[熱]四年級(jí)的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)的作文 篇1
我有許許多多的理想，但我最想實(shí)現(xiàn)的理想是想當(dāng)一名村長，對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)村有貢獻(xiàn)的村長。
為什么我有這樣一個(gè)夢想呢？因?yàn)�，前幾天，我在看電視的時(shí)候，看見了一條新聞，在甘肅某地，孩子們的接送都是由校車送的，但這種校車是農(nóng)民用的農(nóng)用車改裝而制成的，一輛這樣的校車載十幾多人，早已超載，而且甘肅山區(qū)的'路都是彎彎曲曲、凹凸不平的，只要稍不注意就會(huì)翻車，導(dǎo)致十幾多人喪失生命，現(xiàn)在，國家不容許再出現(xiàn)這樣的校車，但這種校車仍在行駛。
假如我當(dāng)了村長，我會(huì)讓這種校車不再出現(xiàn)，如果還有這種校車出現(xiàn)，我就會(huì)嚴(yán)厲懲罰這些校車的司機(jī)，但沒有了校車，學(xué)生們?nèi)W(xué)校肯定不方便，所以，我會(huì)專門為學(xué)生們修一條平整的土路，因?yàn)槲覀兊拇遄硬⒉桓辉＃覀兊拇迕駛兩钜膊辉趺春�，我�?huì)帶領(lǐng)大家一起種田、一起澆水……
我一定要讓我的村民走出貧窮的山溝，走向繁華的城市，讓他們過上富裕的生活，讓學(xué)生們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為國家的棟梁之才。
這就是我的理想，但是，我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，我要放棄貪玩，走向?qū)W習(xí)的道路，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)朋友，她不是別人，正是我們班大名鼎鼎的女“運(yùn)動(dòng)健將”，她有著一雙又黑又粗的濃眉，一個(gè)大大的嘴巴，特別是她那一雙山泉一般清澈明亮的大眼睛，隨時(shí)散發(fā)出活潑和靈氣。
別瞧她是女孩，可她卻男孩子氣，經(jīng)常和我們男孩找成一片。她運(yùn)動(dòng)全能，和運(yùn)動(dòng)沾邊兒的事她都感興趣，這也是我們?yōu)槭裁唇兴斑\(yùn)動(dòng)健將”的原因了。記得有一次，我不服氣，于是就拿起滑板向她挑戰(zhàn)，我自認(rèn)為我的技術(shù)“天下第一”，誰能贏我？我問她這個(gè)敢和我比嗎，她卻馬上答應(yīng)了，就在這個(gè)小區(qū)里誰先繞小區(qū)跑完一圈誰就贏。
我們兩個(gè)站在起點(diǎn)上，我東張西望著，“嘿，干什么呢？要走了。”她說，接著三二一起跑！我像風(fēng)一樣的沖出去，一開始，我遙遙領(lǐng)先，一邊沾沾自喜一邊也慢了腳步，這時(shí)在公園那邊，她以迅雷不及掩耳之勢超過了過去，她的腳步很輕快，仿佛很輕松，我想怎么能輸給她呢，于是我又全力以赴地沖了上去，終于又超過了她。
可是一下子又被她超了過去，我又全力沖刺終于又超過了她，看著總算超過了她了，我高興極了，誰知前面一顆石子，滑板太快停不下來只聽得啪的.一聲，我摔了一個(gè)嘴啃泥，她追了上來，看著我壞笑，我感到真狼狽啊。后來結(jié)果……唉，你們也能猜到的，我慘敗了，她笑著說“沒關(guān)系的，下次努力��！”我想她果然厲害，我要努力啊！
哦對(duì)了，我還沒有介紹她的名字呢，她就是我們的紀(jì)律委員羅宇涵。
四年級(jí)的作文 篇3
雨一遍又一遍地將夏夜沖刷，仿佛要讓夏夜更加純粹無暇。淅淅瀝瀝的雨，終于停下步伐。皎皎月光似乎有一種神奇力量，撥開了片片縹緲，為大地撒上了一層銀霜。漫步在鄉(xiāng)間小道，聆聽著大自然最真實(shí)的律動(dòng)，草木與泥土的清香會(huì)將你包圍，隔絕了世間的喧囂與紛擾。
不由自主地，向一個(gè)熟悉的地方前進(jìn)�？炝�，就快了，呵！找到了。這秋千架上已爬滿了樹藤，隨風(fēng)搖曳的'葉片兒，像是在輕輕對(duì)我招手。拂去秋千上被月光襯得晶瑩的雨露，我就坐上秋千，一下又一下地蕩起來。這一剎，悠悠心緒似乎穿透了悠悠歲月，又讓我回到了悠悠童年：
每當(dāng)我興奮地坐上秋千，身后就會(huì)有一股溫暖的力量，推動(dòng)秋千。漸漸地，這股力量慢慢增加，秋千和我就一下一下飛得更高。每一次來到空中，就如同我不再被地心引力所束縛，禁錮我雙翅的枷鎖也被打破，能與鳥兒一般，在藍(lán)天展翅翱翔。
這種失重的奇妙感覺讓小小的我非常激動(dòng)，情不自禁就笑出聲來。這時(shí)就會(huì)有一個(gè)溫柔的聲音在耳畔響：“坐穩(wěn)哦！可別摔了！”一下又一下地晃上空中，我好想，好想松開手，張開雙臂去迎接徐徐清風(fēng)的洗禮，皎皎月光的問候。于是，小小的我又開始嘗試松開我小小的手，秋千大起又大落，全身的細(xì)胞都在叫囂，給心靈帶來了極致的感受。
因秋千而蹁躚的裙擺，孩子獨(dú)有的稚嫩歡笑越來越遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)畫面仿佛定格成了永遠(yuǎn)，被似水的流年慢慢沖刷變淡，那份快樂我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。烏云再次占領(lǐng)了整個(gè)天空，朝地面壓下來。一滴，兩滴，雨水的冰涼從額頭上傳來，讓我一下子從回憶中喚醒�？磥恚业没丶伊�。
再見，繞著樹藤的秋千，待我下次再來回憶我悠悠的童年。
四年級(jí)的作文 篇4
晚上剛剛來家的我又聽見了媽媽做飯“噼里啪啦”的聲音，不過這次變得不一樣了。哇，今天是面條，面條在水里變輕，變軟。我一路小跑到自己的臥室里。
“咣”聽見了一聲巨響，把在做作業(yè)的我從數(shù)學(xué)的海洋里驚了一下，我飛快地跑過去看到媽媽把面裝進(jìn)盤子里，用巨大的`聲音喊“開飯了！”我爸爸和妹妹走到飯桌前，吃起了面條。爸爸用嘴把面條“吸溜吸溜”吃光了。妹妹也用了爸爸的方法也“吸溜吸溜”地吃完了。媽媽無可奈何地說：“這父女倆真是氣死人了�！敝皇Ｎ液蛬寢屧诔悦鏃l了。
吃過面條，我準(zhǔn)備開始洗澡。我剛剛放水，妹妹就偷偷跑到我的身后。我開始洗澡了。水聲“嗶嗶”地往下流，妹妹“哈哈”笑了起來。她將小鴨子玩具放在水里玩了起來，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)妹妹在我的身后。
終于到了晚望上，可以好好地睡覺了�？墒牵鋈煌膺叿牌鹆吮夼诼�，又發(fā)現(xiàn)妹妹被鞭炮聲嚇了一下正在“哇哇”的大哭呢，更可怕的是炮聲居然“轟轟”炸了十幾分鐘。
哎呦，這夜晚的“交響樂”，真是令人頭大！
四年級(jí)的作文 篇5
今天是雙休日，媽媽加班了，我一個(gè)人在家，發(fā)現(xiàn)廚房門上的玻璃很臟，于是，我決定把它擦干凈。
我先端來臉盆，盛了大半盆水，將抹布放入水中浸濕，撈起來擰干。我先把門框四周灰塵擦干凈。接著，我把臟抹布又放在盆里搓干凈，擰干，將玻璃正反兩面從左到右，從上到下，都擦了一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玻璃竟成了大花臉。我心想：如果媽媽回來看見了肯定會(huì)說真是越幫越忙，還不如不擦呢？可以我不泄氣，眼珠骨碌地一轉(zhuǎn)，想起學(xué)校老師擦窗的方法。于是我又拿來一塊干抹布在玻璃上來回擦，大花臉漸漸消失，玻璃一點(diǎn)點(diǎn)變亮。突然，我又發(fā)現(xiàn)玻璃左上角，又一個(gè)小黑點(diǎn)，我怎么用力也擦不掉，用手指摳也摳不掉，怎么辦呢？于是，我就用小刀，輕輕地將他刮去，再用嘴對(duì)玻璃呵一口氣，又用干抹布擦。哈！這塊玻璃終于被我擦干凈了，竟然照得出人影來。我又用同樣的方法，將門上的另外三塊玻璃擦干凈。
望著被我擦干凈的'廚房門上的玻璃窗，我心里別提有多高興。我想：我終于能為媽媽做些小家務(wù)了。
四年級(jí)的作文 篇6
她，戴著一副紅框眼鏡，一張大嘴巴能說會(huì)道，一條又粗又長的辮子烏黑發(fā)亮，還喜歡穿粉紅色套裝。她，就是我身邊值得敬佩的同齡人——朱雨婷。
她可喜歡看書了，知識(shí)也十分豐富，同學(xué)們都稱她為“小諸葛”呢！有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們說海底里有哪些動(dòng)物，它們喜歡什么？頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，誰都沒有舉手。突然，一只小手高高地舉著。我一看，原來是咱們的“小諸葛”朱雨婷呀！
只見她不慌不忙地站起來，繪聲繪色地說道：“鯊魚喜歡攻擊弱小的魚，章魚喜歡噴墨來隱身，海龜喜歡在海水里慢慢劃行……”美術(shù)老師不時(shí)地微笑著點(diǎn)頭，表示滿意。等朱雨婷說完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲�？磥恚煊赕玫闹R(shí)真豐富，我不得不打心底里佩服��！
朱雨婷不僅知識(shí)豐富，歌也唱得好聽。她的聲音清脆響亮，在班上還有“百靈鳥”的稱號(hào)呢！有一次，學(xué)校舉行唱歌比賽，朱雨婷毫不猶豫地參加了。接下來的幾個(gè)星期，她每天都刻苦練習(xí)，一練就是半個(gè)多小時(shí)，看來她這次是非奪冠軍不可了。
終于到了比賽那天，朱雨婷唱了一首大家都熟悉的.《小螺號(hào)》。她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，一下子抓住了我們的心，讓我們情不自禁地跟著她一起唱了起來。她的歌聲不僅讓觀眾們陶醉，還博得了評(píng)委老師們的一致好評(píng)，最后以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。我在心底又一次為她豎起了大拇指。
這就是我身邊值得敬佩的同齡人——朱雨婷。如果我也能像她這么優(yōu)秀，哈哈，媽媽非把嘴笑歪了不可哦！
四年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人的童年都會(huì)有那么幾首歌吟繞在我們耳畔，這些歌曲的旋律常常能夠帶給我們許多美好的感受與體驗(yàn)。
或傷感，或唯美，或振奮，我們的心靈脈動(dòng)也隨著音樂的.音符跳躍。
一首讓我們蕩起雙槳是我的深刻記憶，那是小學(xué)三年級(jí)的音樂課，第一次聽到這首歌。歌曲旋律優(yōu)美，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，迎面吹來涼爽的風(fēng)，這甜美的歌詞一下子讓我們進(jìn)入了歌詞的意境當(dāng)中，感受很好。
一首勞動(dòng)最光榮也讓我感動(dòng)，歌曲旋律歡快，曲調(diào)簡單，朗朗上口，是我學(xué)唱得最快的一首歌。還記得當(dāng)年過年時(shí)候，爸爸媽媽要給我們壓歲錢以前要求我們表演節(jié)目，我就選唱了這首歌，讓家里一下子就縈繞出歡樂的氣氛。
一首聽媽媽的話讓我變成乖孩子，記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)候自己開始叛逆，常常跟媽媽頂嘴。當(dāng)年這首聽媽媽的話經(jīng)常在課間聽到，讓我有些受感，后來知道了自己的不對(duì)，主動(dòng)得跟媽媽道歉請(qǐng)求原諒。
童年的歌曲不僅是我閑暇時(shí)光的消遣，也是我的精神食糧，歌曲影響著我，讓我懂事伴我成長。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，班里來了兩位小客人----一對(duì)小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是黃色的，臉部微微有些瓦藍(lán)。身體上同是黑黃相間的。它們的腹部的`羽毛是黃綠色的，就像穿著黃綠色的襯衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴長得又小又尖。
早晨，我們正在早讀的時(shí)候，它們正站在桿子上靜立不動(dòng)，好像在聽課呢。我們正在聽課的時(shí)候，一只鸚鵡啄來了食物，另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對(duì)嘴，好像在爭搶食物，又好像在說悄悄話。它們不時(shí)用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完東西就倒立在桿子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到桿子上。它們搔癢的時(shí)候用嘴巴弄一弄絨毛，或者是幫助同伴梳理絨毛，每次搔完癢以后它們都會(huì)抖刷抖刷羽毛。
我們上課時(shí)，它們的叫聲叫得我們心里癢癢的，一下課，我們像潮水般地向鸚鵡涌去，想觀察鸚鵡，并且跟它們一起玩�？煞艑W(xué)的鈴聲一響，我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。
我喜歡可愛的鸚鵡。
四年級(jí)的作文 篇9
我家養(yǎng)了兩只可愛的小燕子，它們非�？蓯邸�
有一天，它們倆個(gè)在馬路上快樂地玩耍，突然車“嗖”的一聲穿過去，哥哥立刻跑走了，弟弟沒趕上直接被撞了一下，然后睡在地上，不幸的事發(fā)生了……
哥哥的眼都濕潤了，一步一步地走到弟弟的身邊……
哥哥說：“弟弟，醒醒呀！馬路上很危險(xiǎn)，快起來呀！”
弟弟聽到了哥哥講話，有氣無力地站起來，可是還沒有站起來，就吐出了一口血來，然后猛的倒下了……
哥哥更加傷心了，用翅膀拍了拍弟弟的身軀，弟弟一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
哥哥用爪子想把弟弟弄到路邊，可是哥哥的努力無濟(jì)于事呀！
哥哥更加更加傷心了。哥哥情不自禁地哭了起來，哭喊道：“醒醒啊，弟弟�！�
它看見弟弟的翅膀已經(jīng)流出了血，是鮮紅的`血，它知道弟弟已經(jīng)死去了，一步一步地走開了。
天空依舊飄著細(xì)雨，哦，其中還夾雜著家燕的眼淚……
四年級(jí)的作文 篇10
我生活在一個(gè)幸福快樂的家里。我的家里有爸爸媽媽和我。
爸爸是一家之主，每天回來很晚，有時(shí)候很早就走了。忙歸忙，爸爸平時(shí)很關(guān)心我，每次出差回來都給我?guī)Щ匾恍┕に嚻坊蛘呶倚枰奈锲�。每到一個(gè)地方，都要買一份地圖，告訴我當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)土人情，一些美麗的景色。爸爸最關(guān)心的還是我的`學(xué)習(xí)。工作忙完了，爸爸已經(jīng)筋疲力盡了，但總是抽空問問我在班里考試怎么樣，做了多少題，英語學(xué)了多少，如果知道我學(xué)習(xí)上有困難，不管多累，都要幫我解決了再休息。爸爸愛唱歌，在我和媽媽勞累一天以后，讓爸爸那五音不全的嗓子唱上幾曲，會(huì)把我們逗得哈哈大笑，一天的疲憊全部消失了。
媽媽，我們家的后勤部長，她每天接送我，還要到菜市場挑最新鮮的菜為我們做上一桌豐盛的晚餐。除此之外，媽媽還要負(fù)責(zé)家務(wù)，把家里打掃得干干凈凈，料理得井井有序。
我呢，是全家的開心果。不僅平時(shí)經(jīng)常逗爸爸媽媽開心，我優(yōu)異的成績令他們高興，我的懂事也令他們開心。我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂嗔耍�，我不能惹他們生氣，我很少令他們失望�?/p>
我愛我平凡幸福的家。
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