書(shū)四年級(jí)作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：說(shuō)到書(shū)，我們會(huì)想到好多的種類(lèi)，會(huì)想到故事或者文學(xué)，會(huì)想到漫畫(huà)或者連載。書(shū)的品種真的太多了，每天都會(huì)有... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　本文《書(shū)四年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　【一】：書(shū)（四年級(jí)作文/350字）

　　說(shuō)到書(shū)，我們會(huì)想到好多的種類(lèi)，會(huì)想到故事或者文學(xué)，會(huì)想到漫畫(huà)或者連載。書(shū)的品種真的太多了，每天都會(huì)有新的故事所以書(shū)也會(huì)源源不斷。

　　書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，所以我們的生活不可以沒(méi)有書(shū)，但是現(xiàn)在普遍去圖書(shū)館或者書(shū)店的人都少了很多。有些人更喜歡在網(wǎng)上瀏覽一些心靈雞湯等。這也沒(méi)有什么不好，至少可以讓自己的內(nèi)心得到沉靜。

　　我是一個(gè)很喜歡看書(shū)的人。當(dāng)然我什么都會(huì)看，我會(huì)定期去圖書(shū)館借書(shū)或者在書(shū)店書(shū)局泡上一整天。我看的書(shū)不是盲目的，我喜歡看帶點(diǎn)哲學(xué)的小故事，或者是旅游日記等等�？梢酝ㄟ^(guò)一件小事看透一些道理，或者從別人的文字中揣摩作者的想法，所謂的心靈雞湯我也喜歡看，畢竟是作者通過(guò)自己的想法寫(xiě)出來(lái)的文字，看看也沒(méi)有什么不好的。

　　現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，有的人喜歡看花邊新聞?dòng)械娜讼矚g看速成文字，偶爾放松也沒(méi)什么不好的，但是這畢竟不能給我們的生活帶來(lái)什么質(zhì)量。所以回歸書(shū)本，多讀書(shū)才是我們現(xiàn)代人最應(yīng)該做的。

　　【二】：書(shū)（四年級(jí)作文/500字）

　　我家兩個(gè)大大的書(shū)柜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著我和媽媽收藏的書(shū)。這些看似平凡的書(shū)，卻在我人生中占據(jù)很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識(shí)與前程。

　　我曾經(jīng)閱讀過(guò)許多書(shū)，《三字經(jīng)》、《慕府將軍》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些有的啟發(fā)我怎么做人，怎么尊重別人；有的則授予我無(wú)窮的智慧。四大名著，是12本多么好的書(shū)��！四個(gè)故事的上、中、下，就像一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)�！段饔斡洝贰ⅰ端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，可以說(shuō)是令人愛(ài)不釋手。我喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，我有一本869頁(yè)的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典內(nèi)發(fā)生的所有著名的歷史事件。中國(guó)的歷史可以說(shuō)是悠久聞名，我們小學(xué)生更應(yīng)該多了解華夏五千年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我從五歲起，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西游記》兒童版。后來(lái)，我閑著沒(méi)事經(jīng)常從書(shū)柜里翻一些書(shū)來(lái)看。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)，放學(xué)做完作業(yè)，我總會(huì)拿1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)看一些喜歡的書(shū)。漸漸地，我積累的好詞好句越來(lái)越多，課外知識(shí)越來(lái)越豐富。

　　書(shū)中，有無(wú)限的奧秘，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無(wú)限的樂(lè)趣。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽乙策@么認(rèn)為。我覺(jué)得知識(shí)比什么都重要，錢(qián)財(cái)乃身外之物。有知識(shí)，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。

　　總之書(shū)的魅力太多了，三天三夜也說(shuō)不盡，我喜歡它。

　　【三】：書(shū)（四年級(jí)作文/350字）

　　書(shū)，是平凡的，但它卻有它獨(dú)特的韻味。

　　在無(wú)所事事時(shí)，拿起一本好書(shū)，體會(huì)它那獨(dú)特的書(shū)香，讀著那引人入勝的情節(jié)，好像自己就是故事的主人公，體驗(yàn)?zāi)菚?shū)中才會(huì)有的畫(huà)面，這時(shí)你才會(huì)感受到書(shū)的韻味。

　　書(shū)，從古代的竹簡(jiǎn)，到現(xiàn)代的紙質(zhì)書(shū)，再到如今的電子書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，變得越來(lái)越美觀(guān)，越來(lái)越簡(jiǎn)便。書(shū)的演變象征著時(shí)間的流逝。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)架之間穿行，隨手抽出一本書(shū)，那書(shū)香撲鼻而來(lái)。既沒(méi)有蔥的香，也沒(méi)有糖的甜，而是一種只有讀懂這本書(shū)的人才能聞到的一種奇妙的味道。這種味道讓人精神愉悅，既是極端生氣的人，也會(huì)停止生氣，坐下來(lái)安靜地細(xì)細(xì)品味這本文字優(yōu)美的書(shū)，乃至入迷到感受不到時(shí)間的流逝，使整個(gè)身體都融入在書(shū)中。一個(gè)人遇到一本能影響自己的好書(shū)是十分難得的，然而讀懂一本書(shū)，感悟到其中的內(nèi)涵也是一件十分喜悅的事。

　　書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐厚；書(shū)，讓我們的生活變得豐富多彩；書(shū)，使我們的心靈得到凈化；書(shū)，讓我們的明天更美好！

　　【四】：書(shū)（四年級(jí)作文/450字）

　　書(shū)是我們最熟悉的，從識(shí)字開(kāi)始，我們便開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。

　　生活是一本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，是生活這本書(shū)，教會(huì)了我不能退縮，勇往直前的道理。

　　老師是一本書(shū)她教給我許多知識(shí)，讓我考出了好成績(jī)。是老師這本書(shū)，教會(huì)了我只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有收獲，心急吃不了熱豆腐。

　　朋友就是一本書(shū)，她給予了真誠(chéng)的友誼，困難時(shí)無(wú)私的幫助。是朋友這本書(shū)，教會(huì)了我只有幫助別人，才能獲得快樂(lè)。是朋友這本書(shū)，給予我無(wú)窮的樂(lè)趣，歡樂(lè)的笑聲。是朋友這本書(shū)，告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　社會(huì)是一本書(shū)，它讓我懂得了不能違背規(guī)律，不能做傷害人類(lèi)，傷害社會(huì)的事情，否則就要受到懲罰。社會(huì)這本書(shū)，教給我許多做人的道理，懂得了基本的社交禮儀，它告訴我，一份辛苦，一分收獲。

　　父母是一本書(shū)，他們給予我生命，帶給我快樂(lè)，在遇到困難時(shí)，幫我分析，給我指點(diǎn)迷津。是父母這本書(shū)，教給我做人的道理，是父母，在雨天為我送上一把傘，在我饑餓時(shí)為我遞上一杯牛奶，她們的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣照耀著我，又像月亮一樣在黑夜給我光明。

　　書(shū)，寄托著人類(lèi)殷切的期望，蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的情感。我對(duì)“她”有說(shuō)不完的話(huà)，我感謝生活中這些遠(yuǎn)處不在的“書(shū)”！

　　【五】：書(shū)（四年級(jí)作文/450字）

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋，也是我們成長(zhǎng)中比不可少的伙伴。因?yàn)橹挥袝?shū)才能讓我們進(jìn)步，只有書(shū)才能讓我們快樂(lè)，只有書(shū)才能讓我們學(xué)習(xí)。�。�書(shū)是多么的偉大呀，讓人這么的喜歡它。

　　其實(shí)，書(shū)就像是你的老師，也像一位可以?xún)A心交談的朋友。書(shū)能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠讓我們的生活增添樂(lè)趣。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。有些貧窮人家的孩子沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，書(shū)在他們的眼中是多么的寶貴呀，而我們比起他們來(lái)幸福多了，就更應(yīng)該珍惜愛(ài)惜它了。

　　我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我。它是我的好兄弟，時(shí)時(shí)都在幫助著我。書(shū)是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道；書(shū)是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；書(shū)是一位良師，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，提醒我不能驕傲；書(shū)是一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)，為我指明了方向。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)在知識(shí)的海洋中盡情遨游。在書(shū)海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，可以與范仲淹一起登上岳陽(yáng)樓，體會(huì)“先天下之憂(yōu)而又，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷，我還可以與杜甫一起分享“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”那難以言表的心情我幻想著有一天自己也能乘風(fēng)而去，與他們相談。

　　書(shū)是我們的伙伴，是我最好的朋友，我一定要愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴著我一生。

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