小學(xué)四年級(jí)作文精華【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
照我們東北這里的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月二十三過小年時(shí)就開始了。這一天差不多就是春節(jié)的“彩排”。在這一天，家家都和過年一樣吃餃子 。
過了二十三，大家更忙。按照東北傳統(tǒng)習(xí)俗，這一天要進(jìn)行一年中最大的一次大掃除,也叫除舊迎新.把屋里屋外徹底清理粉刷干凈迎接新年。
到了二十八，就要開始蒸饅頭了，這是為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠所以要提前蒸幾鍋饅頭備用,也為春節(jié)祭祖用。
一到過年，就更熱鬧，我們東北人是很注重春節(jié)的,也很講團(tuán)圓.所以無論身在何方,兒女們都要盡量回家，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓年夜飯。團(tuán)圓飯的菜必須要有魚,有雞。其他的隨自己喜歡的定.團(tuán)圓飯的主食是餃子,餃子的說道很多.最好是豬肉芹菜的老人和長(zhǎng)輩給孩子壓歲錢，祝賀孩子們又長(zhǎng)了一歲。大家一塊兒放鞭炮，希望趕走過去一年的種種不愉快，高高興興地迎接一個(gè)新的.開始，希望在新的一年里工作一帆風(fēng)順，家庭幸福美滿。
過年時(shí)，那紅彤彤的對(duì)聯(lián)是一道亮麗的風(fēng)景線。家家門前都貼上春聯(lián)，喜氣洋洋。至于貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的,一般是在二十九或者三十早上.各家門前都紅彤彤的，對(duì)聯(lián)市場(chǎng)紅彤彤的，大街小巷也紅彤彤的。那火紅的對(duì)聯(lián)，鮮艷的中國(guó)紅，紅出了紅紅火火的日子，紅出了一個(gè)幸福美滿的社會(huì)。
元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。元宵節(jié)也是很重要的,吃元宵,看燈會(huì).大紅燈籠要一直掛到三天以上才能結(jié)束。
一眨眼，到了二月二春節(jié)就結(jié)束了，學(xué)生們就要去上學(xué)了，大人們也照常做事了。在東北，年，過得分外熱鬧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們家是鼎鼎大名的“呼嚕世家”�？刹恢獮槭裁�，愛打呼嚕的爸爸媽媽卻生了一個(gè)不會(huì)打呼嚕的我。
每次外公外婆來我家小住，我那高興勁就甭提了�？墒敲慨�(dāng)夜幕降臨時(shí)。我那高興勁就煙消云散，取而代之就是愁眉苦臉。為什么呢？原來我家夜里此起彼伏的呼嚕聲總會(huì)折騰得我叫苦不迭。
這個(gè)周六，是我的生日，外公外婆來我家。晚上慶祝我的生日后，大家都開始休息了。也許是因?yàn)樽约旱纳仗^于興奮的原因，我竟沒有一絲睡意。干脆在床頭拿起一本書看起來。大約一刻鐘時(shí)間，一陣“呼�！魢！钡穆曇魝鞯搅宋业亩淅�，我就知道一場(chǎng)好戲開始了。我側(cè)耳傾聽，果然是爸爸開始領(lǐng)唱了，聲音渾厚有力。一聲緊接一聲。接著是媽媽那又尖又細(xì)的'呼嚕聲：“呼——呼——”。二重唱開始了，聲音一粗一細(xì)，一高一低，一聲接一聲，配合默契，好像白天排練過一樣，真讓人佩服。我聽了差點(diǎn)笑出聲來。正在這時(shí)，外公也竟然加入了合唱隊(duì)伍；“呼嚕�！魢！�，這下更熱鬧了，房間里此起彼伏的“呼嚕交響樂”一直持續(xù)很久很久，我最后在這種美妙的樂曲中也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，兩個(gè)黑色圓圈占據(jù)了我的眼睛。媽媽問我原因。我夸張的說：“昨夜我免費(fèi)聽了一場(chǎng)別具一格的呼嚕交響曲。太興奮了，睡不著”。大人們你看看我，我看看你，最后都放聲大笑起來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期一，我們班上了一堂別開生面的美術(shù)課——蔬果造型。
下課了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好自己的物品，等待、期盼著美術(shù)課的到來。有的在桌子上鋪上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齊地?cái)[放在桌子前，有：蘋果、黃瓜、白菜……有的`……
“叮鈴鈴”……隨著優(yōu)美、動(dòng)聽的鈴聲‘上課了。大家都興奮不已，因?yàn)榭鞓芳磳⒌絹�。徐老師不緊不慢、眉開眼笑地走了進(jìn)來，過了一會(huì)兒，卻一悲一喜地望著我們。徐老師說：“今天做蔬果造型，我先給大家做個(gè)示范。”說完，全班頓時(shí)炸開了油鍋，于是，徐老師隨手拿起幾根牙簽，然后撥開蠶豆，吧它們一粒一粒地搭上去，就做成了一個(gè)蠶豆小人兒�！巴邸贝蠹耶惪谕暤卣f，我們一個(gè)個(gè)都佩服得五體投地。好多同學(xué)都忍不住先做了起來，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起兩個(gè)蘋果，用一根牙簽插在蘋果中央，然后切了兩片黃瓜當(dāng)頭，再在上面插了幾個(gè)蠶豆當(dāng)煙囪，然后又拿黃瓜在上面精細(xì)雕刻，先刻一雙眼睛，然后用一個(gè)小番茄上面那美麗的葉子做鼻子，最后刻上一張嘴巴，一位“黃瓜先生“做好了，用牙簽把它固定在上面。我給自己的：杰作”取了個(gè)名字叫火車?yán)锏摹包S瓜先生”。我迫不及待地給我周圍的朋友看，她們的回答是相同的：“這是什么？一點(diǎn)都不像。”于是我又在火車上刻一雙眼睛，這樣，火車看起來就栩栩如生。
做完了自己的，該去欣賞欣賞別人的了。王語焉得水果娃娃、陳亦爾德鴨仔、楊淳琪的驢子和小豬……她們做得都非常精致。徐老師開始評(píng)獎(jiǎng)了，我們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地拿給徐老師看，他看得眼花繚亂。結(jié)果楊淳琪、王語焉、趙冰琰得了最佳“創(chuàng)意獎(jiǎng)”的稱號(hào)；我、何文澤、程羽等得了最佳“制作獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
叮鈴鈴……下課了，我們還忙得不亦樂乎，可是，只好和蔬果造型依依不舍地告別了。啊！這真是一堂別開生面的美術(shù)課��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我三年級(jí)升到四年級(jí)時(shí)，我們二班換了一位老師，她叫鐘老師，她平時(shí)雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是只要我們乖乖聽話，她就會(huì)帶我們?nèi)ネ妗?/p>
鐘老師個(gè)子高高的，短短的頭發(fā)，有一雙誘人的眼睛，一雙猶如柳葉的眉毛。她不但是我們的老師還是我們無話不說的朋友。為什么這樣說呢？那還要重一件事說起：
記得那一天我們還在上學(xué)，天氣十分炎熱，沒有一個(gè)人敢在操場(chǎng)上跑步，因?yàn)樘栆恢闭赵诓賵?chǎng)上，如果新來的同學(xué)不知道的話，去跑步啊，你根本不敢再到我們學(xué)校來了，這就是我們學(xué)校的魅力。由于天氣實(shí)在讓人坐立不安，所以我就一直喝水，接了滿滿一杯的水被我喝光光了。叮鈴鈴，上課了，可是由于我水喝太多了，一下子想上廁所了。這讓我十分懊惱，又有點(diǎn)后悔不該喝這么多的水。于是我下定決心去上廁所。就這樣急急忙忙沖到廁所，忘了跟同學(xué)打個(gè)招呼就去上廁所了。老師剛打鈴就來到了教室，看到我不在，就問同學(xué)我去哪里了，而同學(xué)卻都說不知道。我上完廁所就開始跑了，因?yàn)槲覀兘淌以谌龢恰Ｅ艿浇淌液傲寺暎簣?bào)告！"然后就以為沒事了。而老師卻問我去哪里了，怎么都打鈴很久了才到教室，是不是去玩去了。而我說不是后又解釋道是美術(shù)老師王老師喊我下去一下，她有事要向我交代。雖然撒了謊心里很不是滋味，但是因?yàn)榕掳嗌系耐瑢W(xué)笑話我自己和誰喝的多，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間，所以撒謊也是應(yīng)該的，我就著這個(gè)理由，安慰了自己的心情。
老師下了課之后，把我說的話問了王老師，王老師一臉茫然連忙解釋道并沒有找我有事。老師很生氣，因?yàn)樗貋聿幌矚g撒謊的孩子。大課間過了，老師派同學(xué)叫我去辦公事，我想到糟了，老師肯定要批評(píng)我對(duì)她撒謊了。于是我想：如果我上課再去辦公室的話，老師就沒時(shí)間批評(píng)我了呀！于是我按照我的想法去做，雖然老師辦公室就離我們教室不遠(yuǎn)，而我也在教室里，可我就是在那教室旁走一下又停一下，就這樣，走走停停，走走停停，大課間也就被我這舉動(dòng)消耗掉了。雖然上課了，我的心也就放松下來了但是輕松的心情沒持續(xù)多久“厄運(yùn)”即將到來了。老師就著這節(jié)課把我的錯(cuò)誤向大家講了一遍又把我叫上講臺(tái)，向班上那個(gè)的'同學(xué)道歉，因?yàn)槲易尠嗌系耐瑢W(xué)很擔(dān)心。
事情就這樣，老師不但沒有懲罰我，還跟我說，以后有什么事情，只要說出來大家都會(huì)諒解，如果不說的話憋在心里很難受。我覺得老師說的話有道理之后，我們?nèi)喽冀欣蠋熃憬悖驗(yàn)槔蠋煏?huì)將她學(xué)會(huì)的，知道的道理傳送給我們每一個(gè)人，老師是無私的，老師就像是蠟燭，我們像是火她讓我們把她燒毀，讓我們做國(guó)家的棟梁。
我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一刻，讓那些為我們操心的人，還有為我們打開知識(shí)大門的老師們，說一聲謝謝，是他們用全部力量支持鼓勵(lì)著我們，希望我們能成為有助于國(guó)家的一位人名。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們的班主任她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。她的個(gè)子高高的，眼睛大大的，還長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，看上去很利索。他還有一個(gè)非�？蓯鄣呐畠骸�
每當(dāng)他一進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時(shí)誰也不想挨老師批評(píng)。
有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學(xué)作業(yè)呢？然后他說沒寫，老師很生氣的.說他，讓他找地方補(bǔ)去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時(shí)候她也挺好的。她看我們很好時(shí)還給我們少留了作業(yè)，我們要每天表現(xiàn)得特別好，她也不會(huì)那么嚴(yán)厲的對(duì)我們了。我很理解老師對(duì)我們的嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)任，對(duì)于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說：“嚴(yán)師出高徒”。
我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首用來贊美小草的詩句一直為人們所津津樂道。
在我們街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活著。什么時(shí)候想喝水了，園林工人就會(huì)拿來銀壺給它們澆水，喝飽吃足了的小草就會(huì)這一叢，那一簇的茁壯成長(zhǎng)。布滿水珠的小草們晶瑩剔透，在陽光下閃著耀眼的光芒，好像在說：“我真幸福��！”。什么時(shí)候想換新發(fā)型了，園林工人就會(huì)拿來一把亮晶晶的剪刀為它們修剪”頭發(fā)”，換了新顏的小草們?cè)陲L(fēng)中高興的舞蹈，好像說：“我真幸福��！”；什么時(shí)候需要養(yǎng)料了，蚯蚓、落葉們就會(huì)來幫忙，他們賣力的蓬松著土壤、輸送著營(yíng)養(yǎng)，精神煥發(fā)的小草和朋友們盡情的歡笑，好像在說：“我真幸福�。 �。
可是有一些小草就不那么幸福了，它們生活在墻縫中、懸崖上，那里沒有人澆水，沒有人修剪，更沒有朋友陪伴。在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒種子，過了幾天就會(huì)長(zhǎng)出一顆小草，它雖然瘦小、單薄，但是卻那么倔將，那么頑強(qiáng)。即使沒有泥土，即使沒有雨露，即使被石塊重重的壓著，它依然努力的向上生長(zhǎng)，努力的'追尋著太陽，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力��！
現(xiàn)在每逢遇到困難，我都會(huì)想到小草，幸福的、頑強(qiáng)的它們會(huì)一直給予我力量和希望！
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