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（薦）小學(xué)四年級作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天，紛紛的細雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺?shù)膲炃埃蜻h處眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，好像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機，春風(fēng)吹來，桃花輕輕搖擺，好像要為迷人的春天獻上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風(fēng)吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚！仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的'思緒早已被一掃而光，隨之而來的，是一種春天的味道，一種充滿生機的味道。
我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，好像碧綠的長發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡，把春天的樣子，展現(xiàn)的淋漓盡致，永遠地定格，永遠地銘記。柳絮迎風(fēng)飄揚，小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節(jié)上抽出，播撒下希望的種子。來年，它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時節(jié)本是緬懷生命的時節(jié)，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時間，是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時間，清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。
清明節(jié)，一個令人哀傷的日子，更是一個充滿生機的日子。
小學(xué)四年級作文 篇2
新的一年開始了，我們仿佛對任何事物都很有新鮮感。新的衣服，新的書本，新的挑戰(zhàn)！你想知道我的新計劃嗎？
一、花錢學(xué)問。老師常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“書籍是人類進步的階梯”。所以，今年我打算吧我的“私房錢”用來買《讀者》《兒童文學(xué)》。零錢來買一些零食吃，而壓歲錢就用來當(dāng)學(xué)費、買文具用品。
二、挑戰(zhàn)自我，超越極限。因為上學(xué)期的驕傲自大，導(dǎo)致期末考試一時疏忽，一時糊涂，一時驕傲，一時馬虎，最終“敗”給了雨晗！所以，我打算在這個學(xué)期里，盡自己最大的努力超越雨晗。另外，我在班里擔(dān)任班長，所以我也會盡量管理好班級，當(dāng)老師的`好助手和老師與同學(xué)之間的橋梁。
三、改掉缺點、大家團結(jié)，做個懂事的好孩子。以前的我總是動不動就愛發(fā)脾氣，在家里，吃好的、穿好的、住好的，就像一個小公主，不知爸媽心里的苦。自從看了電視劇《暖春》，我便打算節(jié)約用錢，幫媽媽做家務(wù)，減輕爸媽的負擔(dān)。
是花都要開放，是鳥都要飛翔，是樹都要抽枝長葉。不想當(dāng)將軍的士兵就不是好兵。今天，我是參與成功者；明天， 我是成功的參與者！在新的一年里，我們?yōu)樽约憾鴬^斗吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
我愛書，因為書里面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學(xué)會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為***橫渡常見***xx黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本沒有的.知識。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游
小學(xué)四年級作文 篇4
我家的陽臺上有一個“小花園”。那里四季如春，繁花似錦。
每天下午，我都要去“小花園”欣賞美景�；▓@中最顯眼的要數(shù)扶桑了，瞧，它的枝丫上點綴著許多水紅色的花兒，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，還有的怒放……，仿佛在比賽誰開的花最美，真是熱鬧非凡。它的`花瓣特別嬌嫩，讓人都不忍心觸摸，輕輕地吸一口氣，花香陣陣撲鼻而來，沁人心脾。銹球也很美麗，它開著玫瑰色的花，花朵既大又美，花期特別長。它的葉子象荷葉，分為六瓣，葉片上還有許多小絨毛，摸起來很柔軟。告訴你吧：它還有另外一個名字“臭繡球”，它的花雖然美麗，可是只要你輕輕地碰一下它，就會散發(fā)出一股刺鼻的“臭味”，你可別討厭它的臭味，因為它的臭味還是保護環(huán)境的小幫手。有一種花的葉子像馬蹄，它就是葉子肥大，花兒潔白無暇的馬蹄蓮。滿天星的葉子呈橢圓形，深綠色，它的花兒粉里透白就像天上閃閃發(fā)光的小星星，可愛極了。
還有一些不開花的花也很美麗。萬年青四季常青，葉子肥厚，枝干粗壯，枝葉繁茂，生命力特別強，就像一棵小樹。金枝玉葉和萬年青正好相反，它的金枝細而光滑，玉葉小而薄，非常小巧，特別討人喜愛。又高又大的要數(shù)虎皮令箭了，它的葉片呈深綠色，像一把把鋒利的箭，它的身上有像老虎皮一樣的花紋。剛出生的葉片就像新生的竹筍，嬌嫩鮮艷。
這些花中，萬年青和虎皮令箭像護花使者，保護著美麗的花兒；還像國王坐在金椅上顯得十分威嚴、神氣，那些花兒就像皇后陪伴著國王。一陣微風(fēng)吹來，花兒就翩翩起舞，不開花的花兒也不甘示弱，沙沙地唱起歌來，就像正在開歌舞會，熱鬧極了。
我家的“小花園”雖然不大，可那景色令人心曠神怡，還給我家增添了許多樂趣。我愛我家那美麗的“小花園”。
小學(xué)四年級作文 篇5
經(jīng)歷了五年的校園生活，總有幾件往事塵封在記憶里，不愿被現(xiàn)實的喧鬧所打擾，，為保持自己所應(yīng)有的潔凈。但每當(dāng)回憶起種種往事，那些細碎的片段，如同一對出生入死的好兄弟，緊緊聯(lián)系在一起。可是總有一段回憶讓我永遠記住。
三年級的一天，那是一個寒冷的早晨，我們正在上體育課，當(dāng)時我們在訓(xùn)練立定跳遠。個個滿頭大汗，都那把厚厚的棉襖脫了下來。我和幾個沒測到的同學(xué)被留下來補測。當(dāng)時，可能走得匆忙，粗心的'我竟忘拿了衣服。過了一會兒，一陣冬風(fēng)吹來，我冷颼颼發(fā)抖，習(xí)慣性地向書包里拿衣服，可找了老半天，什么也沒出找來。我的腦袋嗡地悶掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，現(xiàn)在去肯定被人拿走了，這可是媽媽新買的，回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來了。但我轉(zhuǎn)念一想：對呀，我還沒去看過呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我懷著僥幸心理，在去操場的路上，我的心情猶如一團亂麻，恨不得快點來到操場上，看看衣服是不是真的被人拿了。
來到寂靜操場上，操場上空無一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的掛在司令臺上，我歡快地跑到司令臺旁，拿起我的衣服。這時一張雪白的紙飄落下來“下次小心點，不要這么粗心了”一股暖流漸漸涌上心頭。
那繁忙的校園生活有喜也有憂……
在四年級時，我經(jīng)歷了一場信任危機，本是一個艷陽高照的日子，同學(xué)們都在操場上奔跑玩耍，我因病請假。就在同學(xué)們回來交飯錢的時候，小趙大叫一聲：“呀！我的飯錢呢？”
隨后，她便對我投來了懷疑的目光：“說，小周，是不是你拿的！”
“不，不，不是我！”
“呵呵，誰知道呢！”
緊接著，我接受了我最難接受的侮辱，被同學(xué)們排擠，老師的指責(zé)。
最后，小趙在書包的夾層中找到了錢，對大家澄清了事實。
五年的時光匆匆流逝，五年的記憶也隨著時光沉入記憶的海底，但它卻平平靜靜永恒不熄。
小學(xué)四年級作文 篇6
充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個個都有自己的性格。
爸爸是個大能人，特別是會做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時。我和弟弟給爸爸了一個光榮的稱號“一把手“�？蓩寢尯懿环䴕�，嚷嚷著說：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差，只是沒有獻藝的.機會罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我愛一把手爸爸，愛那不服氣的媽媽，我愛我的家。
小學(xué)四年級作文 篇7
五一小長假，我們舞蹈學(xué)校組織去上海表演，是媽媽陪我去的。一路上，我們有說有笑，可開心了！
第二天一早，我們就起來吃早飯，排隊梳頭、化妝。經(jīng)過了漫長的等待，終于到我們表演了。我們自信的走上上海大學(xué)劇院的舞臺，大方的向觀眾展示我們的風(fēng)采。雖然有一些小失誤，比如：沒站穩(wěn)、跑錯了方向，但整體還不錯。
表演完了，我們來到了杜莎夫人蠟像館。剛開始，我有些害怕那些蠟像，因為蠟像都制作的太逼真了，手上的每一根經(jīng)脈、血管、甚至血絲，都看的清清楚楚。后來，看到了許多熟悉的明星，我就迫不及待地和他們合影起來，剛剛的害怕早就忘到了九霄云外去了。
吃完晚飯，我們來到了城隍廟，城隍廟和夫子廟差不多，我在里面買了個懷表就走了。
接著，我們來到了外灘，左邊是舊上海，右邊是新上海，我仿佛在兩個世紀中間，看著寧靜的舊上海和繁華的新上海，我想到了中國的發(fā)展，想到了時代的'進步，想到了我們祖國正在走在漫長而艱難的發(fā)展路上，相信在不久的將來，我們中國會成為繁榮昌盛的發(fā)達國家。
上海之行結(jié)束了，我期待著下一次的旅行。
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