【熱門】四年級(jí)的作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
周末我和媽媽一起整理家務(wù)。在收拾衣柜的時(shí)候，找到了一件我曾經(jīng)非常喜歡的衣服，它仿佛在和我講話。
“你好，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”
我說：“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了，因?yàn)槟闶俏易钕矚g的一件衣服�！�
這件衣服很漂亮，她是一件短袖，像個(gè)小姑娘一樣的愛美。黑，白是她特有的顏色，字母印花是她身上的標(biāo)簽。因?yàn)橐鹿窭镆路啵赃@么漂亮的`一件衣服也就被我忽視了。今天看到她，我迫不及待地拿起衣服往身上套。只聽衣服發(fā)出一聲慘叫。原來，是我把她強(qiáng)撐大了。
小姑娘難過地告訴我，說我一天天長大了，她已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)和我并肩而行了。我很難過，我不想她一個(gè)人孤孤單單。她仿佛看出了我的心思，安慰我說：“不用難過小主人，你穿不下了，可以把我送給你的好朋友呀。你的好朋友穿上我和你一起玩，我們就可以肩并肩了。”
聽完后，我便明白。雖然我萬分不舍，但一想到小短袖可以穿在朋友人身上綻放光彩，我便又開心的笑了。
四年級(jí)的作文 篇2
“讀書是我生命中最大的快樂”借用冰心奶奶的話來表達(dá)一下自己內(nèi)心的感受。我覺得讀書能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，所以我非常熱愛讀書。
這個(gè)暑假媽媽給我買了很多的書，其中包括《安徒生童話》一書，我覺得這是一本好書，因?yàn)槔锩娴拿恳粋�(gè)故事都是那么動(dòng)人，也蘊(yùn)含了很多的道理和寓意，可以感化和教育我們兒童的力量。
《白雪公主》這個(gè)故事在很小的時(shí)候就聽過了，但今天我又一次重溫這個(gè)故事后發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含著很多的道理，讓我想了很多也認(rèn)識(shí)到很多。
這個(gè)故事講的是心狠手辣的皇后嫉妒美麗善良的白雪公主比自己漂亮，就派仆人去殺害她。仆人同情白雪公主把她放了，但皇后還是不依不饒不惜親自下毒來毒死白雪公主，達(dá)到她個(gè)人的目的。好人有好報(bào)，在七個(gè)小矮人的幫助下，王子救活了白雪公主并娶她為妻，白雪公主獲得了幸福，皇后被氣死了。
看完故事我突然覺得皇后的妒忌心理是多么的可怕啊，嫉妒可以叫她變成惡魔�；屎蟮膼憾靖@得白雪公主是多么的善良可愛，她對(duì)森林小動(dòng)物是那么友善。與小矮人和小動(dòng)物是那么友好，相比之下就連魔鏡也是那么誠實(shí)。我不禁問我自己，這種現(xiàn)象是否也出現(xiàn)在我的生活中呢？就像平時(shí)考試我考的不如別人，是不是也會(huì)嫉妒比我考的好的同學(xué)；同學(xué)穿的`衣服比我漂亮，我也會(huì)有一點(diǎn)小小的嫉妒呢？
讀了《白雪公主》后我忽然明白了，這種嫉妒的心理必須平和的去對(duì)待，將嫉妒轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)有力的動(dòng)力，通過自己的努力，獲得別人贊許的目光豈不更好。當(dāng)然在我自己取得驕人的成績，得到別人的羨慕的眼光時(shí)也不能驕傲自大，要象白雪公主那樣永遠(yuǎn)用一顆寬容，平和，誠懇的心對(duì)待周圍的朋友們，共同創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)友好，互幫互助，和諧美好的氣氛，這樣我們才能像白雪公主和七個(gè)小矮人及小動(dòng)物們那樣愉快，幸福地生活著！
四年級(jí)的作文 篇3
打記事起，外婆后院總是養(yǎng)著一群雞，草叢間捉蟲，樹蔭下棲息，泥潭中洗澡……一切都顯得那么和諧生動(dòng)。
這群雞是外婆的心肝，吃得總是上好的草料，住得總是冬暖夏涼的窩。外婆說自家的草雞蛋才是最新鮮，最純正的，所以每隔幾些時(shí)日，就來送些雞蛋。
那是一個(gè)下雨天，雨點(diǎn)似簾，天，灰蒙蒙，陰沉沉的，我窩在被窩里，盤算著大雨天上學(xué)，路上狂風(fēng)暴雨的，心里便是一陣愁。
突然，聽得一聲門鈴，隨后一陣腳步聲，外婆慈祥的聲音，我趕忙跑過去，只
見外婆滿臉雨水。用毛巾擦拭著。褲腳全濕透了。腳邊放著一籃草雞蛋，照例每個(gè)雞蛋都用報(bào)紙，仔細(xì)包好。
“媽，下這么大的雨，怎么還送雞蛋來呀�！眿寢屶凉种Z氣里滿是心疼。
外婆也不惱，仍滿臉開心地說：“我估摸雞蛋快吃完了，就給毛毛送點(diǎn)�！蓖馄趴偸沁@樣，一有什么好吃的'，就想起與他們的乖孫女，吃。我心里突然一震，外婆為了一籃草雞蛋不知幾點(diǎn)就在大魚中上路了。
雨后的鄉(xiāng)間，晚風(fēng)拂動(dòng)。窗外彌漫著田野的夜的氣息。我突然讀懂了外婆那最質(zhì)樸的愛。
四年級(jí)的作文 篇4
一年一度的春節(jié)又到了，我們家買了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫�！鹊�。
我問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆N春聯(lián)？”媽媽說：“因?yàn)橛幸粋�(gè)傳說：很久很久以前有一只怪物，它每到除夕的那天晚上，都要吃幾千萬人，那只怪物的名叫“年”，這個(gè)怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它，就把紅紙貼到門外兩邊，當(dāng)“年”一來看到那張紙，就逃走了。所以要貼春聯(lián)�！�
晚上，媽媽叫我去貼春聯(lián)，我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍，你們知道我為什么這樣做嗎？因?yàn)槲液ε挛屹N了幾貼春聯(lián)，那只怪物就出來把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開尖劍緊張地說：“誰？誰？誰？”看到?jīng)]東西我就回到屋子里，媽媽知道了這件事，就哈哈大笑，說：“你怎么這么好笑，這是傳說的'東西，傳說不是真的，是假的！”
我學(xué)會(huì)了關(guān)于貼春聯(lián)的知識(shí)，又知道了不要相信迷信的東西。
四年級(jí)的作文 篇5
“400米”？
真的？何胖胖“嗖”地一下從地上站了起來，那若有所思的胖臉顯得有些急，不一會(huì)兒小瞇眼透出一絲笑意。走向阮大胖說道：“我跟你跑！”這話中還帶著挑釁的道味。看來今天的體育課有大戲上演了。阮大胖定了定神看了一下何胖胖，低頭看了看自己，堅(jiān)定的說道：行！細(xì)看一下阮大胖身材，好像最近身上掉了兩斤肉。
要開始啦，該他們倆了……只見站在起跑線上的他倆，鼓著腮幫子，兩眼緊盯著老師口哨，這時(shí)情形頓時(shí)讓人緊張起來。隨著一聲哨響，何胖胖抱著沉甸甸的游泳圈，合著特有的小方步出發(fā)了。阮大胖也不甘示弱，踏著他慣用的'“短頻快”碎小步跑出。兩位開始還不分上下旗鼓相當(dāng)呀，圍觀同學(xué)也自覺分成兩隊(duì)，為他們吶喊著。關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在最后的一百米左右，只見何胖胖步子每邁一步顯得發(fā)沉重，好像身上又長出了幾斤肉，額頭汗珠滲透胖呼呼的臉，直喘著大氣，越跑越慢。而這時(shí)的阮大胖仍然用著他的小碎步不緊不慢地跑著，卻把何胖胖越甩越遠(yuǎn)，沖過了終點(diǎn)。
而這時(shí)的何胖胖呢？還在離終點(diǎn)的五十米處，用他當(dāng)前最快的小方步奔跑著……
四年級(jí)的作文 篇6
我認(rèn)識(shí)這么一棵棗樹，它雖然沒有柳樹那樣婀娜多姿，也沒有松樹那樣四季常青，但它卻是高大挺拔、枝繁葉茂，有著自己獨(dú)特的魅力。
春天，它長出了一個(gè)個(gè)綠油油的嫩芽和花骨朵兒，那一個(gè)個(gè)綠油油的嫩芽，就像棗樹媽媽的孩子，一直在媽媽身邊。那花骨朵兒，有的已經(jīng)全開了，好像在問路人：“我美嗎？”；有的是半開著的，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的好事花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
夏天，小棗樹的葉子由原來的嫩綠色的小葉子逐漸變成了翠綠色的.大葉子。在葉柄和莖連接的地方還長出了一根小刺，你只要用手一碰，就會(huì)被它的尖刺狠狠的扎一下。再看看這滿樹的小棗花，像一只只米黃色的小蝴蝶，飛落在樹葉中。
秋天，棗樹上果實(shí)累累。那一顆顆紫紅色的棗果不僅美麗，而且營養(yǎng)豐富，路過的人看見這枝繁葉茂的棗樹，誰都會(huì)忍不住贊嘆！更有頑皮的小孩把那嫩綠色的小葉子摘下來，放在嘴邊吹出那美妙的樂曲；還有哪些貪吃的小孩，鬼鬼祟祟的拿下一棵棗果，放進(jìn)口袋里，然后撒腿就跑！
冬天，大雪紛飛，天空給棗樹蓋上了一個(gè)雪白雪白的棉被，那綠葉已經(jīng)沒有了，更別說那花兒和果實(shí)了。
棗樹，我喜歡你，無論春夏秋冬，你都是守衛(wèi)姥姥家院子的士兵！
四年級(jí)的作文 篇7
20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學(xué)�？匆豢础�
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的`是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。走進(jìn)校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光；墻壁像變色的調(diào)色板，一會(huì)兒似翡翠碧綠，一會(huì)兒像天空一樣蔚藍(lán)。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草……我正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過來，他就是這個(gè)學(xué)校的張校長。當(dāng)我說明來意后，張校長熱情地接待了我，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！蔽疫呎f邊和張校長來到教學(xué)樓前。我問：“為什么屋頂會(huì)閃閃發(fā)光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用:一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我透過透明的玻璃門，看見每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便又問：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長說：“這些機(jī)器手是用來批改作業(yè)的，老師只要把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)掃描，判斷對(duì)錯(cuò)，改好作業(yè)。”“呀，太棒了！”我贊嘆著。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁對(duì)我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的頭像。”接著，張校長又帶我參觀了能自動(dòng)整理的實(shí)驗(yàn)室、電視圖書閱覽室等館室。
不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不舍地離開了學(xué)校。一路上我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，把我們的家園建設(shè)得更加美好。