【精選】四年級(jí)的作文300字集合6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的��；有的粗，有的細(xì)；有的長(zhǎng)，有的短。不過(guò)，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛的）——還是那個(gè)小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。

　　現(xiàn)在，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，請(qǐng)大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽哦！

　　那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌�，語(yǔ)文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿分。所以老師開心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。

　　它是個(gè)粉白色的火車頭，一支頭很粗的鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會(huì)立刻映入你的眼簾。這個(gè)卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的.筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再?gòu)暮髠湎淅锍鰜?lái)，真好玩呀！削好的鉛筆可以放在車廂里，就像一個(gè)備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車廂里，我的心里充滿了喜悅。瞧！那里還有一只可愛的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！

　　這個(gè)精湛的火車頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來(lái)的老師與同學(xué)。你喜歡這個(gè)卷筆刀嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　橘子是我最喜愛的水果之一，對(duì)于橘子，我也有一定的了解，下面我就給你一一道來(lái)。

　　橘子呈橢圓形，色澤泛橙，口感很好，甘甜中帶一些酸味，味道好極了！橘子一般在九月中旬成熟，那時(shí)的橘子是最好吃的，樹上的橘子如同一個(gè)個(gè)掛在枝干上的燈籠，可好看了。摘下一個(gè)嘗嘗，味道很甜，口感也很好，每次九月時(shí)，我都會(huì)拉著媽媽去水果店里買橘子吃。

　　橘子是水果vc之王，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可不一般呢，它所蘊(yùn)含的蛋白質(zhì)是梨的9倍，鈣的含量是梨的5倍，磷的含量是梨的5.5倍，維b1的含量可是比梨多八倍呢！我最喜歡喝用橘子捏制的新鮮果汁，它營(yíng)養(yǎng)豐富，是世界上最主要的果汁飲料之一。

　　到網(wǎng)上查了資料后，我對(duì)橘子的了解更多了，別看這橘子小巧玲瓏，它可里外都是寶，橘子的.絡(luò)，葉，皮都是“地道藥材”橘子的皮藥稱“陳皮” 具有理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效；橘子的葉子也被作為藥材，它可以疏肝，行氣，化痰，還能治咳嗽呢；橘絡(luò)，即橘瓤上的網(wǎng)狀經(jīng)絡(luò)，有通絡(luò)化痰、順氣活血之功效，常用于治療痰滯咳嗽等癥狀，這嬌小玲瓏的橘子作用可真大呢！

　　怎么樣，聽了我的介紹，想必你已經(jīng)垂涎三尺了吧，快去嘗嘗吧，不過(guò)你可別一時(shí)嘴饞吃太多了，因?yàn)槟菢訒?huì)上火呢。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　從小我就擁了許多娃娃，喜新厭舊的我，只要拿到一只新的娃娃，就會(huì)對(duì)舊的娃娃不屑一顧。

　　最近我看上了一只非常的可愛的娃娃，一直求媽媽幫我買，終于讓我擁有了它。說(shuō)也奇怪，自從它來(lái)了之后，我的'運(yùn)氣變得非常好。

　　以前我在半夜時(shí)，常常肚子痛，都睡不好覺。有一次，我摸摸、抱抱了它，我對(duì)它說(shuō)：“可以讓我今天好好睡覺嗎？不要讓我的肚子再痛下去了”，我就這樣一直祈禱，不知不覺就睡著了，那晚，有了它的幫忙，我睡的非常香甜，還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)呢！在鋼琴檢定前，我也抱緊它，希望它帶給我幸運(yùn)，順利通過(guò)檢定，果然我順利過(guò)關(guān)。

　　誰(shuí)知道爸爸不小心把它拿去洗了，我怎么找都找不到，還以為被丟掉，那幾天我若有所失，睡得很不安穩(wěn)。

　　這只看起來(lái)不起眼的娃娃，帶給我很大的力量，希望它可以在我身邊陪我一輩子。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　“你+我，我+你，大家齊相連……”“+”這個(gè)符號(hào)大家一般都會(huì)認(rèn)為是數(shù)學(xué)中的加號(hào)。但是是在生活中不僅僅是一個(gè)符號(hào)。它代表了一個(gè)組織，一種精神，一份愛心�；鸺t的顏色代表著生命，代表著鮮血，那就是紅十字會(huì)。

　　在我們的身邊，處處都有人道、博愛、奉獻(xiàn)的'身影，而人道、博愛、奉獻(xiàn)，就是紅十字精神。

　　想必大家一定記得20xx年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震無(wú)情地奪走了上萬(wàn)人的生命！同時(shí)也牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心，海內(nèi)外各界人士紛紛伸出了援手，有錢出錢，有力出力，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在這次大地震中，我感悟到了：地震無(wú)情人有情，中華兒女見真情的真正含義。

　　就拿人民教師譚千秋的感人事跡來(lái)說(shuō)吧：地震發(fā)生的一瞬間，教導(dǎo)主任譚老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難……

　　在我們的身邊，有好多像譚老師這樣的人，他們用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)了生存的希望，就像太陽(yáng)用它的光輝照耀大地，給人們帶來(lái)溫暖一樣。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間已入春，雙手緊握電話，轉(zhuǎn)遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只在心里默默地問(wèn)：“你還好嗎，幸福嗎？”

　　曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下美好心愿，曾經(jīng)握住彼此的手立下的誓言……，當(dāng)一切都加上“曾經(jīng)”的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里，朋友，你還記得嗎？是誰(shuí)讓我們成為摯友，又是什么讓我們反目成仇？請(qǐng)耐心的聽我說(shuō)，不要那么沖動(dòng)，好嗎？

　　上了初一，班主任是一位比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐，她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的答名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我很沮喪，因?yàn)槟愕淖魑谋任液�，從此你瘋了似的寫作文，而成�?jī)卻下降了，后來(lái)我的作文發(fā)表了，老師把那張簽名照給了我。

　　一路上我們沒有說(shuō)話，你把那張簽名照撕碎了，其實(shí)那張照片的'簽名是假的，是老師為了要我們努力學(xué)習(xí)，騙我們的，我本來(lái)想跟你說(shuō)的，可朋友你已經(jīng)走了。

四年級(jí)的作文300字 篇6

段老師：

　　您好！

　　實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

　　今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的.會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng)；傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì)。

　　我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：

　　一、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。

　　二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

　　三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

　　四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

　　在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。

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