- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫難忘的四年級優(yōu)秀作文
摘要：每一次出去游玩，都是我成長過程中難忘的一段經(jīng)歷。尤其是澳大利大那次，給我留下的印象可以說是終生難忘。... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于寫難忘的四年級優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：那是一次難忘的嘗試（四年級作文）
每一次出去游玩，都是我成長過程中難忘的一段經(jīng)歷。尤其是澳大利大那次，給我留下的印象可以說是終生難忘。
有一天我們報名參加了，乘著氣球看日出。一天的凌晨三點，我們從賓館坐車到熱氣球的場地，只見他們不停的往氣球里噴火。
我疑惑地問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆鶜馇蚶飮娀鹉�？�?/p>
媽媽親切地說：“因為他們要把里面的冷空氣排掉，好讓氣球般變大�！�
“如果一陣大風(fēng)吹來，會不會把火吹偏了，傷到了氣球那怎么辦？”
媽媽安慰地說：“不會的，不用擔(dān)心。既然來了，不試一試嗎？錯過很可惜的哦！”
聽了媽媽的話，我雖然心安一些，但我還是懷著恐懼上了熱氣球。因為我第一次坐在用竹子編制的大籃子里，還蒙了一層布，欄桿不是很高，我一跨就可以跨出去，看著這簡陋的設(shè)施，我更緊張的呼吸不暢了。
這時我們看見一絲陽光從云層里透出，慢慢從云層里飛出來，我們看到了明媚的陽光，那鮮紅鮮紅的太陽像一個紅彤彤的笑臉照著我們每個人的臉�？罩锌刺炜�，看陽光，看云層，還真是別致。
熱氣球之旅結(jié)束了，我還是像一只飛翔的鳥兒，不停回旋在空中。這次熱氣球之旅終生難忘。
篇二：一個難忘的人（四年級作文）
在我們身邊，總有一個最難忘的人。我最難忘的人，就是太外公。
在一個陽光明媚的早晨，一絲絲死氣透過120救護車，來到沉睡的太外公身旁。在他身邊的人，都感到了死神來臨，連旁邊的小花都低下頭來，大樹都彎下腰來，連天上的小鳥都飛走了，大家都感到大事不妙的感覺。而我在心里默默地為太外公祈禱。
到了醫(yī)院，我們站在手術(shù)門前，四處走動，各自想著一樣的心事，那就是希望太外公能好起來。過了幾小時，手術(shù)室的門開了，我連忙沖上去問：“太外公怎么樣了？”醫(yī)生悲嘆地說：“去世了。”我頓時面如土色，喃喃自語道：“怎么可能，怎么可能。”太外婆頓時眼淚像斷線的珍珠，想要沖進去看看太外公，醫(yī)生同意了。我們急忙沖進去，看到太外公平靜地躺在病床上，手中拿著一份遺書，真是太可憐了。
88歲的太外公去世了，可他的靈魂還在人間，太外公的親切，像一棵大樹保護著我們后輩，像天上的月亮關(guān)愛一閃一閃的星星，像天上的太陽照耀著我們！
太外公，親愛的太外公，我們都會記住你，難忘你！
篇三：難忘的魚塘（四年級作文）
在我的家鄉(xiāng)有一個美麗的魚塘，里面有大大小小的魚。魚的品種非常多，有鯉魚、金魚、小龍蝦、草魚、包頭魚、鯽魚。我每天都會夢到美麗的魚塘。
記得魚塘里鯉魚非常多，讓我印象最深刻的是有一次回老家。時間已經(jīng)將近黃昏了，在魚塘旁邊坐著拿著魚竿不知道釣什么的人。走進一看，看見一個個魚桶里全是小龍蝦。我看見是一群群的小龍蝦，我趕緊回家拿著魚竿和魚桶也去釣龍蝦。
剛開始怎么也釣不到，我把漁竿放下去，過了十分鐘迫不及待的把釣竿拿上來，可是魚鉤上空空如也。重新放上誘餌，又過了十分鐘，我又把漁竿拿了起來，可是那幼小龍蝦的影子�？匆妱e人一只一只的釣上來，我非常生氣，就把漁竿扔到了一邊。外婆看見我著急的樣子。跑過來跟我說：“不要著急，心靜下來，努力的釣，一定會釣到的。”我聽了外婆的話，拿起漁竿繼續(xù)釣龍蝦，按照外婆的話終于釣到了第一只龍蝦。接著一個一個的釣了上來，非常順手，不到一個小時就釣了滿滿一大桶龍蝦。
后來魚塘被壓為平地變成了一個菜園。失去了美麗的魚塘，我非常傷心，我再也不能掉小龍蝦了，我始終不明白他們?yōu)槭裁匆@樣做，我多么地希望能還給我一個美麗的魚塘呀。
篇四：一支難忘的歌（四年級作文）
在我人生中，我喜歡聽很多的歌曲，比如《漂洋過海來看你》《睡前故事》《楚喬傳》但是，我最喜歡聽《泡沫》這首歌。
其實，《泡沫》這首歌是我通過我的同桌魏好，才喜歡聽的。
記得有一次，基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一題是讓你寫最喜歡聽的一首歌，并且寫一下你聽這首歌的感受。先開始，我看到這個題目，恍如迷霧，我的腦海里一片迷茫，不知道這題寫那首歌才好。我思來想去，哦我想起來了，我可以寫魏好喜歡聽的那首歌呀。我默默地說。
我寫完了，我喜歡聽《泡沫》這首歌這幾個字，可是我才發(fā)現(xiàn)，這個還要寫感受，我腦子里就有了一個鬼主意。于是，我就對媽說：“媽媽，你把手機給我一下，好不好嗎？”媽媽不知道我葫蘆里賣的是什么藥，疑惑地看著我。我就對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一題是說出你最喜歡聽的一首歌，并且還要寫感受�！薄芭�，原來是這樣呀！”媽媽一聲不吭地就把手機給我了。拿到手機之后，我聽《泡沫》這首歌。剛聽，覺得好好聽。
“難怪魏好喜歡聽這首歌�！蔽倚睦锬叵胫�。
從那次以后，我就特別喜歡聽這首歌，要是你們有空的話，就可以聽一下這首歌《泡沫》。
篇五：難忘慈祥的眼神（四年級作文）
我們在成長的過程中，會受到各種眼神，這些眼神，有的是刮目相看的，有的是嘲諷的，有的是羨慕的，有的是不屑的。但只有一個眼神，令我至今還難以忘懷，那就是老師對我慈祥的眼神。
那一天，正是考完試的一天。我一到教室，就干起了活，端盤子、端碗、掃地、打飯等。沒過一會兒，有三四個同學(xué)成群結(jié)隊地來學(xué)校了，他們看我的眼神十分吃驚，仿佛在驚嘆我怎么能來學(xué)校這么早。
我邊干活，邊聽他們的閑談。他們就像是一群小鳥，嘰嘰喳喳地說個沒完沒了。我聽見邊上的一個同學(xué)緊張地說：“昨天考試還挺難的，我怕我今天考砸了，被大家笑話�！绷硪粋�若無其事地說：“怕什么，反正都考完了，現(xiàn)在害怕有什么用？”一邊跟一只猴似的，敏捷地拿起抹布擦桌子。
勞動部長來了，她看我的眼神充滿了關(guān)心，可自己卻跑去說話了。我心中沒好氣地說：“作為勞動部長，還一進教室就說話，看我一會兒告訴老師，把你撤職了！”在外人看來，我活像一只怒氣沖冠的鸚鵡。
不一會兒，我們班的人都到齊了，勞動委員便開始打飯。吃飯時，大家都很吵，都在討論自己的成績，同學(xué)們的眼神十分恍惚，都為自己的成績而擔(dān)憂，教室活像一個喧鬧的菜市場。突然，教室頓時鴉雀無聲，活像一個圖書館。我剛想問同桌怎么回事兒，突然發(fā)現(xiàn)雷老師和彭老師都走進來了，一個眼神十分可怕，另一個眼神十分喜悅。她倆進來并沒有管我們，而是自顧自地聊起天。“她倆這是鬧的哪一出啊，還發(fā)不發(fā)卷子了？”同桌又發(fā)起牢騷，眼神極為不耐煩。我沒管她，我去觀察老師的對話，由于坐在前排，所以我試圖去偷聽，可惜這倆老師聲音也太小了吧，壓根兒聽不見。“我看彭老師好似晴天萬里，十分高興，可雷老師好似烏云密布，十分失望。“同桌點了點頭，表示贊同。
不久，老師便開始宣布成績，分發(fā)試卷。有的老師眼神嚴(yán)厲，有的卻十分開心。我剛開始以為自己能考一個理想的成績，可沒想到的是結(jié)局大出意料：語文九十二分，填空錯了八分。數(shù)學(xué)九十五分，填空減了五分。英語一百分。這回我真的是太大意了，但讓我欣慰的是老師看我的眼神，沒有了往日的嚴(yán)厲可怕，反而多了幾分慈祥鼓勵。
眼睛是心靈的窗戶，在別人失望、無奈時，給予他一種鼓勵、充滿信心的眼神，可能就會使他重獲自信。所以希望大家多以欣賞、贊揚的眼光看待別人。
我相信，我會在老師的鼓勵下，變得更加優(yōu)秀！老師慈祥的眼神令我難以忘懷，我會永遠記住。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于寫難忘的四年級優(yōu)秀作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【寫難忘的四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫難忘的事的作文02-08
寫難忘的事作文02-24
寫難忘的小學(xué)作文04-06
[優(yōu)秀]難忘的秋游作文07-17
難忘的秋游作文[優(yōu)秀]07-30
難忘的事作文【優(yōu)秀】07-20
[優(yōu)秀]難忘的禮物作文07-11
難忘的秋游作文【優(yōu)秀】07-17
【優(yōu)秀】難忘的秋游作文07-17
難忘的秋游作文(優(yōu)秀)07-19