有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
七色花是我做夢(mèng)都想得到的，它由黃、紅、藍(lán)、綠、橙、紫和青組成，非常美麗。
假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片黃色的花瓣扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要變成一只和平鴿，為人類的和平而奮斗”。
我還要撕下一片紅色的花瓣，并對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓地球不再有災(zāi)害，地震、火災(zāi)、泥石流與我們統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)再見(jiàn)”。
我再撕下一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓人們不再浪費(fèi)水和糧食，祖國(guó)一天比一天富裕強(qiáng)大”。
我再撕下一片綠色的'花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓全世界的人都做環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)森林，不傷害小動(dòng)物”。
我再撕下一片橙色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓孤兒們都有疼愛(ài)自己的父母和溫暖的家”。
我再撕下一片紫色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓我的父母身體健康、工作順利、平平安安”。
最后一片花瓣，我要好好珍藏，當(dāng)我絕望時(shí)，它就是我的希望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“加油!加油！楊寧，加油!”這是我校第十五屆田徑校運(yùn)會(huì)。
先比的是跑步，楊寧來(lái)代表我們班。楊寧做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)“砰”地一聲搶響，楊寧就像火箭一樣沖過(guò)起跑線，向終點(diǎn)奔去，我們班同學(xué)都給他加油，他聽(tīng)見(jiàn)加油聲，又加了一把勁，終于超過(guò)了跑在他前面的同學(xué)，得了第一名，也得到了全校師生的陣陣喝彩。
接著比的是迎面接力賽，剛開(kāi)始，我們班傳的非常慢，后來(lái)，在周老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們班終于得了第一名，那些運(yùn)動(dòng)員都說(shuō)“跑步比賽使我們知道要相信自己，不要不自信，迎面接力賽讓我們知道“團(tuán)結(jié)”力量大�！�
是呀，這讓我也有這樣的`感受，不過(guò)，這次運(yùn)動(dòng)員我沒(méi)當(dāng)上，可我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，所以，我盼望下次校運(yùn)會(huì)的到來(lái)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從幼兒園開(kāi)始，老師們就常常教我們什么是真、善、美，可我一直認(rèn)為這些概念離我很遠(yuǎn)，每次我問(wèn)爸爸時(shí) ，爸爸總是笑著說(shuō)，長(zhǎng)大了，你就知道了。
記得剛上小學(xué)，我和爸爸坐公交車，車上只有一個(gè)空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個(gè)老奶奶，爸爸給我使了個(gè)眼色，我趕緊站起來(lái)，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直夸我懂事，我也非常開(kāi) 心。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得真善美就是一次讓座。
我漸漸地長(zhǎng)大了，9歲時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流 ，疼得站不起來(lái)。好朋友叫來(lái)老師和同學(xué)，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)為我處理傷口，同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，讓我感動(dòng)的流下了淚水。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得真善美就是在遇到困難時(shí)同學(xué)的關(guān)懷。
而今我已是11歲的高年級(jí)小學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。前段時(shí)間，看到一則消息說(shuō)，在深圳務(wù)工的.駐馬店人李到信，聽(tīng)到火災(zāi)被困人員呼救聲后，二話沒(méi)說(shuō)，沖進(jìn)火海救人，把生的希望留給別人，而自已獻(xiàn)出了年輕的生命。這個(gè)時(shí)候，我又覺(jué)得真善美還是很多時(shí)候平凡人做不到的奉獻(xiàn)和堅(jiān)持。
那么，大家可能會(huì)問(wèn)，到底什么是真善美？可能我們遇不到李到信的場(chǎng)景，不會(huì)有張海霞那種境況，但真善 美應(yīng)存于我們每一個(gè)人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我一放學(xué)就興沖沖地跑回家，因?yàn)樵诳茖W(xué)課上老師要我們回家與家人做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我別提有多高興了，回到家，我丟下書(shū)包便馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。今天的作業(yè)有點(diǎn)多，可我為了做實(shí)驗(yàn)，改掉了慢吞吞的習(xí)慣，字在我的筆尖下行云流水般地出來(lái)了。一小時(shí)，作業(yè)大功告成了。
這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)完了，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，作業(yè)寫(xiě)完了，有沒(méi)有興趣和爸爸一起做個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)�！闭谙胱鰧�(shí)驗(yàn)?zāi)兀?tīng)見(jiàn)爸爸的話，欣喜若狂，迫不及待地說(shuō)：“好，快，我們快開(kāi)始吧�！敝宦�(tīng)爸爸說(shuō)：“你相信紙能托住水嗎？”我一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“紙當(dāng)然不能托不住了，紙一碰水就會(huì)破了�！卑职中πφf(shuō)：“呆會(huì)你就會(huì)相信了。”只見(jiàn)爸爸拿出一只玻璃杯、一張平整的.紙還有水，然后往杯子里灌滿了水，將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上，并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然沒(méi)有流出來(lái)，而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不相信這是事實(shí)�！斑@真是像變魔術(shù)似的，我要親自試試。”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“好�。 庇谑俏艺罩职值臉幼�，往杯里倒了一些水，然后將紙慢慢地蓋在瓶口上，并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí)，奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)。這是怎么回事呢，我疑惑地望著爸爸。爸爸笑笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“做任何事情都要認(rèn)真，要仔細(xì)觀察，剛才我明明就是往杯里灌了滿滿的一杯水，而你只灌了約半杯水，水當(dāng)然會(huì)流出來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，都怪我太馬虎了。于是，我又重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，這次我更仔細(xì)了。果然，這次實(shí)驗(yàn)成功了，水并沒(méi)有流出來(lái)，而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了�！斑@是什么原因呢？”我急忙問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“在瓶口放紙，由于在杯中裝滿了水，已經(jīng)沒(méi)有了空氣，所以不存在大氣壓。然而，把杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，紙的另一側(cè)依然受到大氣的壓力，所以水不會(huì)流出來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的解釋，我豁然開(kāi)朗。心中想：這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我懂得了很多道理。
其實(shí)呀，生活中處處都有許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，只要你認(rèn)真觀察，多多學(xué)習(xí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一只神奇的小動(dòng)物出現(xiàn)在學(xué)校里。它的出現(xiàn)在老師和同學(xué)中引起了軒然大波。放學(xué)后，大家圍在一起紛紛議論起來(lái)。
首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達(dá)室的張伯伯，他告訴我們，那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間到了，正要回傳達(dá)室拉鈴。這時(shí)上課鈴自動(dòng)響了。他想：一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。當(dāng)他走進(jìn)傳達(dá)室時(shí)，不由愣住了：只見(jiàn)一只既不像貓又不像狗的小動(dòng)物從桌上跳下來(lái)，向前一躥，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。它生得方頭方腦，一對(duì)小耳朵向上豎起，他沒(méi)看清它的臉，只見(jiàn)它身后一根鋼鞭似的尾巴筆直豎起，在陽(yáng)光下發(fā)出金屬般的光亮，還不斷發(fā)出“嘟嘟”的叫聲。
張伯伯的話音剛落，儲(chǔ)藏室的王老師接著說(shuō)：“你們看奇怪不奇怪，今天我打開(kāi)儲(chǔ)藏室的門，一只奇怪的小動(dòng)物從里面敏捷地躥出來(lái)，我還以為是只狗呢！它的`臉是方方的，兩眼一閃一閃發(fā)出淡綠色的光。我走進(jìn)儲(chǔ)藏室，墻角邊躺著七八只死老鼠。我仔細(xì)一瞧，每只老鼠頭上都有一個(gè)小孔，好像被電擊過(guò)似的。這下可好了，我再也不用擔(dān)心儲(chǔ)藏室的東西被老鼠咬壞了。”
“它還會(huì)掃地呢！”學(xué)校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進(jìn)人群，一邊說(shuō)，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的一只紅色按鈕上一按，那只神奇的小動(dòng)物飛快地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。隨著它的跑動(dòng)，地上的紙屑、灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說(shuō)：“這是我們學(xué)�？萍冀M的同學(xué)們最新的制作。它是用無(wú)線電操縱、電腦控制的機(jī)器貓，它的尾巴是一根天線，可以接受我發(fā)出的指令，讓電腦指揮它的活動(dòng)。它肚子下面有一個(gè)吸塵器。它的眼睛可厲害了，發(fā)出的特有強(qiáng)光，任何老鼠在它的面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴�！甭�(tīng)完俞老師的解說(shuō)，這個(gè)謎才解開(kāi)了。而我呢，對(duì)科技的興趣更濃了。
從此以后，這只機(jī)器貓?zhí)焯旎顒?dòng)在校園里，神不知鬼不覺(jué)地為師生服務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽、我和一條可愛(ài)的小狗。
我的爸爸是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，他為人真誠(chéng)，生活非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我各方面的要求都非常嚴(yán)格。爸爸很喜歡釣魚(yú)，沒(méi)事的時(shí)候，他就會(huì)出去釣魚(yú)。有一次，爸爸連著幾天在大熱天出去釣魚(yú)，胳膊被太陽(yáng)曬得都退皮了，可皮剛退完了，他又去釣魚(yú)了，看樣子，我爸爸要成為“釣魚(yú)迷”了。我的媽媽是中學(xué)里一名英語(yǔ)老師，她對(duì)我要求也很嚴(yán)格，她每天都會(huì)輔導(dǎo)我的功課，檢查我的作業(yè)。媽媽每天早出晚歸去工作，回來(lái)還要打掃衛(wèi)生，做飯與洗衣服。我的媽媽很靈巧，她會(huì)織毛衣也會(huì)繡東西。當(dāng)然，媽媽在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)對(duì)我發(fā)火，我不喜歡她發(fā)火。我是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、懂事、講禮貌的男生。我喜歡玩拼裝玩具，也喜歡玩電腦游戲，但爸爸媽媽只讓我在周末玩。我知道，作為學(xué)生，我現(xiàn)在首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，我才可以玩。所以，我會(huì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)才去玩。對(duì)了，忘了說(shuō)我們家的小灰了，他是白美品種的狗，毛是灰色的，所以我們給他起名叫“小灰”，小灰眼睛大大的.，鼻子黑黑的，嘴巴小小的，身體圓圓的。他跑起來(lái)很快，和我跑的速度差不多。小灰喜歡玩毛絨玩具，也喜歡啃骨頭，可愛(ài)的小灰雖是一條狗，卻帶給我們很多笑聲和快樂(lè)！
生活在這個(gè)快樂(lè)的家庭里，我感覺(jué)很開(kāi)心。我也愛(ài)我的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
要不了多久，一個(gè)集智能、環(huán)保、高效、多功能為一體的神奇教室就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。
那時(shí)我們已經(jīng)擺脫了沉重的書(shū)包，只需要一個(gè)學(xué)生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門口識(shí)別設(shè)備刷一下，教室門就打開(kāi)了。
走進(jìn)教室，教室的地面、墻面呈現(xiàn)了當(dāng)季的景象。教室燈光柔和，可隨時(shí)調(diào)整明亮度；教室每隔一段時(shí)間更換一次新鮮空氣；隨著四季冷暖有自動(dòng)冷暖空調(diào)。炎熱的夏季墻面、地面出現(xiàn)一片綠樹(shù)蔭蔭，一片碧藍(lán)的水面上開(kāi)滿粉色的荷花，像蒲扇大的荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的冬天，教室的墻面、地面鋪滿暖色毛絨絨的毯子，使人頓感溫暖無(wú)比。
老師上課了，對(duì)著“隱形電腦”說(shuō)一遍今天所要教的知識(shí)名稱，在老師的后方憑空出現(xiàn)講課的內(nèi)容。老師再也不用粉筆寫(xiě)字了，如版面寫(xiě)滿了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)一聲“擦”，后邊的版書(shū)消失的無(wú)影無(wú)蹤。如果哪位同學(xué)沒(méi)有做好筆記，向老師說(shuō)明一下，在老師的`幫忙下，后邊“隱形電腦”中會(huì)呈現(xiàn)所要查詢的課件。
如果上科學(xué)或者需要實(shí)驗(yàn)的課程，老師說(shuō)“一粒種子成熟的過(guò)程”，在后方“隱形電腦”根據(jù)老師的指令自然顯示種子埋在土里----長(zhǎng)出嫩綠的小芽----葉片長(zhǎng)大----開(kāi)花----結(jié)果的全部過(guò)程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，學(xué)生也不再使用作業(yè)本或者紙張，只需在魔力球上寫(xiě)，交作業(yè)，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現(xiàn)某某同學(xué)作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，已代替老師繁重的批改作業(yè)的工作。使老師有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備課件，滿足同學(xué)們的求知欲。
每當(dāng)午飯時(shí)間，教室立即變身成為“餐廳”，書(shū)桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無(wú)需人工美味佳肴即刻出現(xiàn)在大家的眼前，讓大家吃上營(yíng)養(yǎng)、美味、無(wú)污染的午餐。午飯過(guò)后，“餐廳”又恢復(fù)成教室的原樣。
每當(dāng)大家想去旅游，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車”載著同學(xué)們飛往目的地。
哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你們有什么童年趣事呢？我跟你們聊聊我的童年趣事吧！
“啪……啪……啪啪……”鞭炮的聲音不斷傳入我的耳中，我跟小伙伴們說(shuō)：“要不我們偷偷去放鞭炮吧？”“好�。 贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)，于是，我們出發(fā)去放鞭炮了！
我們買好了鞭炮，為了找一個(gè)沒(méi)人的地方放，我們?nèi)チ损B(yǎng)牛場(chǎng)。進(jìn)來(lái)之后，確定沒(méi)人。我們開(kāi)始放鞭炮了！我們把鞭炮點(diǎn)燃之后，準(zhǔn)備著迎接“啪……啪啪！……”的'聲音了�？�，等了好久。都沒(méi)有響起這種聲音，大牛把鞭炮踢進(jìn)了牛糞中，不耐煩的說(shuō)：“為什么還沒(méi)爆炸？”“我去看看！”我自告奮勇的說(shuō)。我去看了看，見(jiàn)沒(méi)有什么事情，便招呼他們可以安全過(guò)來(lái)了。正當(dāng)我們過(guò)來(lái)時(shí)，鞭炮突然爆炸了，我們可遭殃了！全身沾滿了牛糞，不約而同的跑回家。
到了家，媽媽怪里怪氣的問(wèn)：“怎么了？怎么了？全身沾滿牛糞，是不是去放鞭炮了？”繼而，她開(kāi)始延延不絕罵著我不聽(tīng)她話。我去洗了個(gè)早，終于沒(méi)牛糞了！
我的童年趣事搞笑吧？說(shuō)說(shuō)你們的童年趣事吧？！
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