一次月考就要看誰在前面。

　　我點點頭，隨即又想起了那些辛酸的往事。

　　不要泄氣……

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