四年級的作文300字匯總[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　中秋節(jié)是一個豐收和喜悅的節(jié)日，是一個團(tuán)圓的節(jié)日。今年的中秋節(jié)是星期天，不巧爸爸要值班去，媽媽也要上自習(xí)。所以媽媽說我家的中秋節(jié)星期六過。

　　超市里，有著濃濃的中秋節(jié)日氛圍。一大片地方都擺滿了各式各樣的月餅，玲瑯滿目，讓人目不暇接。有包裝精美的禮盒，也有精致的`單個包裝的�？谖兑膊煌�，有水果月餅，也有五仁，無糖月餅。還有傳統(tǒng)的塔式月餅，媽媽說她小時候只有這種月餅。最吸引人眼球的還數(shù)新樂超市賣的特色鍋盔月餅，有鹿、有老虎、有兔子等各式各樣，活靈活現(xiàn)。真讓人佩服那些師傅們的手藝。

　　晚飯吃過，我們一家人坐在電視機(jī)前邊看電視邊品嘗各種零食。我拿起月餅準(zhǔn)備吃，這時媽媽提議：我們來說帶月的詩句，說出了才可以吃月餅。我們都同意了。我先說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！眿寢屨f：“秦時明月漢時關(guān)”、“月落烏啼霜滿天”。接下來該爸爸說了，可是他說了“海上生明月”，下面就說不下去了，就胡亂地說了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。

　　遺憾的是，今年的中秋賞月怕是要落空了。天氣預(yù)報(bào)說這幾天天氣多云轉(zhuǎn)陰，還會下雨。所以我們沒能像往年一樣看到玉盤似的月亮掛在天空中的美好景象。

四年級的作文300字 篇2

　　自從我上學(xué)以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪

　　雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。

　　記得有一次，剛到校，剛想寫早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習(xí)作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會批評我的。

　　“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。

　　“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦啊？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。

　　“嗨，我還以為什么大不了的'事呢�？次业牟痪偷昧��！�

　　“那……那……”

　　“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�

　　“那我就不客氣了�！�

　　于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。

　　像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。

　　她這樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

四年級的作文300字 篇3

　　今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

　　螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對它的`攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

　　我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

四年級的作文300字 篇4

　　爸爸媽媽帶著我來到了泰山，這一次是在春天，春暖花開、百鳥齊鳴、大地復(fù)蘇的時節(jié)。

　　上午，我們來到了泰山腳下，山上綠樹成陰、鮮花齊放，漂亮極了！

　　中午，我們爬到了山腰，那里人山人海，多的不可計(jì)數(shù)。當(dāng)時我穿的是黃色衣服，招引來了許多蜜蜂。

　　下午，我們爬到了最高山頂，我和爸爸媽媽坐在石堆上，一起欣賞日落。攝影師為我們拍了一張日落相。

　　第二天早晨，爸爸媽媽把我拖起了床，叫我一起去看日出，我們坐到了昨天看日落的.石堆上。過了一會兒，太陽出來了，攝影師又為我們拍了一張我們“托”著太陽的照片。

　　到了中午，我們開始下山了，我們下山的路凹凸不平，非常陡峭。

　　下午的時候，我們已經(jīng)下山了，再往上看看，就感覺我和泰山比起來，就像一只螞蟻那么小。18點(diǎn)左右，我戀戀不舍地回了家。

　　��！美麗的泰山，我愛你！

四年級的作文300字 篇5

　　我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂于助人，他雖然有時候會裝小氣，但是每次看見別人有一點(diǎn)點(diǎn)困難，他就會立刻去幫助別人。

　　事情發(fā)生的那一天，那天我把作業(yè)要去上交的時候，發(fā)現(xiàn)自己的`鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我不高興的樣子說，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了”，我說。他看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出自動鉛筆、橡皮，我說你干嘛？我不要你的東西，他說先拿著用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當(dāng)時我非常感動，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書忘到家里了，他發(fā)現(xiàn)我不高興了，說怎么把書忘到家里了呢？嗯，他立刻就說到我借你吧，咱兩個看一本，我說不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會兒會把書送來的。他說，那在你媽媽把東西送來之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學(xué)習(xí)，直到我媽媽把書本送來。

　　這就是我的同桌，心地善良、樂于助人的好同桌。

四年級的作文300字 篇6

　　夏雨落在鄉(xiāng)村，小朋友光著腳丫子，打著雨傘在小路歡快地蹦著，跳著，享受著這難得的涼爽。

　　夏雨落在田野，快要干枯的禾苗一下子站直了身子，歡喜地張開嘴痛痛快快地喝了個夠。夏雨給禾苗洗了個涼水澡，禾苗立刻充滿了活力，綠油油的，真逗人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真好像一塊上等的碧玉發(fā)出綠色的光芒。

　　夏雨落在池塘，池塘出現(xiàn)了一個個的小圓圈，像一幅圓圈集合圖；夏雨落在荷花上，那一顆顆晶瑩的'。

　　露珠把荷花襯托得更加美麗。偶爾有一顆小露珠落在荷葉正中間，荷葉輕輕地?fù)u擺著小露珠左右滾動著，多好像一顆閃亮的珍珠呀！

　　夏雨落在菜園里，小巧的辣椒張開嘴，一口一口地喝著甘甜的雨水；紫色的茄子被雨水沖洗的干干凈凈，看不到一點(diǎn)灰塵，胖乎乎的可愛極了；原本水靈靈的韭菜經(jīng)過幾天的高溫，已經(jīng)蔫得快不成樣子了，現(xiàn)在，夏雨來了，韭菜舒舒服服地洗了個澡，比原來更加水靈了。農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。

　　啊！夏雨，是你給人門帶來了希望，是你讓大得變得更加清爽，美麗。

四年級的作文300字 篇7

　　我最喜歡教我們語文的景老師。她，卷卷的頭發(fā)，紅撲撲的`臉，一笑起來就像一朵盛開的百合花。

　　我們的景老師是個愛開玩笑，又嚴(yán)肅的老師。記得，我們告別二年級上三年級的時候，是夏天很炎熱，可老師還讓我們這個女孩和她在一起把二年級4班打掃的干干凈凈。

　　老師還說：“你們誰打掃的好，我就獎勵誰一個冰棒！”這時，我們又是擦桌子，又是擺椅子，一個臟活、累活我們都不放過。可最后，老師說：“你們看，這有灰，那有臟，下午，接著來打掃！”我想著，難道當(dāng)“三好學(xué)生”也苦嗎？我想著想著，不知不覺的就放學(xué)了。在回家的路上我想了許多事情。

　　因?yàn)�，下午臨時有事我不能來學(xué)校，所以，我不知道下午發(fā)生了哪此趣事。但是我知道，只要是我們用過的教室，一定不能讓一粒沙子在教室里“生存！”一定要讓教室干干凈凈！美麗無暇。

四年級的作文300字 篇8

　　這天我從花鳥商場買了兩只蝸牛。

　　一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個是斑紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個是斑紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長著兩對古怪的'觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

　　當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

　　我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛喂食物時，以為它吃樹葉，于是就放了進(jìn)去�？墒堑诙�天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼�。�

　　再告訴你一個小秘密，其實(shí)蝸牛不分男女，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。

四年級的作文300字 篇9

　　周老師是我們新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班的班主任，是一位既年輕又漂亮的女老師，她在課堂上是我們的語文老師，在課下則是我們的好朋友。

　　我們班有學(xué)習(xí)好的`，也有學(xué)習(xí)差的，而在她眼里我們都是可塑之材，周老師時常告誡我們說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。她要求我們每一個同學(xué)每次考試都要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，我們的學(xué)習(xí)成績自然就會有很大提高。我們班的成績也一直不錯。

　　周老師還特別重視培養(yǎng)我們的閱讀能力，她要求我們每個同學(xué)每周閱讀一本課外書，畫出書中優(yōu)美的句子，寫出讀后感并打在博客上，這樣既提高了我們的閱讀和寫作能力，又提升了我們的電腦打字水平。

　　說周老師是我們的好朋友，一點(diǎn)都不夸張，記得有一次，快要上語文課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，我膽怯的告訴了周老師，心想這次肯定要挨批了，沒想到她不但沒有批評我，還笑咪咪的摸著我的頭說：“下一次一定要讓你的鋼筆吃飽飯哦，要不它也會罷工的！”

　　我愛我們周老師，我為她喝彩。

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