書四年級(jí)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
書四年級(jí)作文1
書是人類進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你講一個(gè)我愛(ài)看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個(gè)本《小學(xué)生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來(lái)�！俺燥埩�，吃飯�！眿寢屔鷼獾亟兄�說(shuō)：“你呀，掉到書里去了？”我說(shuō)：“這本書太有意思了，我不忍心離開(kāi)呀�！背酝觑�，我鉆進(jìn)臥室就開(kāi)始看起來(lái)。
時(shí)間老人走得飛快，不知不覺(jué)該睡覺(jué)了，老媽又在大喊，叫我快點(diǎn)閉燈睡覺(jué)。我磨來(lái)磨去不愿離開(kāi)書。老媽火冒三丈：“睡覺(jué)！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺(jué)去了。
不一會(huì)兒，就傳來(lái)了老媽的“呼呼呼”的.打鼾聲，我心生一計(jì)，悄悄地下床，打開(kāi)臺(tái)燈，又繼續(xù)看起來(lái)，那內(nèi)容引人入勝，讓我無(wú)法自拔，直到一點(diǎn)才睡覺(jué)。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識(shí)就是力量，我要把愛(ài)看書的習(xí)慣保持下去。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)句生動(dòng)，寫出了自己愛(ài)看書的一件事，開(kāi)頭結(jié)尾引用了名言，很好。
書四年級(jí)作文2
希望大家都有與書的故事，現(xiàn)在就讓我們一起說(shuō)說(shuō)你與書精彩的故事吧，與大家分享一下。
今天早上我背著書包，從家拿了一本漫畫書，我邊走邊看，看著看著，到了學(xué)校進(jìn)了校門走到教室坐到自己的位置上，我把書放在桌空里，我拿出語(yǔ)文課本后老師進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始上課，可是明明已經(jīng)把這一課講完了老師總是重復(fù)講，所以我聽(tīng)的很無(wú)聊，就拿出那本漫畫書，把漫畫書放在語(yǔ)文課本的`中間看了起來(lái)，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師差不多講了一節(jié)課終于下課了。我把漫畫書很快地放進(jìn)了桌空。
老師出去了，我又把漫畫書拿到桌子上看，看著看著。不知不覺(jué)又上課了，還是語(yǔ)文課，我又把漫畫書拿了出來(lái)，放在語(yǔ)文課本中間看了起來(lái)，看了很久，老師在我身旁站著，把我叫起來(lái)，把我的漫畫書給撕了，扔進(jìn)垃圾桶，我看見(jiàn)那紙片落進(jìn)了垃圾桶涌起了傷心之情從那以后我再也不在課堂上看漫畫書了。
它雖然是漫畫書，但是也是我最喜愛(ài)的漫畫書之一。
書四年級(jí)作文3
如果我是一本書，那該多好�。∫�?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書，因?yàn)闀芑馊祟愋闹械某鸷�；人人都需要書，因�(yàn)闀梢曰馊祟愋闹械某鸷�；人人都需要書，因�(yàn)闀梢話叱祟愋闹械膲m埃；人人都想得到書。
如果我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實(shí)，內(nèi)容豐富的'簡(jiǎn)裝書，因?yàn)橛行┫矚g讀書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟斗鉆進(jìn)他們書包。
如果我是一本書，我要告訴人類，我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的一個(gè)大家庭，現(xiàn)在，地球媽媽身上光滑的皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護(hù)好我們的地球媽媽。
如果我是一本萬(wàn)能的書，我會(huì)把你帶到世界各地的角落，讓你體會(huì)人間真諦，懂得是非，我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜感恩。
如果我是一本書該多好��！
書四年級(jí)作文4
我最喜愛(ài)的一本書那是什么書？你想知道嗎？
告訴你吧！我最喜愛(ài)的書是《我的第一套百科全書——自然卷》。
這本書分為四章，第一章主要講的是季節(jié)，第二章主要講的是植物，第三章主要講的是水，第四章主要講的是天空。這里面的知識(shí)不仿佛像天空、大海一樣嚳深?yuàn)W，一樣神秘。
《百科全書》在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，使我接觸到了一個(gè)更廣闊的世界，使我看到一個(gè)更藍(lán)的`天空。
以前，我寫完作業(yè)只能看電視，而現(xiàn)在就不一樣了，我常常翻開(kāi)這本書，貪婪地吮吸知識(shí)。這樣，不但使寶貴的時(shí)光不再浪費(fèi)了，而且讓我的知識(shí)面更寬闊了，生活更加充實(shí)。
讀了這本好書，我好象跟著一個(gè)好老師學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)。
讀書，使我感到：世界很大很大，而我們的知識(shí)很少很少。
書四年級(jí)作文5
我是一本書，可我的小主人卻以點(diǎn)兒都不愛(ài)我，事情是這樣的，你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧：“當(dāng)我在書店時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們也個(gè)個(gè)都被買去。我想:為什么我是誰(shuí)都不喜歡讀書呢，難道我的身體不漂亮嗎？一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我眼睜睜的看著我的同伴們都被買去了。我有點(diǎn)失望了，可我并不是完全失望，我又接著等，一直到我的小主人出現(xiàn)，在那天，我也滿懷欣喜，走是我對(duì)同伴說(shuō)：“看看你們?cè)趺催�沒(méi)被買去�！卑�，你們沒(méi)有我那么運(yùn)氣好，接著等吧，朋友們，可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想到我的未來(lái)會(huì)是怎樣的.。
上課時(shí)，他用水彩筆在我的身上涂來(lái)涂去，害得我是書本伙伴中最丑的一個(gè)家伙了。
下課時(shí)，他拿我當(dāng)球，跑來(lái)跑去，害得我都分不清東西南北了。
下雨時(shí)，他拿我當(dāng)雨傘，頂在頭上，回到家時(shí)，害得我又感冒，又發(fā)高燒。
在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸媽給你們買來(lái)的書，一定要珍惜、和愛(ài)護(hù)它們.
書四年級(jí)作文6
大家好，我是垃圾。嘿嘿，不要捂著鼻子跑，好，好，我答應(yīng)你，快說(shuō)。
我們的垃圾不存在。只是因?yàn)槿藗兊纳钤絹?lái)越好，我們慢慢的`出現(xiàn)，我們的家庭越來(lái)越強(qiáng)大�？磥�(lái)我們家還是謝謝你了！
我們家分好幾種，跟你們民族一樣。有塑料家庭，回收家庭，（紙板等。）和有機(jī)垃圾，（菜葉等。）還有金屬家族！哼，說(shuō)到這我就生氣。你特別喜歡回收，你忽略了我們塑料一家。
我們沒(méi)有傷害，尤其是塑料家庭。我們會(huì)像鳥(niǎo)一樣飛，我們會(huì)放毒氣。哈！這叫八面玲瓏！
哎，別掃了，最后幾句我來(lái)說(shuō)。我們要和你一起把地球變得又臟又臭。街上只有我們和你是多么幸福��！讓我們把地球命名為“臭星球”！嘿，不要掃，不要，我討厭暗房！嘿！垃圾，我沒(méi)前途！
書四年級(jí)作文7
鈴聲一響，芳芳趕緊拿出書包，準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書，可是翻了半天，語(yǔ)文書不見(jiàn)了。
當(dāng)國(guó)王看到中國(guó)書籍進(jìn)入大廳時(shí)，他愣住了，問(wèn)道：“你是怎么來(lái)到這里的`？”此時(shí)此刻，你應(yīng)該永遠(yuǎn)在爺爺書包的肚子里待命，為你的小主人服務(wù)！"
語(yǔ)文書天真地說(shuō)：“書包爺爺太胖了，肚子里塞滿了書，體重嚴(yán)重超標(biāo)，我就回來(lái)了。這樣書包爺爺就可以減肥了，我的小主人就可以天天放松了！”
國(guó)王嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，你不明白書包爺爺不能減肥。你還是趕緊回爺爺書包去吧，不然小主人就急了！”
書四年級(jí)作文8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在這次競(jìng)選中，我競(jìng)選圖書管理員的職位。我競(jìng)選這個(gè)職位，目的是讓大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣大家的保證在閱讀時(shí)不會(huì)受到損害。讓每個(gè)人都有保護(hù)書籍的義務(wù)。
我覺(jué)得自己保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，管理能力很好，也是老師的`好幫手。我會(huì)每天檢查一下，看看這些書是否丟失或損壞。我也會(huì)列個(gè)清單貼在架子上。借書的時(shí)候會(huì)記下書名和借書人，方便清點(diǎn)。每天向老師匯報(bào)一次借書的事情。確保絕對(duì)不缺書。
如果實(shí)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)努力做得更好，永遠(yuǎn)不會(huì)讓老師失望。再者，學(xué)生想看書的時(shí)候不要擁擠，要為了看書而排隊(duì)。學(xué)生可以和每個(gè)人讀同一本書，分享他們的閱讀樂(lè)趣。并且可以討論看完之后的靈感和感受，寫下來(lái)。要深刻理解書的意思，不要裝。
學(xué)生在看書時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)
首先，我們應(yīng)該在閱讀時(shí)保護(hù)書籍
2.嚴(yán)禁丟書/請(qǐng)愛(ài)惜書
這是我想競(jìng)選圖書管理員的演講。請(qǐng)投我一票。謝謝！
書四年級(jí)作文9
我看過(guò)很多的書，如果你讓我挑選一本我最喜歡的書的話，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》�！�
這本書的主要人物就是魯濱遜這個(gè)小伙子，主要講了魯濱遜他在航海的過(guò)程當(dāng)中遇到了重重地困難：首先遇到了一個(gè)非常友好的黑人，叫星期五，又遇到了一個(gè)吃人肉的壞蛋黑人。星期五和其他的人們都差一點(diǎn)被他吃掉，就在這時(shí)，魯濱遜變勇敢地把星期五和其他人，安全救了出來(lái)……魯濱遜他在航海的過(guò)程當(dāng)中遇到的風(fēng)險(xiǎn)還有很多很多。雖然魯濱遜遇到了那么多可怕的'的事情，但是，他也咬著牙齒堅(jiān)持了下來(lái)，每一次他都會(huì)平平安安地活著。
我之所以給大家推薦這本書，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家看了這本書以后，能夠從這本書里學(xué)到魯濱遜身上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不向低頭，勇往直前的精神。當(dāng)同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中遇到困難后，也能夠勇敢地克服。
最后，希望大家都來(lái)讀一讀這本世界名著《魯濱遜漂流記》。
書四年級(jí)作文10
書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語(yǔ)對(duì)待我。它跨越了學(xué)科，跨越了國(guó)界，跨越了時(shí)代。當(dāng)我們離開(kāi)了老師，離開(kāi)了學(xué)校，回到家，還有授于我們知識(shí)的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識(shí)，我要與書相伴。
書，是我的力量。在拳擊場(chǎng)上，是強(qiáng)壯的體魄打敗對(duì)手。在戰(zhàn)場(chǎng)上，是先進(jìn)的武器和英勇的軍隊(duì)趕跑了敵人。書，是一種最強(qiáng)大的無(wú)形力量。培根說(shuō)過(guò)：“除了書之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的'思想、想象、見(jiàn)解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威�！睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量，我要與書相伴。
書是我的兄弟姐妹。在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨(dú)的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂(lè)健康的成長(zhǎng)之路。為了擁有快樂(lè)，我要與書相伴。
書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書！我要與書相伴直到永遠(yuǎn)！
書四年級(jí)作文11
幼兒時(shí)期，我與書的故事像一只只飛舞著的美麗的蝴蝶，像一幅幅流光溢彩的畫卷，像一首首動(dòng)人的音樂(lè)……
我對(duì)書的情感勝過(guò)一切！
在我還未上幼兒園的時(shí)候，我的媽媽和媽媽的幾同事還有她們的小孩一起去玩，我和她們?cè)谝黄鹜娴煤芨吲d，很快樂(lè)。
后來(lái)， 一個(gè)同事拿出了一個(gè)布娃娃，一個(gè)玩具車，一本書要送給我們，她們把我和其他小朋友抱到這些東西面前，看看我們會(huì)拿哪一個(gè)。
有人猜我會(huì)拿布娃娃，有人猜我會(huì)拿玩具車，可我媽媽說(shuō)我一定會(huì)拿書，其他的人都不信。開(kāi)始拿了，我是第一個(gè)拿的，我一上去就伸手拿了書，其他的我看都不看一眼。他們把玩具在我面前搖來(lái)?yè)u去，我理都不理。
雖然，我不記得當(dāng)時(shí)為什么要這樣選，但我只知道到現(xiàn)在，我愛(ài)書，它是我的`好朋友，所以媽媽才會(huì)說(shuō)我是個(gè)書呆子��！高爾基說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是書籍幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋！
書，是我的至友！我愛(ài)書！
書四年級(jí)作文12
今天是我的生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書放到書包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，就拿起書看了。老師來(lái)了，我立刻把書放到書包里，聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫完，就又開(kāi)始看書了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說(shuō)：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的.尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�
書四年級(jí)作文13
我是一個(gè)很喜歡讀書的人。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)拿起我的書看幾個(gè)小時(shí)。
記得有一次，家里醬油沒(méi)了，媽媽又在做飯，就讓我去買醬油。當(dāng)時(shí)我正津津有味地看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我只是淡然一笑，進(jìn)入了書的.世界。我媽這時(shí)候就生氣了，大喊道：“我叫你去買醬油。你還在這里讀書。你不回來(lái)看嗎？”當(dāng)時(shí)我匆匆放下書，拿著錢去買醬油。當(dāng)我到達(dá)超市時(shí)，我忘了買什么。
我只記得是什么油，就拿了一桶油付了錢就走了。回國(guó)后。我給我媽看完之后，正要進(jìn)門。我媽又?jǐn)r住我：“我讓你給我買醬油。你為什么買了一桶油？”“啊！媽媽。我很抱歉。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。我不是故意的……”我遲疑地說(shuō)。媽媽也很無(wú)奈。
這就是我，我愛(ài)讀書。
書四年級(jí)作文14
我們都有一本自己喜歡的書，可我的這一本書里面的內(nèi)容能教育我們生活中的每一件事情要認(rèn)認(rèn)真真的做，里面的內(nèi)容也是有悲、有傷、有歡、有喜……它這一本書的名字叫——————笑貓日記!
里面的.笑貓?zhí)詺庥诸B皮，你知道為什么他叫笑貓嗎?因?yàn)樗泻脦追N笑法，別的貓都沒(méi)有，分別是：微笑、冷笑、皮笑肉不笑……所以它才叫小貓。有很多小朋友、其他貓和狗，有杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、地包天……很多很多。它還和虎皮貓結(jié)了婚，生了四只小貓，有胖頭、二丫、三寶、小可憐。二丫像虎皮貓，三寶像笑貓，小可憐不幸的死了！而且就小可憐的身體弱小，大家都保護(hù)它，可是他還是死了，埋在了秘密山洞的山頂上！
我想讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)笑貓日記，也想讓更多的小朋友喜歡笑貓日記！
書四年級(jí)作文15
我喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái)，那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的'時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧！有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
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