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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-02 10:57:01 四年級(jí)作文 我要投稿

    【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      有一天,媽媽下班回來,一進(jìn)門就說:“彼得,住在鄰街的王爺爺骨質(zhì)增生,沒上班,你把報(bào)紙給王爺爺送過去,他可愛讀報(bào)了,報(bào)紙就像他的命根子一樣”。“好吧!老師總教我們幫助別人,自己就會(huì)感到快樂”。我爽快地答應(yīng)了媽媽的要求。

      后來,一連幾天我都把報(bào)紙送到王爺爺家,他總是連聲說:“謝謝你,謝謝彼得,你真乖!”我聽了后心里美滋滋的。

      但有一次,當(dāng)我小伙伴們玩的正痛快時(shí),媽媽又讓我去給王爺爺送報(bào)紙,我煩燥地大叫:“不能耽誤王爺爺看報(bào)紙,就能耽誤我玩嗎!”

      說著,我從媽媽手上奪過報(bào)紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料,這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒,我羞得丟下報(bào)紙就跑,連和王爺爺“再見”都忘了說。

      我看過一本書,書名叫《雷鋒的故事》,書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人,任勞任怨?晌夷,剛才竟對(duì)一個(gè)老爺爺發(fā)脾氣,真不應(yīng)該。

      我一邊想著,一邊飛速地跑向家里。剛到家門口,我就迫不及待的沖著家里喊:“媽媽,王爺爺以后不能上班,我就天天給他送報(bào)紙,一直送到王爺爺病好為止!”媽媽本來心里很生氣,但經(jīng)我這么一說,心里頓時(shí)開心極了她走過來親了我一下,興奮地說:“彼得終于長大了,懂得怎樣關(guān)心、照顧別人了,你真是一個(gè)好孩子!”

      我的臉了泛起了一陣紅暈,原來就很紅的'臉的的,又多了一道陽光,照亮了我的 心堂。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩,他引誘敵人上當(dāng),還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào),體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑?duì)那些敵軍非常膽大,與那些敵軍對(duì)話時(shí)的神態(tài)、表情都非常自然,所以我非常敬佩他對(duì)敵軍的膽大、自然。

      看完了這篇課文心里久久不能平靜,我常想:如果我是引誘敵人上鉤的.小夜鶯,我該怎么辦?如果要讓我跟敵人對(duì)話,我該怎么說?如果讓我傳遞情報(bào),我該怎么辦?如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足,何況那是在戰(zhàn)爭時(shí)期。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的幸福時(shí)光,好好讀書,好好學(xué)習(xí),為祖國獻(xiàn)出一份力量,增添一份光彩。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      在我的成長記錄冊(cè)中,有著一段段刻骨銘心的回憶,其中,這一段回憶令人無法形容。

      有一天,我身體感到不舒服,額頭發(fā)熱。當(dāng)時(shí),正在下這一陣大雨,天空烏云密布。我爸爸把我抱上摩托車,準(zhǔn)備帶著我去醫(yī)院。

      去醫(yī)院的路上,雨一直下個(gè)不停,我很害怕,一直用手緊緊地抱住爸爸。天空中的閃電令我心驚肉跳,我緊閉著眼睛,不敢吭聲。爸爸將他的外套脫了下來,披在我身上,生怕我被雨淋濕,嘴里還不停地念叨著:“別怕,嘉純,很快就要到了。”

      到了醫(yī)院后,發(fā)現(xiàn)只是感冒而已,爸爸松了一口氣。我將外套還給了爸爸,爸爸看到我沒有淋濕,開心地笑了,可是,爸爸卻全身都濕了,成了一只“落湯雞”。

      經(jīng)過這件事后,我不僅懂得了照顧好自己的`身體,還學(xué)會(huì)了孝順自己的父母。父母一直都照顧著我們,我們應(yīng)該在生活中做一些力所能及的事來回報(bào)父母。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      掌聲和贊嘆是動(dòng)力的來源,自信是成功的來源,人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆,倘若缺少了掌聲和贊嘆,那便不完全了。過去的幾年中,我也得到過別人的贊賞,雖說事情很小,但每每回憶起來便是甜絲絲的。

      四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次關(guān)于“春江之源”的征文比賽。中午,班主任徐老師大致介紹了比賽的情況,我聽了,想?yún)⒓优c不想?yún)⒓拥哪铑^在我的腦海中搏斗,想?yún)⒓拥哪铑^說:“這是多么好的一次鍛煉的機(jī)會(huì)啊,不僅能為自己獲獎(jiǎng),還能為班級(jí)爭光,多好!快參加吧!”不想?yún)⒓拥哪铑^又說:“你可千萬不要參加,想想如果沒能獲獎(jiǎng),那么既不能為班級(jí)爭光,自己也不好看啊!”雙方的辯論就這樣開始了。這時(shí),徐老師報(bào)到了我的名字,讓我參加比賽,可是心中仍然有幾絲顧慮,如果我寫不好怎么辦?

      就這樣,我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽,比賽那天,我的`思緒是斷斷續(xù)續(xù)的,到后來竟然想不到些什么了,冥思苦想了一會(huì)兒,手上的筆又開始奮筆疾書,才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫好了。

      過了幾天,比賽的結(jié)果出來了,三等獎(jiǎng)沒有我,二等獎(jiǎng)里也沒有我,嘴上說不著急,沒關(guān)系,可心里卻是急得不得了,說不上汗如雨下,可也是滿頭大汗。一等獎(jiǎng)里竟然有我,我獲得了一等獎(jiǎng)了,喜悅之情雖不從臉上表露出來,可心里卻比吃了蜜還甜。

      這一次的一等獎(jiǎng)雖然只是一個(gè)小獎(jiǎng),但是給予我寫的信心卻是極大的。

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