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    四年級(jí)的想象作文

    時(shí)間:2022-04-16 09:07:35 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的想象作文(精選21篇)

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的想象作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的想象作文(精選21篇)

      四年級(jí)的想象作文 篇1

      隨著科學(xué)水平的不斷提高,人們生活的質(zhì)量也越來(lái)越好。于是,我便常;孟耄何磥(lái)是什么樣的呢?未來(lái)的生活又是什么樣的呢?直到那一瞬間,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

      ——題記

      月高風(fēng)清的夜晚,心中裝著夢(mèng)想,難以入睡。忽然,一到強(qiáng)光刺進(jìn)了我的眼睛,接著我便被帶到了另一個(gè)世界。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。

      環(huán)顧四周:直接連到天空的樓梯;懸浮在半空的大樓;一望無(wú)際的花海……這一切太美妙了!忽然,一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),友好地對(duì)我說:“歡迎來(lái)到未來(lái)世界,我是你的`向?qū),我叫麗莎。”天哪!我沒有聽錯(cuò)把,未來(lái)世界,這時(shí)真的嗎?機(jī)器人沖我笑了一下,說:“據(jù)資料顯示,你最喜歡收集各類文具,我?guī)闳タ纯窗桑∥覀儊?lái)到了文具店,這里有各種各樣的文具,有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁(yè)筆記本,變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。比如你要畫太陽(yáng),只要對(duì)著筆說一聲,其內(nèi)部芯片就會(huì)通過判斷后,向筆尖發(fā)出指令,變成紅色。這種筆很耐用,至少可以用20年。我覺得有點(diǎn)餓了,機(jī)器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁,仔細(xì)看了好久,然后居然把我?guī)У搅笋R路中間,誰(shuí)知這馬路竟自己走了起來(lái)。我百思不得其解。它告訴我說:“這叫心意傳送帶,只要你站在上面,它就會(huì)把你帶到你想去的地方!闭f著,餐館到了,我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上,卻不見有一個(gè)服務(wù)員,機(jī)器人說這是無(wú)人餐館。我看見桌上有一個(gè)小的顯示屏,上面有各種飯菜,好多我都沒有見過。我點(diǎn)了一下水果沙拉,它立刻就呈現(xiàn)在桌子上。天哪!那么大的一盤!機(jī)器人居然說只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋果。我們飽餐了一頓,結(jié)帳時(shí)只要把錢放在盤子上就可以了。

      后來(lái),機(jī)器人又帶我參觀了空中大廈、太空機(jī)場(chǎng)、兒童游樂園……真是美不勝收。未來(lái)的美好生活并不僅僅是夢(mèng),只要我們努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),那么美好的未來(lái)離我們并不遙遠(yuǎn)。

      四年級(jí)的想象作文 篇2

      教師節(jié)的時(shí)候,我看見老師們收到禮物時(shí)幸福的表情和同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物心懷感激地送給老師時(shí),我就突然萌生出一種想法:我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師!

      教師,多么神圣的一個(gè)職業(yè)!他們雖然是一個(gè)很渺小、很平凡的存在,讓許多原本普通的人找到了成功的`方向,更為祖國(guó)培育出了許許多多棟梁之才。

      如果我當(dāng)上了老師,我上課前,不會(huì)讓值日生叫那些“起立、敬禮”的,我先讓同學(xué)們靜息,休息一兩分鐘,再上課。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)在下課時(shí)做過劇烈運(yùn)動(dòng),也許休息一下可以很快地安靜下來(lái)。

      如果我當(dāng)上了老師,我絕對(duì)是一名語(yǔ)文老師,也就是班主任啦,我會(huì)給學(xué)校提建議,建議教室安三個(gè)黑板,一個(gè)在前面,一個(gè)在后面,一個(gè)在側(cè)面。前面的黑板是老師用來(lái)講課的,這大家都知道吧,而后面那個(gè)黑板是用來(lái)做板報(bào)的,我相信同學(xué)們也知道這個(gè)黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了:“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢?它既不能辦板報(bào),老師也不能在那里講課!”嘿嘿,側(cè)面的黑板呢,可以用來(lái)展示優(yōu)秀作品、榮譽(yù)榜什么的,還可以寫上一些注意事項(xiàng)等等。

      所以呢,側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。

      如果我當(dāng)上了老師,上課前我會(huì)跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí),不能學(xué)完的“懲罰”等等,如果同學(xué)們學(xué)得快的話,我就讓他們自由活動(dòng),并且可以到操場(chǎng)玩哦!但是,有一個(gè)必要的條件,那就是:安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話,嘿嘿,那就只能在教室里上自習(xí)咯!

      ……

      那么,從今天開始努力吧!相信通過我的努力,長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦!一起期待吧!

      四年級(jí)的想象作文 篇3

      在未來(lái)的世界里,我發(fā)明了一把神奇的椅子——萬(wàn)能椅。

      萬(wàn)能椅的樣子有點(diǎn)像溜冰鞋。“溜冰鞋”的輪胎旁有一個(gè)會(huì)噴火的加速器,只要一到水里,加速器就會(huì)變成一個(gè)風(fēng)扇,不斷冒岀泡泡來(lái)。萬(wàn)能椅的身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,有了這對(duì)翅膀,就可以飛上天空了。

      萬(wàn)能椅里面有一把椅子,椅子的旁邊有一雙像人手一樣的機(jī)器手,按摩起來(lái)很舒服。機(jī)器手的正前方有一盞燈,只要一到晚上燈就會(huì)自動(dòng)亮起,燈光的亮度不會(huì)太強(qiáng)也不會(huì)太弱,燈光也不會(huì)照在主人身上,主人可以安心睡覺。

      只要主人想看電視了,對(duì)椅子左邊的像收音機(jī)一樣的機(jī)器說一句,機(jī)器就會(huì)讓電視掛下來(lái)。只要主人睡著了電視就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

      萬(wàn)能椅里面的'空調(diào)安裝在正上方,空調(diào)上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè),只要天氣熱,按一下就會(huì)變得很涼爽;第二個(gè),只要天氣很冷,按一下就會(huì)變得很暖。

      萬(wàn)能椅的上面有一盞大燈可以照亮外面,這樣就可以看清楚外面了。

      這就是我在未來(lái)發(fā)明的椅子——萬(wàn)能椅。

      四年級(jí)的想象作文 篇4

      一只老馬在路上走著,遇到一只貓,貓哭得淚流滿面。

      “貓妹妹,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問。

      貓傷心地說:“我以前還年輕,主人非常喜歡我,天天給我魚吃,我也給主人捉了不少老鼠,F(xiàn)在我老了,不能捉老鼠了,主人卻要?dú)⒘宋页匀!?/p>

      “別說了,我也是被主人趕出來(lái)的。咱們一起走吧!”馬說。

      于是,它們一起上路了。它們走到一個(gè)小木屋子前,忽然聽到一陣哭聲。會(huì)是誰(shuí)呢?老馬和老貓來(lái)到屋窗前一看,是一只花狗。

      “狗老弟,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問。

      “我年輕的時(shí)候沒少給主人看門,現(xiàn)在我老了,耳朵有點(diǎn)聾了,主人就要?dú)⑽页怨啡饬!?/p>

      “跟我們一起逃吧!”馬說著拉起狗一起上路了。

      它們走呀走,又走到一處人家,看到一只兔子在一個(gè)籠子里一個(gè)人默默流淚,走上去問:“可愛的`兔子,你怎么了?”

      “我老了,本想安度晚年,可沒想到被這個(gè)人捉了起來(lái),過一會(huì)兒,他就要?dú)⑽伊!蓖米觽牡卣f。

      “那好,我們救你逃吧!”說著老馬、老貓和老狗一齊動(dòng)手,弄開了籠子,帶領(lǐng)兔子跑了。

      它們穿過一片森林,渡過一條小河,來(lái)到一個(gè)屋子前。馬把兩只腳放在窗臺(tái)上一望,看見里面有幾個(gè)強(qiáng)盜正在大吃大喝,旁邊還放著幾把劍!翱磥(lái),今天晚上要在屋子外過夜了!瘪R懊喪地說。于是馬睡在大門口,狗睡在窗戶下,貓睡在屋頂上,兔子睡在門檻上。半夜,強(qiáng)盜頭子起來(lái)小便,剛出屋子,就驚動(dòng)了兔子,兔子一跳,把強(qiáng)盜頭子拌倒了!鞍!”強(qiáng)盜頭子叫起來(lái)。這一叫,把大家驚動(dòng)了。貓?zhí)聛?lái)對(duì)準(zhǔn)強(qiáng)盜頭子的臉一抓,狗在他的屁股上一口咬下去,強(qiáng)盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊:“鬼呀,鬼呀,二蛋子,三狗子,趕緊跑。 睆(qiáng)盜們聽了嚇得立馬跑了。

      從此,這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了,他們互相關(guān)心相互愛護(hù),安度幸福的晚年!

      四年級(jí)的想象作文 篇5

      “砰”的一聲,一輛汽車撞傷了一位小朋友,他危在旦夕!鞍,怎么辦呢,要是這個(gè)世界上有后悔藥就好了,都怪我酒后駕車!”這位開車的叔叔痛苦地說。

      沒幾天,這句話成了現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲野l(fā)明了后悔藥。這個(gè)驚人的消息傳遍了整個(gè)城市,一些做了后悔事的人在幾分鐘內(nèi)在我家門外排起了一百多米長(zhǎng)的隊(duì)伍,要求我給他 們吃后悔藥。人越來(lái)越多,隊(duì)越排越長(zhǎng),我怕出意外,只要求助于警察!半娫捲趺礇]人接?”啊,連警察局的人都來(lái)了,我束手無(wú)策?磥(lái)沒辦法了,只能慢慢給 人們開藥了。

      第一位“病人”就是那位肇事的司機(jī)叔叔,他服下我的后悔藥后就不見了。我打開電腦,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)穿過時(shí)光隧道,出現(xiàn)在事情還沒發(fā)生的時(shí)候,他沒有喝酒,自然也沒糊涂地撞倒那位小朋友。眨眼間,他又走出了時(shí)光隧道,來(lái)到我家。這時(shí),電話響了,原來(lái)是那位被撞傷的小朋友的父親打來(lái)的,他告訴我,他的孩子現(xiàn)在又活蹦亂跳了。那位叔叔高興得流下了眼淚……

      第二位“病人”是一個(gè)小朋友。聽完他的講述,我便給他吃了后悔藥,他也跟那位司機(jī)叔叔一樣,回到了事發(fā)之前,理智地躲避了同學(xué)的.糾纏!拔椰F(xiàn)在不痛苦了!”那個(gè)小男孩開心地說,他還要請(qǐng)我吃冰淇淋呢。

      就這樣,我又“治療”了第三位、第四位、第五位“病人”……他們中有后悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)而考砸了的人,有后悔玩毒蜂而被蜇住進(jìn)了醫(yī)院的人,有存錢后自己忘了密碼的人……

      當(dāng)最后一位“病人”被我“醫(yī)治”好后,由于過度激動(dòng),和我握手時(shí)用力過猛,竟使我的手脫臼了……看來(lái)我也得吃上一粒后悔藥,嘗嘗鮮呢!

      四年級(jí)的想象作文 篇6

      “呯”一聲,我的屁股落在了地下,咦,這是怎么回事?我連忙看看周圍,哇,這么多糖修成的房子,這簡(jiǎn)直是王宮,太美了!

      唉!不管三七二十一,我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,我爬到一個(gè)大棒棒糖上,大吃起來(lái),我吃掉了一小塊,竟然一下子又長(zhǎng)了出來(lái),我這才明白,我掉入了一個(gè)糖果世界。

      我正吃得津津有味,突然,兩個(gè)人出現(xiàn)在了我身后:“喂,敢到我們國(guó)王的果園里吃東西,死罪!”我連忙回頭看,兩個(gè)糖果士兵在我身后,手里拿著把大刀,兇狠及了。一聽是死罪,我就嚇軟了,心想:那些電視里穿越的人怎么回去的.?學(xué)學(xué)他們。不過,沒有辦法,誰(shuí)叫我吃了他們國(guó)王的東西呢!我開始放聲痛哭起來(lái)“哇哇哇”,哭了一陣后,我感覺有人輕輕地拍著我。又有一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“小姑娘,怎么了?不要哭了!蔽荫R上回過頭來(lái),只見那個(gè)兇狠的糖果士兵跪在地上對(duì)一個(gè)慈眉善目的人說:“國(guó)王萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲!蹦莻(gè)人好溫柔,一臉微笑,對(duì)那兩個(gè)士兵說:“這小姑娘怎么了?”其中一個(gè)士兵說:“她吃了你果園里的糖果,就哭了起來(lái)!薄班,沒關(guān)系,她是餓了,讓她品嘗一下我們的糖!闭f完,對(duì)我說:“小姑娘,你慢吃,我們就不打擾了!”說完,帶著一幫人走了(包括那兩個(gè)士兵)。原來(lái),他就是國(guó)王。∥矣珠_始吃起來(lái),這些糖果實(shí)在是太美味了……。

      “欣瑤,快醒醒,上學(xué)都遲到了,喊你半天才醒來(lái),唉!”我慢慢地睜開眼,伸了一個(gè)懶腰,看看媽媽,噢!我才發(fā)現(xiàn)自己做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)。唉,這個(gè)夢(mèng)要是真的,那該多好。

      四年級(jí)的想象作文 篇7

      心情:開心一白分

      “神,請(qǐng)賜給我一件寶物吧!”我早晨嘴里叫著。“傻瓜,起床了!”媽媽叫醒了我。

      我揉揉小眼睛,這時(shí),我感到手里像有什么東西,伸開手掌一看,天。∥业氖掷镂罩黄克,上面公公整整地寫著“時(shí)間水!”我高興得一蹦三尺高。

      我穿好衣服,發(fā)現(xiàn)還有使用說明書,書上說:“只要把水一灑,在10秒內(nèi)說變新或變舊都可以的`。”于是我悄悄走到電腦旁,灑了一滴水后,馬上說“變新”,電腦閃了一道金光,立刻變成了才買時(shí)那樣新。我又來(lái)一廁所,那里可真臭,聞到就想吐,我捂住鼻子,灑了一滴后,又是一道金光,把廁所變成新的了,味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想,要把金魚變成新的那該多好!我試著灑了一滴,金魚馬上變成才買時(shí)的那樣,我高興極了。

      第二天,我把時(shí)間水帶到學(xué)校來(lái),看到我破舊不堪的文具盒,便把文具盒也變成了新的,過了一會(huì),我心里突然冒出一個(gè)壞念頭,把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上,并把它變舊,因?yàn)檫@凳子本來(lái)就快爛了,如果再舊,一坐不怕爛了嗎,上課時(shí),我灑了一點(diǎn)說“變舊”。“轟隆”余桌玲掉了下去,全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲,老師把凳子換了后,大笑仍沒停止。我準(zhǔn)備還整她一次,于是,我把瓶子一搖“沒水了”!我大叫。余桌玲看看我,又轉(zhuǎn)到另一邊。

      我又小聲說到:“神,求你再給我一瓶時(shí)間水吧”

      四年級(jí)的想象作文 篇8

      你們看《西游記》里的孫悟空,有著七十二變。但孫悟空得七十二變可不是白有的,孫悟空有的七十二變都是拿來(lái)做好事的。如果我也有七十二變的話我也會(huì)去做許多好事的。

      假如我有七十二變,我會(huì)變成一個(gè)美麗又善良的小天使。當(dāng)有人受傷的時(shí)候,我會(huì)飛到他那去,為他做出一瓶神奇的藥水,他只要喝了我為他弄好藥水,他的身體上的.傷口就會(huì)好起來(lái)。當(dāng)有人在炎熱的夏天里口渴了的時(shí)候,我會(huì)給他喝一杯清涼的水,讓他精神百倍。

      假如我有七十二變,我會(huì)變?cè)S多神奇的衣服。在炎熱的夏天,這件衣服就會(huì)發(fā)出如同在吹空調(diào)似的涼爽感覺。在寒冷的冬天,這件衣服就會(huì)讓你感到好像有溫和的陽(yáng)光在照耀著你。我編出來(lái)的衣服還可以隨著你身體的溫度自由調(diào)節(jié)溫度。

      假如我會(huì)七十二變的話,我會(huì)變出一大堆干農(nóng)活的機(jī)器人。他們的身體是防水的,他們也不需要充電也不需要電池,因?yàn)樗鼈兊念^上有一塊高科技的太陽(yáng)能芯片。他們可以幫助農(nóng)民伯伯干活。他們的頭腦里也有像人類似的感情。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變出很多雙翅膀,這些翅膀也有很多種顏色,比如:紅色,白色,紫色,天藍(lán)色……它可以讓帶上它的人看到蔚藍(lán)的天空,看到那美麗的宇宙,看到那自由的小鳥,看到那變化多端的白云。有了這雙翅膀,你可以和天空上的“小伙伴|”們一起玩耍,玩白云,還有自由自在的飛翔。

      就算我沒有七十二變,我也會(huì)用我的這一雙手去幫助別人的。

      四年級(jí)的想象作文 篇9

      在現(xiàn)代生活中,我們的筆剛買來(lái),用不了多長(zhǎng)時(shí)間就不下水了。因此,家長(zhǎng)們要經(jīng)常給我們買新的筆,所以,在我家里到處都能看到我用過的筆。

      怎樣才能解決筆的'問題呢?于是,我發(fā)明了一種筆,它上面有四個(gè)按鍵,只要按下第一個(gè)鍵,就能把筆水變成你想要的顏色,這樣上學(xué)就只帶一枝筆了,就是上美術(shù)課也如此。

      按下第二個(gè)鍵,就能把筆水增多,如果考試時(shí),筆水用完了,只要你按一下筆上第二個(gè)按鍵,筆水就能增多,把沒做完的題做完了。

      按下第三個(gè)鍵,就能把筆變換樣子,按下第四個(gè)鍵,就能把筆變大變小,把筆頭變粗變細(xì),攜帶和使用都十分方便。

      只要有了我的筆,就不用為買筆苦惱了,手中只要有我發(fā)明的筆就行了

      四年級(jí)的想象作文 篇10

      一天,小土豆想:每天都待在菜地里太無(wú)聊了,要是我能去旅行多好呀!小土豆剛想完,一個(gè)老奶奶把它摘到了籃子里。

      到了老奶奶的攤上,小土豆看好時(shí)機(jī),立馬滾到了草叢里。突然,小土豆腳一滑,滾到了老鼠洞里面,老鼠看到它想:這個(gè)東西能吃嗎?老鼠先踢了踢,又咬了咬,可是咬不動(dòng)。它叫了一只力氣大的老鼠過來(lái)對(duì)那只老鼠說:“這東西不能吃,你把它踢走吧!”力氣大的老鼠二話不說,立馬把小土豆一腳踢走了。小土豆摔得鼻青臉腫,但是它還是非常開心,因?yàn)楸惶咦呖偙缺焕鲜蟪缘艉醚剑?/p>

      小土豆?jié)L呀滾,滾到了一個(gè)足球場(chǎng)邊,它看見很多運(yùn)動(dòng)員在踢足球,突然足球壞了,小土豆想:我該有用了。小土豆立馬滾到運(yùn)動(dòng)員的.腳下讓他們踢。突然,一位運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,他往下看了看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直踢得是小土豆呀!運(yùn)動(dòng)員說:“小土豆你不適合當(dāng)足球,但做成土豆泥一定非常好吃。”小土豆聽了非常害怕,立馬滾走了。

      小土豆又滾呀滾,滾到了一個(gè)魚塘邊,不知道誰(shuí)推了它一下,它掉下了魚塘。魚塘里的小魚把小土豆頂來(lái)頂去,蹭來(lái)蹭去,想把小土豆洗干凈,很快小土豆身上就干干凈凈了。小土豆請(qǐng)小魚們把它頂上去,小魚一口答應(yīng)了。

      小土豆又滾到了家,在土地里睡著了。夢(mèng)里,它不知不覺的發(fā)了芽,它常常想:要是再有一次這樣的旅行就好了。

      四年級(jí)的想象作文 篇11

      外婆,昨晚我夢(mèng)見您了,您還是那身黑布褂,站在灶堂邊忙碌著……每當(dāng)讀起這首小詩(shī),腦海便不自禁地浮現(xiàn)關(guān)于我外婆的、暖暖的回憶。

      我外婆個(gè)子不高,身體微胖,一頭黃色的卷發(fā)映襯著白皙和善的臉龐,始終給人一種親切和藹的感覺。

      外婆最喜歡我了,小時(shí)候即便是冬天,她也早早起來(lái)為我做早餐,教我讀書寫字,說是讓我成長(zhǎng)為有用的人。記得有一次,外婆讓我寫數(shù)字,可我總把3寫成ε,急得像熱鍋上的螞蟻。外婆走過來(lái),輕拍我的肩笑著說:瞧你,急成什么樣子了,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐!說完她就彎下腰,手把手地教。在外婆耐心的指導(dǎo)下,我終于寫對(duì)了,她高興得像小雞啄米似的在我臉上親個(gè)不停:嗯,真不錯(cuò),真不錯(cuò),外婆獎(jiǎng)勵(lì)你吃‘片兒川’。

      外婆最喜歡我了,每當(dāng)我從南京回杭州時(shí),她都精心準(zhǔn)備好老鴨煲、啤酒鴨、冬腌菜炒肉片等一大桌我最愛吃的.菜,爸媽還沒動(dòng)筷子,她總會(huì)把最鮮美的部分夾給我,看著我小饞貓似的大口大口的樣子,外婆開心得眼睛都瞇成了一條縫,還連聲說:慢點(diǎn),慢點(diǎn),寶貝兒!小心嗆著!

      外婆最喜歡我了,爸媽說在病魔不斷惡化的最后時(shí)刻,她始終不愿離去,虛弱的氣息中一遍遍念著我的名字,一定是希望能再見我一面。也許,她那時(shí)彌留的原因,還是最舍不下我吧!

      外婆,您最喜歡我了,您為我付出了那么多,卻不能親眼見您的外甥女一天天長(zhǎng)大!外婆,您雖然離開我了,但我一定不辜負(fù)您的期望,努力做一個(gè)有用的人,讓您在天堂為我而笑!

      四年級(jí)的想象作文 篇12

      生活需要微笑,微笑讓人堅(jiān)強(qiáng)自信。春晚曾有一個(gè)有如他名字一樣微笑面對(duì)生活的人——楊光。他的歌聲難以讓人想象這會(huì)是一個(gè)雙目失明的殘疾人唱出來(lái)的,那種微笑著的陽(yáng)光般的音律繞梁不絕,穿透著我們每個(gè)人的'心房。他失明了,他就因此永遠(yuǎn)自卑、沉淪了嗎?不,楊光微笑面對(duì)生活,還讓音樂成就了普通殘疾人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。楊光,他看不見陽(yáng)光,但他的心卻在微笑,音樂之門為他開啟,他的音樂感染著人們。他微笑著面對(duì)生活,他才會(huì)脫穎而出。

      生活需要微笑,微笑使人成功。瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng),據(jù)他說,上大學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)很差,口語(yǔ)基本上就不會(huì)說,他不絕望,不放棄,每天狂練英語(yǔ),不管什么時(shí)候,不管周圍有沒有他人,他成功了,成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音的人。倘若李陽(yáng)面對(duì)自己極差的英語(yǔ)基礎(chǔ),放棄了,那么他怎么也不可能超越別人,成就自己的事業(yè)——“瘋狂英語(yǔ)”。正是因?yàn)樵诿鎸?duì)學(xué)習(xí)上的差距時(shí),微笑面對(duì),努力堅(jiān)持,才使他走上成功之路。這種微笑的精神是作為學(xué)生的我們最需要的。

      生活需要微笑。

      在人生無(wú)數(shù)的攔路虎面前軟弱、屈服、痛苦是于事無(wú)補(bǔ)的,微笑才是良方。微笑不僅僅是“微笑”,其實(shí)是樂觀的

      精神,開朗的心態(tài)。

      “面朝大海,春暖花開!弊屛覀冏稣嬲奈⑿_(dá)人。

      四年級(jí)的想象作文 篇13

      在一個(gè)既美麗又和諧的大森林里住著小白兔--花花,小鹿--鳴鳴和毛毛蟲--京京。他們是結(jié)拜的三朵金花。

      一天,京京病了,她不能自由自在的在草原里興高采烈地玩耍了;ɑê网Q鳴去探望她,但是京京的'門口太小了,根本不能進(jìn)去,花花說:“不要緊,京京的病只要一兩天就能康復(fù),復(fù)愈我們告訴他原因就沒事了啦!兵Q鳴也這樣認(rèn)為,他們就走了。京京康復(fù)后,聽到狡猾的狐貍說花花和鳴鳴這兩天都在俱樂部里看彩電、吃、喝、玩、樂。京京就立刻想到她生病時(shí)兩個(gè)好朋友都不去探望她,一股股火藥味從他身上發(fā)出了。他來(lái)到好朋友家時(shí),憤怒地說:“好啊你們,雖說是結(jié)拜的姐妹,當(dāng)我病了的時(shí)候就一個(gè)個(gè)不來(lái)探望我,只會(huì)在俱樂部吃喝玩樂,一聲問候也沒有,所以我決定以后各走各的路,井水不犯河水!兵Q鳴解釋說:“京京,事情并非是你想象的那樣子,我們……“夠了,不用再說了,我再也不想見到你們,呵”

      夜晚,雞大嬸到京京家時(shí),說:“京京,你康復(fù)了呀,你生病時(shí)你那兩個(gè)好朋友每天都來(lái)你家來(lái)探望你喲,但你家門口太小了,進(jìn)不去。就在墻壁上寫著“京京,快點(diǎn)康復(fù),綠茵茵的草地等著你去玩”,京京你看見了嗎?”京京恍然大悟,意識(shí)到她錯(cuò)怪了兩個(gè)好朋友,趕忙到好朋友家認(rèn)錯(cuò)。呀,他們有重歸于好了,依然是那三多金燦燦的金花!

      四年級(jí)的想象作文 篇14

      2100年,月球表面布滿了半球形的建筑物。這些建筑物都有一個(gè)北京市那么大,它們之間由通道連接著,這就是移民基地。這些移民基地是用一種特殊的合金材料建成的,這種合金材料不同于現(xiàn)在的任何金屬,有堅(jiān)固、不怕氧化、重量輕等優(yōu)點(diǎn),所以用它來(lái)修建移民基地。

      進(jìn)入移民基地,最引人注目的'要數(shù)幾百座高樓大廈了。它們的外形和現(xiàn)在的高樓大廈沒有什么太大的區(qū)別,但是它們的高度都在1500米以上。高樓大廈的旁邊都有大面積樹林,樹林中有許多彎彎曲曲的小路供人散步。樹林中時(shí)常有一些動(dòng)物出沒,如猴子、熊貓、馬、鹿、牛、獅子、老虎、大象、狼等,這些動(dòng)物從小就被植人了生物芯片,與人類都能友好相處。移民基地中還有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)。大農(nóng)場(chǎng)中種著許多植物,以滿足人們的需求。保持移民基地空氣清潔的是一臺(tái)巨大的空氣清潔機(jī),它能有效地清除空氣中對(duì)人體有害的氣體。移民基地中還有一個(gè)廢品回收站,它每天都能把數(shù)百噸的廢品回收、加工、利用,這樣,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源,真是一舉兩得。移民基地的空中飛行著各式各樣的飛行器,令人眼花繚亂。移民基地頂上有一個(gè)發(fā)光球,那是人工太陽(yáng)。這種太陽(yáng)之所以能發(fā)光,是因?yàn)樗且粋(gè)巨大的核反應(yīng)堆?茖W(xué)家制造了許多人工太陽(yáng)來(lái)為人們照明。

      月球上的移民基地呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達(dá)、欣欣向榮的景象。

      四年級(jí)的想象作文 篇15

      2340年的一個(gè)夏天,我成功發(fā)明出了一種功能多的汽車。

      這輛車外表看起來(lái)很普通,但是它內(nèi)部的系統(tǒng)可與平常的車不同了。如果你想打開車門,你就必須說一個(gè)口令才能把車門給打開,這個(gè)口令只有主人才知道。不過這不是從口里,而是從腦袋里說出來(lái)。

      進(jìn)了車?yán)锩,你便?huì)聽到輕松悅耳的樂曲。你一啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這竟然毫無(wú)聲音,而且還一點(diǎn)汽油味兒都聞不到。這是因?yàn)樯厦姘惭b了隱形的太陽(yáng)能板。太陽(yáng)能板在車門開的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)收集太陽(yáng)能,十秒鐘內(nèi)就會(huì)充滿電源,車就啟動(dòng)了。

      車?yán)锇惭b了近二十臺(tái)微型電腦。如果你想喝果汁的話,你就叫出“果汁”這兩個(gè)字,你需要的果汁就會(huì)立刻送到你的手里。如果你說在駕駛中喝果汁有可能因?yàn)樽⒁饬Σ患卸鴮?dǎo)致交通事故的話,你就命令一臺(tái)電腦幫你暫時(shí)駕駛下電腦,這樣你就可以坐在駕駛位上舒舒服服的喝果汁了。

      車?yán)镒钌衿娴?要算飛行系統(tǒng)了。如果你現(xiàn)在想去某個(gè)地方旅游的話,你就可以說一句:“啟動(dòng)飛行系統(tǒng)。”車?yán)锏牟AЬ蜁?huì)出現(xiàn)一些國(guó)家和地區(qū)的名字,你說出地方的名字,系統(tǒng)就會(huì)說:“汽車準(zhǔn)備改造成飛機(jī),請(qǐng)不要隨處亂動(dòng)”這句話。汽車改造只要三秒鐘,改造好后的飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)起飛,飛往你要去的地區(qū)了。到了那里,飛機(jī)會(huì)自動(dòng)降落并還原成汽車原來(lái)的形狀。

      這部車厲害吧?下次我就帶你們?nèi)タ纯催@部車。

      四年級(jí)的想象作文 篇16

      在未來(lái),科學(xué)技術(shù)讓人類的生活發(fā)生極大的變化。

      最震驚世界的是未來(lái)的手機(jī)。

      以前的手機(jī)只能打一下電話,發(fā)一條短信,有時(shí)候掃掃微信之類的。但,未來(lái)的手機(jī)可不是那么簡(jiǎn)單,它們又方便,又功能多。這種未來(lái)手機(jī)可以打印或復(fù)印東西。比如,你和好朋友一起在手機(jī)上看漫畫,因?yàn)閮蓚(gè)人看手機(jī),舉或拿手機(jī)的那個(gè)人有點(diǎn)累。你可以直接像電腦一樣,點(diǎn)住這篇漫畫,這時(shí)屏幕上會(huì)彈出復(fù)制按扭,一按復(fù)制,隱藏在手機(jī)內(nèi)的微型打印機(jī)就開始工作了,它會(huì)絲毫不差地把漫畫打印出來(lái)。但,打印的時(shí)候,必須要等5分鐘才可以。要想打印,還得在手機(jī)的一個(gè)微型接口處,放入合適的紙,如果沒有打印專用紙,就算你點(diǎn)打印,被打印的東西也不會(huì)出來(lái)。

      雖說,現(xiàn)在的手機(jī)可以通過網(wǎng)絡(luò)輸入關(guān)鍵詞,搜索問題,解答問題,但未來(lái)的手機(jī)根本不用這樣輸入,它具有超強(qiáng)的`語(yǔ)言識(shí)別能力,能夠識(shí)別幾十種語(yǔ)言。所以直接在手機(jī)的屏幕上,點(diǎn)住一個(gè)花形按扭,對(duì)著麥克風(fēng)說你的問題,不到3秒,屏幕上就出現(xiàn)了答案,如果你懶得看,還可以選擇語(yǔ)音播放。

      以前的手機(jī)很不安全,即使有了密碼,重新刷機(jī)等都可以破解。未來(lái)的手機(jī)不是這樣,需要感知你的手型、指紋、氣味、聲音等綜合因素,才能安全使用。

      想發(fā)明一款這樣的功能強(qiáng)大,方便適用的手機(jī)嗎?那就來(lái)吧,因?yàn)闆]有大膽的設(shè)想,就不會(huì)有偉大的發(fā)明。在新的科學(xué)領(lǐng)域里,勝利是屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。

      四年級(jí)的想象作文 篇17

      隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后,母校也煥然一新。踏進(jìn)校園,宛如走進(jìn)了仙境。

      來(lái)到校門口,迎面是幾座高大的教學(xué)樓,它是用塑料制的好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉,我感到奇怪的`是:操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了?再一看,!原來(lái)操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬(wàn)紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所,母校既美化了環(huán)境又利用了空間。

      走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁,它可以隨著時(shí)間而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦,。上課了,墻壁又變成了藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過于緊張。如果趕上陰天,教室光線不好,它又變成了白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

      我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn),但等了好久時(shí)間也不見老師來(lái),一會(huì)兒,同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容,原來(lái)老師在通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。

      上體育課時(shí),大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了!上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備,這優(yōu)越的條件讓大家身體健康,茁壯成長(zhǎng)。

      母校的變化真大,希望在以后的日子,母校會(huì)更加美好,我愛你,哺育了我6年的母校!

      四年級(jí)的想象作文 篇18

      大家知道嗎?花和草以前都是沒有顏色的,F(xiàn)在花是五顏六色的,草是綠色的,為什么呢?大家都不知道吧?現(xiàn)在我就講一個(gè)有趣的故事來(lái)說明其中的原因。

      很久很久以前,花只有一種顏色——白色,人類覺得白色太難看了,走過的時(shí)候,有的連一眼也不看,有的'搖搖頭走開了,有的說這花的顏色太單調(diào)了;▋簜兌夹呃⒌氐拖铝祟^。

      終于有一天,有一朵花跑去找上帝,說:“您對(duì)我們太不公平了!我們只有一種顏色,人類連一眼也不看我們,我們活在這個(gè)世上,根本就沒有意思。我們像什么嗎?”上帝聽了就給花兒添了許多美麗的顏色;▋簜冋故局约旱男卵b了,滿意極了,有的手足舞蹈,有的綻開美麗的笑臉……從此花就變得五彩繽紛五光十色。

      令人沒有想到,小草也跑到上帝那里說:“你對(duì)我們太不公平,它們花兒都有五顏六色,而我們卻只有一種顏色—-白色。”上帝聽了就給小草也增添了五顏六色的顏色?墒切〔菡f:“不用了,我就選一種顏色,就行了!毙〔菡f,“這種綠色挺配我們的,”上帝就施了一點(diǎn)魔法把小草變成了綠色。從此小草就變成了綠色,每到春天,從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠得,在微風(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)優(yōu)美的身姿,顯得虎虎有生氣。

      花草的顏色就是這這樣演變而來(lái)的,是不是很有趣?

      四年級(jí)的想象作文 篇19

      在茂密的大森林里,住著許多小動(dòng)物。它們相親相愛,快快樂樂地生活。

      一天,森林里來(lái)了一頭龐然大物——大象,它高得像一堵墻,長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,兩只鋒利無(wú)比的象牙,樣子可怕極了!小動(dòng)物們一看到它,就四處逃竄。有的邊逃邊喊:“快跑啊,怪物來(lái)啦!快跑。 庇械纳踔羾樀脮灹诉^去,有的……只有小猴和小兔不慌不忙,它們決定打探清楚,它到底是什么人?于是,它倆就壯著膽子,走了過去,問道:“你…好,我是小猴皮皮,我是小兔愛愛,請(qǐng)問你是……?”“你們好!我叫多多,我是世界漫游者,我能不能在這里借宿幾天呢?”多多懇求地說!翱梢园。 逼てた蜌獾鼗卮。多多就在這里住了下來(lái)。

      就在這一天夜里,突然,下起了傾盆大雨,河里的'水越漲越高,小兔的房屋被河水沖走了,連小兔也被沖進(jìn)了河里。它在水里一邊掙扎一邊說:“救命!救命!”這叫聲被大象多多聽見了,它冥思苦想,突然,一拍腦子說:“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來(lái)嗎?”它馬上走上前去把小兔卷上來(lái)。得救的小兔連忙說:“謝謝你!多多!彼鼡蠐项^說:“這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),小動(dòng)物們覺得大象一點(diǎn)都不可怕,還挺熱心的嘛!

      時(shí)間過得很快,大象在森林里住了好一段日子,跟小動(dòng)物們相處得很融洽,但它還要去漫游世界,只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動(dòng)物們都很舍不得它,大象揮揮手說:“再見了,以后有時(shí)間我會(huì)再來(lái)看你們的!本瓦@樣,大象懷著依依不舍的心情,離開了森林。

      四年級(jí)的想象作文 篇20

      你們好,我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家,我發(fā)明了一個(gè)“多功能教室”,歡迎你們來(lái)到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能!

      這個(gè)教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課,根據(jù)課程的內(nèi)容,輸入地點(diǎn),教室就會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子,如風(fēng)一般沖出去,到你想去的.地方。例如:你學(xué)《西沙群島》時(shí),你只要輸入“西沙群島”幾個(gè)字,這個(gè)神奇的教室,就會(huì)帶你來(lái)到美麗的西沙群島,讓你來(lái)個(gè)零距離接觸;如果你想潛入海底,只要按下“變形”開關(guān),并輸入你要變的樣子,它就能迅速變形,帶你到神秘的海底遨游;如果你還想飛到天空體驗(yàn)一下,你只需按下“飛行”開關(guān),它就會(huì)在屋頂冒出四個(gè)巨大的翅膀,將你帶到空中,和白云作伴,和小鳥嬉戲。

      而且這個(gè)教室還可以不受時(shí)間控制,假如你想看春天,它會(huì)帶你來(lái)到一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方;假如你想看冬天,它會(huì)帶你來(lái)到白雪皚皚的世界,讓你盡情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想來(lái)到恐龍時(shí)代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都會(huì)讓你如愿以償。

      教室里還有一個(gè)看視頻的屏幕,每個(gè)桌子上都放著一個(gè)特殊的眼鏡,如果戴上眼鏡,你還可以進(jìn)入微生物世界,去探索微生物世界的奧秘......

      怎么樣?我發(fā)明的教室很神奇吧?你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)了呢?

      其實(shí)教室的功能還有很多,恐怕用一年的時(shí)間也講不完。嘻嘻,話不多說,我還有事,再見!

      四年級(jí)的想象作文 篇21

      現(xiàn)在的鋼筆除了寫字,沒有其它功能,都不滿足我們小學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì)是怎么樣的昵?讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

      未來(lái)的鋼筆的樣子和現(xiàn)在的`鋼筆沒什么兩樣,但是功能可多啦!未來(lái)的鋼筆有一種糾錯(cuò)功能。一天,爸爸要寫一份報(bào)告,突然鋼筆發(fā)出紅色的光,原來(lái)是鋼筆的糾錯(cuò)系統(tǒng)發(fā)出警告,提醒爸爸把錯(cuò)字改過來(lái)。報(bào)告寫完了,只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕,報(bào)告單上的字立刻變得整整齊齊,沒有一點(diǎn)兒改過的痕跡,多奇妙呀!

      未來(lái)的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統(tǒng),當(dāng)你寫作文遇到不懂寫的字時(shí),就按一下“查字”按鈕,說出你要查的字,那個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在筆蓋上,多方便呀!

      未來(lái)的鋼筆當(dāng)然還有變換顏色的功能呢!繪畫用的水彩筆一支一支的,帶起來(lái)真麻煩,F(xiàn)在有了這種鋼筆,你只要按一下“彩色”按鈕,就可以隨心所欲以變換各種顏色了!當(dāng)你想要紅色時(shí),它的墨水就變成紅色;當(dāng)你想要綠色時(shí),墨水就變成綠色,多便捷啊!

      未來(lái)的鋼筆還有視力保護(hù)的功能呢!一天,小明正在用未來(lái)的鋼筆寫作業(yè),他的眼睛與作業(yè)本的距離沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這時(shí),鋼筆發(fā)出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報(bào)警聲,才恍然大悟,這才注意到自己眼睛離作業(yè)本的距離太近了。原來(lái)這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭,當(dāng)你眼睛離本子太近時(shí),它就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你把頭抬高,真是太神奇了!

      相信過不了多久,這種神奇的鋼筆就會(huì)來(lái)到我們身邊,讓我們的生活豐富多彩!

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