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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-01-13 15:25:50 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文錦集7篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      今天是20xx年1月20日,星期日,天氣很好。我和爸爸媽媽開(kāi)車回老家探親。

      當(dāng)我們車子開(kāi)到吳川吳陽(yáng)鎮(zhèn)時(shí),路過(guò)了一片草莓地,爸爸提議下車摘草莓。我聽(tīng)后,高興極了。爸爸下了車,向種草莓的老板阿姨詢問(wèn)了價(jià)錢,就把我拉到草莓地。一眼望去,一壟壟綠色草莓地到處都可見(jiàn)到草莓。有青青的,有鮮紅鮮紅的.,還有半紅半青的,真可愛(ài)。它們都在葉子?jì)寢屢赶拢胝诎胙诘脑诘却藗儭?/p>

      我認(rèn)為,摘草莓很容易,就跟拔花生一樣,連根帶葉一起拔。于是我快捷地把草莓拔了起來(lái),這時(shí)爸阻止了我的行動(dòng)。他說(shuō):“這樣摘草莓不對(duì)的”。這時(shí),我學(xué)著爸爸的樣子摘草莓,可是連葉柄都摘了下來(lái),有時(shí)還用力過(guò)頭,把草莓給擠爛了。我又跑到爸媽的身邊,向他們請(qǐng)教。經(jīng)他們?cè)偈痉逗,我掌握了基本方法。我依樣畫葫蘆,先一手拿住葉柄,一手抓住草莓,然后兩手一拉。成功了,水靈靈的草莓躺在我的手里。我用手擦了擦草莓,放入嘴里,酸甜可口,好吃極了。我就按這辦法,一下子摘吃了七、八只。

      我第一次摘草莓,覺(jué)得很有樂(lè)趣。我望著草莓地,依依不舍地上了車,擦了一擦甜絲絲的嘴,心里更甜更甜的。

    四年級(jí)的作文 篇2

      在我的記憶中,我過(guò)了很多次兒童節(jié),每次都是那樣的快樂(lè)、留戀。而去年的六一節(jié),讓我覺(jué)得十分特殊,也讓我感覺(jué)到大愛(ài)無(wú)邊。

      20xx年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分,汶川發(fā)生里氏8級(jí)的特大地震。因?yàn)樘萍疑窖呷购,我和家人被迫離開(kāi)自己的家,來(lái)到山上避災(zāi)。從此,我們過(guò)著有家不能回,有屋不能住的日子。

      到了六月一日那天,政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一早就來(lái)到災(zāi)民區(qū),慰問(wèn)我們。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一輛大卡車,原來(lái)那是為災(zāi)區(qū)兒童們準(zhǔn)備的`書包,書包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽(tīng)說(shuō)有這等好事,便蜂擁而至,當(dāng)然,我也沒(méi)例外。我好不容易擠了進(jìn)去,一位漂亮的阿姨把書包給我,親切地說(shuō):“小朋友,祝你兒童節(jié)快樂(lè)!”我雙手接過(guò)書包,頓時(shí),愛(ài)從心底涌上心頭,只能飽含深情地說(shuō)一聲:“謝謝阿姨!”回到帳篷,我連忙打開(kāi)書包,什么薯片啦,奶糖呀,立即躍入我眼簾。咦,還有一張賀卡,我好奇地拆開(kāi),只見(jiàn)上面寫著:“可愛(ài)的災(zāi)區(qū)孩子們,你們好!我校師生很為你們的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而感動(dòng)。今天是六一節(jié),祝你們快樂(lè)成長(zhǎng)、健康聰明!”讀著這封賀卡,我深深地領(lǐng)會(huì)到來(lái)至遠(yuǎn)方的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)。

      到了下午,我們的老師們也來(lái)到災(zāi)民區(qū),給我們發(fā)餅干,讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,還帶我們?nèi)ネ妫フ障。雖然我們沒(méi)有了校園上學(xué),但學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力,在災(zāi)民區(qū)搭建了幾個(gè)帳篷教室,讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      雖然地震讓我們失去了太多太多,但有黨和政府作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不怕!雖然這個(gè)六一節(jié)我們過(guò)得非常簡(jiǎn)單,但意義卻是那樣的深遠(yuǎn)。

      這個(gè)六一節(jié),必將留在我的心底!

    四年級(jí)的作文 篇3

      外婆家附近有一條無(wú)名小溪,這條小溪有十幾米長(zhǎng),溪水清澈碧綠,溪邊景色怡人。接下來(lái)就讓我來(lái)講講這小溪,最吸引我的地方吧!

      小溪的邊上長(zhǎng)滿了各種植物,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),小草就會(huì)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,小花就會(huì)對(duì)我微微笑!對(duì)于我這樣一個(gè)愛(ài)玩的小男孩來(lái)說(shuō),最有趣的要數(shù)蒲公英了,走過(guò)總要摘上幾朵蒲公英,用嘴輕輕一吹。這些蒲公英就像雪花一樣滿天地飛舞。它們好像在說(shuō):“我們自由了,飛呀!飛呀!”

      秋天來(lái)臨時(shí),是讓我最難忘的季節(jié)。小溪邊的野草莓就碩果累累了。,那紅紅的果肉掛在樹梢上實(shí)在太誘惑人了。草莓樹長(zhǎng)得不高,樹桿長(zhǎng)滿了刺,我要小心翼翼的',才能摘得到。每年野草莓一成熟,我就拉著外婆一起去摘。我們兩個(gè)人你一顆我一顆的邊摘邊吃,簡(jiǎn)直人間美味呀!一邊吃著野草莓一邊還時(shí)不時(shí)的望望小溪里面自由自在游來(lái)游去的小魚兒,它們好像在對(duì)我說(shuō):“我們也要吃,我們也要吃!”哈哈我可忘不了也給小魚兒丟幾顆下去。一丟下去所有的魚兒都從四面八方趕來(lái)。,一下子把果子吃個(gè)精光。那場(chǎng)面可好玩了!

      爺爺下班空了,我就帶著小魚網(wǎng),拽著爺爺?shù)叫∠厑?lái)抓小魚兒。清澈見(jiàn)底的小溪下面清楚的可以看到哪邊的魚兒最多。我把帶來(lái)的魚誘餌撒下去,悄悄的把漁網(wǎng)放下去,一個(gè)迅速的動(dòng)作提上漁網(wǎng)。有10幾條小魚就落網(wǎng)了。爺爺連忙幫我拿來(lái)了水桶接上。就這樣花個(gè)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間把抓來(lái)的小魚交給外婆去,外婆把它們變成了餐桌上的美味。我吃著自己抓的魚兒心里美滋滋的。

      這么美,這么有趣的小溪誰(shuí)能忘得了呢?我喜歡小溪!我更喜歡和外婆外公在一起的樂(lè)趣!

    四年級(jí)的作文 篇4

      我的故鄉(xiāng)在洋橋,我愛(ài)故鄉(xiāng)的荔枝。

      細(xì)雨如絲,一棵棵荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

      5月過(guò)后,荔枝樹上掛滿了荔枝。

      荔枝圓圓的,和乒乓球一樣大小,遍身生著小刺兒。荔枝外面是鮮紅鮮紅的,果實(shí)卻是白白的',還有一顆純黑的小核。

      荔枝先是淺綠的,隨后變成深紅的,你輕輕掰開(kāi)它,馬上就會(huì)流出可口的果汁,甜甜的。

      沒(méi)有熟透的荔枝又酸又甜,吃下去感覺(jué)像在喝酸水一樣,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)侯,有一次吃荔枝吃得太多,之后吃的食物都好像沒(méi)有味道,更沒(méi)有胃口,那陣甜甜的荔枝味在我口中不肯散去,喝了幾杯熱水才感覺(jué)舒服多了。

      爸爸說(shuō)過(guò)民間流傳一只荔枝三把火之說(shuō),荔枝吃得太多會(huì)上火,所以不能吃太多荔枝,

      我愛(ài)的我的故鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)的佳果——荔枝。

      賓陽(yáng)縣蘆圩完小四年級(jí) 葛瑩瑩

    四年級(jí)的作文 篇5

      小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了回想這一學(xué)期的生活,我有很多感悟和啟示。

      四年級(jí),在老師的精心教育下,我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過(guò)很多小錯(cuò)誤,上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差,上課不積極舉手回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,但是老師非常關(guān)心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵(lì)我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課思想要集中,認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的.關(guān)心鼓勵(lì)下,成績(jī)有了提高。

      四年級(jí),在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相處的很好,尤其是我的同學(xué)王凱和薛普天,他們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助,誰(shuí)碰到困難,我們都會(huì)伸出友愛(ài)之手。

      四年級(jí),老師讓我們每天都課外讀書,記錄讀書摘抄,讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語(yǔ)說(shuō)得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。

      通過(guò)這一年的堅(jiān)持讀書,讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。四年級(jí)的生活結(jié)束了,我又長(zhǎng)大了一歲,我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等,做一個(gè)快樂(lè)懂事的好子。

    四年級(jí)的作文 篇6

      在很久很久以前有一個(gè)星球,既美麗,又神奇。那里有許多動(dòng)物住著。

      有一天,狗媽媽帶小狗到公園散步。突然,小狗看到花壇里有兩朵美麗的玫瑰,它就想去摘?墒怯植幌胱寢寢屩。小狗說(shuō):"媽媽,我肚子痛想上洗手間!惫穻寢尵椭钡卣f(shuō):"那你快點(diǎn)去,我在這里等你。"小狗緊張地走了。小狗碰到鴨大嬸,鴨大嬸說(shuō):"小狗你在干什么呢?"小狗緊張地說(shuō):"沒(méi)有干什么。"小狗又說(shuō):“那邊有動(dòng)物踩草坪!兵喆髬鹣窦频呐芰诉^(guò)去。小狗馬上摘了兩朵玫瑰,鴨大嬸跑回來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)兩朵玫瑰不見(jiàn),馬上問(wèn)小狗:"小狗,你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"小狗說(shuō):"沒(méi)有。"鴨大嬸問(wèn)其他的.動(dòng)物,小動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),最后問(wèn)山羊伯伯:"山羊伯伯,你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"山羊伯伯說(shuō):"有,小狗拿了玫瑰。"鴨大嬸恍然大悟,于是就告訴了狗媽媽。狗媽媽于是想了一個(gè)辦法,就是給小狗講《狼來(lái)了》的故事,小狗聽(tīng)了后很受到啟發(fā),知道錯(cuò)了,于是就把玫瑰還給了鴨大嬸。鴨大嬸說(shuō):"知錯(cuò)能改是好孩子。"小狗說(shuō):"我以后再也不撒謊了!"大家都原諒了小狗,小狗高興地跳了起來(lái)。

      以后,小狗不撒謊了,和大家過(guò)著快樂(lè)幸福的日子。

    四年級(jí)的作文 篇7

      難忘的第一次是我為爸爸買菜,爸爸因?yàn)楹染贫亲硬皇娣,媽媽要我去買菜。

      我去菜市的時(shí)候,懷著激動(dòng)的心情去買菜,我害怕買錯(cuò)就小心翼翼的挑選,我在挑選的過(guò)程中得到了賣菜阿姨的表?yè)P(yáng)說(shuō)我真會(huì)買菜,我聽(tīng)了心里像蜜罐里吃蜜一樣甜。

      媽媽讓我買小白菜,我買成了上海青,買完青菜,我又去買番茄,問(wèn)了第一家三塊二一斤,又問(wèn)了一家三塊一斤,我也沒(méi)有講價(jià)錢,就開(kāi)始挑選,挑選的過(guò)程中我看見(jiàn)菜縫里有著五角錢,我準(zhǔn)備去撿,可是想了想就沒(méi)有去撿,買完菜就走了。

      回到家里,媽媽正在家里做面條呢!我叫了聲媽媽,媽媽連忙抱住了我說(shuō)“孩子你終于長(zhǎng)大了”我的眼淚像斷了線的珠子不由自主地流了下來(lái),媽媽說(shuō)你把這些菜拿去洗洗吧!我說(shuō)好。我和媽媽們開(kāi)始了各項(xiàng)工作,飯很快就被我和媽媽做好了。

      爸爸也很快的吃上了面條,媽媽說(shuō)這頓飯還是女兒的功勞呢!爸爸聽(tīng)了夸我說(shuō)寶貝女兒終于長(zhǎng)大了。我聽(tīng)了心里美滋滋的`,我們一家子快快樂(lè)樂(lè)的一起吃了起來(lái),爸爸的肚子很快就好了,舒服了。

      我終于明白在你給別人帶來(lái)快樂(lè)或是幫助別人的過(guò)程中自己也會(huì)得到無(wú)比的快樂(lè)和無(wú)限的幸福。

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