【精華】四年級的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
星期六是我十周歲的生日，爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心理琢磨，爺爺會給我買什么禮物呢？由于礙于面子，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的問爺爺：“我的生日禮物是什么呢？"爺爺拿來一個精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個沙漏呢？我?guī)е@個問題去問爺爺：“您為什么送我一個小沙漏呢？”爺爺沒有回答我，我又回到臥室玩弄著這個沙漏，看到這個沙漏里德沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢？當(dāng)最后一顆沙子落下的`時候，我突然想：會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命？我又去問爺爺：“您是不是警示我時間就是生命？”
爺爺點點頭，說：“我就是要警示你時間就是生命，因為你寫作業(yè)時總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿過：‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲�！馑季褪悄贻p時候不學(xué)習(xí)，老了才學(xué)習(xí)就遲了�！甭犃藸敔�?shù)慕陶d，我走進臥室，我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏，我也決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。
四年級的作文 篇2
這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴愛，有來自于社會的關(guān)愛??
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打??這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶；氣餒時有人為我加油鼓勵；委屈時有人為我擦淚；快樂時有人與我分享??這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學(xué)校里，老師的愛體現(xiàn)在對我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長道路上的
引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前，有時會為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會為我們的失敗而顯露的'操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關(guān)愛。
在社會這個大家庭里，簡直就是一個愛的信息發(fā)布會�！皭坌囊蝗站琛�、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！
四年級的作文 篇3
俗話說：家庭主婦管家務(wù)，家庭主男財權(quán)管。在我家，爸爸是家庭主婦，是“小二”，管家務(wù)；媽媽是家庭主男，是“掌柜”，管家財。
“掌柜”老媽
“小三！去超市買瓶醋回來！”“來—嘍！請問‘掌柜’的買多少錢的醋？”“買加加牌子的，價錢在五元左右�！薄昂谩獑嫞 �
“小二，今天中午吃米飯！”“來啦！請問還吃什么菜？”“自己看著辦！”
瞧！我家的“掌柜”老媽“坐陣指揮”還不錯吧！她的話對我和爸爸來說猶如皇帝下旨，只能言聽計從，決不違抗。除此之外，我家的經(jīng)濟大權(quán)也掌控在媽媽手上。爸爸發(fā)了工資得如數(shù)交上，我買零食買新衣也要征求媽媽的同意。媽媽理財也井井有條哦！每個月的`工資一到帳，媽媽立即把工資分成三份：一份生活開支，一份急備用，一份存入銀行，不能多花一分錢！有時到了月底生活費吃緊，媽媽只好勒緊腰帶，全家只能用清茶淡飯湊合，再也吃不到美味的雞腿了。
唉！我的“掌柜”老媽真夠“掌柜”！
“小二”老爸
我家的“家庭主婦”老爸也名副其實哦！他每天把家里整理得那樣干凈整潔。地板亮得可以當(dāng)鏡子了；窗戶明得可以當(dāng)天空了；書架整齊得可以當(dāng)圖書館了……同時，老爸每天還要在菜市場來回奔波，買回新鮮可口的飯菜，每次買菜開支也要向“掌柜”匯報。喲！買完菜后，他立馬系上圍裙，在廚房里忙個不停。約摸二十分鐘左右，只聽見從廚房里傳來“開—飯—嘍！”的聲音。我和老媽往餐桌上一圍，一桌飯菜就端上了。一陣狼吞虎咽后，爸爸又開始給我檢查作業(yè)，溫習(xí)功課。緊接著，又開始洗碗、整理房間……星期六一大早，“小二”老爸剛洗完衣、拖完地，只聽見一聲：“小二、小三上街去！”我們應(yīng)聲回答：“好—哩！”
怎么樣，我家夠有意思吧！對了，噓！這是個秘密，千萬不要告訴別人哦。
四年級的作文 篇4
清明節(jié)前夕，小雅作文班的老師和校長一起帶領(lǐng)著我們?nèi)モx瓷之都—神垕古鎮(zhèn)。神垕地處伏牛山余脈，山川秀美，境內(nèi)名勝古跡眾多，有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉，深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。
上午11點半左右，我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地，還有很多窯洞石屋。一下車，我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館，到了里面，我和同學(xué)們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好，就連使用的武器也比我們的先進，可以看出抗日年代時八路軍是多么的艱苦呀！
午飯過后，我們終于抵達到華藝鈞窯，進入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領(lǐng)我們參觀了展示廳，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的動物，有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了，因為它的寓意是平平安安。展廳內(nèi)擺放的'陶瓷蘋果讓我記憶猶新，顏色紅潤、體態(tài)飽滿。遠遠望去就好像一個真的蘋果一樣，好想美美的咬上一口。
這次神垕之旅，讓我非常開心快樂！
四年級的作文 篇5
“嘩——-嘩——”
猜猜，這是什么聲音？
嘿嘿，是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時發(fā)出的聲音呢！
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大，長有40多厘米，寬有30多厘米，高有10來厘米。這么大一個盒子，里面的積木數(shù)就更不得了了，把它們鋪開，一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說明書也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢！
這么艱巨的拼裝任務(wù)，我能完成得了嗎？剛打開積木盒，我不禁有些忐忑了。
嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕，我會被這盒積木嚇趴嗎？說干就干，我趕緊打開說明書開始尋找零件。
無奈“工程”實在浩大，從中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有時，尋找一個零件我就得花費10來分鐘。每次找到零件，我總要和拼裝圖上仔細對比一番。可是因為有些零件長相實在相似，只是長或?qū)捰屑毼⒌牟顒e，有時用錯了，又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費體力，又費腦力，還考驗視力的“苦差事”��！
這樣找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。這時，我已連打了五個哈欠，“該睡覺了！”我對自己說。因為實在太累，我往床上一倒就進入了深度睡眠。
第二天上午，我解決了剩下的作業(yè)之后，再一次向這堆積木發(fā)起了進攻。“功夫不負有心人。”當(dāng)天下午，我總算完成了我的“巨作”。
“耶！終于成功了！”我激動地從床上跳下來。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“什么是路？那就是要從沒有路的地方踐踏出來的，是從有荊棘的地方開辟出來的！”開辟道路的人需要多大的`恒心和毅力啊！沒有人的成功是輕輕松松，一帆風(fēng)順的，我完成這次拼裝也極不容易，頗費了一番周折。可是，它培養(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的意志，我享受這種成功的滋味！
四年級的作文 篇6
乳白色的霧還沒有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進校了，這時的校園最美麗最潔凈，花壇里的花兒抬著頭，葉子上還滾動著一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那么清新，似乎還帶著一股股幽幽的清香。
過了一會兒，校園里熱鬧起來了，你瞧！那操場上跳高的同學(xué)各個躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽“噓”的一聲，那位同學(xué)往后退了大約20步，猛的往前一沖，當(dāng)接進條桿時，他猛的一蹬腳，后腿一縮，像一只驕健的燕子輕松的跳過了跳桿，那跑步的同學(xué)，他們排著整齊的隊伍，跑著小跑，嘴里還喊著“一一一二一，一一一二一。”聲音是那么響亮，腳步是那么整齊，仿佛是一條彩龍在盤旋。
在小池邊拉小提琴的下姑娘，她穿著黃色的'外套，藍色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悅耳動聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨著音樂的節(jié)拍擺動，仿佛有數(shù)萬名觀眾在欣賞她的樂曲。
大約過了半個鐘頭，早字修開始了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，你瞧！有的同學(xué)抬頭望著天花板，仿佛在思索下一句該怎么背，有的同學(xué)自顧自背，邊看邊背，有的同學(xué)還不時的讓同學(xué)抽背，你看那個小同學(xué)，他拿起語文書，彎下腰，口中還不時的讀著課文，仿佛下定決心，一定要背掉這篇課文。
太陽升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不舍地回頭看看，啊！忙碌的一天又開始了！
四年級的作文 篇7
秋天是水果成熟的季節(jié)，秋天是樹葉落下的季節(jié)，秋天是我離開家鄉(xiāng)的季節(jié)。
現(xiàn)在是秋天了，看到水果成熟，樹葉落下的景象，我不禁想起了我童年的小伙伴兒們，她們現(xiàn)在過得好嗎？她們現(xiàn)在在哪里？童年時，在秋天的.時候，我們常常成群結(jié)隊的去放風(fēng)箏，摘水果，小花小草，不記得那時是幾歲，一次和伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像蝴蝶，我們都想放風(fēng)箏，但是人太多了，放一個風(fēng)箏不需要這么多人，伙伴們搶來搶去，我靈機一動說“不如我們石頭剪刀布來決定，贏得人先放風(fēng)箏，其他人再來，這樣很公平，大家說好不好？”，大家都說“好�。 遍_始了，贏得兩個人是玲玲和團團，他倆說“走了去放風(fēng)箏了”那天我們玩的都很開心。
日子就這樣快快樂樂，無聲無息的流去�？墒悄骋惶焱砩蠇寢尭艺f“我們要回鄭州了，去和你的小伙伴告?zhèn)�別，說下一次還來這里玩！”我這樣照著做，到走的那一天，朋友們都來跟我告別，我也依依不舍。
秋天是一個值得我思念的季節(jié)
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